组织领导能力培训策划书

Ⅰ 如何从计划 组织 领导 控制四个方面写一个人际关系的改善方案

一、计划：设定目标并决定如何去实现目标.
战略计划 任何一个企业都清楚自己未来的发展方向.战略计划就是为企业未来绘制一个蓝图,即对整个企业的使命、愿景和长期目标做出描述. 战略计划由企业高层管理人员组成的战略规划小组负责制定,总经理对战略计划的制定和实施负有最终的责任.

运营计划 运营计划是将企业战略目标转变为短期的、具体的、确定的、更有把握实现的目标.通过运营计划制定的任何目标都应完全支持企业战略目标.一般来说,运营目标包括公司总体目标、部门目标和岗位目标,时间跨度通常为一年或更短.
公司目标,通常由公司高层管理人员负责制定.部门目标,由公司总经理与各部门经理共同制定.岗位目标,由部门经理组织内部人员制定.岗位目标完全支持部门目标,部门目标完全支持公司目标.运营目标的制定过程是一个从上至下的分解过程.

个人计划 对于部门经理、主管、一线员工而言,除了设定岗位目标,为部门以及企业目标的达成做出贡献,个人计划还应包括每一个人的职业生涯规划,即为个人职业发展设定目标.此外,个人计划的另一个重要应用是有效管理个人时间.

行动计划 在设定目标之后,就要决定如何去实现目标.如果说目标是你想去的地方,那么行动计划就是指引你如何到达那里的地图.行动计划是一个如何去实现目标的计划.
部门主管在制定行动计划时,回答以下几个问题（即行动计划的要点）：
部门主管在制定行动计划时,回答以下几个问题（即行动计划的要点）：
·做什么：明确需要完成的任务.
·谁去做：确定承担任务的部门、岗位和人员.
·何时做：任务的开始和结束时间,或时间长度.
·何地做：在什么地方开展工作.
·如何做：确定计划实施的步骤.

实际上,“如何做”还应包括每一项任务的操作程序和标准,同时,还要遵循企业的相关政策、制度和流程.这些对于保证计划成功完成至关重要.诚然,制定一个包含每个细节的书面计划十分耗时耗力.尽管很少人这么做,但不等于说,部门经理在制定计划时不去关注这些细节.在一个规范的企业里,关于“如何做”的政策、制度、流程、程序和标准应当是健全的,并在企业的发展过程中不断被改进和完善.对于一个称职的部门主管,在加入一家企业之后,他/她就应该尽快地了解或确定（确定包括继承、修订和制定新的）公司、其他部门、所在部门的各项政策、制度、流程、程序和标准,而不是等到每次制定一个具体行动计划的时候.

权变计划 我们的经验告诉我们,事情未必总是按计划进行的.权变计划是指,如果未来遇到什么变化不能按原计划执行,那么你现在就要计划做些什么来应对可能发生的事情.明智的管理者应当是随时有准备的人,制定一个权变计划将增加机动性.权变计划不一定是书面的,但管理者事先对未来计划实施过程中可能遇到的问题进行评估和预测,提前考虑到如果这些问题出现了,应采取什么应对措施,而不至于措手不及.
二、组织：设计组织结构、安排资源、分配工作,以实现目标.
设计组织结构 即使在一个只有两人的企业里,也需要通过分工和协作才能完成企业的目标.组织结构正是对工作任务进行分工、组合及协作的模式.
组织结构是以图表形式来描述的,它无法清楚说明各个部门的职能、工作流程,不能说明每一个职务的职责和任职条件,通常也未注明每一个职务的人数.因此,为了解决以上问题,还需要在组织结构图的基础上,进一步制定相关的书面文件,如部门职能说明书、部门工作流程、职务说明书、人员编制等.
企业的组织结构是动态的.当企业的目标发生变化的时候,企业的组织结构也将随之改变.
作为一个部门主管,你负有设计所在部门组织结构的责任.你也可能参与设计整个企业的组织结构,与其他部门经理一起讨论工作流程、分工与协作.

安排资源 一旦确定了目标和实现目标的途径,接下来就要合理地安排资源,包括人员、资金、场地、物资等.本书的性质,这里只阐述人员配置.部门主管需要一定数量和合格的人员来完成工作任务,以实现企业的目标.组织结构、人员编制及职务说明书为部门经理进行人员配置提供了依据.人员配置包括从企业内部调配、晋升,也包括从企业外部招聘.
分配工作 分配工作任务不是随机的,而是要遵循一个合乎逻辑的过程.这个过程包括：确定要分配的任务、确定由谁去完成任务,分配任务、授予员工完成任务的职权、跟踪.
分配工作 分配工作任务不是随机的,而是要遵循一个合乎逻辑的过程.这个过程包括：确定要分配的任务、确定由谁去完成任务,分配任务、授予员工完成任务的职权、跟踪.
1、确定要分配的任务 事事亲力亲为,或是将所有的工作都分配给下属去做,都不可取.没人喜欢将大事小事都揽下来自己做,部门经理自己也觉得很委屈.多数情况下,部门经理亲力亲为是担心下属做不好.但是,如果不让下属去做,他永远也不会做.而在另一方面,有些工作是部门经理自己非做不可的,是不能委托他人去做的.
2、确定由谁去完成任务 通常的做法是,部门经理根据岗位职责将工作任务分配给担任相关岗位的员工.如果分不清将任务分配给哪个岗位,你就需要花点时间编写职务说明书.当你需要选择一个或部分员工去完成某项任务的时候,你还要考虑谁更胜任.有时,你也需要安排新手独立完成或是参与某项工作,是出于培训的目的.
3、分配任务 分配任务,不仅仅是将任务简单地传达给被指派的员工.作为一个部门主管,如果你希望员工达到你所期望的绩效,在一开始你还应当确保：员工已清楚地知道如何去做,做到什么程度才是最好的,可能遇到什么困难,谁可以提供帮助,他/她的回报是什么.为了确保员工具有完成工作任务的知识和技能,部门经理还要安排相应的培训
4、授予员工完成任务的职权 将工作任务分配给员工去做,同时授予员工完成任务所必需的职权.说的容易,做起来难.一谈到授权,很多部门经理显得左右为难：如果不授权,自己的工作压力很大,下属事事要找你请示,他们也不能很好地完成所分配的任务,甚至会动摇员工继续为企业服务下去的意愿.如果将权力下放,又担心下属不负责任或负不起责任.然而,作为一个部门经理,你的绩效在很大程度上取决于你向下属授权的能力,或者说,你具有让下属对工作负起责任的能力.

5、跟踪 在授权的过程中,管理者的责任是不可下授的,这是授权的绝对性原则.作为一个主管,在你完成了工作任务分配和授权之后,被授权的员工对该项任务能否成功完成负有责任,你也负有同样的责任,最终是你的责任.因此,尽管应当给予员工独立完成任务的空间,但这不意味着你可以放手不管.为了促使和保证员工完成任务,你还需要给予适时的指导、支持、激励和检查.

三、领导：以一定方式影响员工的行为.
通过沟通影响员工的行为
什么是沟通 沟通是双向的,是人们传递和接受信息的过程.这句话包含三个关键词：传递、接收和理解.没有传递,无论多么重要的信息都不会被他人知道；如果传递的信息没有被对方收到,或者收到了但没有被理解,那么,无论多么重要的信息也毫无意义,甚至会造成误解.沟通有三种基本方式：口头沟通、书面沟通和非言语沟通.
沟通是部门主管的核心工作 作为一个部门主管,在每天的工作中,你几乎都要与上司、下属、同事联系和交流,有时还需要与客户接触,以及通过多种渠道掌握外部市场情况,这些沟通可能要占去你3/4的工作时间.由此可见,沟通是部门主管的核心工作.如果一个部门主管不善于沟通,或者说,不能进行有效的沟通,这个部门的运转一定不会好到哪去.

沟通的功能 对于部门主管而言,沟通有四种重要的功能：控制、激励、情绪表达和信息.
1、控制员工的行为 如果你期望员工按照你的要求去做,你就将要求及时地、清楚地传达给员工,并确保这些要求被员工理解.传达的方式有书面的,如员工手册、发布的规章制度、张贴在车间墙上的操作规程、挂在机器上的警告牌、过失单、备忘录、电子邮件等；也有口头的,如培训、例会、一对一的面谈、电话交谈、劝导与训诫等.在工作现场,你还会指出员工的错误行为,要求其立即改正.
2、激励员工 激励员工的过程也是沟通的过程.常识告诉我们,口头沟通是激励员工时最常用的方式,如口头表扬、鼓励的话、倾听员工的意见、培训、指导、让员工参与讨论等；书面沟通有表扬信、先进事迹通报、倡议书等.
口头沟通时常伴随着非言语的沟通,如身体动作、说话的语调、面部表情以及你与员工之间的身体距离.有时,即使你没有开口说话,你的一个手势、一个眼神或者面部的表情都会影响员工的情绪,员工可能会你的点头而感受到被认可的满足.
3、情绪表达 对于大多数员工而言,当他们感到满足还是失落的时候,快乐还是不快乐的时候,都很想找人说说,将心中的情绪表达出来,释放情感.工作场所的同事经常是他们倾诉的对象.
当一个人心情好的时候,他的精神状态就好,对工作充满热情.相反,当一个人心情不好的时候,精神就会不振,容易出错,工作效率不高.甚至,他的低落情绪还会影响周围的同事.
部门主管应当创造群体沟通的机会,让员工将满足、快乐的情绪释放出来,如庆功会、员工生日活动等.对于员工的抱怨,企业和部门都应当建立正式的沟通机制.
当员工向你表达情绪的时候,有时可能是私人问题,身为主管应当耐心倾听,表示关心和帮助之心.在一些问题上,你可能满足不了员工的愿望,但是你能通过沟通让员工将低落的情绪释放出来,员工会感觉好多了.面对员工的失落或不满情绪,不是一味地讲安慰的话,当你将事实分析给员工听的时候,他们会对你更加信服,虽然有些事实令人难以接受,但良药苦口利于病.对于下属的情绪表达,你还应当保密,这样可建立你的可靠形象.
在某种程度上,通过沟通让员工将满足感还是失落感、快乐还是不快乐的情绪表达出来,也是激励.一般来说,员工在充分释放情感后,心态会得到调整,会积极起来.
和员工一样,你也需要表达情绪,释放情感,但是你学会如何控制自己的情绪,考虑到自己的消极情绪、甚至是气急败坏的情绪给下属的感受,会带来什么影响.你这样做,尽管克制自己很难受,你是领导者.
4、信息功能 通过沟通,部门主管不断向他人传递信息.同样,部门主管也需要通过沟通,不断收集来自各方面的信息,为工作决策提供依据.这就是沟通的信息功能.

通过培训影响员工的行为

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Ⅱ 成立新社团申请策划书怎么写

我写的

是户外运动的，你改改就能用

尊敬的校领导，团委领导：
首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

为了响应学校社团工作的号召，为了更好地贯彻校领导和学校关于进一步解放思想的要求，也为了进一步增强学校的文化体育氛围，增加学校的吸引力,竞争力,为学校筹办国家重点民办本科献出自己的一份绵薄之力。为了本校旅游，远足和风光摄影爱好者提供共同学习互相探讨以及提高社会实践能力的平台。所以我们诚恳申请成立心海汇友远足协会，一个服务于广大学子的社团，一个爱好者施展才华的舞台。并将本协会建设初步构想汇报如下：

一.社团名称： 心海汇友远足协会

二.社团宗旨：社团的生命力在于活动 社团的凝聚力在于服务

三.工作构想：

根据我本人对北京大学远足协会的实地考察，以及对中央民族大学，山西大学，哈尔滨工业大学（威海）等十数所高校相关协会和北京，天津，上海，济南等优秀经验的远足俱乐部的接触与了解，提出以下工作构想：

1. 丰富学生课余文化活动，组织大学生自行车出外旅游，为大家提供联谊活动与体验生活的机会。以北京为中心组织到周边城市和景点的的旅游，距离根据情况设定。

2. 以自行车为交通工具进行相应主题的考察活动，根据时间的宽裕程度确定行程。初步活动设想：穿越古老与现在的北京（初步计划书已经完成）。各大院校类似活动：北京大学1997庆香港回归远征（北京——深圳）山东大学2007远征内蒙新农村考察（济南——呼伦贝尔）等等，全国个大院校的成功经验为我们举行活动考察提供了活动可行性的经验。

3. 在保证社团有序发展的基础之上，加快社团的精英建设，社团以自行车为交通工具，再尽短的时间内使社团具备参加全国大学生业余自行车比赛的能力，争取明年可以组队参加2009北京大学生自行车嘉年华。

4. 利用北京各大高校的联系，高标准建设协会，使其在发展之初就直接具有和兄弟高校协会竞争的能力，并加强与兄弟协会的交流，使协会少走弯路，健康有序高速发展。由于有广泛的活动和全心的服务，相信协会可以得到迅速发展，协会的目标是向校乃至省全国“十佳社团”而努力。

5． 建立协会的网络平台。已经在全国最大的中文网站网络提出建立心海汇友贴吧论坛的申请，并且已经通过。利用网络平台加大北京民族大学以及北京民族大学心海汇友远足协会的宣传力度，加深与北京各大院校的交流。

6. 借举办活动期间为学校进行宣传，扩大学校知名度，展现北京民族大学当代学生风采。

五.协会机构：

（拟定本协会组织机构及各机构只能如下）

会长：全面负责本协会各项工作

副会长：协助会长管理协会各项工作

执委会：负责协会的组织、外联、宣传、信息和相关的技术工作。

基于远足运动在全国范围内的蓬勃发展和一些同学对自行车旅游的热情和渴望。我们将踏踏实实，兢兢业业的作好每项工作，努力把我们的协会办成大学生最引人注目的、最领人信赖的高品质、高规格的学生社团。希望学校领导能够理解，并予以支持。
协会成立后，我们会努力拼搏，为学校赢的应有的荣誉。并更好的宣传我校。传递我校当代大学生的风采。
本协会将本着为学生服务，安全第一，非盈利性的原则，绝不收取任何不合理费用。特此向学校承诺。协会将贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守校规校纪，不从事损害国家利益、社会公共利益及学校利益的活动，同时严禁会员以协会名义搞有损协会利益的事。

希望学校予以批准。
申请人：赵XX

望领导批准。

Ⅲ 职位名称中规划建设岗是什么级别

您现在的位置: 政务公开 > 政务公告规划建设处职位说明书发布时间:2008-04-24 职 位 说 明 书
机关名称：连云港市港口管理局（口岸管理委员会）

职位名称：规划建设处处长 (港口规划 港口建设 投资计划 港口资源管理 招商引资)
职位代码：
工作项目：
1、组织编制港口规划，对港口岸线等资源依法管理，指导连云港市域沿海港口的开发；
2、组织港口公用设施的建设、维护和管理；
3、组织审核港口建设投资计划和建设资金使用计划；
4、对港口建设项目及配套工程进行管理；
5、主持处室全面工作。
工作概述：
本职位在局长和分管局长的领导下进行工作：
1、负责组织编制或修订港口中长期发展规划、五年发展规划和全市沿海港口总体规划以
及港口各专项规划；
2、依据港口总体规划，指导连云港市域沿海港口（包括两翼新辟港区）的开发；
3、负责组织制订沿海港口码头规划并实施管理；负责管理全市沿海港口规划范围内岸线、
陆域和水域的开发利用；
4、负责组织港口公用设施（进出港航道、防波堤、锚地等设施）的建设、维护和管理；
5、对港口规划范围内新建、改建、扩建港口建设项目（包括与其他建设项目配套建设的
港口建设项目）及其配套设施的建设进行管理；
6、负责港口资源的管理和使用，参与港口招商引资工作；
7、协调好内、外部工作关系，对涉及港口规划建设的重大问题提出工作思路和具体建
议；
8、负责处室目标管理工作。
工作标准：
1、依据《港口法》、《江苏省港口条例》等法律法规依法行政，高效审批；
2、学习国际港口先进科学理念，组织科学编制规划，为港口可持续发展提供保障；
3、合理开发、有效保护港口岸线等资源；
4、依法组织实施和管理港口建设项目；
5、处室工作计划周密，安排合理，带头工作，发挥整体作用。
所需知识能力：
1、具有本科以上学历；
2、有较丰富的港口规划和工程建设方面的知识，并有丰富的工作经验和较强的组织领导
能力；
3、熟悉政府在港口规划建设方面的法律法规；
4、具有起草、审核重要文稿的能力。
转任和升迁方向：
1、可升任副局长或助理调研员；
2、可转任其他同级职务；
3、可由同级职务人员转任、下一级职务人员升任。

职位名称：规划建设处副处长（港口建设管理 投资计划 招投标监管 港口建设信息 行政处罚）
职位代码：
工作项目：
1、协助处长审核港口建设投资计划，安排建设资金使用计划；
2、对港口建设工程招投标进行指导和监管；
3、审核港口建设项目及配套工程管理中行政审批初步办理意见；
4、审核报送的港口建设信息；
5、审核对违反港口建设管理相关法规的行为实施行政处罚的初步意见。
工作概述：
本职位在处长领导下进行工作：
1、具体负责对港口建设项目及其配套设施的建设进行管理，监督港口建设项目履行基本
建设程序；
2、协助处长负责对港口建设项目初步设计、施工图设计的审批和开工备案、竣工验收管理，审核初步办理意见；
3、会同相关部门对港口规划区内水域填筑新土地的使用或土地使用权的有偿转让、港口内建设的临时性建筑物和设施、港口设施用途变更进行管理；
4、负责对港口建设工程招投标进行指导和监管；
5、负责实施港口公用设施建设工作；
6、协助处长指导市港口工程质量监督站进行质量监督管理；
7、起草港口规划建设情况材料；
8、协助处长就分管工作提出建议或计划方案，并组织实施。
工作标准：
1、依据《港口法》、《江苏省港口条例》等法律法规依法行政，高效审批；
2、确保港口建设投资计划和资金使用计划合理可行；
3、确保招投标工作依法开展；
4、确保港口公用设施建设质量。
5、对分管工作做好计划安排，及时保质保量地组织完成分管工作。
所需知识能力：
1、具有本科以上学历；
2、有较丰富的港口规划和工程建设方面的知识，了解港口生产，有一定的组织领导能
力；
3、具有起草、审核重要文稿的能力。
转任和升迁方向：
1、可升任处长或主任科员；
2、可转任其他同级职务；
3、可由同级职务人员转任、下一级职务人员升任。

职位名称：规划建设处副处长 （港口规划管理 岸线审批 港口水、陆域管理
项目前期管理 招商引资）
职位代码：
工作项目：
1、协助处长组织编制港口规划，指导连云港市域沿海港口的开发，组织对港口岸线等资源依法管理；
2、协助处长组织港口公用设施的前期研究工作；
3、协助处长参与港口招商引资工作；
4、审核对违反港口规划、岸线管理相关法规的行为实施行政处罚的初步意见。
5、协助处长协调与上级、同级部门和有关研究单位的工作事项。
工作概述：
本职位在处长领导下进行工作：
1、协助处长负责港口中长期发展规划、五年发展规划和全市沿海港口总体规划以及港口各专项规划的编制、修订、协调和报批工作；
2、负责研究提出连云港市域沿海港口的开发、建设和管理的实施意见；
3、协助处长组织港口岸线使用的审批、审核和转报工作；
3、负责组织陆域和水域的开发利用规划研究工作；会同相关部门负责港口规划范围内的
陆域和水域的管理；
4、负责组织航道、防波堤等公用设施的前期研究和必要的基础科研工作，并组织对研究
成果和基础资料整理建立档案；
5、负责组织研究港口公用设施建设、融资和管理等方案；
6、参与港口招商引资工作；
7、协助处长就分管工作提出建议或计划方案，并组织实施。
工作标准：
1、依据《港口法》、《江苏省港口条例》等法律法规依法行政，高效审批；
2、依据港口总体规划，组织协调有关单位科学编制港口规划；
3、严格管理一体两翼港区的港口岸线等资源；
4、及时组织开展港口公用设施前期研究工作；
5、对分管工作做好计划安排，及时保质保量地组织完成分管工作。
所需知识能力：
1、具有本科以上学历；
2、有较丰富的港口规划和工程建设方面的知识，了解港口生产，有一定的组织领导能力；
3、具有起草、审核重要文稿的能力。
转任和升迁方向：
1、可升任处长或主任科员；
2、可转任其他同级职务；
3、可由同级职务人员转任、下一级职务人员升任。

职位名称：规划建设处 主任科员 （招投标管理 资质审核 建设市场管理 行政审批）
职位代码：
工作项目：
1、承办港口建设工程招投标和指导和监管工作；
2、承办港口从业单位资质审核工作；
3、承办港口建设市场管理具体工作；
4、承办港口建设项目管理行政审批具体工作；

工作概述：
本职位在处长、副处长领导下进行工作：
1、对港口建设项目招投标进行指导和监管；
2、对进入港区从事水运工程设计、施工、监理单位进行资质审核，提出审核意见；
3、督促建设单位建立信用档案和对中标单位进行履约考核，逐步建立港口建设市场信用管理体系；
4、依据审定的港口基本建设和改造计划，督促落实执行；
5、承办港口建设项目审批初步设计、施工图设计和开工备案、竣工验收等管理工作，审
查初步办理意见，并根据领导批示具体承办；
6、承办处室内部政治学习、考勤等具体工作。
7、协助处领导就承办工作提出意见或工作计划并实施。
工作标准：
1、依据《港口法》、《江苏省港口条例》等法律法规依法行政；
2、确保招投标工作依法开展，确保港口建设市场健康有序；
3、文书处理及时、准确，起草文稿规范，文笔流畅；
4、及时保质保量地完成所承办工作。
所需知识能力：
1、具有本科以上学历；
2、具有港口规划建设及经济方面的知识，并有较强的组织协调能力；
3、熟悉国家有关的法规政策；
4、具有起草、审核重要文稿的能力。
转任和升迁方向：
1、可升任处长或助理调研员；
2、可转任其他同级职务；
3、可由同级职务人员转任、下一级职务人员升任。

职位名称：规划建设处 规划管理岗科员（规划组织协调 规划报批 规划管理 行政处罚）
职位代码：
工作项目：
1、承办编制规划组织协调具体工作；
2、承办规划报批过程各项具体工作；
3、承办规划实施和管理具体工作；
4、对违反规划的行为提出行政处罚初步处理意见。
工作概述：
本职位在处长、副处长领导下进行工作：
1、承办中长期发展规划、五年发展规划和全市总体规划以及各专项规
划的编制、修订、协调和报批工作，做好衔接沟通工作；
2、承办制订规划并监督实施；对使用规划范围内的陆域和水域的申请
会同有关部门提出初步办理意见；
3、承办组织航道、防波堤等公用设施的前期研究和必要的基础科研工作，并对研究成果
和基础资料整理建立档案；
5、承办组织开展进出港航道等重大项目的前期研究，落实重大基础设施项目建设、
融资和管理等实施方案；
6、承办招商引资相关工作。

Ⅳ 通信工程专业的学生毕业后可以做哪方面的工作，待遇怎么样

相信有很多同学是高考前冲着“通信工程”这块金字招牌才进这个专业的，而在进了大学后其中又会有很大一部分同学对未来比较迷茫或担忧——我们从收到的读者来信中很明了的感觉到了这种情绪。其实，在3G推行的前夜，人力资源方面的专家们认为通信行业的“第二春”马上就要来了，但同时他们也认为这一次春天不可能跟上回那样普降甘露，而只是滋润那一部分有准备的人。

不少同学对通信行业的薪资水平也有困惑：为什么毕业生抱怨工作难找，而通信却属于高工资行业——实际上，高薪只是在类似华为、中兴之类少数大研发公司能拿到。即使同一运营商的同一职位，在全国各地分公司的待遇都可能天上地下的差别，无法笼统的进行描述，所以，我只能列举几家待遇相对较好的单位将其大概薪资标准进行介绍——在大多数中小企业和运营商的分公司，新员工的待遇是达不到这个水平的。华为：新进员工月薪3500-4000，补贴1000（深圳坂田）；UT斯达康：新进员工月薪5500左右，补贴近2000（深圳科技园）。惠州电信局：新进员工月薪2000-3500，补贴300，年终奖约近二万（惠州江北）。
通信技术研发人员
职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。
究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：“有条件要上，没条件也要上。”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”
分析建议：“大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了，其他的都靠混。”时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样，最少是学通信的毕业生——绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试，跟应付在学校的考试一样，你也可以在临考前去抱佛脚，但效果有多好我深有体会：当年毕业第一次参加招聘考试，共七道题——涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。题目很基础，但涉及的面很广，不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关，因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中仔细询问你的解答思路（后来主管告诉我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他们不会跟你的老师一样，在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象，你的这次应聘可以说“over”了。
重点课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必须的，而且在实际工作中能用的上。不能要求我们每门都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以选择其中你感兴趣的两三门课程去钻研。
关于英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密，但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企，即使象华为这样的内资企业，在招聘时都会要求英语六级——在面临的选择余地特别大的情况下，企业理所当然会抬高进入门槛。
关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以，相对于在学校组织的其他活动，多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼，记住，当你把作品或者获奖设计写上简历时，要仔细准备该项设计的思路，包括设计过程中产生的问题，以及解决方案及原理。如果单片机及电路知识学的好的话，可以尝试自己动手做个板子玩玩，为毕业后找份单片机开发工作做准备，然后在工作中积累经验，学习嵌入式系统知识，技术路线这样走还是比较合适的。
技术转市场（管理）是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长，学习能力的下降，加之企业在研发部门职位设计的瓶颈，另外也是拥有强大技术基础的“底气”，工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理（技术出身对这种管理的优势非常明显：在这种技术含量那么高的部门，谁会服一个连电路图都看不懂的领导？）
最后，在3G前夜，如果能精通该项技术的基础知识，对于就业应该是大有好处的，在这里，推荐一个认证——摩托罗拉工程学院在10余年通讯技术培训的基础之上，在业界首先推出了面向社会的无线通讯公共技术课程体系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托罗拉认证无线网络工程师）课程系列，以及相关的无线人才认证标准和认证考试。（仅为推荐，请读者根据自身情况谨慎判断、选择）
通信产品销售人员
职业通路：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理
人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。
分析建议：包括各种上游设备以及通讯器材的销售。对于上游设备的销售，企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。我建议那些想做销售的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门——与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势。
另外，理所当然的是沟通能力、营销能力、策划能力的培养。有很多同学不屑于在大学里学生会做事，其实，在那里能否学到别的我不清楚，对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径，特别是当你通过自己的努力做到了一定职位。至于看销售方面的专业书，我个人觉得不如看专业杂志和报纸，前者几乎是纯理论，很生硬，而后者则是理论加实践。
在学校还可以着手准备的就是学着做市场计划——网络上可以down到一些很优秀的策划和计划项目，比照着慢慢学，这是你在工作中必须用到的，而且，有些公司在笔试也可能是这项内容。最后，经常做计划能帮助你养成一个好习惯：经常整理思路，事情分析有条理。
下边是一著名外资通信设备生产商招聘销售工程师的公告，大家可以参照其中条件，逐条与自己的情况对比，找出差距，然后着手制定能力培养计划。
招聘职位：高级销售工程师
工作职责：负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售指标；维护与开拓客户关系以有效推广R&S无线电监测产品；做为技术顾问，为客户展示产品并提供全套的解决方案（通过岗前培训达到）。
职位要求：学士或硕士，通信工程专业；熟悉无线通信技术及其解决方案；出色的人际沟通与商务谈判能力；喜欢具有挑战性的工作并有强烈的成功愿望；英语口语及书面表达具有六级水平。
电信运营商工作人员
职业通路：职员→主管→中高层管理人员
人才行情：运营商中的服务类职位进入门槛较低，因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划，但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是，近年由于网络宽带的兴起，给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。总而言之，如果不是太挑剔的话，我们在毕业后找份工作应该不是很难。更重要的是，如果在运营商做销售之类的工作，以后的职业道路会比做技术开阔很多——可以转行做别的产品或服务的销售。
分析建议：在运营商做设备维护，一种是在运营商的机房随时待命，另外一种是在基站维护代理下边做事。后边一种的工作公务是维护基站的正常工作：例如基站停电了，你需要去启动备用电源，更换零件、正常巡检；甚至刮大风天线刮歪了都是在工作范围内。如果你所在的代维商会没请些工人给你打下手的话，那基站维护相对还是比较辛苦的。
需求最大的还是服务类职位，例如客户经理、市场开发等等。虽然说这一类职位招聘一般不会需要专业背景，但无论如何，在同样条件的你和别的专业的应聘者之间，机会更多的应该是你。在运营商做销售或市场或客户服务，所需要的素质和普通的业务员差不多，首先必须具备良好的沟通能力（在面试过程中你如何打动考官聘用你就是最好的挑战机会），然后就是学习能力（越来越多的企业在校园招聘时更加注重毕业生的可塑性和能否快速溶入工作环境、公司文化）。这样一来，很多同学就会发现自己面临的问题：跟生人说话都脸红——解决办法是：多参加集体活动，多和人聊天，开始有点别扭，但一次两次后，你就会很自信了

Ⅳ 管理学原理的图书目录

第一章管理与管理学
【导引案例】1
第一节管理的含义与职能2
一、管理的含义2
二、管理职能4
第二节管理者6
一、管理者的分类6
二、管理者的角色8
三、管理者的技能10
四、管理者应具备的素质12
第三节管理学的特点与研究方法14
一、管理学的特点14
二、管理学的研究和学习方法15
三、学习管理学的重要意义16
本章小结17
关键概念18
练习题18
第二章管理思想及其发展21
【导引案例】21
第一节古典管理理论23
一、泰勒与科学管理理论24
二、法约尔与一般管理理论28
三、韦伯与行政组织理论31
第二节行为科学理论33
一、梅奥与霍桑试验33
二、人际关系学说的建立36
三、行为科学理论的后期发展37
第三节现当代管理理论39
一、管理科学学派39
二、决策理论学派39
三、系统管理理论学派40
四、权变理论学派41
五、经验主义学派42
六、学习型组织理论43
本章小结44
关键概念44
练习题44
第三章管理环境与伦理47
【导引案例】47
第一节管理环境48
一、环境的界定48
二、环境的分类49
三、管理与环境的相互作用53
第二节管理伦理54
一、管理伦理的含义54
二、管理伦理观55
三、提高管理伦理的途径56
第三节企业的社会责任57
一、社会责任的内涵57
二、企业社会责任的理念58
三、企业社会责任的内容59
本章小结60
关键概念60
练习题61
第四章计划64
【导引案例】64
第一节计划概述67
一、计划的含义67
二、计划的作用67
三、计划的类型68
第二节计划的原理与方法70
一、计划工作应遵循的原理70
二、计划的编制过程71
三、滚动计划法73
第三节目标管理74
一、目标管理的含义74
二、目标管理的过程77
三、目标管理的优缺点78
第四节战略管理79
一、战略管理概述79
二、战略管理的层次81
三、战略管理常用分析模型83
本章小结88
关键概念88
练习题88
第五章决策92
【导引案例】92
第一节决策概述93
一、决策的含义93
二、决策的作用94
三、决策的原则94
第二节决策类型与程序96
一、决策类型96
二、决策的程序99
三、影响决策的因素101
第三节决策方法102
一、定性决策法102
二、定量决策法105
本章小结110
关键概念111
练习题111
第六章组织115
【导引案例】115
第一节组织基础117
一、组织概述117
二、非正式组织118
三、组织结构120
第二节组织设计123
一、部门设计123
二、职权设计124
三、组织结构设计128
第三节组织文化与组织变革131
一、组织文化131
二、组织变革134
本章小结138
关键概念138
练习题139
第七章人员配备142
【导引案例】142
第一节人员配备概述143
一、人员配备的原则143
二、人员配备的工作内容144
第二节人员选拔与任用144
一、招聘流程145
二、招聘渠道145
三、人员甄选147
四、人员任用148
第三节员工培训149
一、员工培训的内容149
二、员工培训的方法150
第四节员工绩效评估152
一、绩效评估的作用152
二、绩效评估的程序152
三、绩效评估的内容153
四、绩效评估的方法154
五、绩效反馈156
本章小结157
关键概念158
练习题158
第八章领导161
【导引案例】161
第一节领导基础162
一、领导的含义162
二、领导作用163
三、人性假设理论163
第二节领导者权力与领导方式166
一、领导者权力166
二、领导方式168
第三节领导理论169
一、领导特质理论169
二、领导行为理论170
三、领导权变理论174
本章小结176
关键概念177
练习题177
第九章激励182
【导引案例】182
第一节激励概述184
一、激励的含义184
二、激励的过程184
三、激励的作用185
第二节激励理论186
一、内容型激励理论186
二、过程型激励理论190
三、行为改造型激励理论193
第三节激励方式197
一、物质激励198
二、工作激励198
三、精神激励199
本章小结200
关键概念201
练习题201
第十章沟通204
【导引案例】204
第一节沟通概述205
一、沟通的含义205
二、沟通过程205
三、沟通的作用207
第二节沟通的方式208
一、人际沟通208
二、组织沟通210
三、团队沟通211
第三节沟通渠道212
一、沟通的方向212
二、沟通网络214
三、单向沟通与双向沟通216
第四节沟通障碍及其克服217
一、有效沟通的障碍217
二、有效沟通的原则220
三、有效沟通的技巧221
本章小结223
关键概念224
练习题224
第十一章控制227
【导引案例】227
第一节控制概述228
一、控制的定义与特点228
二、控制的作用229
三、控制与计划、组织、领导职能的关系230
第二节控制的类型231
一、前馈控制、同步控制与
反馈控制231
二、直接控制和间接控制232
三、正式组织控制、群体控制与
自我控制233
第三节控制的过程234
一、确立控制标准235
二、衡量工作绩效237
三、纠正偏差238
第四节有效控制的实施240
一、有效控制的原则240
二、有效控制的影响因素242
第五节控制方法243
一、预算控制243
二、生产控制244
三、比率分析法245
四、审计法246
本章小结247
关键概念247
练习题248
第十二章创新251
【导引案例】251
第一节创新概述253
一、创新的内涵253
二、创新的作用254
三、创新的特征255
四、创新的要素256
第二节创新的过程与组织形式257
一、创新的过程257
二、几种典型的企业组织创新形式258
第三节创新的基本内容260
一、生产技术创新260
二、制度创新261
三、组织结构创新262
四、市场创新263
本章小结263
关键概念264
练习题264
参考文献268

Ⅵ 要开办一个培训班需要办理哪些手续

开一个培训机构都要经过教育局的认可，拿到办学许可证。

1、到培训机构所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办。

2、向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。

3、办理税务登记。

4、支付注册资金。

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；

（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。

（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

(6)组织领导能力培训策划书扩展阅读

开办一个技能培训班的具体流程:

1、网上录入信息。

申请人通过市人力资源保障部门职业技能培训补贴管理系统（点击进入：）录入信息并提交。

2、到公布的受理点提交纸质申请材料。

受理点地址及联系电话见附件。

3、公示。

市、区人力资源部门将符合补贴条件的名单定期集中汇总，在受理审核部门的政府网站公示5个工作日。

4、异议处理。

公示期间有异议的，由受理单位复核。经复核，异议成立的，取消其补贴资格;异议不成立的，按规定支付补贴。

审核办理  

市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。  

办结时限：20个工作日

Ⅶ 100分求 计划管理学 方面的书籍 给个书名就行

、一般管理

《经理的职能》————（1938） 巴纳德

《动态的行政管理》————（1941） 帕克·福列特

《工业管理和一般管理》————（1949） 法约尔

《管理的原理与实践》————（1953） 布鲁克

《管理的实践》————（1954） 德鲁克

《管理工作的实质》————（1973） 明茨伯格

《管理：任务、职责和实践》————（1974） 德鲁克

《管理》————（1985） 杰林和莫斯考

《艰难的管理》————（1990） 帕斯卡尔

《独树一帜！》————（1993） 塞姆勒
2、管理方法

《论机器和制造业的经济》————（1832） 巴比奇

《科学管理原理》————（1911） 泰勒

《动作研究》————（1911） 吉尔布雷斯

《专业化管理》————（1973） 路易斯·埃兰
3、质量管理

《质量是免费的》————（1979） 克罗斯比

《走出危机》————（1982） 戴明

《质量的计划》————（1988） 朱兰
4、营销管理

《营销中的改革创新》————（1962） 列维特

《营销管理》————（1967） 科特勒

《颠峰表现者：商业的新英雄》———— （1986） 加菲尔德

《真理时刻》————（1987） 卡尔松

《建立一条顾客链》————（1990） 施纳博格
5、组织

《进步中的工业》————（1931）穆尼和雷利

《组织的科学原则》————（1938）厄威克

《社会与经济组织理论》 ————（1947） 韦伯

《个性与组织》————（1957） 阿基里斯

《帕金森定律》————（1958） 帕金森

《我在美国通用汽车公司的年代》————（1963） 斯隆

《彼得原理》————（1969）彼得和赫尔

《提升组织》————（1970） 汤赛德

《理解组织》————（1976）汉迪
6、管理者

《管理的新模式》————（1961） 利克特

《管理方格图》————（1964） 布莱克和穆顿

《理性管理者》————（1965） 凯佩勒赫特里高

《官僚主义的一般性原理》———— （1976） 雅克斯

《称职的管理者》————（1982） 博亚茨

《一分钟经理》————（1982） 布兰查德
7、领导

《君王论》————（1513） 马基雅维里

《我的生活和工作》————（1923） 福特

《管理行为》———— （1947） 西蒙

《一个企业和他的信念》————（1963） 沃特森

《领导和有效管理》————（1974） 菲德勒和钱姆斯

《领导》————（1978） 彭斯

《情景领导》————（1984） 赫西

《领导者：掌管的策略》————（1985） 本尼斯和纳纽斯

《追求繁荣》————（1988） 松下幸之助

《管理的奥妙》————（1990） 赞勒尼克
8、组织行为

《产业文明的人类问题》————（1933）梅奥

《组织人》————（1956）怀特

《企业的人事方面》————（1960）麦格雷戈

《企业的行为理论》————（1963）赛叶特和马奇

《组织内学习》————（1978）阿基里斯和施翁

《行动学习》————（1979）瑞万斯

《管理队伍：他们成败的原因》————（1984）贝尔宾
9、竞争

《孙子兵法》————（公元前500年） 孙子

《竞争战略》————（1980）波特

《重建我们的竞争优势》————（1884）海涅斯和威怀特

《与时间竞争》————（1990）斯道克赫豪特

《国家的竞争优势》————（1990）波特
10、激励

《激励因素》————（1959） 赫茨伯格

《激励与个性》————（1954） 马斯洛

《Z理论》————（1981） 大内

《如何赢得朋友并影响他人》————（1937） 卡耐基

《公司文化》————（1982） 迪尔和肯尼

《组织文化与领导》————（1985） 沙因
11、战略

《战略与结构》———— （1962） 钱德勒

《公司战略》————（1965） 安索夫

《战略家的思想》———— （1982） 大前研一

《战略与风格》————（1987） 古尔德和坎布尔

《公司层次的战略》————（1994） 吉尔德，亚力山大和坎贝尔

《战略计划的兴衰》————（1994） 明茨伯格

《为未来而竞争》————（1994） 哈默尔和普拉哈拉德
12、环境

《国富论》————（1776） 斯密

《临时社会》————（1968） 贝尼斯

《不连贯的年代》————（1969） 杜拉克

《第三次浪潮》————（1980） 托夫勒

《大趋势》 ————（1982） 奈斯比特

《在聪明的机器年代》———— （1988） 苏伯夫

《非理性的年代》————（1989） 汉迪

《改变世界的机器》————（1990） 沃玛特、琼斯和鲁斯

《革新的管理》————（1961） 伯恩斯和斯道克

《小既是美》————（1973） 舒马赫

《追求卓越》————（1982） 彼得斯和沃特曼

《变革大师》————（1983） 坎特

《混乱中的壮大》———— （1987） 彼得斯

《第五项修炼》————（1990） 圣吉

《变革的力量》————（1990） 科特

《管理的解放》————（1992） 沙因

《重造企业》————（1993） 钱匹和汉默

《建立并延续》————（1995） 科林斯和波里斯
13、全球化

《日本企业管理艺术》————（1981）帕斯卡尔和阿索斯

《三位一体的力量》————（1985）大前研一

《超越界限的管理》———— （1989）巴特列特赫高沙尔

《没有国界的世界》————（1990）大前研一

《跨越文化的浪潮》————（1993）琼潘纳斯
14、人力资源管理

《组织行为学》————斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen P.Robbins）

《人力资源管理》————斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen P.Robbins）

Ⅷ 学校团委书记最应该订阅哪种杂志来提升自己的组织、策划、领导能力

《中国共青团》

Ⅸ 作为一名文案策划应该具备什么能力和素养

一名文案策划人员应该有以下能力和素养：

1、文案策划人员要懂的并不只是纯文学，需要坚实的文字功底，以及具有逻辑的文字表达能力,更要懂的消费者心理特性。

2、在策划过程中应当能够理解受众的不同阅读习惯。在一个文案中应该根据具体的情况并采取能够为你的目标受众所理解的语言。

3、文案中最有趣的工作之一是寻找创意。唯有创意才能确保文案为人所知并留下印象。每个文案都有一套不同的方法来为恰当的品牌寻找恰当的创意，为恰当的产品寻找恰当的时机。需要经过大量的“创意阅历”才能确保你的点子正确并使它发挥作用。

4、团队协作很重要，通过无数的会议、谈话及时与同事进行交流文案想法，大胆与同事、领导表达自己的想法。

(9)组织领导能力培训策划书扩展阅读：

岗位职责

1. 参与收集和整理行业市场资讯，产品资讯、渠道和销售反馈建议等，撰写调研方案、市场调查报告等，协助上级领导完成公司营销战略、营销方针及政策的制定；

2. 参与品牌战略规划，品牌形象的建立与维护等品牌运作和管理的相关工作内容；

3. 负责年度品牌整合传播与推广计划，新品上市推广方案，公关策划方案，促销宣传方案，网络营销方案等整合传播与推广方案的出台和落实，并对效果进行评估、总结；

4. 负责专卖店终端形象建立和维护、渠道建设、终端销售业绩提升、样板市场打造，大型会展活动、小区活动等市场推广工作；

5. 负责撰写产品文案、招商手册、产品手册、企业画册、折页、海报、店招、POP、形象墙等销售支持物料的设计与制作；

6. 撰写新闻稿、软文、炒作内容、活动内容等相关文案，树立、维护、宣传和推广公司形象。

参考资料：

网络-文案策划师