五四评优策划书

A. 五四评优的策划书怎么写（详细点的）

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B. 五四青年节活动心得五篇

五四 青年节 :踏着青春的节拍,走向生命的舞台,演绎生活的精彩;青春只有一次。以下是我整理的五四青年节活动心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

五四青年节活动心得1

一、以活动为重点，构建以社区青年活动为总揽的社区共青团工作体系。

立足社区，以切实服务于青年成长成才为目标，以活动为依托，动员和带领广大青少年积极开展社区共青团活动，今年初，社区团支部参加了街道团工委组织的珠海拓展计划活动，增强了团支部之间的沟通和了解，开阔了眼界，增进了彼此之间的友谊。在_街道团工委“三五”学雷锋系列活动中，社区团支部开展走访社区孤寡老人，帮助老人解决日常生活中的困难和问题，并积极热心地询问他们最需要关心帮助解决的困难，营造“真心关爱，共建和谐”的良好氛围。另一方面结合社区实际，开展组织团干、社区青年参与“张佳欢”演唱会活动，进一步提高社区青少年的综合素质。

二、结合街道“学业、就业、创业”工程，提高创业就业观念。

围绕青少年在学习、生活、成长中团结互助、爱心帮困等优良品质的培养，结合街道“三业”工程实际，社区团支部深入开展_街道生源 毕业 生成长促进会，为待业青年开展技能培训，帮助青年掌握就业技能，推荐社区生源毕业生参加街道创业、就业推介会、“农转居”大专班学习及x区_籍居民企业安全主任等培训，引导青年转变就业、创业观念。

三、存在的主要问题

1、团建工作覆盖面较少，团员意识谈化。

2、社区团支部的核心作用没有很好地发挥。

3、团支部意识不强，参与团支部活动主动性不够，影响共青团开展工作。

回顾一年来的工作，街道团工委实实在在地为广大团员青年做了有意义、有价值的工作，默默地为广大团员青年服务，奉献着一颗颗赤诚之心，我们坚信，在街道团工委的大力支持下，在社区团员青年的团结协作，一定会把社区团支部的工作做得更好，再上新台阶!

五四青年节活动心得2

20__年五四青年节，在街道团工委的正确领导下，坚持内强素质，外塑形象，全面落实各项工作任务，扎实推进团的建设，充分发挥共青团生力军和突击队的作用，较好的完成了各项工作任务。

一、加强学习 教育 ，提升思想境界

团支部始终把提高青年的思想素质摆在首位，努力打造“学习型团支部”。通过大交流、大讨论等形式，交流 经验 ，广开言路，查找不足，征求意见。二是加强宣传教育工作，营造良好氛围。

二、立足岗位，努力做好本职工作

注重发挥团支部的生力军和突击队作用，以团员青年为骨干，组建“青年突击队”以更好的为社区居民服务。突击队员发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的精神，冲锋在前，率先垂范，坚决与违法违章建设这一顽疾做斗争。不断强化 措施 ，加大力度，多措并举，严查严管。

三、深入开展“学习雷锋”“五.四”青年节等活动

在“学雷锋日”和“五.四”青年节，我支部均开展活动，充分地发挥了团员青年的作用，增强了团员青年的动手能力和创造力，也增强了我支部的凝聚力。

四、存在的问题

半年来，我们在街道团委的正确领导下，通过社区团员青年的不懈努力，工作中取得了一些成绩，但是按照上级团组织要求，还有一定的差距。

1、宣传工作不够到位，活动开展次数不够。

2、团委工作大胆创新意识较弱，应在平稳开展工作的同时，应力求新突破，把团委工作做大做强。

五四青年节活动心得3

20__年五四青年节，在学府街街团工委的正确领导下，紧密围绕团委的工作部署，结合我社区团总支实际，认真落实团委各项任务，现 总结 如下：

一、团思想政治教育扎实推进，青少年思想政治教育工作有效加强

1、积极开展政治理论学习，以重要思想和科学发展观为指导，加强团的思想建设。社区团总支积极响应上级团委号召，组织社区青年团员参加培训班，开展深入学习科学发展观，认真体会党的 报告 ，调动大家学习的积极性，发挥团员骨干的能力。通过这一学教活动，加强了基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力和战斗力。

2、抓住有利契机，深入开展爱国主义、集体主义教育。通过举办“参观平津战役纪念馆，追悼革命先烈”仪式，号召社区青年团员继承“爱国、进步、民主、科学”精神，弘扬爱国主义、集体主义精神，构筑起青年一代强大的精神支柱，帮助青年树立正确世界观、人生观、价值观。

3、开展丰富多彩的青少年 文化 活动，加强健康文化导向，丰富社区团员的文化生活，为倡导先进文化作出贡献。

二、加强团建工作，提高团组织的凝聚力和战斗力

1、坚持党建带团建，加强基层组织建设，围绕创建全国示范社区的目标要求，加强团组织建设，构建和谐社区。

2、积极与社区共建单位的团组织加强横向联系开展共建，不断整和社区内各类团建资源，组织建立“非公团组织”工作的完成，不仅大大促进了我们辖区的共青团员的积极性和热情，还增进了共青团员的之间的友谊。为开展社区服务争取了更多的人力保障和物力支持。

三、组织社区青少年活动，丰富社区团员文化

1、充分利用寒、暑假的时间，积极组织大量有意义的活动，丰富了社区广大青少年的课余活动。

2月4日，号召青少年在寒假期间要进行身体锻炼，做到“冬季运动五个一”。进行“寄一张 贺卡 ，表一份心情”电子贺卡制作评选活动。

3月9日，百余名由_中学学生组成的青少志愿者队伍走进了x社_，来到社区低保户家中，帮助老人打扫房间，擦玻璃，对社区内道路、小花园内的白色垃圾进行了清理，这次进社区活动，拉开了学校与社区共建家园的序幕也给学生志愿者与社区之间搭建了一个平台，让学生志愿者进入社区、融入社会，为他们发挥作用、服务社区提供了一个广阔而宽松的舞台。

8月13日，举办一堂“暑期低碳环保大课堂”讲座，结合低碳节能环保向社区青少年提出了“低碳环保从我做起”的号召。这次活动还向孩子们发放了《低碳环保从我做起》 倡议书 ，“倡导大家从自身做起、从点滴做起，为发展绿色生活和低碳生活贡献力量。与此同时为_募捐活动正式启动，参加活动的青少年也积极行动起来，纷纷拿出自己的零用钱，踊跃捐款，向灾区人民献上一片爱心。

8月17日，举办一场以法制禁毒、 安全教育 为主题的讲座活动，青少年认识了吸毒的危害性;由司法所聘请的律师向前来参加活动的社区居民，孩子家长关心的法律问题做了详尽的解答。活动从各个方面，深入细致的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育，为社区的无毒工作，长治久安做出我们的努力。

2、突显青少年活力，打造便民服务社区

为了进一步提供社区管理和社区服务水平，更好的推进社区和谐社区构建。我们的主要特色和目标锁定在打造一个便民服务社区上，由于社会日趋进入老龄化，社区老年人问题越发增多凸显。为此，我们为了解决老年人的这些问题开展了一系列便民服务活动。我们联合社区共建单位创美美容美发与专业修脚店，先后上门为20余名行动不便，身患绝症等老年人开展了这一便民服务。弘扬和发扬了我们_社区的这一特色服务。

一年来，社区共青团工作在上级团委的关心支持下，在社区团员青年努力下，取得了一些成绩，但是还有不足的地方，希望在20__年再接再励，把团的工作再上新台阶。

五四青年节活动心得4

一、营造五四氛围

1、五四期间，学校团委在校园悬挂横幅 标语 “弘扬五四精神，爱国奉献成才，青春不停步”;

2、学校团委在校宣传栏展出“五四”运动相关资料，介绍五四运动历史。

3、利用 国旗下讲话 及 黑板报 等宣传阵地宣传“五四”精神，倡导团员青年发扬“五四”传统，传承“五四”文明。

二、开展五四评优及表彰活动

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，根据学校“静下来，沉下去，抓时间，出成绩”的总要求，校团委在今年“五四”前夕，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员、红旗团支部以及“十佳”团干部、“十佳”共青团员。经过各班团支部和班主任推荐，校团委审查，吴薇薇、俞琛璐等学生被评为学校十佳共青团干部，唐蓉雁等学生被评为学校十佳共青团员。校团委要求受表彰的团员学生再接再厉，争取更大的成绩。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的同学学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮。

三、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。

进一步爱校园、立志向、守规矩、讲诚信，创佳绩，涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委审批决定吸收徐欣等15名优秀青年学生为共青团员，校团委5月14日在阶梯教室进行了统一宣誓仪式，在庄严的团旗前，沙溪中学15名新团员高唱团歌，共同宣誓，表达了加入中国共青团的信心和报效祖国的决心;新团员代表的激昂发言和老团员为新团员佩戴团徽的场面，让在场的全校师生热血沸腾。随后，校领导和镇团委书记对15位新团员颁发证书。

四、开展以“传承革命精神，唱响经典红歌”为主题的校园十佳歌手比赛

一年一度的十佳歌手比赛已经成为我校一个优良传统，今年我校把唱红歌比赛作为重点，来纪念“五四”。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为弘扬青年文化建设的重要抓手，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传;通过“唱红歌”活动，丰富沙溪中学的文化艺术活动，组织和引导广大团员青年学唱、传唱红色经典歌曲，形成“支部有歌声、人人唱红歌”的良好氛围;通过“唱红歌”活动，激励广大学生以更加坚定的信心支持改革开放、参与改革开放，为全面建设小康社会、推动我校又好又快发展作出积极贡献。本次红歌赛经过校团委的精心策划以及参赛学生将近一个月的精心准备，最后于5月14日下午在我校隆重举行，并取得了很好的效果。得到了镇领导的高度评价。

五、举行青年志愿者活动

为了提高团员青年的服务意识，“五四”期间，学校团委组织几十名团员，利用午休时间清除校园杂草，洗擦楼梯栏杆，清除校园卫生死角，教工支部的青年教师志愿者主动为初三毕业班的文化优秀生补课、跟部分问题学生做心理辅导等，受到校领导和全体教师的赞扬。

本次系列活动虽然结束了，但是传承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化，引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。

五四青年节活动心得5

在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动 策划书 ，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四 运动知识 竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

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C. 策划方案

关于策划方案3篇

为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是我帮大家整理的策划方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

策划方案 篇1

活动部门：电子与维修协会

活动指导老师：黄光彩

活动负责人：刘银行、董建泽、王礼枫

活动背景：此次活动主要为了浓郁师院氛围，提升学生科技素质，激发学习热情，培养创新意识。一方面，加强学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力，提高同学们对电子设计的兴趣，为电子设计大赛培养后备力量；另一方面又扩大了协会在学生之中的影响。此次活动推动培养我院学生的实践创新意识、基本能力与团队协作的人文精神和理论联系实际的学风。

活动意义：

1、促进学风建设，营造学术氛围，提高大学生的创新精神和动手实践能力；

2、培养同学们对电子作品的兴趣，为更多热爱电子作品的同学提供一个展现自我的平台；

3、通过此次活动，让新加入电协的同学，能更快、更好的融入到这个大家庭。

活动时间：20xx年12月20日（星期六）16：30至20：30。

活动地点：宁德师范学院新校区2号楼门口。

活动安排：

（1）活动前期准备：

1、策划部在12月10日完成本次活动的策划；

2、宣传部在12月17日将本次活动的海报张贴于各宿舍楼宣传栏和食堂门口；

3、制作部应于活动前一天（12月19日）准备好所有用于展览的电子作品；

4、相关人员安排好活动的桌椅及活动所需的工具，找好电源。

（2）活动流程：

1、12月20日16：30所有储干及第一组（成员分组及安排表见附表1）成员准时到2号楼前集合，布置活动场地；

2、此次活动共分5个小组（一个小组两队）轮流值班，各组应提前半小时到达活动现场，与上一组做好交接工作；

3、办公室做好考勤工作，并负责活动照片的收集，以便做好活动的总结。

（3）活动后期工作：

1、最后一组人员负责对现场的东西进行统计、核实，确认无误后整理、清洁场地；

2、制作部负责好所有电子作品的保管；

2、办公室整理好此次活动的材料，做好活动的总结；

3、奖项设置：

本次比赛将由专业人员评定，并且设立奖项。活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

经费预算：

注意事项：

1、所有工作人员在活动中应当注意礼貌，对前来参观的同学礼貌对待，耐心回答他们的问题；

2、每个工作人员要看护好用于展览的电子作品，避免作品被破坏；

3、在值班过程中，每个成员必须认真负责，不得到处闲逛。

可能存在问题：

1、天气不好可能存在下雨等情况，应准备好帐篷；

2、有些作品可能临时出现故障，应准备好维修工具（学生电源、万用表、螺丝刀、锡、电烙铁、吸锡器、尖嘴钳、剪刀、斜嘴钳等20件工具）；

3、有些需要电池的作品可能电池不能用，应准备一些备用的电池（9V蓄电池10个，1。5V电池30个）；

4、遇到特殊情况，活动若有所改变，将另行通知。

2电子设计大赛作品展策划书

一、活动名称：电子设计大赛作品展。

二、活动时间：20xx年11月29日。

三、活动地点：二期公寓入口处。

四、主办单位：物电院电协。

五、活动流程：

（一）前期准备：

1、策划部写好活动策划书，将活动整个流程安排好，保证活动的顺利进行。

2、负责人找好场地，准备好桌子、椅子、宣传板和待展出的作品附带参展作品清单，并提前布置好场地，确保活动按时进行。

3、秘书部提前通知参展人员，提醒他们按时到场；制作活动文字图片宣传海报并为每个参展作品写好介绍卡片，打印好关于电子设计大赛的宣传单和获奖宣传单。

（二）活动期间

1、中午由杜宜龙、杨晨茜、张二明到场，由杜宜龙负责，11：20之前把物品安排好放在展览点上，12：20之后先把物品回收。

2、下午3：30到4：30由谭贝贝、段沛、王超换班，王超负责，3：20之前要把物品放到展览点，4：30之后就可以结束了。

3、要求：

1、参展作品不得损坏、不得丢失。

2、参展人员在活动期间要对过往人员进行口头宣传，不要让现场冷场。

3、交接班时必须在下一班全部到场后上一班才能离开。

4、小组负责人负责现场的秩序。

（三）活动后期

1、下午六点邱浩和宋宇带领上午值班的人员到现场，先清点和检查参展作品。

2、组织打扫现场，交还所借的桌子等。

3、将参展作品送到电协办公室。

六、活动目的

通过此次作品展来向全校宣传电协，展示出电子协会的风采；宣传科技文化知识，推广电子设计大赛，让更多人了解电子设计大赛，了解电协。

3电子作品比赛展策划书

活动背景：

艺术在人生，人生有艺术，设计是艺术的发展，设计是艺术的传承。艺术在于欣赏，才华在于展示，而创造艺术的人无论誓死单色的线条勾画，还是丰富的色彩飞扬，从中都可以体现一个人的性格，心情。初成影像那一瞬间，让所以人目瞪口呆的那一刻，就是你才华横溢的时候！活动目的：为了弘扬当代大学生的创新意,审美意识，促进艺术系的学习交流，增进彼此间的了解与友谊，陶冶大家的艺术情操，展示我系学生的风采，建设健康向上的校园文化环境，以及向全校展示我们艺术系的特色及艺术气息，本次优秀作品展以提高广大学生的综合素质，创新意志为核心，以丰富同学们的课余文化生活为目的，我系学生会学习部与宣传部将举行艺术系优秀作品展，为我系学生提供一个优秀艺术作品交流与展示的平台，为其他系提供一格欣赏艺术的平台。

一、主题：“艺于人生”、“感受生活，发现艺术”

二、对象：苏州市职业大学全体师生

三、时间：20xx年4月1日—20xx年4月27日

四、主办单位：艺术与设计系学生会学习部与宣传部

五、地点：活动中心

六、活动安排：

20xx年4月初开始宣传工作并开始征集作品（征集时间为期24天）

20xx年4月25,26,27三天展出征集的作品

20xx年5月初评选出优秀作品

奖项将于“20xx学年度艺术与设计系优秀作品展颁奖礼”上揭晓

七、活动过程及准备工作

早期（活动准备）：

（1）让宣传部制作相关海报，在征集作品时间段进行连续宣传，于南北区各拉两条横幅

（2）制作宣传单通知各班班长前来领取

（3）制作评审邀请函并发放

（4）联系09,10级成绩优秀的学生担当学生评委

(5)邀请老师作为权威性的评委出席

（6）申请场地

（7）邀请其他系的主席出席，以达到让全校学生参与到此次展览中来

中期（活动开展）：

（1）征集作品（时间为4月1号到4月24号晚上六点到八点于流韵楼307，参赛者要表明班级，姓名，联系方式）

（2）作品展出（要把作品分类好）

(3)学生投票，老师评审，选出优秀作品（投票要公正）

后期（优秀作品展及颁奖仪式）：

（1）证书奖品及优秀作品的整理准备

（2）展览地点申请

（3）颁奖嘉宾的邀请

（4）通知获奖者获奖及颁奖时间地点

（5）撰写总结报告

（6）布置展览会场

八评审规则：参赛者的成绩由两个团体票数相加而得。一方是邀请的评审们

1，老师评审2，学生评委（由我系09--10级优秀学生组成）

评审团评分方式：现场评选学生投票方式：在展出期间每天发放纸张,进行现场投票,写下自己觉得好的作品,每人最多可投4票按照老师和学生的投票票数来选出各项奖项的获得者

九作品展览流程

1、由主持人进行开展典礼（邀请我系老师讲话及学习部或宣传部部长讲话）宣布开始

2、开放展厅带领嘉宾进入展厅参观

3、工作人员维持秩序并发放便签给参展的同学投票4进行为期三天的展览，工作人员保护好各个作品5展览结束后，工作人员清理展厅，把作品完整搬回，结束展览。

十、意外状况及应对措施

（1）人手不够，可请学生会其他部门帮忙

（2）参赛作品很少，可规定每班必交几幅

（3）要联系的09级学生评委不来或联系不到，可在10级学生中选择（前提是该学生没有参加比赛）

（4）展览过程中人过少或过多，事前通知各班班长带几人来参加可由会场的大小决定

（5）看展览时会场吵闹声大，可请体育部来维持会场秩序

（6）展览中要保证作品的完好性。

策划方案 篇2

一、 背景

三门峡广宇生物制药有限公司位于三门峡绳池会盟路西段，成立于20xx年，建筑面积20000平方米，拥有现代化生产基地，配备里各种先进的生产线等。河南广宇博科生物制药有限公司是广宇集团投资5200万元于20xx年6月通过兼并重组在原河南省三门峡制药二厂基础上建立起来的现代化制药企业，该企业目前为豫西地区规模最大的、集生产、科研为一体的中成药生产基地，现有员工536人，其中工程技术人员185名，平均年龄36岁。公司资产总额8500多万元，企业主要生产注射剂、口服液、片剂、丸剂等10个剂型共86个产品，近年来先后容获国家授予的金奖产品4个，省名优产品3个，国家级新药1个，国家中药保护产品2个，片剂、丸剂车间按GMP标准设计建造，针剂生产采用先进的制水设备，为保护产品质量，企业引进了高效液相色谱仪等先进设备。 其中，冬凌草含片最为代表，复方冬凌草含片是全国独家产品，采用国家地理标志产品济原冬凌草，配伍其它中药，运用现代技术精制而成，品质精良，含化后，可以通过缓慢释放作用于咽喉病变部位，消肿利咽作用更直接，疗效更显著。

二、 研究目的

1、通过市场调研预测， 得出冬凌草含片在同类市场上的市场占有率。

2、以及大众群体对含片的认识评价。

3、了解郑州地区冬凌草的市场状况

三、 研究问题的方式

考虑到冬凌草含片是一种保健药品，与一般商品不同，其消费除取决于消费者个人外，还受到医院及医生、消费者所在单位医疗保健制度的影响，再则，医药经销单位是重要的中间流通环节，此外，含片的主要消费者是嗓音工作者，如果只是简单地调查消费者是很难达到调查目的的。因此，我们将调查对象确定为以下几类：消费者、医院(药房、相关科别医生)、医药经销单位(药品批发机构、零售药店)、学校、企业;行政单位、其它事业单位。其调查目的及侧重点各不相同。其中医药经销单位和医院采用全数调查方式，消费者调查采用配额抽样，即先对总体按区分组，然后由调查人员从各组中任意抽取一定数量的样本;学校、企业、行政单位、其它事业单位则采用根据单位名录薄查随机数表随机抽取。抽样比不等。

四、 确定调查项目

调查项目类型很多，具体项目有大有小，根据发达国家经验，绝大多数市场调研项目从属于以下五个类型：企业销售市场调查、企业及行业发展前景调查、企业产品及竞争品调查、广告方式及广告效果调查。企业社会责任调查。其中最常见的调查项目包括：市场特性调查、市场潜量调查、市场份额调查、业务发展趋势调查、短期销售预测、长期需求预测、价格预测、竞争品技术特性调查等。 调查内容确定为：

1.咽喉类含片总体市场容量、容差;

2.咽喉类含片总体市场需求特点及变化趋势;

3.冬凌草含片郑州市场销售状况及市场地位;

4.竞争品及竞争对手营销策略;

5.冬凌草含片营销组合策略及相应措施的运作效果; 6，问题点与机会点;

7.附带宣传冬凌草含片。

可见、本次调查综合性较强，并要做到客观调查与主观宣传巧妙契合，在矛盾中达到统一。

五、 实践进度和预算

第一阶段：了解背景1天

第二阶段：计划阶段

制定计划2天

审定修正1天

第三阶段：问卷阶段

问卷设计5天

调整确认2天

印制1天

第四阶段：实施阶段

培训3天

实施15天

第五阶段：研究与分析

数据输入处理1天 数据研究1天 数据分析1天

第六阶段：报告阶段

报告编写1天 报告发送1天

六、 经费预算

问卷印刷 100元 杂费 100元 合计 200元

策划方案 篇3

一、调研背景

1、旅游战略性支柱产业地位的确定，中国旅游产业规范发展初见端倪;

2、现阶段我国旅游企业市场营销行为存在着片面注重短期经济效益、忽视利益相关者的利益实现以及生态环保理念缺失的现状;

3、政府和旅游企业需要有更全面科学的旅游行为评价指标体系引导企业旅游营销行为的开展，培养正确的旅游营销观念，以实现企业更加长远的利益;

4、利益主体的利益平衡实现、生态可持续是当代中国旅游营销行为发展的必然趋势和旅游企业树立良好企业形象并实现长远利益的最佳途径;

5、关于旅游企业营销行为社会评价体系的相关研究缺乏，存在学术空白。

二、调研目的

1、通过与企业沟通联系，获得企业近10年的旅游营销行为定性资料，包

括营销策划方案、受众参与情况、营销结果评估、政府态度与参与情况等资料，可以是文字、数据、图片等提供形式;

2、通过问卷调查了解游客、当地社区居民对当地旅游企业营销行为的感知和满意度，并据此初步企业营销行为社会影响评价的主要指标;

3、通过访谈景区管理处等政府的利益代表，了解政府对企业旅游营销行为的看法和建议;

4、通过访谈游客与当地居民典型个案对研究内容进行深入分析研究。

三、主要内容

根据上述调研目的的分析，项目的主要内容包括政府感知与满意评价、游客感知与满意评价、社区居民感知与满意评价三个方面，通过研究形成政府感知与满意评价子系统、游客感知与满意评价子系统、社区居民感知与满意子系统，并据此形成旅游企业营销行为社会影响评价指标系统核心内容，最后对旅游企业近年来的旅游营销行为进行模糊评价，得出评价报告。

1、政府感知与满意评价研究

政府感知与满意评价研究主要涉及到“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三各方面内容的调查，通过定性资料分析和定量指标设计形成最终的评价指标子系统。

2、游客感知与满意评价研究

游客感知与满意评价研究主要从游客的态度、参与情况和最终评价进行量表调查，分析得出最终的评价指标。

3、社区居民感知与满意评价研究

社区居民感知与满意评价研究主要从正面影响感知和负面影响感知进行量表调查分析，并形成最终的评价指标。

四、研究设计

1、研究思路

对企业系列旅游营销行为分析→明确利益相关者;查找相关理论→归纳分析文献、资料形成不同利益相关者的具体调查指标;进行问卷设计→问卷调查;数据整理与分析→ 总结调查对象对不同事件的期望与评价;总结得出结论;→完善指标体系;明确企应对措施。

2、问卷和量表设计

(1)设计步骤

A、通过CNKI，旅游学刊等资料的查找，以及营销现场影像资料的搜集，了解旅游企业市场营销行为的现状，初步明确研究方向和研究问题，并找出了利益相关者。

B、通过综合现有关于政府参与、游客满意和社区居民感知的理论和量表，在绩效方法的指导下，参照SERVPERF量表和Likert量表，提出理论化的政府态度、顾客满意和居民感知的测评量表。 C、在对参与过旅游营销活动的.37名试调研对象(景区管理处、企业管理层、游客和社区居民)通过网络调查进行试调研，通过相关图一 旅游问卷和量表的设计程序 数据的分析，对测评指标体系的相关因子进行调整。

D、针对调查的结果和被调查的反应，对问卷和量表作出适当的调整，得出最终调查问卷和量表。

(2)问卷结构和内容

据分析，旅游营销的主要社会评价来自于三个方面：政府、旅游者和社区居民。故设计调查问卷一份，主要涉及到政府态度和参与程度的调查;量表主要分为游客与社区居民认知、感知和满意度测量表。问卷和量表均有“人类学特征”项目，问卷主要涉及“政府态度”、“政府参与”和“政府评价”三个方面;量表则主涉及感知和满意度的测评。

3、本文实证分析思路与框架

通过抽样调查获取居民感知的相关数据，本文实证部分的分析遵循如下思路逐层深入。对旅游开发商市场营销行为评价大体从以下三个方面展开：

(1)从不同的利益相关者和人口学特征分别对问卷和量表反映的整体状况进行汇总分析，主要通过SPSS进行汇总统计，描述性分析;对景区发展、企业营销效果进行定性分析。

(2)针对不同调查对象的不同因子的结果进行差异分析，基于统计数据采用因子分析方法;

(3)结合前面的分析，并运用Logistic回归模型，对旅游企业市场营销行为影响认知、感知和满意度的因素进行定量分析，试图通过量化分析确定不同利益主体认知、感知和满意度影响因素的强弱程度，赋予不同的权重，形成指标模型，进而寻求解释，提出建议。

图2 本文实证分析思路与框架

4、研究方法：

研究采用的方法主要有：问卷调查法、实地访谈法、文献法等。

五、质量控制

1、项目负责人和参与人员的情况

(1)大学期间，彭春柏曾做过《大学生旅游心理及市场营销策略浅析》获省“旅游论坛”三等奖;《农村土地使用权合理流转与农民自主创业的营销研究》获“杨树达奖”优胜奖;并在院“五四评优”中被评为“十佳学术科研标兵”;“暑期三下乡”社会调研活动成果被评为优秀成果;旅游学院学术部成员的参与保证了调查人员具有相关的调研经验和方法。团队成员男女特质互补，并已经具备有一定的社会调研能力和研究能力。

(2)所学专业开设“旅游景区管理”“生态旅游”“市场营销学”等与旅游企业营销行为相关的课程，对现阶段我国旅游企业营销行为现状和社会评价有较深刻的认识。

(3)在大学“统计学”课程学习的基础上，系统学习SPSS统计软件，能够熟练运用SPSS统计软件进行较深层次的数据分析。

(4)暑假或寒假实践较为充裕，能够进行较全面、较深层次的社会调研。

2、前期工作的完成情况

(1)学习了相关的课程知识，并查阅了国内外大量的旅游企业营销行为评价的相关文献资料，对我国旅游企业的营销行为和研究现状有较为全面的了解。

(2)前期就相关课题与指导老师进行了多次沟通与交流，并在刘焱老师的指导下完成了研究方案的设计和调查问卷和量表框架的设计。刘焱老师为湖南大学企业管理博士，在量表设计和指标体系构建方面有着相当多的研究成果。

(3)前期与武陵源“国际乡村音乐周”策划与举办企业和武陵源景区取得了联系，并得到了他们的大力支持。

(4)前期已完成调查量表和问卷的框架设计，并形成了实地访谈提纲和问卷的基本框架。

六、报告形式和内容

报告主要通过书面报告将研究的指标体系及详细解释通过书面的形式反馈给企业和景区，同时就旅游企业的相关营销行为作出的模糊评价报告也通过书面形式反馈给企业。

七、时间安排

1、专项研究小组

(1)指导老师：湖南大学企业管理博士、湖南师范大学旅游学院讲师刘焱老师;

(2)项目负责人：湖南师范大学旅游学院20xx级旅游管理班彭春柏;

(3)旅游学院学术部全体成员。

2、时间安排表

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D. 什么叫学风建设 另求一份班团活动策划书！！ 急！！急！！！急！！！ 再线等

1.请班长对本学期同学们的迟到、早退、旷课问题过于严重的现状总结一下。
2.收旷课情况表选出公认的旷课次数较多的。同学上台跟同学们分享一下上课的时候他在何处做何事，有何收获和意义。
3.探讨应该怎样加强学风的建设。
4.演讲《大学生学风建设》
4. 由班委同学商量，根据身边同学的实际情况编写倡议书，内容如下：
1) 早起早睡，上课不打瞌睡
2) 自觉自修，善于利用图书馆资源
3) 上课不迟到，不早退
4) 上课专心听讲，不做与课程无关的事情
5) 课后作业独立完成，作业按时上交
6) 少玩电脑游戏，合理利用电脑
7) 勤学好问，同学之间互相帮助
8) 积极参加集体活动，积极锻炼身体
5．班干部带头，先在倡议书上签名。
6.班长对五四评优征求同学们得意见
7.总结本次团会的目的
针对我们班上课出现的迟到、早退、旷课问题过于严重的现状给予一次正面的，公开性的探讨，找出造成其根源之所在对症下药，提高全班出勤率解决问题。端正同学们的学习态度，帮助同学们找到目标，给自己一个现实合理的定位和短时间的目标。有了目标就有了努力的动力和方向，同学们能够通过这次活动对上课有了一个正确的认识，从而提高出勤率，遵守课堂纪律，形成优良的学习习惯，营造良好的学习氛围。
学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。

E. 大学哪个班委最难做

无论怎么说都应该是班长了吧，毕竟班长管全班的事，班里哪个同学出了什么事，院学生会和老师首先找的是班长。

我就是班长，提起班长难做的话，我感觉有以下几个方面。

1、班级事物填表格乱七八糟的。

大一刚刚做班长感觉自己什么都不懂，班里让填表弄的事情，同学们填的乱七八糟的，让统计的信息什么的，一个班总有那么一个人没填，刚刚去了班级还不熟悉同学们，真的很难从一个班里面找出来谁没有填表。

2、与自己班同学相处过多，会有矛盾。

因为班主任很难见到，我作为班长都不常见班主任，感觉和班主任关系不好，不亲近，同学们出了什么事情，不敢直接找班主任，只能和我说，而且很多事不是我能管的了的，碰到事情有些同学情绪不好，总是闹脾气什么的。

3、所有任课老师有任何事情都找我。

我们这边最近疫情比较严重，报开学前十四天易班打卡，我每天一个人催打卡，还交不全就很心烦，天天这样都没法上课，给我们其他班委分担了一下，没人三天，到期自动艾特下一位同学这样做，前几天易班系统刚开始进不去，大家都没打卡，后来能进去了，我催大家打卡，有人发重复了，我数了数人，就以为全交了，那天值班交打卡的不是我，我就数了数没交过去，第二天我们班主任就找我，问我那个同学昨天为啥没打卡啥的，因为我们学校易班打卡要求比较严，要求百分之百全部打卡，天天强调，我还和老师说我们班肯定都打了啥的，没想到出了这样的事，老师找的时候，转发易班截图的不是我，没打卡的不是我，可是感觉犯错的是我，我还要道歉然后说以后我会注意的。

3、自己班同学和自己关系很好。

很多人都会说班长会被同学孤立，在班里最讨厌班长那些班委了，我感觉这种将心比心，如果把班长当成一个服务同学的职位，而不是管束别人，大家还是可以做很好的朋友的，比如一些校级的活动我们很好组队，我们班同学都挺想和我一队的，社团活动什么的，我们班同学也都和我一起参加，一个班总会分分散散在各种社团，学生处，院学生会，所以学校很多通知很好做，自己同学会关照，我们做视频拉票啥的，我真的不好意思往朋友圈班群里发，一般就是关系好的点几个赞不要输的太难看就行，我们班同学看见了，还是愿意给我点的，不留名那种。

4、会和班任、导员、任课老师关系好

和老师关系好一点，为我这在挂科边缘的孩子捞一捞，期末超级担心挂科的，也不会意思去问老师考试范围，更不好意思去求情，最后成绩出来，我的平时成绩和期中成绩都很高，当然期末也有及格，毕竟平时有努力，我和很多期末差不多的人对比，他们平时和期中成绩低我很多，很谢谢老师们。

F. 大学班干部什么职位最好

1、首选一定是班长

要说大学含金量最高的班干部职位那肯定是非班长莫属了，班长可以说是大学校园中最为关键也最为锻炼人的岗位了，因为它是沟通老师和同学们之间的一座桥梁，学校的每一条通知都要通过班长才会传达到班上的学生那里可以说算是一个统领大局的职位了。所以在班级中不论大事还是小事，都需要班长出面解决，这就会极大地培养我们的领导能力和沟通能力。

其次，由于班长在大学的日常生活中，需要经常和老师有很多的接触和交流，所以在入党或是奖助学金的评选上，老师也往往都会有一定程度的优先考虑。

2、其次是可以考虑副班长

班长不仅能够多和老师接触，在日常的班级事物中还能学到很多东西，组织领导等能力得到很好的提升，所以竞选的压力也是比较大的，所以有的时候大家也可以考虑一下副班长这个职位，因为班级上大大小小的事务光靠班长一个人是没办法解决的，所以必须副班长的从旁协助。

很多学校一般都会选一男一女两个同学当班长和副班长，这样是为了便于班级的管理，毕竟男女有别，很多事情作为异性可能会不方便处理。所以副班长的重要性是完全不下于班长的，建议同学们也可以考虑一下是否需要竞选。

3、再一个就是建议考虑的职位是团支书

若是正副班长这两个岗位已经有了人选或是大家对竞选的信心不足的话，学习君建议大家可以优先考虑团支书这个职位。

和班长副班长一样，团支书也是大学班级里不可或缺的一个重要职位，而且比起班长副班长而言，团支书主要负责的负责班上的一些团建工作，除了在大一的时候可能会比较忙一些，大二之后就基本上没什么工作了。所以相对来说，工作也会轻松一些，比较适合女同学竞选。

而且，在大学里有一个不成文的规定，那就是班上第一批入党的名单中，一定少不了团支书的存在。光看这一点，团支书就是我们非常不错的一个选择。

(6)五四评优策划书扩展阅读：

大学竞选班干部的技巧

第一，胆大。当然，这并不是让你去做什么关于生死的事情，而是初入校门，大家都还不熟悉，班里有什么事情需要有人出面的话，一些同学是有心无胆，明明很想去，却还是憋在了心里。其实这个时候要是勇敢的站出来，自告奋勇，就会给辅导员留下很要好的印象，同学们也会对你刮目相看，这就为将来竞选班干部打下了很好的基础。

第二，热情大方。这个就牵扯到人际关系了，新入学的你，如果能对每位老师和同学都十分热情的话，那就会获得很多人的认可，毕竟选班干部也是要看同学的人际交往能力的，而且同学们有忙你要积极主动的帮，这些大家都会看在眼里，跟同学们友好相处，这也是争当班干部必不可少的条件。

第三，舍得吃亏，首先要认清班干部的职责，是为大家服务的，不是牟利的，当班里有什么事情，或者某位同学有什么事情的话，班干部肯定是第一个需要“冲锋陷阵”的，班里的事情多而繁琐，可能大家在休息的时候，你就需要去换水，搬东西，打扫卫生，这个时候一定要展现出自己能够吃苦耐劳的品质，如果你一直怕吹亏，那是当不好这个班干部的。

G. 五四评优个人事迹总结

五四评优个人事迹总结

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面就是我分享的五四评优个人事迹总结，一起来看一下吧。

五四评优个人事迹总结 篇1

在思想政治方面，我积极参加学院和班级举办的思想调研活动和思想学习活动，并保质保量地上交了学习心得与学习总结。在大一上期参加党校学习并且顺利毕业，获得党校结业证书。我积极向党组织靠拢，不断提高政治素养，加强了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。为了进一步提高自己的政治素养，我就向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在此期间，我积极学习党员精神，以党员为榜样认真学习贯彻党的方针，在经过为期一年的组织考察后，大二下学期被推选为发展对象。成为发展对象后，我更加积极的参加公益活动，在活动中对自己的思想进行进一步的完善，为成为一个优秀的党员同志做准备。

在学习方面，我一直认为，作为一名优秀的团员，不仅在思想上积极进取，学习更应该不落人后。学习是作为一名学生永恒的主题。在平时的学习中我从来不肯放松一丝一毫，刻苦学习，从不旷课迟到早退，上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。从上大学以来，成绩虽然没有达到全班一二位的优秀成绩，但也一直呈上升趋势。在大一下学期时，我参加了英语四级考试，在经过认真复习，与老师积极交流，不断练习后最终过了四级考试。其次，对于计算机二级，我哦积极准备，虽然第一次没有过，但我人不放弃，我在继续努力，再次参加了第二次的考试，敬候佳音。从入学以来，获得了二等，三等奖学金。

我目前的职位是系社会实践与志愿服务部的副部长，在工作中，我积极进取，努力做好自己份内的事情，帮助部长排忧解难，为部门建设献出自己的全部力量。我积极参加各种部门活动，按时参加每周一次的部门例会，帮大一的学弟学妹们解疑答惑，带领他们更好的适应部门事务。在职期间，在校12.5例会展示中，凭借自编自导的志愿者情景剧为我们学院获得了二等奖；其次，在部门承办的各种比赛中积极策划安排，积极签订定点服务基地合约，完成各项任务，收到了同学们的好评，得到了认可，获得了先进志愿者等奖项。

我和班上的同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。我积极参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。在大一下期我们寝室的室友集体参加了寝室风采大赛，并且获得了优异的成绩。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，把每分钱花在实处。为了提高自己自身的硬件条件，我积极参加驾校考试，不断提到自己各方面的能力。我还积极参加各种公益活动，如姚明基金会的公益活动，从中锻炼自己的能力，提高自己的素养。闲暇时会和朋友出去游玩，长长见识，或者和做一些兼职如家教之类的，不断充实自己的大学生活。

五四评优个人事迹总结 篇2

自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。

思想上，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进性”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。终于在去年成为党员发展对象。

在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约，但是也积极与同学一起参加各种活动。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，因此我拥有许多好朋友。

在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关软件方面的书籍和资料扩大自己的知识面。我的刻苦努力没有白费，我连续两年拿到了国家励志奖学金，这些奖学金成为了我成绩的见证。我有一套自已的学习方法，规划好自已的时间，我有自已的时间表，我的心里每个月都对自已一个要求，这个月我应该在哪方面有进步，下个月我又应该在哪一方面有明显的突出，然后把它付诸于行动，一步步实现，每天都会很满足。

在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，并且一直以感恩的.心去对待生活、对待学习、对待工作。

“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与能力并重。所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加院系里组织的各项活动，假期还参加社会实践活动。通过学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

去年的五四表彰，我获得了院级优秀共青团员干部，当我拿着那鲜红的证书的时候我无比的激动，我暗自发誓着今后要更努力才行，此时坐在这儿，我同样而且更加感到激动和兴奋，我要感谢我的同学们对我工作的支持和为人的认可，我不会辜负大家的期望的。

五四评优个人事迹总结 篇3

第一次参加“五四评优”，没有什么经验。通过这次评优，我学到了很多。

首先，来谈一下以后需要改进的地方：

第一点，也是最重要的一点，我觉得就是我们的那份参加评优的工作计划不够好。由于那份工作计划是我写的，所以我觉得我应该检讨一下。首先，我把工作计划写成了工作总结，导致主题不够鲜明；其次，由于没有经验，所以我不知道哪些活动该被重点介绍，而哪些活动该写的粗略点，因此那份总结中也没有什么亮点；再次，由于平时学院举办活动的时候没有做好详细的记录，所以使得在写工作总结的时候漏掉了一些活动；最后，说实话，部长把这个任务交给我的时候，我偷了下懒，这也使得那份总结不够精彩。

改进办法：以后对于我们学院举办及承办的所有活动，我都会做好记录，为以后类似于评优这类的活动做好准备。当然，以后我也会勤快一点，不再偷懒。

第二点，在做工作报告之前，我发现其他学院学习部的负责人都会将有关于自己部门所举办的活动的一些资料分发给其他学院学习部的负责人看，那份资料中包括整个学期其部门举办及承办的所有活动，有策划书，有活动时的照片，还有活动总结，很完整，而这些是我们所没有的。

改进办法：以后每次活动的资料我们都要收集完整，从最初的活动策划到最后的活动总结，在举办活动的时候我们也要记得照些照片，这样才更有说服力。在评选之前，我们有必要让其他学院的同学对我们多举办的这些活动有所了解，可以像其他学院那样给大家分发一些资料。

第三点，由于是第一次参加五四评优，再加上准备不够充分，而且这次来参加评选的都是比我高一届且比我有经验的同学，所以在活动进行的过程中，当我站在上面向大家作报告的时候我有点紧张，导致后来表现不太好，因此到最后我也不知道下面的评委有没有明白我想要描述哪些活动。

改进办法：有了这次的经验，我想如果有下次，我会提前做好充分准备，让自己表现的很好。

第四点，这次的评学活动中有一项是看各学院的同学有没有参加省级以上的活动并获得荣誉证书的，无论是什么类型的活动都可以。如果有荣誉证书的复印件就能为自己学院加分，但是我们却没有大家的荣誉证书什么的。我相信我们学院并不是没有人参加省级以上活动并获奖的。所以我觉得这一点还是由于我们的准备不够充分，没有及时和我们学院的老师及同学联络，获得最新的资料。

改进办法：学生会是联系老师与学生的纽带，所以我们要努力使这个“纽带”发挥作用。以后我们要经常和老师同学交流，鼓励大家多参加一些活动，这样不仅能锻炼同学们的能力，也能为我们学院在这种评优活动中增色不少。

第五点，在参加活动的过程中，工作人员在给大家发评分表的同时还发了一张评分规则，经过询问我得知这张评分规则是在评优活动举办之前就发过一张的，就是为了让各学院的学习部对照着这张评分规则来整理资料。结果在整理资料的时候我并没有看到这张评分表，所以在一定程度上导致我们整理的工作总结不够全面。这说明学生会成员之间的联系不够紧密，大家不够团结。

改进办法：每个人都需要提高自己的责任心，要学会为大家服务，不能只想着自己，完成工作不能只限于完成自己的工作，各成员之间应紧密联系，有什么事情应及时一起商量，团结一致，为集体的利益服务。只有这样，我们的学生会才能越来越好，整个学院才能越来越好。

第六点，我们学院在举办一些活动的时候貌似并没有发过邀请函来邀请其他学院的部门负责人来参加，这说明我们与其他学院的联系也不够紧密。这次的评优活动中，是否发过邀请函也是其中的一项评分标准。由于我们并没有发过邀请函，所以在这方面就比其他发过邀请函的学院逊色一些。改进办法：我们在举办活动的时候不能总是关着门弄自己的，还要学会与其他学院取得联系，要学会邀请别人来参加我们的活动。这样不仅能让我们的活动办得更加精彩，也能让我们在这类评优活动中更胜一筹。

第七点，在我们整理的参加评选的资料中并不需要一些无关紧要的东西，比如说部门开会的会议记录什么的。负责评选的工作人员明确说明并不需要这些东西来充数。

当然，这一点并不是我们需要改进的地方，因为我们的资料中并没有这些类似于会与记录的内容。提出这一点只是希望在以后整理资料的时候能注意一下，就当是给自己提个醒。

总的来说，我觉得这次的五四评优很能反映出我们学生会一些做得不足的地方，在今后我们的工作中我们都需要更加注意。

说了这么多缺点，本来想说点优点的，但是现在想想，好像除了我们学院按时去参加了这次活动，没有弃权之外，貌似没什么上得了台面的优点了。哎，不努力真的不行啊！

总之一句话，就是我们需要改进的地方还很多。这需要我们每个学生会成员的努力，而不是只靠个别人的努力。希望大家对工作都能有责任心一点。只有这样，我们的学生会才会越来越好，我们学院才能越来越好。

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H. 月末工作总结和月初工作策划

4月份工作总结：数字性表达，如：多少人参会、第几次举办、影响性，活动的深远意义，号召性、你从中发学到、看到了什么？提高了那些认识？自己的不足、及改进的地方，看到了哪些新的方面认识，最后活动举办的总体效果如何？下次该怎么做？
5月份工作计划：各种活动举办的时间地点准确人数，及相应要求，内容等
方案拟定草案、核实的有哪些？已完成的有哪些？困难有哪些？预计完成成功性会达到什么程度？各种奖项的拟定。奖品的制定，预算费用单写，前期工作入手点先做？后做？
如果你做该怎么做？把你的想法写出来
你的一些好的点子，方法。
举办的意义性
希望达到什么效果
宣传栏的制作，
参加活动的一套流程

I. 部门青年节活动总结五篇

青年节 期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和 社会实践 活动。以下是我整理的部门青年节 活动 总结 ，更多部门青年节活动总结点击“ 青年节总结 ”查看。

部门青年节活动总结1

为了展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动 策划书 ，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四 运动知识 竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

部门青年节活动总结2

为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，加强民族团结 教育 ，用“中国梦”引导各族青年在维护克拉玛依社会稳定和经济建设中发挥生力军的作用，在团区委的带领下，我公司团工委进一步传承“五四”精神，积极筹划，组织开展了纪念活动，现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，高度重视。

通过充分认识开展纪念五四运动系列活动的重要意义，公司领导高度重视，及时召开党组会，通过认真谋划，精心安排部署，使大家明确了活动的主题、主要内容及具体要求，为进一步激发团员凝聚力，培养团队精神奠定了基础。

二、加强教育，坚定信念。

通过带领团员青年重温团章、唱团歌，大力宣扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步增强团员意识，明确团员义务，加强团员队伍建设，提高团员对团组织的认同感和归属感，充分发挥团组织的生力军作用。

三、形式多样，展示风采

通过“五四”系列活动的开展，组织机关团员青年参与形式多样的文娱活动，使其在企业大家庭中快乐生活、快乐工作;通过大力发掘和宣传团员青年的先进 事迹 ，激励青年勇于探索、敢于创新、追寻时代的潮流、把握时代的命运，充分展示当代青年榜样风采。

1.“举团旗、戴团徽、唱团歌”活动。为充分展示青年奋发进取、健康向上的精神风貌，进一步增强团员的意识观和光荣感，迎接五四青年节的到来，3月21日，融汇城投公司团支部组织机关6名团员青年参加唱团歌·传视频活动，带动青年团员在基层岗位上积极创新、不断进取，通过开展本次活动，亮出了团员青年的身份，进一步增强了团员青年的责任感、使命感和荣誉感。

2.“爱心集市”公益义卖活动。4月29日在 文化 步行街，融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的书籍及玩具参与到爱心义卖活动。当日，义卖共所得收入100元整，爱心款项也全部捐赠给区慈善总会，用于资助困难青少年群体，不但增进市民大众对社会服务的了解，也传递公益服务理念。

3.积极参与并承办“共青杯”五人制青年 足球 赛;参与“第__届“民族团结杯”五四青年体能挑战赛”活动，并取得三人制 篮球 赛第三名;参与“我和我身边的民族朋友”微博创编活动，通过微博分享与身边民族朋友的合影，留下对家乡和祖国祝福的话语，展现我区各族青年团结进取的风貌。

4.5月4日下午，融汇城投公司工会工委与团工委联合举办了“健康之行，始于足下”徒步活动，公司所属各单位共计77名青年职工参与徒步活动，活动从融汇·博雅酒店沿西环路至健身公园南大门，全程约6公里。

五四系列活动的顺利开展，使广大团员青年在参与活动的过程中，进一步培养了爱国主义和集体主义精神，强化了团员宗旨意识。

部门青年节活动总结3

为了丰富我校团员青年的精神文化生活，在这期间，我校组织广大团员青年在“五四”期间广泛开展生动的主题教育活动，增强团员青年的责任感和使命感。具体活动如下：

一、营造五四氛围

1、五四期间，学校团委在校园悬挂横幅 标语 “弘扬五四精神，爱国奉献成才，青春不停步”;

2、学校团委在校宣传栏展出“五四”运动相关资料，介绍五四运动历史。

3、利用 国旗下讲话 及 黑板报 等宣传阵地宣传“五四”精神，倡导团员青年发扬“五四”传统，传承“五四”文明。

二、开展五四评优及表彰活动

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，根据学校“静下来，沉下去，抓时间，出成绩”的总要求，校团委在今年“五四”前夕，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员、红旗团支部以及“十佳”团干部、“十佳”共青团员。经过各班团支部和班主任推荐，校团委审查，吴薇薇、俞琛璐等学生被评为学校十佳共青团干部，唐蓉雁等学生被评为学校十佳共青团员。校团委要求受表彰的团员学生再接再厉，争取更大的成绩。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的同学学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮。

三、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。

进一步爱校园、立志向、守规矩、讲诚信，创佳绩，涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委审批决定吸收徐欣等15名优秀青年学生为共青团员，校团委5月14日在阶梯教室进行了统一宣誓仪式，在庄严的团旗前，沙溪中学15名新团员高唱团歌，共同宣誓，表达了加入中国共青团的信心和报效祖国的决心;新团员代表的激昂发言和老团员为新团员佩戴团徽的场面，让在场的全校师生热血沸腾。随后，校领导和镇团委书记对15位新团员颁发证书。

四、开展以“传承革命精神，唱响经典红歌”为主题的校园十佳歌手比赛

一年一度的十佳歌手比赛已经成为我校一个优良传统，今年我校把唱红歌比赛作为重点，来纪念“五四”。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为弘扬青年文化建设的重要抓手，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传;通过“唱红歌”活动，丰富沙溪中学的文化艺术活动，组织和引导广大团员青年学唱、传唱红色经典歌曲，形成“支部有歌声、人人唱红歌”的良好氛围;通过“唱红歌”活动，激励广大学生以更加坚定的信心支持改革开放、参与改革开放，为全面建设小康社会、推动我校又好又快发展作出积极贡献。本次红歌赛经过校团委的精心策划以及参赛学生将近一个月的精心准备，最后于5月14日下午在我校隆重举行，并取得了很好的效果。得到了镇领导的高度评价。

五、举行青年志愿者活动

为了提高团员青年的服务意识，“五四”期间，学校团委组织几十名团员，利用午休时间清除校园杂草，洗擦楼梯栏杆，清除校园卫生死角，教工支部的青年教师志愿者主动为初三 毕业 班的文化优秀生补课、跟部分问题学生做心理辅导等，受到校领导和全体教师的赞扬。

本次系列活动虽然结束了，但是传承“五四”光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，建设健康向上、充满活力的“五四”节日文化，引导青年学子勤于学习、善于创造、甘于奉献的脚步却永远没有结束。

部门青年节活动总结4

在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

以上就是我们文艺部对五四活动的总结。我们会再接再厉，在工作中不断总结，并及时改正为取得进步。

部门青年节活动总结5

一、活动背景

在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。

二、活动主题

扬五四精神展青春风采

三、活动目的和意义

为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。

四、活动内容

召开以“弘扬五四精神展现青春风采”的主题班会;

五、前期准备

召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。

六、活动过程

1.主题班会

时间：5月3日

地点：八教304

参与人数：31

2.主要过程

首先，团支书介绍五四运动的相关背景，然后，小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬“五四精神”。

七、活动心得

此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神，体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

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J. 五四青年节活动心得5篇

在风雨飘摇的时代，少年可以拯救中国;在日新月异的新时代，少年可以强盛中国。以下是我整理的五四 青年节 活动心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

五四青年节活动心得1

为了丰富我校团员青年的精神 文化 生活，在这期间，我校组织广大团员青年在“五四”期间广泛开展生动的主题 教育 活动，增强团员青年的责任感和使命感。具体活动如下：

一、营造五四氛围

1、五四期间，学校团委在校园悬挂横幅 标语 “弘扬五四精神，爱国奉献成才，青春不停步”;

2、学校团委在校宣传栏展出“五四”运动相关资料，介绍五四运动历史。

3、利用 国旗下讲话 及 黑板报 等宣传阵地宣传“五四”精神，倡导团员青年发扬“五四”传统，传承“五四”文明。

二、开展五四评优及表彰活动

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进、超先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，根据学校“静下来，沉下去，抓时间，出成绩”的总要求，校团委在今年“五四”前夕，评比表彰“五四”优秀团干部、优秀共青团员、红旗团支部以及“十佳”团干部、“十佳”共青团员。经过各班团支部和班主任推荐，校团委审查，吴薇薇、俞琛璐等学生被评为学校十佳共青团干部，唐蓉雁等学生被评为学校十佳共青团员。校团委要求受表彰的团员学生再接再厉，争取更大的成绩。全校团员、青年学生要以此表彰大会为契机，向受表彰的同学学习，提高自身的素质和道德修养，在全校形成学优秀、创优秀的热潮。

三、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年学生自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。

进一步爱校园、立志向、守规矩、讲诚信，创佳绩，涌现出了一大批思想进步、学习优秀、表现出色的青年学生，经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委审批决定吸收徐欣等15名优秀青年学生为共青团员，校团委5月14日在阶梯教室进行了统一宣誓仪式，在庄严的团旗前，沙溪中学15名新团员高唱团歌，共同宣誓，表达了加入中国共青团的信心和报效祖国的决心;新团员代表的激昂发言和老团员为新团员佩戴团徽的场面，让在场的全校师生热血沸腾。随后，校领导和镇团委书记对15位新团员颁发证书。

四、开展以“传承革命精神，唱响经典红歌”为主题的校园十佳歌手比赛

一年一度的十佳歌手比赛已经成为我校一个优良传统，今年我校把唱红歌比赛作为重点，来纪念“五四”。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为弘扬青年文化建设的重要抓手，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传;通过“唱红歌”活动，丰富沙溪中学的文化艺术活动，组织和引导广大团员青年学唱、传唱红色经典歌曲，形成“支部有歌声、人人唱红歌”的良好氛围;通过“唱红歌”活动，激励广大学生以更加坚定的信心支持改革开放、参与改革开放，为全面建设小康社会、推动我校又好又快发展作出积极贡献。本次红歌赛经过校团委的精心策划以及参赛学生将近一个月的精心准备，最后于5月14日下午在我校隆重举行，并取得了很好的效果。得到了镇领导的高度评价。

五、举行青年志愿者活动

为了提高团员青年的服务意识，“五四”期间，学校团委组织几十名团员，利用午休时间清除校园杂草，洗擦楼梯栏杆，清除校园卫生死角，教工支部的青年教师志愿者主动为初三 毕业 班的文化优秀生补课、跟部分问题学生做心理辅导等，受到校领导和全体教师的赞扬。

五四青年节活动心得2

在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。

我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。我们是这样安排和分配工作的：

在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动 策划书 ，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。秘书部主要负责活动用品及活动横幅。学习部负责五四 运动知识 竞答活动的问题及答案。其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。

我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。我们就改动了策划的部分内容。

在活动中，我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前就准备布置好现场。活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。

五四青年节活动心得3

一、活动背景

在“五四”爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。

二、活动主题

扬五四精神展青春风采

三、活动目的和意义

为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。

四、活动内容

召开以“弘扬五四精神展现青春风采”的主题班会;

五、前期准备

召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。

六、活动过程

1.主题班会

时间：5月3日

地点：八教304

参与人数：31

2.主要过程

首先，团支书介绍五四运动的相关背景，然后，小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬“五四精神”。

七、活动心得

此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神，体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

五四青年节活动心得4

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年 儿童 的成长特点，结合特色五四主题教育活动，“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻__大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。

五四青年节活动心得5

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟;活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神，磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

最后，是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义，通过这次讲座和看视频学到了什么，以及今后如何发扬五四精神，自己肩负的历史责任。

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