① 节约用纸倡议书
节约用纸倡议书
节约是中华民族的传统美德。一个家庭，只有勤俭节约才能家富财旺；一个公司，只有勤俭高效
才能健康发展；提倡节约不仅仅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社会责任的重要标准之一。
以纸为例。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，据统计
：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树；少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树；而节约6吨纸，则相
当于拯救了120棵树。
为了保护环境，节省办公费用，公司很早就提出了无纸化办公的倡议，例如要求尽量采用电子文
档保存和传阅、打印文件用纸均两面使用，并启用了企业OA办公系统等等,这一系列措施起到了一定成
效，不仅降低了公司的办公费用，也在尽我们所能保护了森林资源。
但是公司现在仍在存在着浪费办公用纸的现象，几乎每台打印机和复印机旁都堆放着一些印错、
印坏甚至多印的文件，另外如单面使用打印纸、为方便阅读或个人习惯而经常打印文件或者未经排版就
打印等等，这些不经意的习惯，都造成了公司资源的浪费。也正是由于许多人的不经意，才造成了人类
环境的日益恶化。
保护环境，从我做起。我们每个人都要形成这种意识，养成好的习惯。要意识到拿在我们手中的
不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸，它预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化！我们每一
个人，都有责任和义务节约用纸，以保护地球资源。
所以，请大家继续遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸；需
要打印的时候，请先查看你的文件是否是正式文件，如果没有严格的格式要求，你可以通过以下几个小
小的动作来减少使用纸张的数量：1、合理排版以减少页码数量(如缩小页边距和行间距、缩小字号等)；
2、尽可能正反两面使用纸张
善用纸张、保护资源。我们每个人的一小步，便能促成公司的大进步，而每个企业的大进步，便
能实现人类环境的大保护！
为了倡导勤俭节约的良好习惯，公司要求大家合理利用纸张,定时把自己已经使用过的单面纸张整
理后放入单页纸盒内,以供再次使用。
② 有关节约纸张的建议书
一个人浪费纸张，会多花钱。
一帮人浪费纸张，会增加清洁工的劳动强度。
一个城市浪费纸张，需要加重垃圾处理厂的工作强度，增加城市垃圾。
一个国家浪费纸张，会破坏林木，污染环境，引起水土流失，造成沙漠化，引起北方沙尘暴等。
整个世界浪费纸张，会破坏世界时众多森林，减少氧气生产，造成温室效应，破坏臭氧层，造成地球毁灭。
③ 关于纸张的浪费的建议书
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
(一)标题 标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四) 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
④ 急！！！！节约纸张 保护环境 班会活动流程（详细的）
活动主题：小手护地球
活动时间：4月22日“世界地球日”，一课时（45分钟）
活动背景：
三年级学生在完成第一学段的综合性学习目标时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在第二学段综合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助“世界地球日”这个特殊而有意义的节日，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的：
1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识；
2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段；
3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力；
4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识；
5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等
活动准备：
1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识；
2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》；
3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作；
4.环保知识问答题若干；
5.绿树签名板一张；
6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
活动环节：
一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；
二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环境的方法、手段；
三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力所能及的小事；
四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；
五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。
活动流程：
主持人（合）（以下简称“主”）：同学们，老师们，下午好！
主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。
主持人男：不用我说，大家都知道，今天是……。
学生（以下简称“生”）：世界地球日！
主女：对，今天是我们地球母亲的节日，首先，让我们先闭上眼睛，对地球
妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你！”
一、歌声现我心
主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的
爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。
（多媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）
绿色的眼睛绿色的心
给我一双绿色的眼睛
给我一颗绿色的心
看清世界 感受光明
迎风其舞 聆听声音
给我一双绿色的眼睛
给我一颗绿色的心
为了森林 为了碧水
为了大地 为了蓝天
啊 伸出我们的手
青山常绿水常有
啊 献出我们的爱
绿色与我们同在
二、知识护地球
主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地
方。
主持人女：是呀！但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告诉我们，知
识就是力量。那我们就来开动脑筋，进行一个紧张刺激的环保知识
问答比赛，好吗？
主持人男：在同学们活动手臂积极准备之前，先听比赛规则。……（分组赛）
主持人女：大家准备好了吗？……预备，开始！第一题，……
……
主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够
呢！
主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识
以及更多的保护环境的做法。
学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。
三、环保小事我做到
主持人男：＊＊，我发现大家搜集的资料可真多，让我又学到了不少的知识。
但是，光说不练……
主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。
主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的
小事做起。
主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧！我会播放学校校园环境
短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护
环境。
学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。（比如：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等）
……
主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题呢？
我们应该怎样保护家里的环境呢？
主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的
环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。
主：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！
四、你我合作表决心
主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。
主持人男：这个主意好！既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的
决心。我们两个先来一个吧。
（主持人现场示范）
主持人女：（喊）大家一起来。
同桌间动手合作，全班学生齐唱《环保拍手歌》。（课件出示歌词）
环保拍手歌
你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二我拍二，人和动物好伙伴；
你拍三我拍三，爱国爱家爱自然；
你拍四我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五我拍五，减少污染靠你我；
你拍六我拍六，勤俭节约能长寿；
你拍七我拍七，生命之树要珍惜；
你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀；
你拍九我拍九，青山常绿水常有；
你拍十我拍十，保护环境千秋事。
五、伸出小手齐行动
主持人男：大家的决心真大啊！
主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的
每一个角落。
主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、
爱护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。
主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上
留下我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。
（播放歌曲，学生边唱边签名。）
……
主持人男：在响亮的歌声中，我们留下了保护环境的决心；
主持人女：那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声
喊出我们的班会主题……
生：小手护地球！
活动效果：
本方案尚未实施，故该活动效果为前期预设效果。
本方案为了避免学生被动局面和形式化一共设计了五个活动环节，旨在使每一位学生既“动口”又“动手”。
在“歌声现我心”环节中，全班合唱歌曲促使每一位学生“动口”，让他们逐步进入班会活动的气氛中来。接下来的“知识护地球”这个环节中，利用比赛的紧张气氛和个人汇报的表现机会，使学生激活脑中已有的旧知识，从而优化知识结构来容纳更多的新知识，并肯定了学生的前期“动手”即搜集资料，使得活动在这个环节中完成储备知识、提高能力的目标。重点环节“环保小事我做到”则使得上一环节中学生获得的知识、了解的技能具体化、生活化，将理论付诸实践。在该环节中，既承认学生有强大的力量，也承认学生的身心尚未成熟，从而使学生明白自己也能为环保做贡献，自己也能在日常生活中做一些力所能及的事来支持环保行动。把主场景放在学校，便是达到了培养学生爱学校、爱集体的意识的目的。在这个环节中，学生既意识到自己能做到的“小事”对环保“大事”的作用，增强了集体主义和自信心；又使自己脑中静态的知识在虚拟场景中“演练”一遍，也从一定程度上锻炼了他们的“动手”能力。至于在“你我合作表决心”和“伸出小手齐行动”两个环节中要达到强化合作意识和实践能力的效果较难实现。因此，本方案的设计主要还是停留在学生“动口”层面上，要促使学生“动手”就需要在时间上再作安排，比如将活动安排在下午，使得活动结束后可全班进行一次大扫除，这样能达到较好的效果。
另外，为强调“环保”是我们每天的事，教师可以把该活动放在其他非特殊时间进行。
⑤ 节约用纸建议书600字
节约用纸倡议书
节约是中华民族的传统美德。一个家庭，只有勤俭节约才能家富财旺；一个公司，只有勤俭高效
才能健康发展；提倡节约不仅仅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社会责任的重要标准之一。
以纸为例。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，据统计
：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树；少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树；而节约6吨纸，则相
当于拯救了120棵树。
为了保护环境，节省办公费用，公司很早就提出了无纸化办公的倡议，例如要求尽量采用电子文
档保存和传阅、打印文件用纸均两面使用，并启用了企业OA办公系统等等,这一系列措施起到了一定成
效，不仅降低了公司的办公费用，也在尽我们所能保护了森林资源。
但是公司现在仍在存在着浪费办公用纸的现象，几乎每台打印机和复印机旁都堆放着一些印错、
印坏甚至多印的文件，另外如单面使用打印纸、为方便阅读或个人习惯而经常打印文件或者未经排版就
打印等等，这些不经意的习惯，都造成了公司资源的浪费。也正是由于许多人的不经意，才造成了人类
环境的日益恶化。
保护环境，从我做起。我们每个人都要形成这种意识，养成好的习惯。要意识到拿在我们手中的
不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸，它预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化！我们每一
个人，都有责任和义务节约用纸，以保护地球资源。
所以，请大家继续遵循“能不打印就不打印,能不复印就不复印”的原则，尽量减少办公用纸；需
要打印的时候，请先查看你的文件是否是正式文件，如果没有严格的格式要求，你可以通过以下几个小
小的动作来减少使用纸张的数量：1、合理排版以减少页码数量(如缩小页边距和行间距、缩小字号等)；
2、尽可能正反两面使用纸张
善用纸张、保护资源。我们每个人的一小步，便能促成公司的大进步，而每个企业的大进步，便
能实现人类环境的大保护！
为了倡导勤俭节约的良好习惯，公司要求大家合理利用纸张,定时把自己已经使用过的单面纸张整
理后放入单页纸盒内,以供再次使用。
⑥ 节约纸张的方案
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
3、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
4、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
5、 尽量不用一次性碗筷。
6、 多种植植物。
⑦ 关于节约用纸的建议书怎么写
亲爱的同学们：
纸，我们的生活中无处不在，课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见，纸在生活中的重要性，它为人类做出的贡献之大是不可估量的。
然而，同学们却没有好好地珍惜它。据观察，有的同学经常那着一些白花花的纸张叠飞机，千纸鹤之类的；白纸上沾有一些污点，同学并嫌它不美观，随手搓成一团，便大大方方地送进垃圾桶；有的作业纸写了一面便不要了；甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张，还破坏了森林资源。
不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜，还是另有原因呢?是为了显示你家富有,一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸到处都是,并且不值几分钱,浪费几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样浪费,你没必要那么傻去节约那小小的纸,节纸有损于你个人形象？
如果我所说的想法你都给予肯定的话，那么,你错了!纸的原料——树木,来之不易，造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎,然后放在蒸球中进行蒸煮,直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后,用水稀湿,最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上,用高温压,此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出,最终才能成为纸。可见，一张纸虽然廉价，但它蕴含着人类智慧的结晶，凝聚着人们辛勤的汗水。
不知同学们又有没有想过？每个人每天哪怕浪费一张纸，我们学校大约有650人，一天大约就浪费650张，一个星期下来就浪费4550张，一个月则达到19500张，一年呢？五年呢？我国有13亿人口，若平均每人每天浪费一张，照这样下去，15000张纸要耗掉1棵大树，13亿张纸又得耗掉多少棵啊？天啊，你想过没有？
为了我们的子孙后代，请珍惜自然资源，那就从我做起，从节约每一张纸做起吧！
以下，我针对上面的问题，总结了几个建议，同学们不妨参考参考：
1. 不乱撕本子，一张纸，两面用。
2. 过节时，少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示祝贺。
3. 在家里或班里放个废纸回收箱，把废纸集起来送到废品回收站或再利用。
4. 旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。
5. 用不完的本子订成册再用或做草稿纸。
6. 自觉树立节纸意识，对周围的浪费纸行为予以提醒。
⑧ 关于节约用纸建议书
关于节约用纸的建议
于恬静
亲爱的同学们：
纸，我们的生活中无处不在，课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见，纸在生活中的重要性，它为人类做出的贡献之大是不可估量的。
然而，同学们却没有好好地珍惜它。据观察，有的同学经常那着一些白花花的纸张叠飞机，千纸鹤之类的；白纸上沾有一些污点，同学并嫌它不美观，随手搓成一团，便大大方方地送进垃圾桶；有的作业纸写了一面便不要了；甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张，还破坏了森林资源。
不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜，还是另有原因呢?是为了显示你家富有,一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸到处都是,并且不值几分钱,浪费几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样浪费,你没必要那么傻去节约那小小的纸,节纸有损于你个人形象？
如果我所说的想法你都给予肯定的话，那么,你错了!纸的原料——树木,来之不易，造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎,然后放在蒸球中进行蒸煮,直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后,用水稀湿,最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上,用高温压,此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出,最终才能成为纸。可见，一张纸虽然廉价，但它蕴含着人类智慧的结晶，凝聚着人们辛勤的汗水。
不知同学们又有没有想过？每个人每天哪怕浪费一张纸，我们学校大约有650人，一天大约就浪费650张，一个星期下来就浪费4550张，一个月则达到19500张，一年呢？五年呢？我国有13亿人口，若平均每人每天浪费一张，照这样下去，15000张纸要耗掉1棵大树，13亿张纸又得耗掉多少棵啊？天啊，你想过没有？
为了我们的子孙后代，请珍惜自然资源，那就从我做起，从节约每一张纸做起吧！
以下，我针对上面的问题，总结了几个建议，同学们不妨参考参考：
1. 不乱撕本子，一张纸，两面用。
2. 过节时，少用贺卡，可以用手机发短信，打电话或口头表示祝贺。
3. 在家里或班里放个废纸回收箱，把废纸集起来送到废品回收站或再利用。
4. 旧日历、废报纸可用来包书、或做手工。
5. 用不完的本子订成册再用或做草稿纸。
6. 自觉树立节纸意识，对周围的浪费纸行为予以提醒。
建议人：于恬静
2008年11月13日