父母宣传画

A. 怎么让6到8岁的孩子明白家长的一片苦心

学校组织跳蚤市场义卖活动。二年级的米多被老师指定为益智玩具义卖小组的组长。为了让孩子充分发挥小干部的带头作用，米多的妈妈精心设计了两张宣传画。还从同事那里要来不少闲置的益智玩具。

义卖开始的当天，妈妈反复嘱托米多：一定要拿出宣传画，组织同学们一起宣传，争取卖出更多的东西。

晚上下班，妈妈回到家就问米多宣传画拿出来没有，东西卖的怎么样。米多诚实的告诉妈妈，一件玩具也没卖出去，至于宣传画，她压根忘了这回事，还在书包里放着呢。妈妈生气得撕碎了所有的宣传画，不停地责备孩子辜负了她的一片苦心。米多眼泪汪汪，委屈的站在一旁不知所措。

这个案例中，虽然家长费尽了心思，为孩子做了很多的事情。但对处于6到8岁年龄段的孩子来说，他们并不明白家长所做的一切，也不知道其中付出的心血，所以一点也不懂得珍惜。那么究竟怎样才能让孩子明白家长的一片苦心呢？

针对上面的案例，其实只用三招就可以解决问题。

一是让孩子做参与者。在设计宣传画的时候，尽可能的让孩子参与到设计当中，做力所能及的事情。比如让孩子画上自己喜欢的物品，写上自己想要说的广告词。家长还可以陪同孩子到文印店印刷宣传画，并让她自己付钱。孩子在参与过程中，一定会明白其中的辛苦，就会自觉的珍惜劳动成果，在义卖时主动宣传。

二是让孩子做主人翁。拟卖的玩具，一定让孩子自己去收集、分类、定价，并逐一说出卖出的理由。家长可以协助，但不能越俎代庖。在整理玩具的过程中，孩子既熟悉了玩具的名称、特点，也知道了卖出的理由和要卖的价格，在义卖时会更加得心应手。

三是让孩子熟悉场景。在真正的义卖之前，一定要模拟义卖一次。这个年龄段的小孩子，大多数实践活动少，对于如何卖东西并没有自己的想法。这个时候家长一定要用模拟场景的方法，引导孩子按照义卖流程走一遍，帮助孩子了解如何摆摊、怎样宣传、如何收钱等等。孩子对义卖过程轻车熟路，真正义卖时才可以大显身手。

如果采用以上三招，相信孩子既能明白父母的一片苦心，也能在实践活动中锻炼真正的能力。