二人同行宣传

① 关于婚姻的宣传标语

愿你俩永浴爱河，白头偕老!

相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!

结婚、婚礼写在红包上的祝福的语句，所以要短小精干。

同心携手一帆风顺;举案画眉满沼鲤欢.

你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，

祝福莲花并蒂开，情心相印;梧枝连理栽，灵犀互通!祝你们百年好合，比翼双飞!

海枯石烂,同心永结;地阔天高,比翼齐飞.

鱼水千年合，芝兰百世馨

锋芒略敛夫妻和美;凡事无争伉俪温馨.

海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞

祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!

天作之合，鸾凤和鸣

珠联壁合洞房春暖，花好月圆鱼水情深

愿你们二人和睦同居，彼此相爱、相顾，互相体谅、理解，

共同努力、向前，建造幸福之家!

祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老!

他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的.歌。天作之合，鸾凤和鸣。

愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增!

相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!

百年修得同船渡，千年修得共枕眠。恭贺你们的美好姻缘!

华堂溢喜地天交泰;桂苑飘香人月双圆。

让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老!

千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙!

② 栓Q哥和桂林交警的梦幻联动，二人宣传了哪些交通安全知识

很多人都会在网络上发布一些正能量的东西，同时也给他们的生活带来了很多帮助，而且经常用一些温暖的话鼓励人们前行。因此，这是一件十分值得赞赏的事情。并且不同的人也会有着不同的知识含量，所以在一定程度上他们都在多多少少的做着一些贡献。而栓q哥就是一个非常有辨识度的人，他也凭借短视频的方式走进了大众的视线之中，得到了很多人的尊重。那么他也和桂林交警有了一次梦幻的联动，那么有人也会表示疑问，二人此次宣传了哪些交通安全知识呢？下面小编来和大家说一说。

总而言之，我们在生活中一定要遵守交通法则，同时对自己的安全一定要格外的注意，并且不要给他人的工作带来麻烦。以上就是小编的说法，希望对你们有所帮助。

③ 理发店开业宣传单范文怎么写

楼上两位回答已经基本全面了，其实很多时候是你不只要宣传做到，服务也要跟上，这个是最核心的。

④ 郭美美共发过几张唱片

共3张

《不怕不怕》 (2006年1月13日)

《我的答铃》（2007年10月16日）

《我是郭美美》（2010年4月23日）

《不怕不怕》

“麦阿喜”“全球首次中文版本”“不怕不怕”正式上场。年度新人“美美”蓄势待发!来自罗马尼亚的畅销金曲“麦阿喜”在今年热到不行，活泼曲调加上搞不懂唱什么的歌词更增添讨喜度。整张专辑筹备制作1年多，由新加坡知名制作团队吴佳明、柯贵民联手打造，邀集新加坡知名词曲创作人蔡健雅、小寒、刘志文共同为美美打造个人首张大碟。专辑曲目特别收录多首市场Hit Song，如“老鼠爱大米”、“当你孤单你会想起谁”等具知名度的歌曲，加上美美具辨识度的Vocal优异表现，整张专辑的聆听性及传唱度非常高。

专辑曲目

01爱是你眼里的一首情歌 02 大声说爱 03 不怕不怕 04 当你孤单你会想起谁 05 剪刀石头布 06 两难 07 勾勾手 (新加坡电视连续剧《爱的掌门人》片尾曲) 曲：郭美美 08 回家真好 09 我还是依然爱你 10 How are you my friend? 11 老鼠爱大米 12 新年快乐，我爱你 13 美丽美丽圣诞

《我的答铃》

还记得唱着超流行舞曲【不怕不怕】的郭美美吗？ 继【不怕不怕】横扫华人地区数位下载、手机铃声市场之后。她带着最新作品【我的答铃】再度又唱又跳散发美少女魅力。 这是一首最贴近年轻人心情的欧陆节奏舞曲，轻快又朗朗上口的旋律中，描写出现代小孩使用手机传情的生活方式，搭配上复古的欧陆节奏，让人ㄧ听就想要跟着又唱又跳。这种轻快又记忆深刻的舞曲风格，从上一张的【不怕不怕】开始，美美已经为自己的舞曲找到了明确的风格和定位，‘美美风舞曲’二度开始燃烧。 “铃声小天后”『美美』 炫风袭台 怪怪美少女确定舞曲新风格 推出首张专辑『不怕不怕』之后，美美前进内地进行宣传，以『不怕不怕』在内地进行了马拉松式的宣传活动，打下一片江山。不但在销售成绩上有亮眼表现，她更在铃声下载和数位点播上，大获全胜俨然小天后之姿，超人气舞曲『不怕不怕』为美美开拓出属于自己的音乐风格。 延续这样的舞曲音乐风格，时隔一年八个月推出的全新大碟『我的答铃』，结合欧陆风潮舞曲和复古迪斯可风以及新式电音，创造出了ㄧ个欢乐又美丽的音乐圣境。美美的唱功在快节奏的旋律之中更加收放自如，几段吟唱般展技让这位唱功惊人的小女生，除了轻快舞曲之外的演唱功力一览无疑。 专辑收录十五首歌曲，除了二首REMIX的版本之外，更加收了超人气的『美丽美丽圣诞』和『新年快乐我的爱』在即将迈入年尾时节，不但有气氛轻快的美美风舞曲，更有适合节庆的音乐，是一张丰富又快乐的专辑。

专辑曲目

01 我的答铃 02 爱情女神 03 只爱他 04 不要怕 05 老虎老虎 06 幸福接力赛 07 左手边 曲：郭美美 08 Kiwi Kiwi 09 我不是你的超女 10 夏日完结篇 11 美丽美丽圣诞 12 新年快乐，我的爱 13 任我行 (内地独家首发） 14 双手合十 曲：郭美美 （全球征词活动） （内地独家首发）

《我是郭美美》

韩国百万打造! Rain的摄影师； 少女时代的MV导演； Super Junior，李孝利的编舞老师 韩国最强卡斯联手打造 全新的郭美美! 新专辑《我是郭美美》收录： 韩国KTV全年总冠军『8282』必唱 必点 必彩中文版本 延续『不怕不怕』、『我的答铃』、『爱情女神』 全新乐天主打：『和我来电』 继『爱是你眼里的一首情歌』之后，作曲人柯贵民为美美量身定做第二波抒情主打：『二人同行』 全城瞩目，郭美美诚意创作：『许愿树』、『海水正蓝』、『代我爱他』 红遍亚洲Wonder Girls主打『Tell Me』的中文版：『讨厌』 描述恋人思念情人，远方爱情也感觉温馨：『放了爱』 欢乐排队最佳气氛主打歌：『倒数幸福』 可口可乐代言广告曲：『Open Happiness』 细心捉摸，勇敢的道路该怎么走。 努力钻研，梦想的种种该如何实现
除了传递美美“忠于自我，相信自我”的信念，也希望大家能从专辑中欣赏到美美的真，同时也通过歌曲感染到她乐天的精神和对生活的激情！

专辑曲目

01 和我来电 02 海水正蓝 曲：郭美美 03 什么态度 04 讨厌 05 放了爱 (新加坡电视连续剧《一切完美2》主题曲) 06 二人同行 (新加坡电视连续剧《魔幻视界》片尾曲) 07 倒数幸福 08 当美女 09 代我爱他 曲：郭美美 10 许愿树 (新加坡电视连续剧《一切完美2》插曲) 曲：郭美美 11 Open Happiness(Bouns Track)

专辑背后：

韩国重金打造 郭美美新推出的专辑《我是郭美美》可说在韩国重金打造。MV在韩国取景，并由韩国女子团体“少女时代”的MV导演赵修贤操刀。摄影师则是帮Rain拍过宣传照的李在允。造型师来自韩国，舞蹈老师Feel则教过韩国性感女星李孝利舞蹈。 来到整形风气旺盛的韩国，郭美美并没有跟风。她说：“我不是很喜欢，我觉得会有负担。”看着街上的美女，她也不感压力。“我觉得每个人有不同的美……世界上没有丑女人，只有懒女人。” 新专辑哈韩 这次的专辑造型中，不难发现郭美美的形象比较有女人味。不过她在韩国没发生艳遇。“那时太冷了，所以走在街上都穿得比较密实。” 何维健像哥哥 郭美美与师弟何维健合唱的英文歌曲“Open Happiness”收录在专辑里。韩国工作人员问她两人是否来电，郭美美想说何维健像是哥哥，用了“Oppa”这个词。没想到“Oppa”在韩语里也用在恋人身上，因此闹了笑话。郭美美说，和何维健没什么，而这点公司员工是知道的。 一趟韩国之行，郭美美觉得收获是舞艺方面进步了。她猛赞舞蹈老师Feel样子帅，教舞方面也尽责。她透露自己没有舞蹈底子，而舞步好像都很难。“工作团队就经常在那里‘Fighting! Fighting!（加油！加油！）’。”而她学会听的一句韩语，就是舞蹈老师说练舞可以结束时的那句话，并说听到那句话后就特别开心。 郭美美的偶像是韩国巨星Rain，但这次去韩国没遇到他，仅和他的摄影师合作。对此，郭美美表示不心急，可以“慢慢来”。倒是她去逛街时，买了Rain代言品牌的一个眼影。 不在浴室创作歌曲了 郭美美曾在浴室里创作出《勾勾手》和《左手边》，这次她决心不在浴室里创作出抒情歌曲。她向唱片递交的5首作品中有3首被采纳。《代我爱他》在键盘前创作，《海水正蓝》则真的在一片海前完成。第三首《许愿树》是电视剧《一切完美2》的插曲。而这首歌是郭美美坐在家里楼梯，看着猫创作的。 新专辑的主打歌《和我来电》翻唱自韩国女子组合Davichi的歌曲“8282”。对此，郭美美觉得翻唱不是问题，只要自己喜欢，就随着歌曲唱，也不会给自己很大的压力。 和我来电MV背后：(原曲为韩国声乐组合DAVICHI的8282,曾获得8次冠军) 由当红女子团体少女时代的MV导演JoSooHyon赵修贤执导。 MV在韩国取景，还特地请来师弟何维健跨刀演出美美的‘暧昧对象’! MV中的美美已暗恋维健多时但一直不敢告白，只好天天守着电话，希望心仪的人与她通电让两人之间能够来电! 无论是MV中的布景还是美美的服装，用色方面都很大胆，为的是营造青春洋溢的气氛，让观众在听歌和看MV时都能一样心情漂亮! 人在异乡总是难，尤其是在语言不通的国家。当美美遇上韩国籍导演和工作人员，两方鸡同鸭讲讨论剧本闹出了不少笑话! 导演非常专业，就连小小的细节也很讲究。因此，拍摄‘和我来电’MV十分艰难! 工作人员和美美一同经历了不眠不休，如同地狱般的24小时! 而据工作人员透露，现场到最后只有美美和导演战胜了‘瞌睡虫’。造型师，化妆师与工作人员都在熬了24小时候后开始精神分裂，有的和吹风机说话的，有拼命刮自己巴掌的，也有狂大呼的! 战胜‘瞌睡虫’的秘诀就是狂买贩卖机里的咖啡! 哈哈哈，我们一直买，一直买，那个机器最后好像就不想卖了，自己关掉! 折腾了一整天后，美美'One more take please' 让导演又哭又笑，说她是“bakwibeolre” （韩语）、（蟑螂），怎么打都打不死，是个屹立不倒的女孩! 专业难不倒美美但八卦可就真的把她难倒咯! 当剧组人员问她和维健到底来不来电时，只见美美对他们比手画脚，试图解释“我是Nuna! Derrick是… brother ，OPPA!” 唱片宣传于是开始大笑说 'Oppa' 指的是哥哥，通常都用在情人身上；而她因为无法为自己解释是好人由他人继续‘牵红线”，她事后还默默地和同事澄清说和师弟感情像兄弟，不可能变情侣! 单曲： 华纳群星京台港新四地同录四川赈灾歌曲《相亲相爱》（合唱：黑Girl、方大同、萧敬腾、辛晓琪、陈伟联、郭采洁、183Club、七朵花、老狼、徐若瑄、张菲、郭美美、蔡淳佳、F.I.R.） 由中国红十字基金会和深圳广电集团共同主办的深圳卫视大型电视公益活动《美梦成真》主题曲《我有一个梦想》（合唱：尚雯婕、安又琪、成龙、崔恕、范文芳、格里杰夫、郭美美、古巨基、何润东、洪一平、胡静、胡杨林、黄渤、黄大炜、夹子道、金学峰、李炳辰、李娜、李湘、梁咏琪、林爽、林志颖、刘德华、潘美辰、庞龙、秦海璐、瞿颖、任泉、容祖儿、soler、水木年华、苏有朋、孙悦、谭咏麟、王琥、王蓉、韦嘉、翁虹、无级生、伍思凯、严铮、张萌萌、郑凡、周华健、周治平）等

如果满意 请采纳 O(∩_∩)O谢谢....

⑤ 娱乐圈明星的尴尬同框，王宝强和刘亦菲就算了，谁最不能忍

娱乐圈里，各种场合下，明星同框，再正常不过。然而，有些却真的会让你“不看不知道，一看吓一跳”。

所谓尴尬同框，其实有时候并非单纯的只是美与丑的反差。

你也会看到高矮胖瘦所呈现出的不同画面，以及各种前任的同台碰撞，尴尬气氛通常溢于言表。

娱乐圈里尴尬同框其实还有许多，比如撞衫的了，前任见面的了，明争暗斗的一姐一哥同台的啦等等。

网友也是各种看热闹吃瓜，娱乐圈嘛。那么，你知道的还有哪些尴尬同框呢，欢迎留言。

⑥ 学尔仕则优,二人同行也要虚心求教同行,心不满能装进东西去,心满则溢横流盈。

1、我国最高国家权力机关的执行机关是国务院.我国最高国家权力机关是全国人大及其常委会,其执行机关是最高行政机关,即中央人民政府------国务院.这个答案百分之百正确.2、刺使制度推行的目的是 C、加强中央集权 解释:地方实行刺使制度,利于对地方的管辖,加强中央集权,维护国家统一.这个答案百分之百正确.3、孔子的教育思想:孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人.生于公元前551年 （周灵王二十一年,鲁襄公二十二年）,逝于公元前479年（周敬王四十年,鲁哀公十六年）.他是中国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人,也是私学的创始人.在古代史上,孔子是中国古代文化的象征,他的思想早就传及亚洲各国,今天他是为世界所公认的古代大教育家. 孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深 远的影响. 一、 孔子的生平和教育活动 孔子生在一个有贵族血统的家庭,先世为殷人,系宋微子的后裔.到五世祖木金父时,因 其 父孔父嘉在宫廷内讧中被杀,木金父亦被降为士,并“绝其世”,即被剥夺去卿大夫的世袭地位.为了区别公族,他便改姓孔.其三世祖孔防叔,畏华氏之逼逃亡鲁国（今山东）定居 .孔子的父亲孔纥（字叔梁）是鲁国贵族孟献子属下一个“有力如虎”的猛士,因立两次战功,提升为陬邑（今山东曲阜南）大夫.孔纥大约六十几岁时同一个年纪不满二十岁的姑娘 颜徵在成婚.年龄的差距,可以看出其阶级地位的悬殊.传说他夫妻俩因祈祷山神来不及回家,妻子就在山洞中生下孔子（此洞便以“坤灵洞”和“夫子洞”命名,今尚在.山即称“ 尼山”,位于曲阜城南）.孔子三岁时,先丧其父,十七岁时,又丧其母.孔子的家教中重视礼仪之教.生活贫困,促使他较早为谋生做事,学会多种本领,他自称：“吾少也贫,故多能鄙事.” 他青年时期在季氏门下当过委吏（管理仓库）,还当过乘田(管理畜牧),由此他接触到社会 下层,了解到人民的一些愿望和要求.孔子生长于当时的文化中心——鲁国,在周礼的熏陶下,六岁“为儿嬉戏,常陈俎豆,设礼容”.十五岁时,就确立了坚定不移的学习志向,“吾十有五而志于学”.他学 习 鲁国保存 的中国古代文化,从中寻求治国救人之道.这一基本方向,决定了他一生的生活道路,形成了儒家的思想特点.孔子最大的抱负,是希望有机会登上政治舞台,施行仁政.他说：“苟有用我者,期月 而 已可也,三年有成.”意思是,假使有人用我治理政事的话,一年的时间就差不多了,三年就会大有成效.孔子约自30岁起,就奔走于齐鲁之间,希望通过从政来实现他的理想.但经 过十多年的努力,终未获得统治者的重用.于是,他就招收弟子从事讲学活动.直到51岁,鲁定公任他为中都宰.后来,他“由中都宰为司空,由司空为大司寇”,“由 大司寇行摄相事”.后因和鲁国执政大夫季桓子的矛盾激化而下野.在做官期间,他并未停 止办学.见自己的政治抱负在鲁国不能实现,55岁时,他便率领弟子周游列国.孔子先后经过卫、曹、陈、宋、蔡、郑、楚等十几国,一面宣讲自己的政治主张,一面坚持流动教学, 68岁时返回鲁国.此后,他专门从事教育工作. 孔子在政治上虽然没有达到他的目的,但在文化教育上却是成绩卓著的.孔子大约在30岁（ 前522年）左右时,从事创办私学活动,开始了他的教育生涯.他在鲁国从政和周游列国期 间,不断广收弟子,随时随地讲学,前后从事教育工作达四十余年.他一生以“ 学而不厌,诲人不倦”的精神,从事着教育工作,这是他之所以获得教育成功的根本条件. 孔子在教学过程中,搜集并整理出《诗》、《书》、《礼》、《乐》等古代文献作为教材,对中国古代文化的传播起了重大的作用.他还通过教学实践,积累了丰富的经验.他在教育 目的、教育内容、教学方法等方面,作了系统地论述,对后世的教育影响极大.《史记·孔子世家》载孔子有“弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,他自己也说：“受业身通者 七十有七人.”他培养了这么多人才,可谓教育硕果累累,做了前人未做到 的事. 公元前479年,一代教育家孔子病逝,其弟子以父母之丧礼之,皆服孝三年.“三年服丧毕 ,相诀而去,则哭,各复尽哀；或复留.唯子贡庐于冢上,凡六年,然后去.弟子及鲁人往 从冢而家者百有余室,因命孔里.” 孔子的思想学说和他的事迹,弟子们各有记录,后来汇编成一本书,名为《论语》,这是 研究孔丘教育思想最重要的材料. 二、重视教育的作用 孔子认为教育对社会发展有重要作用,是立国治国的三大要素之一,教育事业的发展要建 立 在经济发展的基础上.《论语·子路》记载：“子适卫,冉有仆.子曰：‘庶矣哉.’冉有曰：‘既庶矣,又何加焉’曰：‘富之.’曰：‘既富矣,又何加焉’曰：‘教之.’ ”通过冉有之问,孔子扼要地阐明了他的庶—富—教的施政大纲.从庶、富、教三者的排列关系上看,孔子已直观地认识到治理好一个国家,要有这三个条件.即劳动力、发展生产、 进行教化和发展教育事业. 孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度.他在中国历史上首次提出“性相近 也 ,习相远也”.这一理论具有一定的科学性,指出人的天赋素质相近,打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想.这个较为科学的命题,既是孔子“有教无类”的理论基础,又 是孔子长期从事教育工作的结晶. 三、教育的对象比较广泛, 提倡“有教无类”春秋以前是贵族之学,有资格接受教育的是王公贵族的胄子.作为平民是没有资格入学 接受 教育的.孔子创办私学后,首先在招生对象上进行了相应的革命,实行“有教无类” 的办 学方针,这也是孔子教育实践和教育理论的重要组成部分.对于“有教无类”,东汉马融说：“言人所在见教,无有种类.”梁朝皇侃说：“人乃有 贵贱,宜同资教,不可以其种类庶鄙而不教之也,教之则善,本无类也.”其本意就是：不分贵贱贫富和种族,人人都可以入学受教育.为了实现这一原则,孔子在 招 收学生时表示：“自行束修以上,吾未尝诲焉.”只要本人愿意学习,主动奉送10条干肉作 为见面礼,就可以成为弟子.事实表明,他的弟子来自各个诸侯国,有齐、鲁、宋、卫、秦 、晋、陈、蔡、吴、楚等国,分布地区广.弟子的成分复杂,出身于不同的阶级和阶层.大多数出身平民,如穷居陋巷箪食瓢饮的颜回,卞之野人以黎藿为食的子路,穷困至于三天不 举火十年不制衣的曾参,居室蓬户不完上漏下湿之原宪,父为贱人家无置锥之地的仲弓.也有个别商人出身,如曾从事投机贩卖的子贡.还有少数出身于贵族的,如鲁国的孟懿子和南 宫敬叔,宋国的司马牛等.孔子私学中,弟子品类不齐,各色人物都有,实是“有教无类” 的活标本,当时有人对此不理解,产生种种疑问.南郭惠子讥笑性地问子贡说：“夫子之门 何其杂也”子贡曰：“君子正身以俟,欲来者不距（拒）,欲去者不止,且夫良医之门多病人木隐栝之侧多枉木,是以杂也.”虽门下人品混杂,皆能兼收并蓄,教之成才 ,这说明教育家胸怀的宽大能容,教育艺术的高明善化. 实行开放性的“有教无类”方针,满足了平民入学受教育的愿望,适应了社会发展需要, 孔 子私学成为当时规模最大、培养人才最多、社会影响最广泛的一所学校,从总的社会实践效果来看,是应该肯定的.“有教无类”是顺应历史发展潮流的进步思想,他打破了贵族对学 校教育的垄断,把受教育的范围扩大到一般平民,有利于中华民族文化的发展. 四、教育的目的 孔子教育的基本目的是培养志道和弘道的志士和君子.他一生以“朝闻道,夕可矣”的 精 神追求道.但孔子一生不得志,就把志道、弘道的希望完全寄托在弟子身上.他教育他的学生“人能弘道、非道弘人”,“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”,“笃信好学, 守善道”,“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁”.他的学生也颇有体会,如曾参说：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎而后已,不亦远乎!”子 夏曰：“百工居肆以成其事,君子学以致其道.”可见,教道和学道是孔门师生共同的目的, 孔子的教育目的已转化为学生的学习目的,因为这种主观和客观的统一,所以孔子才能造就 出许多有才干的学生来. 子夏曰：“学而优则仕.”从理论上概括了孔子教育目的另一个重要方面.“学而优则仕 ” 包容多方面的意思：学习是通向做官的途径,培养官员是教育最主要的政治目的,而学习成绩优良是做官的重要条件,如果不学习或虽学习而成绩不优良,也就没有做官的资格.孔子 对实行“学而优则仕”的态度非常明确,他说：“先学习礼乐而后做官的是平民,先有了官位而后学习礼乐的是贵族子弟.如果要选用人才,我主张选用先学习礼乐的人.”学习与做 官有了密切的联系,他鼓励学生们说：“不患无位,患所以立.”不必担心没有官做,要担心的是做官所需要的知识本领学好没有.弟子们受到此思想灌输,头脑中普遍存在为做官 而学习的念头,既然已学为君子,不做官是没有道理的,子路心直口快说出“不仕无义”,这是有代表性的.孔子积极向当权者推荐有才能的学生去担任政治事务,但他在输送人才时 也坚持一些原则：首先,学不优则不能出来做官；其次,国家政治开明才能出来做官,否则宁可隐退.孔子培养的一批弟子,大多或早或迟地参加政治活动,他们“散游诸侯,大者为 师傅卿相,小者友教士大夫.” “学而优则仕”和孔子倡导的“举贤才”是一致的,确定了培养统治人才这一教育目的, 在 教育史上有重要的意义.它反映封建制兴起时的社会需要,成为当时知识分子积极学习的巨大推动力量. 五、教学内容 根据《论语》,人们可以从不同的角度概括孔子的教学内容：一曰：“子以四教：文、行 、 忠、信.”以文学、品行、忠诚和信实教育学生,是指教学内容包括四个基本方面；二曰：礼、乐、射、御、书、数等“六艺”,是指孔子教学的主要科目；三曰：《诗》、《书》、 《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等“六书”,是奴隶主的文化典籍,是孔子所使用的基本教材.总之,可以说孔子的教学内容应该包括道德教育、文化知识和技能技巧的培养等三 个部分.这三个方面,从教育内容的结构,以及社会的需要和个人人格形成看,应该说是初步完整化了.这是孔子在教学内容发展史上的贡献.孔子对这三方面不是等量齐观的,他认 为“行有余力,则以学文”把道德和道德教育放在首位,为三者的重心,也是孔子教育思想的核心. 孔子改编的“六书”,是中国第一套较完整的教科书,从荀子的《劝学》篇开始尊为“经 ” ,故后世称为“六经”,除《乐经》已亡佚,其他“五经”在中国二千多年的封建社会里,一直是学校中最基本的教材.“六艺”与“六经”的不同在于：“六经”偏重于文化知识, 属于文的范围；“六艺”则偏重于才能和技术的训练.因“礼、乐”也具有这方面的性质,所以也列在“六艺”中,“射”是射箭,“御”是驾车,都属军事课程. 总的来说,孔子的教学内容有三方面特点：其一,偏重社会人事.他的教材,都属于社会 历 史政治伦理方面的文化知识,注重的是现实的人事,而不是崇拜神灵.他虽不是无神论者,但对鬼神持存疑态度.他不谈“怪、力、乱、神”,不宣传宗教迷信思想,不把宗教内容列 为教学科目,这种明智的态度,成为中国古代非宗教性教育传统的开端.其二,偏重文事.他虽要求从政人才文武兼备,但在教学内容的安排上,仍是偏重文事,有关军事知识技能的 教学居于次要地位.其三,轻视科技与生产劳动.他所要培养的是从政人才,不是从事农工的劳动者,他不强调掌握自然知识和科学技术,他既没有手工业技术可传授,也没有农业技 术可传授.他认为社会分工有君子之事,有小人之事,“君子谋道不谋食”,君子与小人职责不同,君子不必参与小人的物质生产劳动,所以他从根本上反对弟子学习生产劳动技术, 樊迟要学种田、种菜,他当面拒绝. 六、孔子的教学特点 （一）因材施教 孔子在教育实践的基础上,创造了因材施教的方法,并作为一个教育原则,贯穿于日常的 教 育工作之中.他是我国历史上第一个运用因材施教者,也是他在教育上获得成功的重要原因之一（但“因材施教”的命题不是孔子提出来的,南宋朱熹的《论语集注》云：“孔子教 人,各因其材”.） 施行因材施教的前提是承认学生间的个别差异,并了解学生的特点.孔子了解学生最常用 的 方法有两种.第一,通过谈话.孔子说：“不知言,无以知人也.”他有目的地找学生谈话,有个别谈话,也有聚众而谈.如有一次有意识地向子路提出一个假定性的问题：“道不行 ,乘桴浮于海.从我者,其由与”字路并未说话,仅以高兴默认,孔子便说：“由也,好勇过我,无所取材.”第二,个别观察.他通过多方面观察学生的言行举止,由表及里地洞 察学生的精神世界：要“听其言而观其行”,单凭公开场合的表现作判断还有片面性,就要 “退而省其私”；只凭一时的行为作判断还不够,还要“视其所以,观其所由,察其所安” ,就是要注意学生的所作所为,观看他所走的道路,考察他的感情倾向,这就可以把一个人的思想面貌了解透彻了.他在考察人的方面积累了很多经验,认为不同的事务不同的情境都 可以考察人的思想品质. （二）学思结合,知行统一 在教学中,孔子把“学而知之”作为根本的指导思想,他的“学而知之”就是说学是求知 的 惟一手段,知是由学而得的.学,不仅是学习文字上的间接经验,而且还要通过见闻获得直接经验,两种知识都需要.他提出“博学于文”、“好古敏以求之”,偏重于古代文化、政 治知识这些前人积累的间接经验.他还提出“多闻择其善者而从之,多见而识之”. 孔子重视学,也重视思,主张学思并重,思学结合.他在论述学与思的关系时说：“学而 不 思则罔,思而不学则殆.”既反对思而不学,也反对学而不思.孔子说：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.” 孔子还强调学习知识要“学以致用”,要将学到的知识运用于社会实践之中.把学到的知 识要 “笃行之”,他要求学生们说话谨慎一些,做事则要勤快一些,“君子欲讷其言而敏于行” ,应当更重视行动. 由学而思而行,这就是孔子所探究和总结的学习过程,也就是教育过程,与人的一般认识 过程基本符合.这一思想对后来的教学理论、教学实践产生深远影响. （三）启发诱导,循序渐进 孔子说：“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也.”愤与悱是内在心理 状 态在外部容色言辞上的表现.就是说,在教学事必先让学生认真思考,已经思考相当时间但还想不通,然后可以去启发他；虽经思考并已有所领会,但未能以适当的言词表达出来,此 时可以去开导他.教师的启发是在学生思考的基础上进行的,启发之后,应让学生再思考,获得进一步的领会.孔子在启发诱导、循序渐进的教学中常用的方法有三种,即由浅入深, 由易到难；能近取譬,推己及人；叩其两端,攻乎异端. 七、树立教师的典范 孔子被后世尊为“至圣先师”、“万世师表”,他将毕生精力贡献于后一代的教育工作, 敏 而好学,具有丰富的实践经验,重视道德修养,是一位尽职的好教师.他回答子贡的提问时说：“圣则吾不能,吾学不厌而教不倦也.”他也曾在学生面前评价自己说：“若圣与仁, 则吾其敢.抑为（学）之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已也.”他为后世的教师树立了六个方面的典范： 学而不厌.教师要尽自己的社会职责,应重视自身的学习修养,掌握广博的知识,具有高 尚的品德,这是教人的前提条件. 温故知新.教师既要了解掌握过去的政治历史知识,又要借鉴有益的历史经验认识当代的 社会问题,知道解决的办法. 诲人不倦.孔子30岁左右开始办学,40多年不间断地从事教育活动,就在从政的5年间,也仍 然从事传授,周游列国时,也随处讲学.有的学生品德很差,起点较低,或屡犯错误,他也 不会嫌弃,耐心诱导,造就成才.“爱之,能勿劳乎忠焉,能勿诲乎”对学生的爱和高度负责,是他有诲人不倦教学态度的思想基础. 以身作则.孔子对学生的教育,不仅有言教,更注重身教.通过严以责己,以身作则来感 化 学生.“躬自厚而薄责于人,则远怨矣.”“君子求诸己,小人求诸人.”“政者,正也.子帅以正,孰敢不正”“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”“苟正其身矣,于 从政乎何有不能正其身,如正人何” 教学相长.孔子认识到教学过程中教师对学生不是单方面的知识传授, 而是可以教学相 长 的.他在教学活动中为学生答疑解惑,经常共同进行学问切磋.不但教育了学生,也提高自己. 总之,孔子是一个“以德服人”的教育家,是中国历史上教师的光辉典范,他所体现的“ 学而不厌,诲人不倦”的教学精神,已成为中国教师的优良传统.以上答案本人认为也不错.4、若热带较现在的范围扩大2个纬度,则南北半球的热带各扩大1个纬度.因而黄赤交角为24°26′.

⑦ 有什么好听的歌曲，我想下载

吻得太逼真
赔偿
贝多芬的悲伤
失宠
亲爱的那不是爱情
原来爱情那么伤
黑色毛衣
爱如空气
醉清风
比我幸福
离人节
花沙
坏人
假如
掌纹
太阳下的星星
隧道
只剩我一个
有点凉
天真
泪了
没有你的每一天
残酷月光
失恋旁白
二人同行
我不配

⑧ 二人同行 歌词

二人同行
作词：严云农 作曲：柯贵民
演唱：郭美美
用期待加上宽容
再加无止境 乐观和等候
以为这些付出等于美好结果
你却说 凭什么
我相信你爱过我
只是爱没有想像中的多
对天空的辽阔来说 云算什么
你不会懂我渺小得多宽容
爱你不重 我要自己不要放开手
不痛不痛 心却独自跳的好寂寞
幸福那一个美梦 是二人同行才有
你渐渐缺席让我被挡在未来的入口
爱你不重 尽管我无力再向前走
不痛不痛 就算心哭得震耳欲聋
爱你我爱到最后 剩回忆这个朋友
爱情从二人同行变成我一个 默默 承受
我想过很多以后
幻想过快乐 也预约心痛
爱 就像是偏执的风 带我升空
只问前进 忘了要怎么降落
爱你不重 我要自己不要放开手
不痛不痛 心却独自跳的好寂寞
幸福那一个美梦 是二人同行才有
你渐渐缺席让我被挡在未来的入口
爱你不重 尽管我无力再向前走
不痛不痛 就算心哭得震耳欲聋
爱你我爱到最后 剩回忆这个朋友
爱情从二人同行变成我一个 默默 承受
爱你不重 我要自己不要放开手
不痛不痛 心却独自跳的好寂寞
幸福那一个美梦 是二人同行才有
你渐渐缺席让我被挡在未来的入口
爱你不重
不痛不痛 就算心哭得震耳欲聋
爱你我爱到最后 剩回忆这个朋友
爱情从二人同行变成我一个 默默 承受

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⑨ 在报纸上看到四海一家两人同行一人免单的活动,打电话咨询又说没有

您好；
此处涉及到虚假宣传的成分，建议您到消费者协会投诉或者拨打12315投诉，或者到消费者协会官网投诉；
《中华人民共和国反不正当竞争法》第九条规定：“经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传、广告的经营者不得在明知或者应知的情况下代理、设计、制作、发布虚假广告”。《中华人民共和国广告法》第三条规定：“广告应当真实合法，符合社会主义精神文明建设的要求”。第四条规定：“广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者”。

《中华人民共和国反不正当竞争法》第24条第1款规定，经营者利用广告和其他方法，对商品作引人误解的虚假广告的，监督检查部门应责令停止违法行为，消除影响，并可根据情节处1万元以上20万元以下的罚款。