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班级策划书格式

发布时间:2022-08-12 02:15:17

⑴ 大学班级活动策划书怎么写

[顶]策划书2008年雏凤文学社活动策划案目的:为了帮助08级新生能更好的适应新的大学生活,庆祝伟大母亲的生日____国庆,以及更广泛地宣传我雏凤文学社,提高我们在学校的知名度.使我们雏凤在新的学期有一个更高的起点,更好的开始!活动名称:我要飞得更高(瞎起的)活动主办:雏凤文学社活动承办:未知活动协办:未知活动时间:2008年10月未知日活动地点:综合楼前活动规模及参与人:现场可容纳200人左右表演单位:各学院有才艺的人皆可报名参加文学社内有特殊才艺的成员认识的有特殊才艺并且表演欲强烈的各界朋友现场观众亦可即兴演出观众:学生(尤其针对大一新生)有可能的话可以邀请特邀嘉宾的出席活动基本流程:1.10月6日~10月?日 前期宣传期A.发送邀请函给重要人士B.放置宣传板C.粘贴宣传海报D.可能的话利用广播台及校内网进行全方位宣传2.10月?日 活动准备期A.主持人的确定/台词/服装B.节目排练(尤其是第一个及最后一个节目)C.音响/地灯/盆景的搬运和摆放D.舞台装饰E.报幕及后勤准备3.10月?日 活动现场备注:注意调节好观众气氛,安排"托儿",带领鼓掌和欢呼.主动参与,活跃气氛经费预算:如果演员不用钱,音响之类的不用钱,大概只要买气球/彩带/荧光棒之类的物件吧 这样不会超过50元吧?没弄过,不知道~奢侈点还可以买鲜花,重复使用,,哈哈游戏安排:1.踩气球:(这个很老套,不说明了)2.心心相印,我来比你来猜:(这个也很老套,不说明了)可用成语有:左右为难/无孔不入/金鸡独立/东张西望/眉开眼笑/鸡飞蛋打/低声下气/~~3.明星秀:就是模仿某个明星啦(可行度比较小)4.局局为赢:抽取扑克牌比较大小(这个我喜欢)具体可以选取若干观众分成两组,两组成员各选择对手分开比较,输的一方表演节目;然后全体抽牌求和比较大小,,输的一组得听另一组的安排...材料是纸牌两副,比较方便.3元钱.

策划方案的格式及范文是什么

策划方案有很所种,下面以学校活动策划方案为例,如下是学校活动策划方案的格式及范文。

一、活动时间

4月28-4月30。

二、活动地点

各班级可根据实际情况自行安排。

三、活动参与对象

1-5年级全体队员。

四、活动主题

快乐劳动幸福生活。

五、活动目的

通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增强全体队员爱劳动的意识,从小养成爱劳动的习惯。

六、活动内容

1、自我服务劳动:系鞋带、叠被子、收拾书包。

2、家务劳动:钉纽扣、洗衣服。

七、具体安排

一年级:收拾书包。

二年级:系鞋带。

三年级:叠被子。

四年级:钉纽扣。

五年级:洗衣服。

八、活动规则

一年级收拾书包,学生可提前练习,在规定时间内,用时最短者获胜。

二年级系鞋带,要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子,也是根据规定用时最短者获胜。

三年级叠被子活动,班主任老师与赛主任联系,到幼儿园进行。根据学生叠被子的时间以及是否整齐进行评判。

四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服(布料)和针线,在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。(每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛)。

五年级洗衣服比赛,盆、洗衣粉等学生自备,在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课,每班挑选五名同学到餐厅,参加比赛。

组织学生开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛,五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处,学校将进行评比。活动表彰:对于活动中表现出色的同学,班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”。

⑶ 班级活动策划书怎么写,给个例子

科本一班活动策划 一、活动主题:“金沙滩之旅” 二、活动时间:2011年9月28日上午10点至下午6点 三、参与人员:10级科本一班全体成员 四、活动目的: 通过本次活动,为同学们之间的感情交流提供一个平台,增进同学们之间的友谊,使同学们一起度过一段美好的休闲时光,增强班级凝聚力。同时在活动中穿插各种娱乐游戏,使同学们放松身心,在游戏中相互配合,培养默契,增进友谊。 五、活动地点: 烟台开发区金沙滩 六、执行方案: (一)、前期准备: 1、分组: 全班同学平均分为4个小组,每个小组均有两名班委负责安全秩序问题。 2、物质准备: (1)每组成员自带食物和水,以及其他必备用品。 (2)游戏道具:气球、绳子、纸笔、画板、足球、排球等(由各游戏小组负责准备)。 (3)游戏奖品:用班费准备部分食品作为对游戏优胜者的奖励。 (4)其它物品:相机(2个)班费租用,部分食品饮料班费准备。 (二)、活动流程
1、人员到位: 9点半准时在预定地点集合,由各小组负责人清点人数,检查物品;10点准时出发,分批乘坐27路公交车前往金沙滩,各小组负责人负责路上的安全问题。 2、活动内容: 同学们先自由活动,可在海边走走,拍照留念,也可一起打打沙滩排球,各组准备好游戏。 午休时候同学们围坐在一起进行聚餐。 各个小组分别组织同学们参加游戏,游戏包括“绑腿障碍跑”、“背部运球接力跑”、“蒙住眼睛,分笔画出某位同学”和“相信队友”四个游戏。部分游戏对优胜者分发小奖品。 3、活动结束: 同学们清理好场地,收拾好行李,由班委带领安全回校。 七、注意事项: 1、班委及各队负责人全程负责好同学们的人身财物安全。 2、各组自带垃圾袋,活动结束后一定将场地清理干净

⑷ 大学生毕业班级活动策划书

时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,何不赶紧趁现在写写策划书。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我为大家收集的大学生毕业班级活动策划书精选,希望对大家有所帮助。

大学生毕业班级活动策划书精选1

活动主题:

幸福聚餐、周末快乐。

活动形式:

集体聚餐。

活动目的:

1.为了增加班级的活力,集体凝聚力、集体荣誉感。

2.促进同学之间的友谊和相互了解。

3.周末放松,愉快心情,天天开心。

活动时间:

x月x日。

活动地点:

xx火锅。

参加人员:

生药xx班全体同学xx人。

活动费用:

xx元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)。

主要负责:

班长和副班长先到xx火锅订座,以寝室为单位,各个班委带领各小组同学随后到达。

活动流程:

1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。

2、x点清点人数,确定人员到齐。

3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。

4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。

5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)

6、各班委负责拍照合影。

7、在欢快愉悦的氛围中,最后以一首歌《朋友》结束。

8、x点,由班委带领各个小组同学安全回到学校。

注意事项:

1、如有同学临时有事需要提前退场,要和班长打个招呼。

2、如有其他自己产生的消费,由个人承担(车费,买水)。

3、注意个人安全,班委要尽职尽责保护每位同学。

活动总结:

这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中,加深了同学们之间的友谊,大家在笑声中了解了彼此,丰富了课外文化生活之余,还带给了同学们欢乐,达到了预期效果。虽然两个小时很快过去,但是快乐留在了每个人心里。

结束语:

1.首先非常感谢每位同学的积极参与,以及各班委的配合工作。

2.我们收获了快乐,收获了友谊,收获了班集体内部的团结,也收获了男女生之间的有效交流。

3.班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活,也给了我们启示:集体的力量是强大的!

4.团结最重要。相信我们生药班是最好的,为了我们班级共同的荣誉,大家一起努力。

大学生毕业班级活动策划书精选2

一、晚会目的及意义:

春华秋实,我们管理工程系即将送走x级的同学们,他们满怀激情、斗志昂扬离别管理工程系这个团结友爱的大家庭的呵护,展翅高飞。应广大同学们的强烈要求,我系团委、学生会将举晚会,师生们共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给大学生涯画上一个圆满的句号!

二、晚会主题:

“回眸,感恩,启航”——管理工程系x届毕业晚会。

三、晚会时间:

20xx年x月中旬(暂定时间)。

四、晚会地点:

x职业学院礼堂。

五、参与对象:

x系x届毕业生及老师。

六、具体组织安排:

1、文娱部:负责本次晚会的出演节目和筛选主持人以及会场的布置。

2、外联部:负责拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。

3、勤工部:负责晚会会场装饰和饮料的购买。

4、宣传部:负责海报宣传,宣传主题是招募本次晚会的节目。

5、体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置,保证节目圆满完成。

6、公关部:负责本次晚会礼仪的相关工作。

7、学习部和生活部:负责晚会的后勤工作。

七、晚会前期准备工作:

1、在正式演出前须彩排x次来稳定节目的效果,检查节目的质量。在这期间有发现质量不过关者节目须立即更正或删除。

2、xx部布置会场:气球,彩带等装饰会场的道具应由勤工部有关人员购买,购买时注意开发票以及活动结束后向秘书处报销的事项。

3、当天请电工调试灯光,音响以及麦克风,麦克风要提前充电。(晚会开始前x个小时要完成)。

4、调动其他部门例如生活部、学习部等部门的干事进行布置会场。

5、文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责,例如道具搬运或维持秩序的工作人员。

6、在晚会举行的前一天与演员进行有关事项的沟通。

7、晚会开始提前一个小时完成演员和主持人的化妆工作。

8、由辈分大到小的顺序分配好座位。

9、晚会开始前半个小时,所有工作人员各就各位,准备就绪。

八、晚会流程:

1、6:30—7:00师生进场就座。

2、7:00—7:15主持人宣布晚会开始,系领导致辞。

3、7:15—7:30毕业生代表发言。

4、7:30—8:30各项节目演出。

5、8:30—8:45视频回顾。

6、8:45—9:15颁发“优秀毕业生”奖项和毕业证。

7、9:15—9:30师生们互赠礼品。

8、9:30宣布晚会结束。

其中演出分为四个主题(蚕、茧、蛹、蝶)即大学的生活点滴再现。

成长的过程就是化蛹成蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪地,微微地,幸福地,颤抖。现在的我们,犹如刚化蛹的蝶儿娇弱而迷茫,绝美如火中的凤凰,五彩斑斓的翅膀无时不渴望于蓝天下飞舞,在阳光下粲然微笑,于花间流连,恣情一季。

九、应急预案:

a)在师生入席或在晚会进行中,会场出现起哄并恶意闹事者,由系学生会成员负责出面协调解决,在调解无效的情况下请校卫队协助进行解决。

b)严禁师生场内吸烟,活动前后勤组检查好线路,排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。

c)活动前做好场地电力、照明的排查工作。若演出时停电,相关人员应尽快打开应急照明灯,并要求学生不喧哗、不乱动。

d)台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

大学生毕业班级活动策划书精选3

1、活动背景:

即将的毕业季。

2、活动目的:

本次活动旨在激发大学生的创业意识,宣传创业理念,培养创业精神,丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台,解答同学们的实际问题,给他们一定的指导及建议,使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路,具有更强的竞争力提供帮助。也为低年级同学做好导向作用,为他们了解毕业后的就业动向做好必要的'准备。

3、活动时间:

(具体时间待定)。

4、活动地点:

待定。

5、活动对象:

xx工程大学xx学院所有即将大学毕业的学生。

6、活动内容:

对即将毕业的同学树立择业观等等面。

7、活动准备:

(1)上交讲座的策划书,与系办的负责老师沟通,并征求同意。

(2)和老师商定,借用教室事宜。

(3)同时跟系办其他部门加强联系,请宣传部的同学帮忙出一期以毕业讲座为主题的海报和会场黑板报,要求黑板报主题明确,海报标题醒目,能够充分调动起大家听讲座的热情。。

(4)提前和讲座的主讲老师确定好时间。

(5)讲座当天买好水等物资(以供主讲老师和同学饮用)。

(6)讲座开始前,及时提醒出席同学将手机调成静音状态,并通知各位到场同学保持会场安静,不要随意来回走动,以免打断老师讲话。

(7)会场清洁工作,保持会场的干净。

活动经费:

略。

会场布置:

1、张贴主题宣传海报。

2、主题黑板报(注明主讲老师和主讲经验的同学名字)。

3、投影仪和音响设备的检查。

活动影响:

《1》本次活动加强低年级同学的就业指导和就业教育,帮助学生尽早设计职业生涯规划,树立就业创业思想。

《2》此次活动从大学生就业心理,如何规划自己的职业,如何进行面试,大学生进行创业政策等几方面进行讲解,讲解内容丰富,定会受到同学们的欢迎。

大学生毕业班级活动策划书精选4

一、活动前言:

“光阴似箭,日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了,迎接我们的是有挑战的工作岗位,我们也要把我们这四年来学到的东西,在工作岗位上好好的表现出来。还有几天,朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了,在不同的工作岗位上工作了,也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别,虽然是痛苦的,但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己,展示自己,是值得我们庆祝的,为此,我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信,在这个盛夏,因为有我们的奋斗而变得更加精彩的!

二、活动目的:

1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。

2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾,全班同学以良好的感情和关系毕业。

3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴,留作毕业后永恒的纪念。

4、互相毕业赠言,祝愿每位同学的未来都光明美好。

5、对于毕业后班级活动的安排和计划。

6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。

三、活动时间:

20xx年x月x号。

四、活动地点:

学校情人坡(旧图书馆前面)。

五、活动主题:

和大学说再见不和你道别。

六、活动对象:

全体营销xx班同学。

七、活动内容:

铺垫活动、最后的聚会活动。

⑸ 班级活动策划

很想帮你,但是不了解策划书的一般格式

和同学们说清楚可以获得学校的先进班级体经费奖励,可以用于班级聚餐、旅游等吃喝玩乐集体性活动,大家会端正态度的

当时我们班班长告诉我们可以获得经费用于考试过后的大聚餐,大家都有认真对待考试

当时班级的策略是1.宿舍长负责制,宿舍长有一本本子,记录谁没去上课
开班会会通报一下,叫他说说没来上课的原因,一般都是上网、睡觉什么的,慢慢就自觉了
2.固定晚间自习教室,班干部轮流负责制,谁谁谁没来自习都有记录,无正当理由都要来
3.一帮一政策,对学习确实有困难的同学,要派专人帮助,我们班是党员主要负责,成绩好的想当党员的负责,因为可以优先考虑入党所以愿意干的人很多
4.当时班级还组织了一些活动,春游,篮球比赛,演讲比赛,还有一些上课拍的照片,各个宿舍的照片,整理照片装订成册,参加了学校评比,获得了奖励。那时觉得很无聊的照片,只是形式主义,但是到了大四很是留念,四年生活真的让人逐步成长起来。
5.当时我们班还叫每个人写了目标,装订在照片册子的前面,毕业的时候制成了留念册,很有纪念价值
6.考试前用班费统一印发历年试卷和成绩比骄好的同学的笔记,对考试会很有帮助的

最后以一个毕业者的身份说一句,大学请千万要好好学习,四年走来,班里面总会有一些掉队的,退学的,留级的,没有学位证的,找不到工作的,但也有考研上清华的,出国的,考上公务员的,进500强的,最终会感觉到落差,天道酬勤嘛,不想毕业即失业,想当个白领金领,就好好学习,努力考证,青春不要给自己留下遗憾,前提是曾经努力过。

⑹ 怎样写班级计划书

一、总目标。 1、建立求实务实,勤学好问的良好班风。 2、在全班每位同学的努力下,让我们班的成绩更上一层楼。 二、分目标。 1、学风营造。 成立学习辅导中心。 在班中选出成绩优秀的同学,其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里,辅导中心成员会帮助后进的同学,实行一对一辅导,让他们的成绩有所提高。 设立每日一题。 利用黑板一角作为学习平台,设立每日一题栏目,由3名理科课代表分工协作,课间出题,放学讲解,以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。 成立学习兴趣小组 1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人,并且每组选出组长1名,设立各小组总负责人为莫佳荣同学。 2、每个小组均安排有1~2个平时学习成绩比较好的同学。这样可以有利于学习上问题的解决,另外,队员就按自由组合的方式编组。 3、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。时间不得少于3个小时。各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。 4、在下学期初,班委会将对5个学习小组进行评比。将评选出最佳组织奖1名,个人成绩进步奖若干名,单科成绩奖5名。 5、成绩在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。 6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金情况和队员进步情况两大方面评定。 7、在期末考试中,凡是有出现补考科目的队员,该队员所在的小组将被取消评选最佳组织奖的资格。 8、组长主要负责安排队员学习的时间和地点,以及维持学习纪律。 9、奖金主要由班费出资。 如果大家有更好的建议,可以直接在留言板上发表,谢谢大家的合作! 以上为我班于本学期内的基本计划,我们全体班委、团委定会团结班内同学们,努力把计划顺利完成,与班主任携手把班级建设得更美好。

⑺ 班级策划案

主题班会活动方案
【活动时间】2005年11月3日下午第三节课.
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】 张舒涵.顾煜娇.
【活动过程】
主持人语:
张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

【活动一】
顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
表演者:李成
【活动三】《比划猜猜猜》

顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】

1.小偷小摸;
2.轻声缓步;
3.拳打脚踢;
4.礼让三分;
5.追逐喧哗;
6.鼓掌。

⑻ 特色班级策划案的格式大概是怎样,求解

x年x班特色班级文化建设方案

班主任:xx

班级精神:文明、自信、团结、奋进

一个班级就是一个小家,我们要努力经营这个小家,让每一个孩子感到家
的温馨。丰富班级文化,可以更好地展现学生的生活,增强班级的凝聚力,营
造浓厚的班级文化气氛,创造和谐安静的学习氛围,让班级成为每一个学生温
暖的家园。

一、

建设目标:

1、彰显x班个性的“阳光·书香”文化特质

2、呈现x班学生卓越发展的轨迹

3创设x班学生素质展示的平台

4、让x班每个孩子在阳光书香里卓越成长

二、

具体内容:

班级名称:阳光之家(x年级x班)

班训:我努力、我进步、我自信、我成功

班歌:感恩一切

班级特色:古诗词诵读

班风:文明/自信/团结/勤奋

班级格言:没有最好,只有更好!

奋斗目标:读健康有益之书,做奋发向上之人

班主任寄语:

在求学的道路上,老师愿做你们的朋友,和你们一同成长。努力吧,孩子
们!让我们一起学习,一起讨论,一起交流,一起创新,一起想象,一起描绘
多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!

三、班级文化建设方案

(一)班级文化理念

班级标语是“四个学会”
:学会做人、学会求知、学会合作、学会创新。

(二)室内文化建设

精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室
内环境具体如下:

1 .
教室内:

后黑板正上方悬挂班级标语。

2
、主题文化板块设计思路:


1
)学生读书展示版块内容:好词好句摘抄、读书故事、好书推荐


2
)学生风貌展示版块内容:校园生活剪影、学生获奖展示


3
)学生素质展示版块内容:雏鹰争章、展示自我等。

(4)
设立读书角,安排图书管理员,出学校的书籍外,每名学生带两本书
籍存放在班级,资源共享。


5
)前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。

⑧设立卫生角。

(三)班级文化活动

1
、读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

2
、积极收听校园广播。

3
、赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。

4
、赏识同学,树立一个学习榜样,做有准绳,学有目标。

(四)室内综合环境

整个教室突出静雅、朴素、整洁。

1
、桌凳摆放整齐

2
、地面整洁

3
、物品摆放有序

4
、门窗干净明亮

四、班级管理简介

三级制


1.
加强班主任管理。

班主任在管理中应眼观六路,耳听八方。通过深入观察,掌握学生的特点、
心理,从而采取灵活多样的方法

对症下药



2.
加强班干部管理。

在一个班集体内,班主任处于主导地位,学生处于主体地位。要发挥学生
的主体作用,就必须不断加强班干部队伍建设,通过班干部管理实现学生自己
管理自己,自己教育自己。

3.
加强学生自我管理。

小学生由于年龄小,自我约束能力差,自习课上往往做小动作、聊天、搞
恶作剧等。为此,班主任可以要求学生做到以下三个方面。


1
)学习《小学生行为规范》
。要求学生熟记并付诸实践,做到


”“


统一。


2
)进行自省。每两周要求学生进行一次自我小结,写出这段时间哪些方
面做得好,哪些方面做得不足,并提出自己的努力方向。


3
)量化考核。在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实
行班级量化管理。

总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把我
们四年级三班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其
育人的持久性特点。

⑼ 小学班级活动策划书

一、班会主题:
快乐迎世博 文明伴我行
二、教育目标:
围绕学校“小手牵大手,共养好习惯”这个活动,结合2010年世博会在上海召开,在班中开展“快乐迎世博、文明伴我行”主题班会,培养学生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。同时引导学生发现自身和在学校中存在的陋习,以良好的行为习惯,迎接“世博会”的召开。
三、制定依据
1、班情分析
五(3)班共有学生40人,班中大部分学生是独生子女,在校的行为礼仪较好,但是在社会、在家庭的礼仪比较欠缺。大多数学生都知道2010的世博会,但是对于世博会的历史、贡献,以及上海世博会带来的国际影响知之甚少。针对这一现象,我觉得非常有必要通过主题班会的形式,对全体学生进行一次教育,让同学们感受到建国以来中国综合国力增强之快速、上海现代化发展之迅速,激发同学们的爱国热情,增强了民族自信心和责任感,为自己是一名中国人而骄傲,并下定决心,好好学习,讲文明、讲礼仪、讲卫生,迎接2010年上海世博会的到来,为祖国更好的明天作贡献。
2、班会构思
新课程理念告诉我们,要注重学生实践活动中的学习体会,所以在举行班会之前,我先组织学生分小组开展有关世博会资料的搜集,并以录像的形式寻找身边的陋习。整堂课采用适合于学生的资料交流、情景分析,谈体会等形式,让每一个同学在参与实践、讨论交流中获得体验感悟,懂得文明礼仪的重要性,知道做一个文明可爱的上海人,对世博会顺利召开的重要性。。
本节班会课结束以后,为了促使学生进一步自觉地加入到“学礼仪、迎世博”中来,我们的后续活动是评出“礼仪之星”,我们还将“迎世博班级公约”中的内容,向全校推广,宣传,希望全校的同学都加入到这个文明行动中来。
四、班会准备:
1、搜集世博会资料
2、寻找身边的陋习,制作录像带;
五、班会过程
(一)走进世博、了解世博
1、同学们,当我们还沉浸在奥运会、特奥会在中国顺利召开的欢乐中时,你们知道吗?2010年上海世博会又向我们走来,2002年12月3日,中国成功获得2010年上海世博会的举办权,实现世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破。听了这则消息,你们有什么感想呢?
2、观看申办2010世博会录像
3、中国政府曾就举办世博会向国际展览局作出郑重承诺,全力支持举办中国2010年上海世博会,全国各地也以各种方式给予积极支持。对于世博会,你又知道多少?
4、学生资料交流:
(1)上海世博会举办时间
(2)上海世博会举办意义
(3)上海世博会举办场地
(4)上海世博会主题:城市,让生活更美好
(5)上海世博会会徽
(6)上海世博会吉祥物
(设计意图:通过观看录像,师生共同分享世博会申办成功的喜悦;交流学生所搜集到的资料,让学生对世博会有个感性的了解。)
(二)、喜迎世博、文明先行
1、同学们,你们对世博会的了解还真不少。当然,我们不仅要了解,重要的还在于参与,我们能为世博做些什么呢?
(围绕主题,同学们各抒己见)
2、我建议,在这世博会到来之前,我们还是要多学学礼仪为好。请听朗诵——(《道德规范说一点》
3、调查问卷

常见不良举止 你改掉了吗?
公共场所大声喧哗
人多时故意拥挤
随地吐痰
乱丢垃圾
乱涂乱画
随意践踏草坪

场景 你一般如何做 你应该怎么做?为什么?
晚自习时,母亲为你倒上一杯水
吃饭时,父母把最好的才都夹在你碗里
晚饭后,母亲拖着疲惫的身子下楼倒垃圾
你要去远足,妈妈反复叮嘱你注意一些事项

4、我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世,2010年会有很多的外国人来中国,我们还要学会热情招待客人。那么,大家说说,在我们的身边,还存在着哪些不文明的现象,我们又该如何行动呢?
(观看所搜集拍摄到的一些陋习,分组讨论。)
(设计意图:充分利用生活资源,挖掘学生身边的榜样,结合现实生活中实际存在的问题,通过观察、讨论、体验感悟等方法,不断拓展和提升学生的礼仪素养。)
(三)、祝福世博、制定公约
1、同学们,距上海世博会还有570天,让我们结合学校新一轮的创建上海市行为规范示范校,班级争创五星级班级,以良好的礼仪,共同迎接世博会的到来。
2、师生共同制定班级文明公约,文明礼仪标兵评选准则,并张贴在班级内。
(设计意图:师生共同制定班级公约,充分体现学生的主体地位。民主的公约,出自学生内心,学生也更容易接受,在感情更愿意珍惜,从而自觉有效地遵守,极大地促进了公约的实效性。)
(四)、归纳总结、提出希望
同学们,在这个秋高气爽的季节,让文明的礼仪习惯在我们每个人的心中生根发芽,结果开花;让我们以深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,文明的形象,为2010年上海世博会增光添彩!
六、后续活动
1、以班级公约为准则,开展评比
2、评选“礼仪之星”、“文明小标兵” .

⑽ 班级活动策划书格式及范文

主题班会活动方案
【活动时间】2005年11月3日下午第三节课.
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】 张舒涵.顾煜娇.
【活动过程】
主持人语:
张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

【活动一】
顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
表演者:李成
【活动三】《比划猜猜猜》

顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】

1.小偷小摸;
2.轻声缓步;
3.拳打脚踢;
4.礼让三分;
5.追逐喧哗;
6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。
【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
一、填空题
1、 坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车,主动 买票 。给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。
4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。
5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。
6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。
7、诚实谦虚,有错 就改 。
8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。
二、选择题
1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要 C 。
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入
(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C 。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好
(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(C)学习好、身体好、思想好
4、为了安全,体检要做到 A 。
(A)不弄虚作假,不隐瞒病史
(B)不隐瞒病史,遵守秩序
(C)不隐瞒病史,不大声骂人
5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁
6、与同学发生摩擦时 B 。
(A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方
7、上下楼梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中间
8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。
(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾
【活动小结】
本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

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