手语粤语策划书活动背景

1. 怎么写活动背景

本文作者结合自身经验与我们分享了一份优质的活动策划书要优先考虑的 4 个基础要回素。本文最精彩之处在答于他分享了活动背景的四个撰写技巧。enjoy~

活动背景、活动目的、活动主题、活动时间，是一份优质的活动策划书必定优先考虑的 4 个基础的要素：

活动背景

活动主题

活动目的

活动时间

为了让你们能够重视起我的这个观点，这里分享一个悲剧的案例。

14 年 11 月，我刚入职贴吧就接手了一个《贴吧谁最豪》的活动，它属于自上而下被领导层安排下来的项目，再加上刚入职的懵逼，于是对当时整个活动的背景和目的也不是非常的了解，只是知道大的目标方向是升贴吧“T 豆消费总额”(贴吧的虚拟货币)。

这样的结果就是在具体的活动策划上疏忽了对新用户进行付费转化的刺激策略制定以及提升付费用户客单价的激励策略制定。最终导致整场活动策划过于单薄，核心数据指标“T豆消费总额”的提升效果也不是特别理想。

所以，我的建议是不管你策划的是什么类型的活动，都最好把背景、目标、主题、时间这个 4 要素优先确定，只有这样你才会能够更加系统全面的去策划活动的各项细节。

2. 策划书的活动背景怎么写

活动背景 ：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体专项目有：基本情况简属介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

3. 策划书的背景要包括那些内容

主题
活动背景和
意义
活动的时间，地点，人物，费用预算
所需物资
如果是商业策划
还应注意他的实践性
和
优越创新性
构思要新颖

4. 有谁知道粤语学习小组的策划书如何写的

真实姓名：
严华 性 别： 女
出生日期：
1981年10月28日 婚姻状况： 未婚
年 龄： 25岁 民 族： 汉族
身 高： 163cm 最高学历：
本科
户 籍： 重庆 省(直辖市)重庆 市(区、县) 英语能力：
熟练
普 通 话： 熟练 粤 语： 没有填写
毕业学校：
重庆医科大学 专 业：
药学
计算机能力：
精通 目前所在地： 北京
【教育背景】
2003 - 9
培训单位：中国新闻出版总署
培训项目：新闻采编人员资格培训
获得证书：新闻采编人员资格培训合格证书
培训科目：
1）新闻工作方针
2）新闻工作原则
3）新闻法律法规
4）新闻职业道德
5）新闻传播知识

1999年9月 - 2002年7月 重庆医科大学
药学统招专科 药学类 大专

2002年9月 - 2005年7月 重庆医科大学
药学专升本 药学类 本科

获奖记录： 联邦奖学金银奖
校内任职： 班级职务——室长、班长、团支部书记
校级职务——校外联部部长、党课学习小组组长、羽协会长

【工作经历】
工作经验： 4年 何时工作： 2002年
工作经历：
[香港]思无邪文化传媒出版有限公司／[上海]思无邪文化图书发展有限公司
公司描述：思无邪文化图书发展有限公司是一个集图书策划与出版、图书网络销售为一体的现代文化传播平台。
公司性质：私营．民营企业
公司规模：1 - 49人

2005年2月 - 2006年5月
策划总监／CEO
市场部／行政部／出版部
汇报对象：股东

工作职责和业绩：
上海公司创建人

工作职责——

任CEO：
1）公司定位和发展方向规划；
2）对外形象联络；
3）活动立项审核；
4）选题立项审核；
5）成稿审核；
6）样书审核；
7）参与市场监控；
8）公司内部骨干人员岗位协调；
9）业绩考评和财务审核。

任策划总监：
1）选题策划，开展市场调研，及时对图书市场信息和健康文化领域的各种信息进行收集和分析；
2）选题筛选、审批；
3）参与组稿并制定工作流程和时间；
4）对各选题项目进行全过程进行监控和全程跟踪；
5）参与版式设计和发排管理；
6）图书成本估算；
7）图书定价；
8）参与营销渠道的确定和建立，并对图书销售情况进行跟踪分析；
9）编辑工作考核；
10）制定市场调研策略，参与撰写调研报告，进行统计分析、市场预测和经营分析；
11）对工作室各选题项目进行论证，对其运作过程进行监控和全程跟踪，图书投放市场后前3个月应有跟踪分析报告；
12）根据选题制定宣传推广的合理流程和管理制度；
13）设计营销方案和市场终端的促销活动并组织实施。

工作业绩——

1）带领思无邪于2005年进驻上海，独立组建了其在上海的全部架构。使思无邪形成了以其在香港Infusion Media Ltd.旗下的[香港]思无邪文化传媒出版有限公司为基础，以[上海]思无邪文化图书发展有限公司作为内地优势窗口的良好市场发展局面。
组建并带领公司优秀高效的策划团队、编辑团队、设计团队、营销团队，为广大客户提供了全方位的与图书出版和图书销售相关的所有高品质服务。

2）完成了与国际福特基金会和相关作者合作，完成了中国首部男男性行为调查报告，目前正在香港出版，并与多家国外出版社已达成了海外出版协议；

3）完成了与中国图书进出口公司和厦门对外图书交流中心达成合作协议，开展外版书和港台版书的全面品种合作；

4）完成了与台湾图书有限公司的战略性资金合作，重新合理化公司股权和资金结构；

5）完成了如《绑架张爱玲》一类台湾畅销书的简体版权引进。

医药导报社
公司描述：医药导报社下的《医药导报》是由中国药学会主办，是其学会下唯一的报纸。
公司性质：事业单位
公司规模：50 - 99人

2002年1月 - 2005年2月
新闻中心副主任
新闻中心
汇报对象：总编／社长

工作职责和业绩：
历任：记者、责编、主编、新闻中心副主任

任职期间手稿：

我经常想这样两个问题
一是市场真的需要医药行业自己的行业报纸吗？
二是如果需要，它该是份什么样的报纸呢？

在我的周围，直挺挺地立着2000多家国内报纸，抬头一瞥，就是20几个报业集团。在我们诞生的2003年，这些家伙就已经给自己圈地多年。
报业的大门时刻都是敞开的，一个声音在身边高叫着“出去吧，给你自由”。
而真实的情况却是，鼓噪耳边的蜚语掩饰不住对新生命的恐惧，尽管他出身贫寒，但却出手不凡。

过去的10年里，许多在更早的10年被预测为不可想象的事情都一一实现了，所以很难说下一个10年里不会发生什么事。对医药行业、对报业都是如此。

医药行业是个很有意思的行业，他受到人们的高度重视（在发生社会性健康问题时），他也受到人们的高度轻视（这个行业太专业，平常百姓想重视都重视不起来），但不管重视还是轻视，报纸媒体在事物的两端起着平衡或倾斜的关键作用却是无庸质疑，而行业报纸因其对行业的深入了解与理性判断，在横跨医药与媒体两大行业之间，在社会纷杂的鼓噪声中，使独立专业的科学精神得以彰显，使众说纷纭的舆论偏激得以矫正，使市场不会因为缺乏话语权免疫细胞而患上健康缺失。

我们是市场孕育的后代，天生一副好动的身板；我们是市场教育的学生，懂得如何透过现象去思索。我们常思索，长行动，我们的报纸专注服务于医药行业，心无旁骛；我们的报纸忠实记录医药春秋，秉笔直书；我们的报纸辨证看待医药行业发展中存在的问题，褒贬时弊。我们所做的一切都指向一个目标：最终推动医药行业与社会的共同发展。

工作业绩——

1）组织完成了新闻中心人力资源的全面改组，实现绩效紧密挂钩；

2）策划并运作了“战争与医药经济”、“诚信的力量”、“非典”特刊／增刊／赠刊、“医药资本战国论”等一系列独特和大型的选题；

3）策划并全盘运作了与中华红十字会的合作，共同在平安夜推出了抗击艾滋病的“夜夜都是平安夜”的抗艾特刊。独立采写了关于艾滋村、同性恋等方面的深度报道；

4）策划、操作并完成了《医药导报》由行业报向市场报的转轨；

5）参与广告和发行，为报社创造了较好的效益。

【求职意向】
技能说明：
兴趣爱好：

户外运动、旅行、摄影、写作、策划

已经行遍了大半个中国——
徒步穿越川西无人区；徒步虎跳峡高线，泸沽湖转湖；
自驾川藏南线、青藏线；拦过路车，行川藏北线进藏；
游历边城凤凰、中甸、德钦、婺源、三亚、贵州、云南等地。
正在计划塔克拉玛干的穿越。

社会活动：

1）创办并经营“中国西部户外”俱乐部；

2）创办并经营丽江市束河古镇“有些路”户外吧；

3）参与拓展培训项目设计。

134 2627 6494 （手机24小时开机）

发展方向：
高级期刊高级采编／高级文案策划
工作职位： 文体/影视/写作/媒体,文体/影视/写作/媒体,酒店/餐饮/旅游/运动休闲等
希望工作地区：北京,北京,上海等
待遇要求： 3000元/月--可面议
最快到岗时间：随时到岗
【联系方式】

对不起，只有VIP高级会员才能查看联系方式！请升级你的帐号！
【自我评价】

1）富有激情，思维周密，能独立完成选题或项目的可行性论证并开发市场；

2）学习和创新能力强，在新选题新项目开发中能迅速找到产品的核心价值；

3）有选题和团队管理特长，相信团队的力量才能为部门创造最好的效益；

4）有扎实的文字功底，能独立撰写各种策划书、采写各类新闻报道等；

5）做事果断有效。

5. 策划书的前言和活动背景一样吗

策划书的前言和活动背景完全是两个概念，不能混淆的。
前言——在前言中，应该概专述广告策划属的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。
活动背景——活动背景相当于策划的市场分析部分，是针对本次活动而说的。大概应该包括宏观和微观两个方面。如果再细一点就应该包括所处区域的宏观经济形势；市场的政治、法律背景；市场的文化背景；市场概况等等。当然也可以抓出其中的几个方面概述。因为策划书最重要的应该是解决部分，这也是广告主最在意的。

6. 活动策划书怎么写

一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、
活动背景
：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、
活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

7. 主题活动策划

主题活动策划 篇1

自理章目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。

要求：

1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。

2、自己整理书包、文具、玩具。

3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

“一双勤劳的手”主题班会设计方案

一、谈话导入

1、谜语：十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。

2、导入“自理章”

师：我们都有一双——（手），这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关，它就是自理章。听到这枚章的名称，你知道自理就是——（自己整理东西），整理是要靠一双——（勤劳的手），今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。

二、看图学习

1、看图交流双手的作用

师：我们一起看图片，看看这些小朋友用小手在做什么事情？

交流：（1）这位小朋友在用小手洗衣服。

（2）这些小朋友在用小手叠被子。

（3）这些小朋友在用小手整理书包。

2、这些小朋友都在用小手做自己的事情，你还会用手做哪些自己的事情？

出示：我会用小手——

交流：洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........

3、出示自理章的要求，读儿歌

过渡：正是因为有了这一双勤劳的小手，我们做事情才不用靠爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们要自己的事情——（自己做）

师：自理章要求我们做到——（指名3人读）

要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。

2、自己整理书包、文具、玩具。

3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。

师：这些要求都能自己做到的小朋友，请你们读读这一首儿歌。

三、比赛

过渡：俗话说得好，耳听为虚，眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干？

1、整理小书包比赛

比赛规则：看谁在最短的时间内按要求整理好书包，书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。 比赛要求：把东西分好类，按书本的大小有顺序地放入书包内，书放一层，作业本、试卷等放在另一层，文具盒放在一边，最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间：1分钟。 比赛流程：（1）每个大组推选一位裁判，站在前面。

（2）组员将书包里所有的东西全部放在书桌上，同一时间开始比赛。

（3）整理好书包的同学向裁判举手示意。

（4）老师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。

（5）四位同学决胜第一。

（6）采访冠军整理书包小秘诀。

2、系鞋带比赛（依据时间而定）

比赛规则：参赛者坐在指定的位置上，脱下自己的一只鞋子，放在一 边，两分钟内穿好鞋子，系好鞋带，最短时间内完成并且符合要求者胜出。

比赛要求：定时间内完成的，又快又结实，鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上， 没有散在地上的带子，得满分。

比赛流程：（1）每大组选一位同学上台比赛。

（2）两分钟内系鞋带时间最短者获胜。

（3）老师检查是否按要求系鞋带。

（5）采访冠军为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)

（4）任务：会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。

三、别人的事情帮着做

过渡：我们一（2）班的小朋友真厉害，整理小书包和系鞋带都难不倒你，老师相信你们勤劳的小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢？

我们一起来听一个故事，看看故事里的兰兰是怎么做的。

1、老师讲故事：兰兰的小手

师：听完了故事，你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗？

师：兰兰都帮家里人做了哪些事？

2、你的小手帮谁做过什么（同桌讨论）

交流：我帮妈妈________

我帮同学________

我帮老师_________

四、校园不文明现象

过渡：瞧，我们的双手用处多大，我们不仅要自己的事情自己做，别人的事情——（帮着做） 但是在我们的校园里，却藏着一双双不文明的小手，我们一起去看一看。

1、图片展示校园不文明现象

（1）垃圾桶满出来了，谁也不愿意倒。

（2）墙壁上乱涂乱画，雪白的墙壁被弄脏了。

（3）展示在黑板报上的作品，却被小朋友随便涂抹，不顾他人感受。

师：这些行为你有没有做过？（没有）没有做过的希望你们继续保持下去，做过的小朋友一定要改正，不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。

2、哪些是有意义的事情？

ppt展示交流

过渡：我们这双勤劳的小手能做很多事情，但是千万不能去破坏校园的环境。因为学校是我们小朋友的第二个家，我们要去保护它，爱惜它。这样我们才能在这个家里快乐地长大。

五、总结

1、回顾自理章要求

师：通过这节班会课我们知道我们要做到——

2、回顾”自己的事情自己做，别人的事情帮着做“

3师：不是做一天两天，而是每天坚持做，每天都自己做，养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步，成为老师和家长的骄傲！

主题活动策划 篇2

目标：

1、学习运用点、线、面,进行大胆想象、创作,体验画巨人的乐趣，大班单色线描画：《巨人的故事》恐龙主题活动。

2、体验和同伴合作的快乐。

准备：

1、知识准备：学过故事《城里来了大恐龙》；

2、剪好的巨人范例一个；幼儿用巨人模型五套，幼儿每人一支记号笔；

3、录音机，磁带。

过程：

（一）引出课题。

昨天，我们听了故事《城里来了大恐龙》。现在，大恐龙和人们成了好朋友，人们还特地建造了一幢恐龙大厦给大恐龙和它的朋友们住。有一天，恐龙大厦着火了，恐龙们很着急，怎么办呢？这时候来了个巨人，他说可以帮助大恐龙，我们来看看这巨人到底有什么本领？

（二）引导幼儿欣赏巨人范例，感受巨人的神奇和画面美。

1、幼儿通过观察发现巨人的神奇功用。

辅助提问：看看巨人的身上有什么？

2、通过观察感受画面美。

这个巨人不但本领很大，它还很爱美呢，看他用各种点、线、面把自己的头打扮得多漂亮，还有这里，这里……

我真是越来越喜欢他了，幼儿教案《大班单色线描画：《巨人的故事》恐龙主题活动》。

（三）自由讨论、交流、激发幼儿创作巨人的兴趣。

让我们多造几个救火巨人来帮忙吧。我们来想一想怎样设计一个神奇的救火巨人，本领比他还大，打扮得比他还漂亮。

出示巨人轮廓，根据幼儿回答进行范画。

辅助提问：他们的身上可以有什么？可以和旁边的小朋友商量一下，其他地方还有什么本领？

过渡语：我们一起来设计神奇的巨人吧。

（四）幼儿合作创作巨人。

1、教师交代要求：我们等一下要分成四个组，每组6个人，6个人一起来画一个大巨人。请每个小组选一位组长带大家一起商量一下画一个怎样的巨人。再分工一下，谁画头，谁画身体，谁画手、脚，现在你们就去找一个位置吧。

2、幼儿自主协商、分工作画。

3、鼓励幼儿运用线描的技能大胆想像、创作。

4、照顾幼儿个体差异，给予适当的指导。

5、鼓励先完成的小组自己讲讲巨人的故事或者介绍给客人老师听。

（五）作品评价。

1、鼓励幼儿自由地相互欣赏各组创作的巨人。

2、集体欣赏，请一两个组派代表进行介绍。

3、结束：这么棒的巨人，我想隔壁的大①班小朋友肯定也很想认识他们呢，现在就让我们带着巨人去给他们认识吧。

主题活动策划 篇3

一．活动目的及活动意义

为了促进同学们之间的感情交流，缓解学生干部的工作和学习压力，努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈，进一步提高工作质量和学习效率。

二．活动主题

本次活动以“讲故事，美丽生活”为主题

三．活动要求

1.故事内容必须健康积极向上，大胆融入创新思维，努力将故事艺术化。

2.故事内容形式多样，可以是小品，相声，戏剧等，将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。

3.故事具有幽默，搞笑，愉悦，轻松性，富有感情色彩。

4.节目必须准备充分，质量要佳，每班至少要准备一个节目。

四．活动方式

1.召集各班班长，文娱委员召开活动会议，讲解具体要求。

2.在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814.

五．活动流程策划

1.建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

2.建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长，文娱委员召开活动会议，商讨具体注意事项。

3.积极鼓励各班大胆创新，只要节目内容健康积极，富有活力，能带动活动气氛。

4.在10月29日进行节目初选，宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

5.评委将在本次活动中评出优秀的节目，并颁发荣誉证书。

六．活动评选

1.在本次活动中，我们的首要目的是为了增进感情交流，缓解学习生活压力，丰富大学生活，节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。

2.评选将从内容情感，幽默程度，现场气氛三个方面来打分。

3.评选的领导及嘉宾有杨建华主任，吴小平主任，彭盛涛老师，蒋艺臻老师，彭子玲老师，吴敏老师，刘宇老师。

七．奖项设置

1.一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创新奖1名，团体奖1名，幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

八.评选结果展示

1.承办单位：建筑与城市规划系宣传部学习部

2.展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布

3.展示地点：张贴在办公室214外宣传栏

建筑与城市规划系

主题活动策划 篇4

一、活动目的： 让同学们了解运动的益处，鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动

二、活动主题： 生命在于运动

三、活动时间：

班会时间： xx年XX月XX日

体育运动时间：xx年XX月至XX月

四、活动地点：

五、活动形式： 开展以生命在于运动为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传 鼓动同学进行体育运动)

六、活动对象： XX班全体同学

七、活动流程：

(一)前期工作

1、去网上寻找关于运动方面的视频

2、通过班级xX等途径 通知班级同学关于班会的基本情况

3、选择有益于身体且便于开展的体育运动

4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划

(二)中期工作

1、进行班会的开展：

a. 由班委介绍有关运动的知识

b. 在建工实训楼508教室播放关于体育运动的视频

c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况

d.对班会进行总结，提出后期锻炼同学们的改进方案，将工作落实到每个班委身上

2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼

(三)后期工作

1、班委开会，总结此次班会的得失

2、整理此次活动的总结结果，写总结报告

总结

生命在于运动，通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处，以及事先对运动会的宣传，让大家沉浸在运动的乐趣中，学习那些积极运动的同学的精神，也为健康生活打下基础。

如何让同学们从少运动，甚至是不运动的状态下走出来呢?于是，我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要?当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深，感受到健康、运动的重要。

看着同学那种认真的态度，我相信，运动并不是仅仅只是说说而已，我们会用实际行动去做，让健康永远伴随着我们，生命是真的在于运动的。

策划书附：

一、开展运动的形式：打球、跳绳、跑步

二、活动的人员安排：

活动总策划:班长

查找资料、视频：副班长

班会主持人：团支书

黑板报的绘画：宣传委员

活动的通知：其他班委

活动注意点：

1、班会开展前要通知到位

2、活动策划书要进行班委会议的审核

3、实行体育运动时要注意同学们的安全

二、活动安排事项

1、时间安排

2、活动地点安排：

3、人员安排：各班委主持以及全班同学参与

4、宣传方式安排：

主题活动策划 篇5

一． 活动前言：

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二． 活动主题 :让“心理”去“旅行”

三． 活动形式： 以课件的形式呈现

四． 活动时间 ：10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活动地点 ；西教3-412

六． 活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：

第一部分 让心理去旅行

1. 陈瑾老师寄语

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理测试的定义

5. 比较有名的几个心理测试

6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分：我的大学我的梦

1. 叶春群同学演讲“我的大学

我的梦”

2. 班主任倪老师

3. 写心愿卡，大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》}

第三部分：班级文化

1． 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕

展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的.

2.吉他串烧歌曲：林天健

3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。

4.班长韩洁总结

七．前期准备：

1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20）

3.采访老师和部门部长。（09.10.21）

4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）

背景音乐：《遇见》 《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25）

6.布置会场

八.班会的优缺点：

优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。

3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。

4.气氛过于沉闷。互动不够。

九．嘉宾名单：

陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书

十．幕后工 作 人员：

心理班会负责人：陈晓丽

总负责：韩洁

节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委

主持人：陈晓丽 张丽琴

后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓

主题活动策划 篇6

“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：

一、目的：

——汲取营养

——探讨学习

——锻炼表达技巧

二、参加对象：

——各部门全体员工

三、分享时间：

——每季度进行一次

四、读书分享者：

——鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者

五、如何进行读书分享

1、明确不同过程的角色分工

分享前：

读书分享者：

1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核

2）确定主题及读书分享大纲

人力资源部/教育培训部：

1）审核报来的分享书籍

2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间

3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。 分享中：

读书分享者——（培训讲师）

人力资源及培训部——助教

分享后：

1、人力资源部/教育培训部——整理者、上报省公司信息【读书分享,特别的方案】

六、读书分享要求：

1）明确的主题和大纲

2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）

分享是最好的学习方式！

主题活动策划 篇7

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠

久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题

活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化

和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

中班主要目标

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的.奖励。

四、主题活动环境创设

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

备注：关于元宵节的常识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

主题活动策划 篇8

活动背景：

教室是学习的地方，而现在大学生穿拖鞋去上课，在教室吃早饭，上课玩手机等现象屡见不鲜。大学生是祖国的未来，是现代化建设的生力军。为了减少这些现象，积极响应学校开展的“优秀课堂”活动，建立良好的学习环境，故我班开展了以“建文明课堂，树优良学风”为主题团日活动。

活动主题：

建文明课堂，树优良学风

活动目的：

通过此次“建文明课堂，树优良学风”活动的开展，引导学生自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校的校纪校规，形成刻苦勤奋、求真务实的学风，使学生明确学习目标、严格学习纪律、规范学习行为、端正学习态度，营造勤学、上进、文明、守纪的良好校园氛围，使我院学风建设再上新台阶。

活动时间：

20xx年11月17日下午，地点待定

参加对象：

生环学院分析092全体共青团员

活动准备：

1. 在活动开展前召开班级会议，并利用板报、网络等形式，进行“建文明课堂，树优良学风”主题团日活动的的广泛宣传和动员。

2. 同辅导员或者班主任联系，确定活动地点

3. 邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

活动流程：

1. 学习了解正确的课堂纪律，由班长或者主持人联系学校开展的“优秀课堂”活动讲述《高等学校学生行为准则》有关内容

2. 开展我们大学生如何建立文明课堂的讨论会，提出班级内存在的不和谐现象，并提出有关解决方案

3. 制定、完善和实施班风建设方案，组织班内“一帮一”小组，帮助学习习惯欠缺的同学

4. 开展树优良学风的标语和文明课堂十项承诺的征集活动，并且评选出最具有代表性的作品进行评奖

5. 总结出最佳文明课堂十项承诺，号召同学们签字承诺

后期工作：

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在班级博客上

4、向我院指导老师汇报活动的相关事宜。

5、准备最充分的材料，从容答辩。

人员安排：

策划及总结：团支书

活动宣传：全体团员

活动准备：全体班委

活动摄影：宣传委员

博客维护：组织委员

分析092班 团支部

20xx年11月4日

主题活动策划 篇9

一：活动背景：

作为新一代大学生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

二、活动目的： 培养大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高大学生的综合素质，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。

三、活动流程

活动地点：万绿园

活动时间：星期六上午、

活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理）

具体实施： 8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车

活动结束后：11：00结束、清点参加活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校

四、活动内容：

（1）在游客多的情况下多进行口头宣传方式，人少的情况下以清除白色垃圾为主

（2）准备一条横幅，和六面小红旗

（3）口头宣传：心系环保，服务家园

（4）每人准备2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾

五、基本经费预算：

车费：52元

水费：30元

横幅：30元

小红旗：20个、1.5元一个，30元

总计：112元

8. 求一份活动策划书！

南华大学大学生“同伴教育”阳光站校园、社区宣传策划书

第一部分 活动背景及目的

一、 活动背景
自1981年12月1日在美国确诊第一个艾滋病病例至今，艾滋病跟人类如影随形，肆虐横行将近30年，夺走了千万人的生命。据2009年的调查数据显示，全球大约6000万人感染了艾滋病，死亡病例达到了5万之多。联合国前秘书长安南先生曾郑重指出，“目前我们正面对两个新的挑战：恐怖主义和艾滋病”。
为此，近年来，中央颁布了一系列强有力的政策来遏制艾滋病的蔓延。各地区、各有关部门认真贯彻落实《国务院关于印发中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998-2010年）的通知》、《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》和《国务院办公厅关于印发中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005年）的通知》精神。广泛开展宣传教育，大力开展疫情监测，积极推行行为干预措施，认真落实“四面一关怀”等政策，逐步形成了政府组织领导、个部各门负责、全社会共同参与的防治工作机制，并初步遏制了艾滋病的流行与蔓延。但是，艾滋病在全国仍然呈现低流行态势，在部分重点地区呈现高流行趋势，而且疫情逐步从高危人群向一般人群扩散，防治工作还相当严峻。为巩固成效，进一步推动防治工作的深入开展，切实维护广大人民群众的身体健康，国务院又制定了《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006-2010年）》。
南华大学大学生“同伴教育”阳光站作为湖南省首个以同伴教育形式进行防艾禁毒宣传，关注青少年生殖健康为宗旨的大学生青年志愿者组织，本着“奉献、友爱、互助、进步”的行动准则，为宣传预防艾滋病知识，呼吁人们珍爱生命，消除对艾滋病患者的歧视而不懈努力着。校园、社区、公车都留下了我们的足迹。我们的目标是以实际行动“遏制艾滋，履行承诺”，并呼吁社会各界人士为防艾事业共献力量。

二、活动目的
1、宣传防艾与禁毒基本知识，消除大家对艾滋病的恐慌和误解，着力提高全民禁毒意识和抵制毒品的能力。
2、宣传国家对艾滋病的最新政策，行为干预措施，令广大群众自觉履行规定。
3、宣传本社团，加深社团知名度。

第二部分 活动概述

一、 社区宣传
时间：2010年3月27日
地点：衡阳市莲湖广场
活动内容：
1、 在莲湖广场设咨询点，通过摆放展板以及宣传横幅的形式布置场地。
2、 通过口授的方式向行人宣传防艾以及禁毒的知识，发放宣传资料—艾滋病的基本知识以及国家对预防艾滋病的最新政策，并现场采访。
3、 设立“爱心箱”，可给艾滋病人捐献任何物品或者给艾滋病人的留言。

二、 校内宣传
时间：2010年3月28日
地点：南华大学各校区
活动内容：
1、 在三大校区食堂门口以及南华广场设咨询点，通过摆放展板、悬挂相关还报以及宣传横幅的形式布置场地。
2、 通过口授的方式向行人宣传防艾以及禁毒的知识，发放宣传资料以及国家 对艾滋病的最新政策。
3、 开展有奖问卷调查及现场采访。
4、 设立“爱心箱”，可给艾滋病人捐献任何物品或者给艾滋病人的留言。

第三部分 活动流程与人员安排
一、 前期准备
办公室：准备物品（详见经费预算）；制作防艾机器人外壳（用纸盒制作，有队员穿戴，外壳上贴有宣传资料，暂定）；制作爱心箱。 3月26日前完成
负责人：谢珊缘
科教部：1、设计调查问卷并印制（内容包含国家对艾滋病的最新政策）。 3月25日晚前完成
2、准备最新有关艾滋病及禁毒的资料并制成宣传单。 3月25日晚前完成
3、协作防艾先锋队开展防艾禁毒知识培训。
负责人：徐鹏
网络部：前期对活动的预报及宣传。 3月23—29日
负责人：罗亚煌
外联部：1、联系衡阳市疾控中心提供最新的宣传资料。 3月23—26日
2、联系校外宣传地点（注：因为是公益活动，所以本站不提供租赁费）。 3月23—26日
负责人：刘畅
防艾先锋队 ：与科教部合作，对活动参与者进行防艾禁毒知识的培训；约定活动具体时间，根据互动内容分好组。 3月26日晚
负责人：张帆
宣传部：准备以禁毒和国家对艾滋病的最新政策为题材的展板以及海报。 3月26日前完成
负责人：彭杏
通讯社：安排人员到现场采访，并报告给相关负责人。
负责人：程迪

二、 中期安排
（一）、3月27日 社区宣传
1、需搬运物品的活动人员在8:10到办公室集合，办公室分发物品。
2、全体参加活动的队员8:30在莲湖广场集合，布置场地。
3、9:00活动正式开始，具体安排如下：
（1）在广场挂出海报，摆出展板，同时由队员在旁边给市民进行讲解。
（2）大部分队员以口授的形式向市民宣传知识，并发放宣传单等宣传资料。
（3）机器人宣传：三个队员穿着用纸盒制作的外壳（贴有宣传海报），并向人群解说海报内容和防艾禁毒知识。
（4）在据点设立“爱心箱”，由防艾先锋队队员负责看管。
4、11:30—2:30 休息时间，安排人员负责看管物品。
5、活动继续，内容同上。
6、5:30 活动结束，队员们打扫场地，清点物资，搬运回办公室。

（二）、3月28日 校内宣传
1、搬运物品队员在8:10到办公室集合，办公室分发物品。
2、全体参加活动队员8:30在各自负责据点集合，布置场地。
3、9:00活动正式开始，具体安排如下：
（1）在南华广场以及三大校区食堂门口，摆出展板，悬挂横幅及海报，同时由队员在旁边进行讲解。
（2）大部分队员以口授的形式向市民宣传知识，并发放宣传单等宣传资料。
（3）在南华广场以及三大校区食堂门口进行有奖问卷调查，只要填写了问卷的人就有一次机会参加射飞镖。射中10环特等奖，射中9环一等奖，依此类推。
（4）在据点设立“爱心箱”，由防艾先锋队队员负责看管。
4、11:30—2:30 休息时间，安排人员负责看管物品。
5、活动继续，内容同上。
6、5:30 活动结束，队员们打扫场地，清点物资，搬运回办公室。
注：（1）“爱心箱”可用于装市民捐献给艾滋病人的任何物品或者给艾滋病人的祝福语。
（2）“机器人宣传”外壳为纸盒制作，可供队员穿着，并且贴有宣传海报。

三、 后期安排
1、 网络部：在网站上及时对活动进行报道。 负责人：罗亚煌
2、 通讯社：活动完成当天向各大媒体、网站投稿。 负责人：程迪
3、 宣传部：制作展板并摆放在校园人流密集处，宣传本次活动。 负责人：彭杏
4、 办公室：收集活动相关资料。 负责人：谢珊缘
5、 科教部：组织分析问卷调查并写出分析报告。 负责人：徐鹏
6、 参与活动人员没人上交一篇感想。 3月31日晚交到办公室
注：各部门后期工作完成后，按时向本部门负责队委汇报工作成果。

第四部分 经费预算
单位：元
物品 单价 数量 合计
海报 10 10 100
展板 40 6 240
宣传单 0.2 1000 200
调查问卷 0.2 600 120
横幅 40 1 40
爱心箱 30
气球 0.1 100 10
胶水、马克笔、胶布 30
奖
品 洗衣粉 4 5 20
卷纸 3 10 30
本子 1.5 40 60
共计 880

9. 策划书的活动背景是什么意思和目的有什么区别

活动背景就是背抄景是指活动所面临的宏观的、外部的总体情况。

一般来说，每个策划活动，都要对策划背景进行分析。好比对某个人职业生涯做策划，先要了解这个人过去的职业工作情况，工作胜任力情况，个人能力和综合素养。要了解的这些内容，就是背景资料。

1、意思不同

活动背景就是指分析影响到方案核心课题的那些因素，目的就是举办这个活动所想要达到的目的和意义。

2、意义不同

活动背景是现状，目的是最后达到的效果。

3、表达方式不同

活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化。

(9)手语粤语策划书活动背景扩展阅读

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

10. 手语俱乐部如何开展活动

做一份手语俱乐部的策划书，开展活动步骤参考如下：
1、活动背景，确定活动的目的；
2、确定活动主题，让活动更快开展；
3、活动时间、地点、参赛对象等确定；
4、开展活动的方式：张贴海报、拜访福利院、通过网络社交进行宣传、开展手语竞赛活动。
手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。