宣传支教

『壹』 关于爱心支教的宣传标语

相信大家有听过下乡支教，而它的相关宣传标语大家也有见过吧。以下是我给大家带来支教的宣传标语，以供参阅。

关于爱心支教的宣传标语

1. 爱，拓宽你我生命的跨度。

2. 爱心起航，让梦飞翔。

3. 爱心展翅，梦想起飞。

4. 爱心支教，传递梦想。

5. 爱心支教，共享中国梦。

6. 爱心支教，让责任照亮未来。

7. 爱心支教行，冬日暖童心。

8. 承载希望，传递感动。

9. 传播希望，播种未来。

10. 传递爱与希望。

11. 传送希望，播种明天。

12. 大鹏展翅，原为扶摇也。

13. 点燃希望。

14. 繁衍知识，激活未来。

15. 奉献激情，收获感动，丰满人生。

16. 服务家乡，锻炼自己。

17. 告别黑暗，预示黎明。

18. 给自己一次机会，给家乡一份回报。

19. 聚集力量，延续爱心。

20. 青春烛梦，爱心护航。

21. 青青苍木，始于关爱。

22. 让爱传出去，希望在远方。

23. 让爱延伸一米，让爱多一个机会。

24. 让梦想乘青风飞扬。

25. 为展翅之鹏指引蓝天。

26. 无数的烛光汇聚成明天的希望。

27. 携手感受彼此真诚的心灵，共同成长。

28. 心中有绿，脚下留青;支教助学，尽心而为。

29. 引领梦想的旅程。

30. 用爱导航，让梦起飞。

31. 支教靠真情，助学靠真心。

32. 捧出一颗心，倾注满腔情。

33. 盼日圆，望月圆，莫过于资助穷孩子求学梦圆。

34. 为了山里的同学，省下一顿早餐，少吃一次零食吧。

35. 不求经济共同富裕，但愿彼此共享教育机遇。

36. 位卑不敢忘支教，费尽筹谋亦自豪。

37. 支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。

38. 伸出我的手，伸出你的手，众手托起大山的希望。

39. 情系山区学校，心挂贫困学生。

40. 扶贫解困，全力以赴;支教助学，尽心而为。

41. 让每一个适龄儿童少年，同沐温馨的阳光雨露。

42. 参加支教，必须吃苦耐劳;贪图逸乐，勿进支教队伍。

43. 支教是民心工程，助学乃真情义举。

44. 支教是需要一点精神的，那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。

45. “两好”带“三好”，受援学校就能达到“五个好”。

46. 办法总比困难多，扎扎实实做好支教工作。

47. 支教工作是改善农村教育现状，促进农村教育发展的一个有效途径。

48. 支教工作是锻造基石，有付出有奉献就有收获。

49. 倾情付出，尽情支援，洒向校园皆是情。

50. 身体力行勤浇灌，支教花开别样红。

51. 帮扶支教不讲任何条件，讲究实效，讲真情实意，付出并快乐着。

52. 节省一瓶冰红茶，资助一名特困生。

53. 支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。

54. 支教就不能享受，享受就不来支教。

55. 支农支教，建设和-谐农村。

56. 支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。

57. 携手支教助学，用真情播种希望。

58. 党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣。

59. 积极倡导全社会都来关心山里孩子成长的新风尚。

60. 今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的发展。

61. 情系山区学校，心挂贫困学生。

62. 倾情付出，尽情支援，洒向校园皆是情。

63. 齐心协力，为教育撑起一片希望的蓝天。

64. 捧出一颗心，倾注满腔情。

65. 盼日圆，望月圆，莫过于资助穷孩子求学梦圆。

66. 捐资助学，功在当代，利在千秋。

67. 今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的发展。

68. 节省一瓶冰红茶，资助一名特困生。

69. 教育发展我发展，我为支教做贡献。

70. 艰苦的环境并没有削减我们的热情，支教过程也是自己受教育、长才干的过程。

71. 积极倡导全社会都来关心山里孩子成长的新风尚。

72. 光荣的使命，红烛般的真诚，与教育风雨同舟。

73. 扶贫支教工作是一项宏伟的事业，是造福于人类的一项善举，是功德无量的好事!

74. 扶贫解困，全力以赴;支教助学，尽心而为。

75. 党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣。

76. 支教工作是锻造基石，有付出有奉献就有收获。

77. 支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。

78. 一年支教在农村，太阳底下最光辉。

79. 心中有绿，脚下留青，热情支教，双方共赢。

80. 携手支教助学，用真情播种希望。

81. 位卑不敢忘支教，费尽筹谋亦自豪。

82. 为振兴农村教育，贡献我们的一点力量。

83. 为了山里的同学，省下一顿早餐，少吃一次零食吧。

84. 巍巍嵩山绿荫，浓浓支教情。

85. 身体力行勤浇灌，支教花开别样红。

86. 伸出我的手，伸出你的手，众手托起大山的希望。

87. 人生因支教而精彩，生命因支教更灿烂。

88. 让我们肩负光荣的使命，去迎接教育万紫千红的春天。

89. 让我们风雨同舟，嵩山为证，用勤劳和汗水书写教育的万里蓝天。

90. 让每一个适龄儿童少年，同沐温馨的阳光雨露。

91. 用知识敲响生命之鼓。

92. 孕育生命的绚烂。

93. 再小的力量也是一种支持。

94. 知识拨开风浪，信念敲响胜鼓。

95. 走进农村教育，奉献爱心支教。

96. 支农支教，建设和谐农村。

97. 支教在农村，人生更精彩。

98. 支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。

99. 支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。

100. 支教是需要一点精神的，那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。

101. 支教是民心工程，助学乃真情义举。

102. 支教是对支教队员的一种再教育，是促进自我完善、自我升华的重要途径。

103. 心中有绿，脚下留青，热情支教，双方共赢。

104. 扶贫支教工作是一项宏伟的事业，是造福于人类的一项善举，是功德无量的好事!

105. 艰苦的环境并没有削减我们的热情，支教过程也是自己受教育、长才干的过程。

106. 支教是对支教队员的一种再教育，是促进自我完善、自我升华的重要途径。

107. 捐资助学，功在当代，利在千秋。

108. 支教靠真情，助学靠真心。

109. 支教就不能享受，享受就不来支教。

110. 支教工作是改善农村教育现状，促进农村教育发展的一个有效途径。

『贰』 支教部校内可以举办的活动

1、募捐 为有需要的同学募捐 2、回收旧衣物或者图书 捐赠给有需要的人 3、开展图书漂流活动 4、圣诞节做活动，把活动所得的钱都捐给有需要的人 5、植树节植树 6、艾滋病预防宣传 7、支教 8、与其他学院团体合作 (2)宣传支教扩展阅读： 对社会而言，志愿活动具有以下积极意义： 一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流； 二是有助于建立和谐社会。 志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低 彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会

『叁』 一部宣传支教的电影

央视出品的微电影《绿绒蒿》
电影《绿绒蒿》横跨30年风雨，讲述了一位到云南山区支教的女教师，无意中改变了一个孩子一生的故事。

『肆』 关于支教 ‖ 生生灯火，明暗无辄

最近支教队里开始了新一年的人员招募，招募群里有300多人，空前活跃。很多学弟学妹提出各种稀奇古怪的问题，幻想这一场四川之行该有多精彩，可是最终入选的却只能有20人。

突然有点唏嘘。三年来，我眼看着这支队伍开辟新支教点，尝试新模式，拿到国奖，越来越壮大。也十分骄傲，这样一支传承了十一年的优秀队伍里有我的一份热血和付出。

朋友都很羡慕我，觉得我在做一件非常了不起的事情。我之前在生如夏花，给大家讲了很多“官方”的故事，声情并茂，却没有感动谁。现在，我想把更多的故事讲给你们听，背后的艰辛，面上的荣耀，心里的温暖，都说给每一个想去支教的你。

01. 梦和远方从来都不是虚无的东西

准备国赛那阵子，整个人都处于一种随时晕厥的状态，通宵达旦，压力倍增，不知道还能再做多少。最终的结果却并不尽如人意，全国银奖，听起来就是【还要很多努力才能追上别人】的意思。

三月我们开始做线上支教，跑到南充去搭设备，又招募了一大批志愿者，解决短期支教的弊端，拉近时空距离。一台电脑，一个志愿者，镜头前的孩子们，这些就是全部了。没有固定上课的地方，我们的志愿者就跑到室外，春寒料峭，夏日炎炎，都阻挡不了他们。

这个川皖学堂比我想象中的要坚韧太多了。

招募了新一批小伙伴之后，我们一门心思想着如何能让大家快速融入到一起，如何加大我们的宣传力度，如何寻求更多人的帮助。

我们做了素拓，举办了快闪，号召衣物捐赠。我们唱着夜空中最亮的星，不想忘记你们的眼睛。

一切都和预期的一样顺利进行，到出发的那一天。

02. 从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明

我们一行二十几个人，吃的是队友看心情做的菜，睡的是又硬又潮湿的地板。我们都很期待许仙儿这个厨神，川菜百味，她都拿手。至于不会做菜的我，只能教大家包饺子了。至于雨水煮饭，菜里有虫，这些都是家常便饭。

那里的昆虫都有着不安分的灵魂，在我们睡的大通铺上四处乱窜。我原以为小蜘蛛和蟑螂已经很过分了，直到看见了活生生的一只癞蛤蟆，怕虫的我彻底心如死灰。

我们每个人都带了一身包回去，严重如亚娣和茂茂，荨麻疹惨不忍睹，又不方便找医院。整个屋子充斥着青草药膏的味道，我们笑着说，这下倒真成青葱岁月了。

韩卫国生日那天早上，茂茂特地给他煮了一碗“色香俱全”的长寿面，大家瞒着他，等吃饭的时候一起和他说生日快乐。他特别感动，决心把整整一碗面都吃掉，甚至换掉了第一节的课。

吃到哭出声。

吃到这辈子都不会忘记。

有一天我们带着孩子们在校门口做素质拓展，从早到下午，结束的时候特别疲惫。诚诚过来拉着我玩儿，我陪她玩儿了一会儿实在没力气了就说:“让老师歇一会儿”。她懂事的点头，还找来椅子给我坐。没过一分钟另一个小孩子跑过来也让我陪她玩儿，还没等我说话，诚诚就跑过来和她说:

“老师好累的，让她休息休息，我陪你玩。”

那瞬间我的眼泪都快流出来了。你才七岁，你可以不这么懂事的啊。

我们需要每周去镇里采集物资，也就是俗称的赶集。每次赶集，早上五点就要起床，在离学校不远的地方等着仅有一辆的车。车上只有十个座位，却要容纳二十多人，我们和村民挤在一起，司机师傅熟练的开车下山路。路很窄，甚至无法让两辆反方向行驶的车并列通行，而旁边便是深渊。大约一个小时之后，我们到了妈妈镇。

四川的夏天真热啊，晃的人眼睛疼。

四川的星空真美，灵魂都窒息。

03. 燕归巢，你在心上

我们开始了归雁计划，说白了就是之前支教地的学生加入我们的队伍重新反哺家乡，而练燕就是这个计划的第一人。

她现在是成都师范学院文学与新闻学院2016级汉语言文学专业的一名学生，1998年出生于四川省达州市金鸡乡。八年前，我们的志愿者走进了她的生活，八年后，她加入了我们，飞回了大山。

那时我们刚到达州，王校长一行人把我们接到镇上，我终于见到了她，瘦瘦弱弱的女孩子，很是清秀。

第一次见面她叫了我一声紫薇姐，我有点惊喜。

那二十天里我们俩，还有思敏睡在一个帐篷里。她只占很小的地方，睡觉会用眼罩遮住眼睛，在其他人还在聊天没有睡下的时候，她一句话也不说，安静的等所有人都睡着。白天有时候我们一大群人凑在一起说笑，她就一个人坐在一边儿备课，或者休息，也不参与我们的话题。我当时在想，她一定还不知道怎么融入我们的集体吧。

她教数学。第一堂课的时候她很沮丧，她说她要教的东西孩子们都学过了，她已经把二十天的备课内容教完了。的确，我们的学生小到四岁，大到初三，几十个人挤在两间教室里，教学是件很难的事儿。但是之后，她努力改教案，想办法让各个年级的学生都能适应自己的课堂，成了尖山最好的数学老师。

我实在是很喜欢燕子。我去整理图书馆，她主动帮我一起。外面是40度的高温，我们就在那个尘土如飞的小空间，分类，清洁，写书目……大汗淋漓。她累了就安静的坐在地上看书，偶尔有小孩子下课进来拿书，她就耐心地告诉他们:“记得及时还回来哦”，再摸摸他们的头。

暴雨之后，尖山就会停水。我们合作用饮水机里的一点点水洗菜，大盆接小盆，漏了一点水都会觉得特别心疼，山区里的水资源实在太宝贵了。饭后她带着我去河边洗餐具。河水很清，带着时光匆匆忙忙就流了过去。

“燕归时，本愿能将那年的感动带给新的雏燕们，而成熟的燕子又受了感动，并将这份感动带向将要去往的远方。”她这样写。

临走那天，我们不在一辆车上。直到佳静发消息给我，说燕子走了。我鼻尖一酸，不知道今后我们还会不会有机会再见面了，但我们都会想你。

书声琅琅，今后可期。

04. 无尽的远方，无数的人，都与我有关

我一直觉得，我们所做的种种，都是由心而发，足以令自己骄傲，却不敢称之为伟大。

一路走来，我们得到了许多称赞，也面对了很多质疑，一开始还会解释，到如今只能“不惮以最坏的恶意揣测”了。但现在，我想为每一个川队人发声——

“感觉只是你们一群人的狂欢”

“拿了奖有什么用？你们的初心早就丢了”

“支教行为已经上升到政治层面了”

“不就是想宣扬你们有多苦吗”

……

支教这条路上的辛苦，只有支教人才知道。我们的确很苦，交通不便、环境恶劣、物资贫乏、蛇虫白蚁……这些苦是我们生活上的客观条件，却不是我们的全部。我们想让大家看到的，不是“这么苦你们还要去支教你们真了不起”，而是“山区里的孩子们每天都这么苦，我们应该为他们多做些什么”。

我们怀念我们在山里发生的一切，怀念甘苦与共的朋友，并时常想知道那些孩子们最近过的怎么样了。

没有假情假意，也上升不到政治高度，我们只不过是全国千千万万大学生支教队伍中的一个，和所有的支教队一样，心里有热血，就踏上远方的路。

那些奖项是对我们成果的肯定，是积年累月的辛苦换回的慰藉，我们需要奖杯来证明我们所做的一切都无愧于心，也需要宣传去让更多人知道我们在做什么，那些孩子在翘首以盼些什么，我们还有哪里做的不够好，应该如何改正……

十一年，上百人，初心却只有一个。

无论多少年过去，无论拿了多少奖，或者受到多少批评，每一个川队人都还会守着初心，将爱和希望留在那片巴东大地。

我们没忘。

我希望你，每一个愿意加入我们的你，可以用心想一想:

去支教你会后悔吗？

十年后，你还会记得那短暂的一个月和那里的几十个渴望的眼神吗？

你是为了历练自己，让自己的人生多一抹颜色，还是为了尽自己最大的努力，去帮助孩子们再进步一点儿？

你想不想被赞扬，又怕不怕被怀疑？

每一滴流下的汗水都能无愧过往，每一份倾注的心血都可以成为牵绊吗？

少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。我们的故事还没结束呢。

『伍』 帮忙想一个爱心支教的宣传语，比如爱心展翅，梦想起飞这样的

用爱导航，让梦起飞。
我们支教团自己的标语是：爱，拓宽你我生命的跨度。
我比较喜欢的一句话是：再小的力量也是一种支持。
看是否有用，呵呵

『陆』 有什么好的爱心支教宣传口号分享

爱，拓宽你我生命的跨度；爱心起航，让梦飞翔；爱心展翅，梦想起飞；爱心支教，传递梦想；爱心支教，共享中国梦；爱心支教，让责任照亮未来；爱心支教行，冬日暖童心；、承载希望，传递感动。

『柒』 志愿者支教活动策划书

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是我收集整理的志愿者支教活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

志愿者支教活动策划书1

本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动。通过我们的义务支教活动，使我们能深入农村基层锻炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播知识，开阔眼界，树立正确的理想和价值观。

主办单位： 中国劳动关系学院爱心社

团队名称： 中国劳动关系学院“心之旅”义务志愿支教队

活动宗旨： 深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动主题： 受锻炼，长才干，做贡献。

活动内容： 奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。

活动的宗旨：

活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义：

（1）以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

（3）大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。

（4）扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。

地区接洽工作

现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

组织管理工作：

本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。xxx同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。xxx同学负责主要教学计划和日常策划工作。xxx同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由xxx同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。

财务管理工作：

（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。

（3）本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。

（4）本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

财务预算：

本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等.

医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）

50元*6人＝300元

生活必须品费用：50元*6人=300元

交通费：602元*6人＝3612元（往返，见附表）

食宿费：100元*6人＝600元

其他费用：10元*6人＝60元

总计：4872元

食宿问题：

经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：

（1）小组六人分成2组，待到达目的地再做安排。

（2）每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。

住宿费：

我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。

教学计划：

本次教学对象主要是小学1——3年级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的知识。还会教给一些实用和趣味的知识、生活中的知识以及和他们兴趣爱好相关联的知识。我们的主旨是全面提高农村孩子的素质教育，培育他们合格人格及广泛的兴趣爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。

每一位支教成员负责一到两门课程，课前需要做出完整的教学计划以及备课，支教成员将本着严肃认真的态度为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教育的理解，对教育的看法以及对自己孩子学习的`建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至批评。

每一位支教成员要本着严肃认真的态度进行教学，要以自己的热情，汗水与无私的奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。

平时我们支教成员的注重自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，衣着整洁，举止得体。树立大学生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光辉形象。

安全保障工作

安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的成功与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要保护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。具体办法如下：

（1）支教小组事先查好具体路线，在路途中支教成员相互相照顾互相帮助，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联系。

（2）支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。

（3）支教成员提高自身的安全意识，提高安全保护能力。

（4）支教成员爱护学生，在教学过程以及课外活动中努力保护他们的人身安全。

（5）我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专人负责处理。

本次活动的教学理念：

以我们的实际行动来帮助孩子们学到一些真正有用的知识，提升他们的综合素质能力，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。

本次活动总结：

本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与学生，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些实用的经验。

志愿者支教活动策划书2

一、活动背景

在我国现代化发展的过程中，城乡差距一直是一个不小的问题，青年志愿者义务支教活动策划书。其中较明显的一点便是体现在教育方面。许多地区的教育用品、师资力量、教育设施都亟待加强与完善。

二、活动目的、意义及目标

通过志愿者义务支教的活动，开发小学生对知识的求知欲，锻炼他们学习、思考、实践的具体能力，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类学生及学校的关注，共同为创造更好的教育氛围和培养学习精神做贡献。

三、活动内容

1、活动地点：西安市附近某乡镇的一所小学

2、活动时间：寒暑假的适当时间，为期15天

3、活动人员：自愿参加的志愿者若干名（视学生人数等情况而定）

4、支教方式：根据小学生人数，将一、二、三年级每年级分为3——4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每年级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作，周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展知识的讲座或游戏。

5、注意事项：

（1）每年级确定3名负责人，另有2人负责三个年级的总事务，并联系好经费、场地等问题。

（2）上课期间注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生，与学校保卫处要一直保持联系。

（3）与学校教务处联系好，让每年级负责教授知识的人了解学生学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。

（4）一周开一次全员例会，交流情况及发现的问题。

（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等具体事宜。

（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。

（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。

（8）各志愿者应积极主动地参与活动，同时注意自己的卫生、安全等问题。

四、活动总结

参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心一定会照亮我们的社会。这次活动安排难免有不足之处，但是这次活动既为小学生提供了丰富的课堂知识，也锻炼了志愿者自己的能力。不断改进，希望我们可以做得更好。

志愿者支教活动策划书3

一、 活动名称： 关爱儿童，传递爱心——爱心支教活动

二、活动背景 ：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，xx小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。

三、 活动目的及意义：

1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。

2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。

3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。

四、策划组织单位 ：主办单位：艺术学院青志协全体成员

协办单位：学生会部分志愿成员

五、活动时间： 十一月中旬

六、活动地点： xx小学

七、活动准备： 1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。

3、对此次活动进行提前申报与通知。

4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。

5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。

6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

7、收集此次培训活动的资料。

8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，

注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。

9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。

因为xx学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。

10、我们要与xx小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。

八、活动流程：

1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往xx小学。

2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。

3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

4、剪纸，折纸，废物改造利用。

5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。

6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。

7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。

8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。

9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。

10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。

11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。

九、注意事项：

1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。

2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。

3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。

4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。

5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。

6、注意自身安全和每一名孩子的安全。

7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。

十、经费预算：

十一、活动意义 ：一滴水的力量或许是渺小的，但是汇聚在一起，力量是无穷大的。我们要坚持自己所做的事情，这不仅是锻炼自己的机会，更是一次爱的旅程·····

『捌』 大学生支教活动宣传标语

【我有话说】 扶贫支教工作是一项宏伟的事业，是造福于人类的一项善举，是功德无量的好事! 下面是我为大家整理的大学生支教活动宣传标语 ，供大家参考。

【篇一】大学生支教活动宣传标语

1、支农支教，建设和谐农村。

2、支教在农村，人生更精彩。

3、支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。

4、支教是用一年不长的时间做一件终生难忘的事情。

5、支教是需要一点精神的'，那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。

6、支教是民心工程，助学乃真情义举。

7、支教是对支教队员的一种再教育，是促进自我完善、自我升华的重要途径。

8、支教靠真情，助学靠真心。

9、支教就不能享受，享受就不来支教。

10、支教工作是改善农村教育现状，促进农村教育发展的一个有效途径。

11、支教工作是锻造基石，有付出有奉献就有收获。

12、支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。

13、一年支教在农村，太阳底下最光辉。

14、心中有绿，脚下留青，热情支教，双方共赢。

15、携手支教助学，用真情播种希望。

16、位卑不敢忘支教，费尽筹谋亦自豪。

17、为振兴农村教育，贡献我们的一点力量。

18、为了山里的同学，省下一顿早餐，少吃一次零食吧。

19、巍巍嵩山绿荫，浓浓支教情。

20、身体力行勤浇灌，支教花开别样红。

【篇二】大学生支教活动宣传标语

1、爱，拓宽你我生命的跨度。

2、爱心起航，让梦飞翔。

3、爱心展翅，梦想起飞。

4、爱心支教，传递梦想。

5、爱心支教，共享中国梦。

6、爱心支教，让责任照亮未来。

7、爱心支教行，冬日暖童心。

8、承载希望，传递感动。

9、传播希望，播种未来。

10、传递爱与希望。

11、传送希望，播种明天。

12、大鹏展翅，原为扶摇也。

13、点燃希望。

14、繁衍知识，激活未来。

15、奉献激情，收获感动，丰满人生。

16、服务家乡，锻炼自己。

17、告别黑暗，预示黎明。

18、给自己一次机会，给家乡一份回报。

19、聚集力量，延续爱心。

20、青春烛梦，爱心护航。

【篇三】大学生支教活动宣传标语

1、支教靠真情，助学靠真心。

2、捧出一颗心，倾注满腔情。

3、盼日圆，望月圆，莫过于资助穷孩子求学梦圆。

4、为了山里的同学，省下一顿早餐，少吃一次零食吧。

5、不求经济共同富裕，但愿彼此共享教育机遇。

6、位卑不敢忘支教，费尽筹谋亦自豪。

7、支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山;风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。

8、伸出我的手，伸出你的手，众手托起大山的希望。

9、情系山区学校，心挂贫困学生。

10、扶贫解困，全力以赴;支教助学，尽心而为。

11、让每一个适龄儿童少年，同沐温馨的阳光雨露。

12、参加支教，必须吃苦耐劳;贪图逸乐，勿进支教队伍。

13、支教是民心工程，助学乃真情义举。

14、支教是需要一点精神的，那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。

15、“两好”带“三好”，受援学校就能达到“五个好”。

16、办法总比困难多，扎扎实实做好支教工作。

17、支教工作是改善农村教育现状，促进农村教育发展的一个有效途径。

18、支教工作是锻造基石，有付出有奉献就有收获。

19、倾情付出，尽情支援，洒向校园皆是情。

20、身体力行勤浇灌，支教花开别样红。

『玖』 大学生参加支教活动有什么益处

随着受教育程度的逐渐普及，国家对贫困地区学生的受教育程度更为关注。所以国家在大学生群体中也开设了一系列支教贫困地区的活动，也受到广大大学生的支持和参与。下面我就来谈谈大学生支教活动有哪些好处吧：

总结：支教不仅可以有很多实际的好处，对自己的人生也创造了一个非常宝贵的成长经历，这将是一辈子的财富，所以如果你有一颗想要做公益的心，也为支教做好了准备，那就去试试吧！

『拾』 支教前期准备工作

一、支教前期的“三大准备”
准备之一：思想准备
支教老师参加的是“智力扶助山区教育活动”，是受广东省委组织部、广东省教育厅的委托与指派到受援单位或学校开展教育教学工作的，在某种程度上说支教老师的思想不能仅代表个体（这绝不是自作多情，也不是无限上纲）。从这个层面j二说，支教老师尽最大努力地去提高自身的思想道德，就显得重要与迫切。
如何做好思想准备呢？下面介绍一些简单做法。
1．参加“智力扶助山区教育活动”总结表彰及动员大会，形成思想层面上的“三感、三想”：使命感、责任感和荣誉感；想去、想干和想法。
2．尽量多地了解即将支教的地区、县市和学校的人文思想。比如支教的学校在梅州，支教老师就要对“四个梅州”“绿色崛起”和“彰显后发优势”等理念有个略知，为自己“智力扶助山区教育活动”的工作在思想上先打个草稿。
准备之二：资料准备
由于大多数支教老师在前往受援学校之前，具体的工作任务不详，故谈不上在专业学科方面进行一些诸如备好课、制作电子课件与课堂幻灯片等细小方面的准备。这
里所说的资料准备是指：
1．可以准备一些送援学校较
好的学科知识领域的资料。如优质
课件（包括评优课的DV等音像资
料）、论文集（包括学校的一些名教
师的学术论著）等，可以是自己本学
科范畴的，多学科方面的亦可，受援
学校对此方面的扶助很感兴趣。
2．可以将送援学校的生态环
境制作成视频短片，在受援学校予
以播放，达到两校的感性了解；可
以将送援学校的办学理念和教学特
色等做一简单介绍，促进彼此的认
识；若送援学校曾经申报省一级中
学或申报国家级示范高中或接受全
国高中阶段教学质量评估，可以把
那时的宣传单、申报资料及其总结
等赠给送援学校，这将是一种难能
可贵的“智力扶助”活动。
3．可以将自己参与的教研课
题作为资料准备，继续在支教学校
教研（这样做就增大了“试验”的
样本或样本的层次面，结果更为客
观与真实），或者将已取得的成果
推广应用。比如有位支教老师就将
自己参与教研的一种数学教学模式
“做中学”课题进行推广与试验，
带动受援学校的老师参与，并把试
验情况及时反馈给送援学校的课题
组，使得课题教研进展良好。
准备之三：期望准备
一般支教时间为一年，欲瞎混
就会度日如年，若想干出一番事
业，取得一点成绩则要只争朝夕。
如何选择，关键在于自己对支教的
期望。
为自己制订支教目标，预设支
教期颦很有必要。切合实际的支教
目标，工作思路清晰，得失权重细
考量。恰如其分的支教期望，支教
生活充实，工作有条不紊。比如有
一位支教老师从接受支教任务后就
自我预设支教期望：一是保重身
体，廉洁自律；二是服从分配，努
力工作；三是留下好印象，来日方
长。一年后在支教总结报告中他写
道：“我成功了！”
二、支教期间的“八项
注意”
注意一：定好位
受援学校对支教老师基本上都
是比较尊重的，他们会将自己放在
一个虚心学习的位置上来配合支教
老师的工作。其实支教老师有许多
方面必须向受援学校的领导、老师
学习，所以支教老师头脑要清醒，
要注意定好位。
准确定好自己“支教老师”的角
色，明白我们就是一名山区学校普
通教师成员。对于自己承手H的教育
与教学任务必须一丝不苟，精益求
精，扎实工作，智力支教。通过琐碎
的日常教育教学工作中蕴含的“真”
“实”“细”，去“传”“帮”“带”周围的
受援学校的老师们。
注意二：少指画
支教老师的成员大概可以分成
两类：挂职锻炼与教育锻炼。挂职
锻炼支教老师是到受援单位担任一
定领导职务，通过受援学校提供的
锻炼平台，提高自身“领导能力”，
并完成支教工作。这方面正好有一
正一反两个例子：一位“挂职校
长”，在受援学校只知“指点与画
饼”，又违背“惩一儆百”不如
“彰一策千”，以致“水土不服”，
支教期望最终成为负值。另一位
“挂职副校长”，一年后，被受援学
万方数据
校称为有“大才干”，就是因为他做到了“恩人所思之不及而不为察焉，行人所行之未达而不被妒焉”。
．注意三：多沟通
支教老师与受援学校的老师们要多沟通，取长补短，共同提高，实现双赢。沟通的原则是“奉献与索取’：。你必须主动向大家奉献你的思想或方法或经验，从而成为大家沟通的“资料”，然后在一番沟通评论甚至“争吵”后得到更为先进的思想、方法和经验。
注意四：搭好桥
支教工作是山区学校将外面较为先进的教育理念“请进来”，而支教老师将受援学校的老师带到送援单位去参观、学习则是“走出去”。
走出去，去哪里？走出去，学什么？这就要支教老师搭好桥。有一位支教老师成功的例子可以很好地诠释如何搭好桥。K老师是T校英语教师，支教P校，想在P校推广英语演讲活动，但P校老师没有经验，K老师积极与送援单位负责人联系，带领P校老师到英语演讲活动搞得较有特色的国家示范性中学x校学习，增进了三所学校的交流与友谊。
注意五：勤交流
支教期间，支教老师之间要勤
交流。通过交流，彼此可以学到更
为优秀的支教理念和方法，不断地
充实自己的支教工作；也可以汲取
其他支教老师的失误教训，帮助修
正自己。
有段时间我曾为自己支教工作
中遇到的一些问题感到困惑，但我
虚心求教。通过邀请其他支教老师
“做客”我的支教学校，与大家一起
交流，很快就找到问题症结。还是我
的送援单位组织人事处的负责人说
得好：你们这十个人，老的不横，少
的不狂，勤交流，善互动，是个优秀
团队，要将这种传统发扬下去。
注意六：蓄兼容
支教学校所在地区大都山清水
秀，文化底蕴深厚。这就为我们在支
教工作之余增加了不少“节目”。可
以通过节假日“游山玩水”“访古探
幽”，为自己人生阅历编新章，通过
“游”“访”生活丰富支教工作。
同时，山区的生态文明（精神
文明、物质文明、政治文明）都是
我们积聚和容纳的对象。比如梅
州，“波上寒烟挽柳叶，堤边秋雨
润梅根”是它的自然美景；客家文
化博物馆里弥漫着浓郁的客家文化
是它的人文科学。蓄兼容于此，支
教生活岂不美哉。
注意七：省吾身
支教工作只是自己从事教育事
业中的一小部分。支教工作结束
后，还要继续进行教育教学活动，
所以注意省吾身，总结一下前段时
期支教工作的经历，包括成功与失
败方面都很有必要。
支教工作一段时期就检讨自
身，并适当地进行文字小总结，可
以提升自我。当然，将各时期自己
写的小总结归纳整理，便是最后支
教工作的总结，这可是每位支教老
师支教工作最后的规定动作。平时
的省吾身也是在做规定动作。
注意八：常锻炼
支教工作性质决定支教老师必
须远离家乡，远离家庭，独自一人
在山区工作。日常生活的自我照
顾，当地风俗习惯的适应等都是每
一位支教老师要面对的问题，解决
这些问题的前提保障是身体不能不
行。一个经常生毛病的身体不仅给
自己带来痛苦，而且给受援学校徒
增不必要的负担。故支持老师需要
加强身体锻炼。
・简讯・
茂名市接受省二类城市语言文字工作评估
为贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现2010年在我国初步普及普通话、汉字社会应用基本规范的目标，广东省教育厅组织专家评估组于2008年lO月9至10日，在茂名市自查自评自纠的基础上。采取定点和随机抽取相结合的方式，对茂名市语言文字工作进行了一次全面的检查评估。在为期两天的评估活动中，评估组采取听取汇报、召开座谈会、查看资料、问卷调查、实地考查等方式，对茂名市党政机关、学校、新闻媒体、主要公共服务行业等15个单位和一条街道进行了考查评估。考查评估期间，．评估组听取汇报17次。召开座谈会17次，听课15班次，问卷调查190人，随机抽查访谈132人，检查各类牌匾623块，抽查档案资料451卷（册），以及简报、教案、学生作业等一批，完成了对规定项目和内容的检查评估。
茂名市是我省首个接受语言文字工作评估的二类城市。在评估反馈会上，省教育厅副厅长李学明代表省城市语言文字工作评估组作评估报告。评估组认为，茂名市委、市政府近年来认真贯彻《国家通用语言文字法》，对语言文字工作高度重视，真抓实干，措施得力，宣传动员力度大，社会参与面广，依法管理的工作机制日趋完善，齐抓共管的工作格局和语言文字规范化的社会氛丽基本形成，语言文字工作取得了显著成绩，基本达到了2010年前“普通话初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的语言文字工作目标要求，为进一步开展语言文字工作、全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，提高市民语文素养打下了良好基础，为全省二类城市语言文字工作评估的全面展开带了个好头