电大招生宣传

❶ 培训机构内设机构的职能怎么填

摘要 内设机构职能

❷ 关于上海电视大学奉贤分校

可以的，但是你先要去办一张假的中专学历，不要紧的没人查的出来，然后直接报读专科就可以了，趁现在年青还是多学学的好哦，像我就来不及了。加油QQ313987220

❸ 盐城市广播电视大学的对盐城市电大未来发展的思考

1、进一步增强开放教育的主体地位 开放教育是全国电大系统的办学主体，盐城市电大应继续高举开放教育这面旗帜，大力发展现代远程开放教育，努力把盐城市电大建设成为盐城市现代远程教育中心。要深入盐城市区各个行业和社区进行招生宣传发动，力争稳定市直办学规模，扩大全市电大开放教育规模，为盐城市各行各业提升人力资源水平作出积极贡献。进一步加强与盐城市残联及的合作，扩大中央电大残疾人教育学院盐城市电大教学点的办学规模，提高办学质量。 2、扩大成人脱产班的招生规模 教育部决定2008年起全国普通高校停止招收成人脱产班学生，这对以电大为主的全国成人高校来说是一个良好的发展机遇。盐城市电大要紧紧抓住这个机遇，积极向省教育厅和江苏电大争取扩大成人脱产班学生的计划，力争在这一成教领域取得新的突破。 3、争取恢复高职专科招生 江苏城职院是经江苏省政府批准成立并经教育部备案的全日制公办普通高等学校，面向全省招收高职专科学生，承载了江苏电大普通生停招后的高职专科教育。2006年9月，经江苏城职院同意盐城市电大增挂了盐城办学点校牌，并招收了机电一体化和计算机应用两个单招专业学生。因盐城市电大与盐城工学院联合办学，2007年和2008年均未能获准招生。为了促进盐城市电大的发展，盐城市电大将在盐城市政府和盐城工学院的支持下，继续向省教育厅和江苏城职院争取恢复高职专科招生。 4、积极发展奥鹏网络教育 调整充实盐城市电大奥鹏网络教育学习中心的教学管理队伍，加强与中央电大、江苏电大奥鹏网络教育中心和有关全国网络教育试点高校网络教育学院的合作办学，进一步扩大规模，提高质量。积极发挥盐城市电大在盐城市远程网络教育中的中心作用，继续做好全国网络高等教育公共基础课程统一考试盐城考点工作。 5、大力开拓各类培训教育 进一步探索联合举办各种非学历教育培训工作的新途径，拓展远程教育可持续发展的新空间，为提高盐城市从业人员的专业水平作出积极贡献。加强与盐城市有关部门的联系，积极开展各类岗位资格证书、技能证书培训和考核，继续与上海市新起点进修学校联合举办司法考试考前培训班。进一步细化培训工作的各项制度，规范管理，努力提高培训工作的质量和效益。 6、不断提升现代远程教学支持服务水平 在继续抓好常规教学管理的同时，加大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的研究探索力度，改革教学方法，不断提高多媒体技术及网络技术在教学中的应用水平，不断设计适应学生多样化自主学习要求的新模式，为广大开放学员提供现代远程教学支持。继续深化“学-导多元互动”教学模式改革，进一步发挥教师的导学作用，真正实现从传统的以教师传教为中心转到以学生的个性化自主学习为中心的转变，实现从传统的面授教学向综合应用多媒体和多种教学手段教学的转变。要求教师充分利用现代信息技术，改革传统教学方式，引导学生通过计算机网络接受课程辅导和学习指导，提高学生利用网络进行自主学习的能力，实施教师和学生的有效互动。进一步加强对学生进行自主学习的技能培训和学习方法指导，指导学生根据自己的情况自主制定符合个人实际的学习计划和选择学习方式。 7、强化对县级电大的管理和服务功能 盐城市电大应根据全市有九个县（市、区）电大分校，在全省12个地级市电大中分校最多的实际情况，研究盐城市县级电大发展问题，提出适合盐城市特点的电大系统发展思路，凝聚电大系统力量，做好市、县两级电大的改革和发展工作。同时，在加大对县级电大教学、考试的管理力度，规范各项教学环节，认真检查教学过程的实施。进一步强化为县级电大服务意识，不断提高为县级电大服务的主动性。切实做好教学指导、学籍管理、招生服务、资源信息等各项支持服务工作，坚持面向县级电大的首问负责制，努力为县级电大提供优质的服务。
尽管盐城市电大当前在发展中面临着许多困难和问题，但是只要盐城市电大进一步增强开放教育的主体地位，同时积极发展其他各类教育，不断提高教育教学质量，一定会建设成为盐城市现代远程教育中心，为盐城地方经济建设和社会发展更大贡献。

❹ 本人初中毕业十几年了，想报考电大，不知道可不可以，好不好过

电大不难，这么喜欢学习，如果想方便，可以报考远程教育。

现在好多大学，都有自己的网站，可以网上报名远程和成人高考

但是，一定要选择正规的，国家承认的。

远程教育和成人高考比较容易，成人自考相对来说难一些。

如果实在不懂流程，到自己所在的城市，教育局和考试院都可以咨询，或者直接去大学里面的招生办。

如果你还是很纠结，每年高考以后，好多大学都会有专职招生的，其中 有一部分会在大学门口散发招生宣传资料 ，其中就有成人高考或者自考，或者远程教育。

如果是高考结束后，你去各大学门口 肯定会有好多资料，一定也要问细则，然后再到网上咨询曾经在你想上的这个学校里，上过远程教育或者成人或者自考的，他们都会有有经验，远程教育和成人高考，属于业余的，每年定时培训，参加考试，最好找本校主考发毕业证的，这样通过率高。

远程教育和成人高考 每年1500-5000不等吧，要看学校的情况，你要参加五培训多，可能会掏钱多，一般没多少钱的。

加油！祝你成功！希望我的回答对你有帮助!加油！

❺ 农村一村一电大什么时候报名

一村一电大报名由当地组织部组织招生宣传，一般每年六七月份开始报名，八九月份考试录取。注意联系当地政府接收的招生文件即可。

❻ ╭(╯3╰)╮，求800字作文，以希望与追求为话题，谢谢，我一定会给好评的，亲

追逐希望

30年前，党中央规划了一个宏伟的蓝图，勾画出中国未来发展的美好前景。亿万人民为实现祖国的富强、民主、文明欢欣鼓舞，憧憬着美好的未来。改革开放象星星点火，吹遍了祖国大地，人们为了去追逐实现个人的愿望、事业的成功、祖国的希望而努力奋斗。中央广播电视大学伴随着改革的春风诞生了。我和全国亿万个电大人一样，为了电大的发展，祖国的教育事业，相聚在电大。他们有的来之不同的领导岗位；有的来之机关、企、事业单位；有的刚从学校分配而来。在这所世界上办学规模最大，没有围墙的大学里，开始他们的人生之旅的航行。

电大成立之初，各级电大都没有校园，没有教室，连办公室也是借的，仅有的只是一个校名。最宝贵的是还有一群为创建电大校园而不断追求奋斗的电大人。他们考试没有场地，就到其他中小学、科技馆、文化馆等单位去租；没有电话就到邮局排队，有的拿着馒头站在长长的队伍中等候，为的是把一个一个的教学信息传送给没一个办学单位和每个学员；没有专车就乘车乘船，试卷和音像教材都是肩挑背扛的弄回学校；为了节约经费，有的分校音像磁带都是专人日夜翻录的，那怕人熬红了眼，变的憔悴，都毫无怨言，脸上露出的是欣慰的笑容；有的教师忘记节假日休息，到机关、学校、工厂、农村去讲课，在有限的时间里总想把知识全部传授出去；有的管理人员经常穿梭于北京、各省会、地市洲、县市各级电大，他们吃不好，睡不好，不顾疲倦，为了学生的一门课的分数，为了一份试卷，一本教材，一个毕业证书，一次教学信息的传递，都要完成好了才放心；为了壮大电大的办学规模，许多电大职工上山下乡，翻山越岭，走村串户，到机关，进工厂学校，进行招生宣传。他们不顾舟车之累，乐此不疲的宣传电大，动员学员上电大，说服企事业单位办班。
因为有这些电大人的艰辛创业，才有今天各级电大那样美丽的校园，才有现代化的远程教育设施。电大人就是在创业中不断的追寻和实现电大的希望。
电大是改革的产物，国家给予的只有政策，剩下的路子只有靠电大人自己去闯。为了适应中国国情，适应市场经济发展，服务地方经济建设，服务于祖国的发展，采取了灵活多样的办学形式。学生类别先后有成人高考专科录取生、单科生、自学视听生、自考助学生、普通高考专科生、成人中专生、普通中考生、“3+2”中专大专连读生、开放教育专科本科生、课程开放生、成人高考本科录取生、研究生。还有为地方经济需要开办了许多派生专业，这些生源的开辟，使电大生源不断，满足各个时期国家地方人才的需要。同时还办了各种非学历教育，燎原学校、岗位资格证书培训、英特尔培训、阳光工程、奥鹏教育。这样拓宽了电大的办学渠道，壮大了电大规模。电大探索出了从中央到地方系统办学、分级管理的办学模式，这使电大能经受住风风雨雨的考验，就象一艘航母一样平稳的航行，驰向未来。
为了适应多样化的办学形式，适应不同学员的求知愿望。电大的教学形式丰富多样，采取看录象，听录音，收看卫星电视转播，电台播音，面授和函授相交替，业余和脱产相结合，现代远程教育的天网、地网、人网三网合一的导学模式。实行形成性考试和形成性考核相结合，课程学习与毕业实习、实践、毕业设计（论文）共同考核的教学计划，满足了电大学员的学习要求，保证了电大的教学质量。
电大能不断发展壮大，力量的源泉来自于不断的改革创新,适应了市场经济人才的需要。他诞生于改革之初，顺应了时代发展的潮流，踏上了时代的节拍，在办学中勇于创新,来求生存求发展。无论办学形式、教学手段、管理方式、招生宣传、就业分配都市场化，按市场规律办学，在变中求不变，以变应万变，这也是一代代电大人锐意改革的精神所致，也是电大未来发展的宝贵财富。
电大发展到今天，能取得辉煌的成绩，寄托着几代中央领导人的殷切希望，凝聚着几代电大人的心血汗水。作为当今电大人要维护好发展好电大，必须发扬电大的优良传统，不畏艰难，增强信心，锐意改革，不断创新。电大才会不断发展，不至于淘汰。要把电大办成一个品牌，成为电大人的名片。使电大在中国的教育事业中发挥举足轻重的作用，为我国的繁荣富强做出更大的贡献。这是当今和今后电大人的奋斗目标，也是电大的希望所在，让我们共同去追逐。
我写此文是回顾历史，以史为鉴,展望未来。与同在电大工作过或现在岗的电大人共勉。因为有许多电大人就是为了一个希望，一个梦想来到电大，他们不管经历过多少坎坷，只要奋斗过，追求过，也热爱过,就很满足了。
我们为希望而生存，跟着希望走，去追逐电大更加美好的明天。
这作文不好找啊！！！！！！！

❼ 常德广播电视大学的组织机构

学校设置7个内设机构即办公室、教务科、后勤保卫科、信息技术科科、开放教育学院、培训学院、社区教育学院，各内设机构职能范围如下：
办公室是学校综合性管理与协调职能机构。主要职能为：一是负责学校党务工作，包括党委中心组学习与教职工政治学习、党组织建设及党员发展、干部队伍建设、纪检监察、文明创建、统一战线和离退休老同志服务及上级党委工作部门的其他中心工作；二是负责政工人事工作，包括办理人事关系、工资津补贴及社会保险、职称晋升、考核与考勤、机要、档案管理；三是负责学校文秘等方面的工作，包括学校党政文件、校内规章制度、请示报告的起草下发与呈报，学校对外宣传特别是学校官方网站栏目的资源建设；四是负责财务和统计工作，包括学校行政、食堂全部财务收支核算工作，学校劳资、人事、基建及其他统计数据上报；五是其他行政工作，包括工会、计划生育、对外接待、小车管理、会务组织综合协调等。
教务科是学校对区县电大分校、教学点及直属开放教育学院进行开放教育、网络教育、成人教育的招生、教学、教务管理与服务的职能机构。主要职能为：一是负责全市电大各类形式的招生工作（专科以上学历教育），包括招生宣传、专业申报、教学点设置、招生计划数、录取审批上报；二是负责全市电大各种形式学历教育的教学，包括牵头负责落实上级电大安排的教学、教研及竞赛工作，制定相关教学计划，对县电大分校、教学点及直属开放教育学院进行教学指导与教学监控，组织、协调全市电大自开课程的开发工作，负责全市专科毕业论文的终审与本科毕业论文的初审；三是负责全市电大教务工作，包括学生学籍管理、考试工作组织、教务系统的培训与使用、办理学生证、毕业证，；四是负责学校科研与远研，包括科研课题的申报、科研论文的奖励，开展远研活动；五是负责全市电大系统教材征订和发放、图书阅览、报刊收发等工作。
后勤保卫科是学校后勤管理与服务、安全保卫机构。主要职能为：一是负责学校后勤日常管理与服务工作，包括食堂管理、校产保管、各种小型维修改造、校园绿化美化、校园卫生保洁、水电气安全畅通；二是购置与新建工作，包括大宗物品的招标采购、零星办公用品与耗材的购买，大型维修与新建项目；三是创建与安保工作，包括社区文明创建、校园卫生创建、学校综合治理、安全保卫、应急预案制定等工作；四是承担后勤社会化的相关工作，对教职工宿舍、联合办学使用的教室、学生宿舍及食堂、出租门面的水电费用及租赁费按时收取并进行管理。
信息技术科是学校开展现代远程开放教育社区教育和学生学习支持服务的技术平台。主要职能为：一是设备设施、网站建设与维护工作，具体负责学校“官方网站”、“常德电大在线”、“教师远程培训网”及其他远程教育平台的设计规划、实施建设与运行维护，保证校园网信息安全工作；二是网络资源建设，负责整合上级电大网上教学和学习资源，制作、引进及建设学校用于教学及管理的声像、多媒体课件素材库；负责全校教学、科研及其他活动的录像拍摄、资料收集工作；三是为学员学习和考试提供网络设备等技术支持服务，保管和维护学校所有教学实验设备，协助维护办公电子设备；四是指导全市电大教育技术工作，培训信息技术人员。
开放教育学院是学校直属业余学习形式的各种学历教育的办学实体。主要职能为：一是负责校本部（包括开放教育、中南大学、成人招生、奥鹏及其他联合办学形式）各种学历教育的招生工作，包括招生宣传、报名接待、资格审核、录取呈报，每年完成学校下达的招生计划。二是全面负责上述各种学历教育教学工作，包括教学计划制定、面授辅导、网上答疑、实践环节、形成性考核、毕业论文写作与答辩等环节。三是教务管理工作，包括学生课程注册、组织学生参加课程考试，毕业证发放等。四是学生管理，以管理教师为主体，具体负责组织学生来校听课、办理下发学生证、通知成绩、整理学生档案、催收学生费用等。五是负责专业责任教师的管理，完成中央、省级电大的各项教学部署，指导区县电大和教学点相关课程教学要求，负责制定有关课程的教学实施方案
培训学院是学校直属非学历教育培训的办学实体。主要职能为：一是在职培训，主要为各类社会成员提供各种非学历教育培训，负责其项目的开发、招生、教学和管理。二是教师继续教育培训，承担教育系统英特尔未来教育培训、中小学校长和教师的远程继续教育培训。三是社会证书考试与培训，负责在籍学生“双证”培训与考试，负责对社会成员证书考试培训的招生宣传、教学和考试组织。四是引进在职硕士生教育，负责联系高等院校在职硕士生项目与生源、协助组织教学与考试、学生管理工作。
社区教育学院是负责全市社区教育指导与管理的机构，同时又是学校直属社区教育的办学实体。主要职能为：一是社区大学的筹建，全面负责起草社区大学创建方案及其他汇报材料。二是开展社区教育，主要在市城区以社区为基础开发社区教育项目，负责其招生及教学管理。三是制定全市社区教育的教学指导意见与管理办法。四是负责中职办学及联合办学的注册、学籍、助学金、管理费收缴等工作。

❽ 中央电大的开放教育试点工作是从哪一年开始的

中央电大 时讯 2005年9月19日 ... 北京 电大 自1999年参加 开放教育试点工作 以来， 以稳步发展为原则，重视规模和 ... 2005 年是北京 电大 招生宣传经费投入最高的 一年 ，招生宣传方案一经学校 ... www.crtvu.e.cn/ddsx/file. php?id=3190 - 9k -

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