利用广播宣传

『壹』 广播节目如何更好地配合舆论进行宣传

提供来信息，让受众了解自情况并形成相应的舆论。反映舆论，将大众的意志、意见、要求和呼声汇集起来，形成一种集中的大范围的舆论。舆论导向，将倾向性意见与舆论结合在一起，往往以评论的方式加以引导。舆论监督，通过反映群众的意见和对某些问题的揭露，起到某种监督作用，其对象可以是党和政府的各级权利机构，也可以是新闻广播电视部门自身，还可以是社会不良风气。

『贰』 如何解决百姓对消防知识的匮乏，如何利用广播和现有的板报等对普通百姓进行消防知识的宣传

提高全民消防意识除了利用广播和板报进行消防知识的宣传外，消防主管部门可开展共建活动，定期举行消防演练、观看消防影片，结对子等多种方式来提高。但不能走形式，要深入的坚持，不断地巩固，否则达不到预期的目的。

『叁』 5、学校广播站是少先队宣传的阵地，假如你是大队委，你认为可以怎么样利用好广播站为全体少先队员们服务

摘要 亲，您好！领巾广播站是少先大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，可以设立了以下几个固定栏目：'新闻 播报台 '、“校园好少年”、“优秀作文选 篇 ' 、 “快乐聪明屋”。

『肆』 广电总局要求停止利用广播电视等宣传推销槟榔，这对槟榔行业有何影响

我觉得对槟榔生产行业是有一定的冲击的，但整体影响应该不大。其实这就跟烟草一样，吸烟有害健康，国家不允许电视广告对其进行宣传，但是烟草的销量一直都很高，并没有因为不让投放广告而破产或行业受到巨大冲击，因为烟草在我国有着巨大需求量。槟榔生产行业同理，只能说与原来一样正常生产。

各位看官还有什么意见与看法，欢迎在评论区留言补充。

『伍』 学校如何利用校园广播开展立德树人的宣传教育

你好，学校可以在大课间休息的时候或者三餐时间播放一些品德高尚的名人事迹等，加强德育，但是不宜播放太久，以免学生产生抵触情绪。希望能帮到您！

『陆』 学校是如何利用录音广播系统发挥最大作用的呢

1.在广播台宣传工作方面
（1） 定期召开广播宣传工作研讨会。为了使自己能在校本部学生中赢得更高的美誉度，广播台就应该经常总结工作经验，定期召开广播宣传工作研讨会，为培养造就一支高素质的广播宣传队伍，再创我校广播宣传工作新局面，推动学校文艺的大发展大繁荣做出新贡献。
（2） 开通属于广播台自己的网站。网络广播克服传统广播一过性、单向传播性、传播方式单一性、声音传输质量差的缺点，而且通过互联网能够让校园广播走出校园，传播到更广阔的范围。
（3）举办一些比较大众化、比较切合广大学生学习和生活的活动，让每一位广商学子更能贴近广播台。
1、就收听广播时间段问题：从调查结果来看，73%的同学希望在早中晚餐时段收听校园广播。我们知道，一般情况下，同学们在就餐时大都较为放松，且时间充裕，此时播放校园广播，有利于充分调动同学们收听广播的积极性。
2、就每次播放时间问题：从调查结果来看，55%的同学认为，每次播放二十分钟较为合适，这就对广播站提出了较高要求：即要尽量压缩广播时间，又要保证广播质量。校园广播站需要考虑这样一个问题：究竟如何在有限的时间内编排好内容，做到简约而不简单。
3、就收听内容问题，从调查结果来看，排在第一位的是新闻资讯，其次为天气预报，再次为音乐娱乐，随后的依次是生活小常识、文化文学、英语频道、体育评论、并列最后的分别是人物访谈、节日祝福、寻找启事。
同时我们还发现，男生关注的内容排名前三位的分别是新闻资讯、天气预报和音乐娱乐，而女生关注的前三位分别是天气预报、音乐娱乐和生活小常识。也就是说，天气预报和音乐娱乐是大家普遍关注的，而除此之外，男生更倾向于新闻等实时性较强的内容，而女生更喜欢生活化的一面。这也为广播站编辑工作提供参考。
4、就收听广播原因，从调查结果来看，大部分同学对内容感兴趣而收听校园广播。这就要求广播站人员精心烹制广播大餐，从而提高收听效率。
5、就喜欢的主持人类型，从调查结果及统计数据来看，最受同学们欢迎的是幽默型主持人，其次是甜美型，当然，开朗与智慧型也不在少数。但是，每个播音员都有自己独特的播音风格，不能单纯的为了迎合听众的需要而改变自己的主持风格，而是要不断地提高自己的播音水平，同时要善于吸收其他播音员的优点，争做一名优秀的播音主持。
6、就同学们的参与意识，从调查结果来看，在调查的60名同学当中，仅仅有2名同学参加过广播站的纳新面试，可见，同学们的参与意识并不高，这样不利于广播站挑选优秀人员。
7、就组建自己的记者队发掘校外新闻以确保时效性问题，从调查结果来看，大多数同学持赞同态度。

『柒』 广播属于什么人工宣传方式

广播属于便捷的人工宣传方式

广播电视：是通过无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图专像节目的传属播媒介，统称为广播。

只播送声音的，称为声音广播；播送图像和声音的，称为电视广播。狭义上讲，广播是利用无线电波和导线，只用声音传播内容的。广义上讲，广播包括我们平常认为的单有声音的广播及声音与图像并存的电视

『捌』 丘吉尔政府是如何利用广播电台和报纸进行发罢工宣传的

丘吉尔政府控制的广播电台和报纸大肆进行反对罢工的宣传，煽动中、小资产阶级仇视罢工的情绪，涣散工人的斗志。5月5日，政府利用工贼的力量出版了《不列颠公报》，丘吉尔直接控制该报。鲍德温于5月6日在《不列颠公报》上发表的文告称：“立宪政府正受到攻击”，“总罢工是对国会的挑战，而且是通向无政府主义的道路”。他号召全国人民支持政府，以维护人民的“自由和特权”。统治阶级的代表人物不断地进行威胁和恐吓。5月6日，约翰·西蒙爵士在下院叫嚣说，这次罢工是“完全违反宪法和非法性质的……每一个劝诱和推动罢工过程的工会领导人，要拿出他财产的最后一文来赔偿破坏的损失”。5月9日，有消息说，政府要逮捕总理事会和地方罢工委员会成员，废除劳资争执法，并准备把宣布总罢工为非法的一项法律草案提交国会审查。

『玖』 宣传广播站的方法

你可以学在学校进行知识竟答,答对有奖品,或者可以在每班发一些关于宣传广播站的东西只是建议,最重要的还是自己!