世界读书日活动策划书

『壹』 世界读书日如何策划

腹有诗书气自华，最是书香能致远。即将到来的一个节日便是这样一个书香四溢、回味悠远的日子——世界读书日。

读书日小课堂

世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

所以，如此有意义的节日，我们不仅仅要过，还要带动老师、孩子们全园一起过。

幼儿园开展“世界读书日”目的

1、营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情。

2、引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导全员爱读书，勤读书，乐读书。

3、培养师幼良好的阅读习惯。

4、提倡良好的阅读从家庭开始的意识，树立终身学习理念。

所以，从这个角度上来说，“世界读书日”或许只是一个契机，或者说是一个“启动仪式”，而我们的终极目的则是让所有的老师和孩子们都成为一个能读书、会读书、爱读书的人。

接下来，就让我们从老师和幼儿两个角度，给出大家活动的建议。

教师篇

01

共读共享，专业成长

每半个月开展一次全园教师集体读书活动(一小时读书活动)，活动前十分钟，园长负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。

如果将这个环节再广义一些，也可以跳出专业来读书。一篇美文、一首小诗，也可以是业内大咖的交流、世界名著的解析；可以读名著，亦可分享自己的作品，解读自己的心情。

02

阅享人生，点亮心灯

广大教师利用业余时间，不断发掘新书，拜读一些启迪心灵，励志以及健康心理相关的书籍，并将优秀书籍推荐到群内或者记录下来，进行好书推荐分享;在阅读过程中，教师们还可以把书中的精彩片段或者读书心得和感悟用文字的方式记录和梳理。

『贰』 世界读书日活动可以有哪些新颖的形式

一、 活动名称：
风飘书香满校园
二、 活动背景：
当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义：
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，尤其是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
四、 活动宗旨：
1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述：
1、活动时间：4月20日
2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员
4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学
5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程：
（一）准备工作：
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）

『叁』 4月23日是世界读书日。在读书日中，学校或班级应该开展哪些活动，请你写一份建议书，提出自己的看法和

『肆』 世界读书日校园里可以开展哪些活动

把图书馆的书搬到校园的每个角落，增强大家的读书意识。
再搞点什么有讲问答之类的。

『伍』 (晋江)每年的4月23日为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年

“我爱图书，图书丰富我”活动策划书
为了迎接4月23日世界图书和版权日的到来，加强同学们热爱图书尊重版权的意识，特策划“我爱图书，图书丰富我”活动策划书。图书馆是每个学生的第二课堂，它容纳了古今中外的书籍，它给了我们许多课堂上学不到的知识，开阔了我们的视野、丰富了我们的知识，但是图书丰富了我们，我们也应该珍惜它们。
一、 活动目的：迎接4月23日“世界图书和版权日”
二、 活动意义：一般的学生极少利用图书馆，有的甚至在学校间可以不到图书馆一次，他们的观念里的图书馆还只是提供一般的借还服务的旧式图书馆模式。其实图书馆是一个读书、休闲的好地方，而且是第二课堂的好去处。鉴于图书馆在学生中的特殊地位，图书馆是迫在眉睫要把自己宣传出去，改变以往的陈旧形象，让学生知道，了解，利用，最后达到热爱的境界。加强同学们热爱图书，尊重版权的意识。
三、 活动主题：珍惜每一本藏书，珍爱每一份资源。
四、 活动口号：我爱图书，图书丰富我。
五、 活动时间：4月23 日 活动地点：校图书馆
六、 活动内容
1． 办海报及相关宣传事宜。
2． 与图书馆相关方面协商借用场地之事及活动所需经费的落实。
3． 4月23日下午在图书馆出口处摆上桌子及签名红幅，请出图书馆同学自行签名承诺将爱护图书馆内的图书，不损坏、不乱画等。
4． 将参与人活动人分成小组，分批分时去整理，不造成人太多无序而乱的现象。
5． 活动前先向负责人请教如何快速，准确地将不同类的图书放好，小组人员要明确分工相互配合将图书馆内清理干净。
6． 注意事项：在整理过程中若有同学在阅览要尽可能保持安静，以免影响他学习红幅的展出问题待与图书馆协商后再行决定。
七、资金预算：
活动横幅：150元
活动用笔：20元
宣传资料：50元

『陆』 世界读书日 会议议程怎么写

会议主题： 杜郎口经验》读书心得交流会 《 交流人员：六年级级部全体教师 评委组成： 陈甲良 刘波 马帅 张燕 徐春英 代琦 付显强 代旭华 王素 梅 参加人员：全体教师（刘春云 张倩 李娜为二年级看班）其他级部自行安排教师 看班。 会议主持：陈甲良 时 间 ：12 月 1 日下午第三节 地 点 ：多媒体教室 议 程 ： （一）入会人员签到。 （李海洲负责） （二）李海洲主持开展活动。 各位领导、老师们，大家下午好，按照学校计划安排及市教体局十二五读书工程 文件精神，今天我校在此召开“读教育名著 做智慧教师”读书交流会，活动之 前，我们已严格按照教科所要求，将今天下午活动的时间、地点、活动主题进行 上报。本学期我们开展此项活动采取的形式： 1）抓阄决定演讲交流的级部，进行精心准备； 2)开展交流活动，现场由评委对教师演讲交流情况进行量化积分，分值 为 50 分； 3）现场对参加交流教师的《教育随想录》进行量化积分，分值为 50 分； 4）各级部教师得分的平均分即为本级部在本学期交流会的成绩，年终 进行表彰奖励最优秀级部。

『柒』 怎么写以建设书香校园为主题的团队活动计划书

为营造我校良好的育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。

一、指导思想

围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

二、活动主题

“书香校园”

三、活动对象

全体在校生、教职工

四、活动时间

XX年3月至5月

五、主办单位

团委、图书馆

六、活动内容策划

（一）读经典名著，增文化底蕴

1．“品读增益”——大学生读书活动月

书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。

2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛

以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到，（电子档不用发送到制定邮箱，最终以辅导员为单位上交）提交截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。(注：班级要求为14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员按每个寝室至少2份，积极分子每人一份不占每寝室2份的要求上交辅导员）

3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛

⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。

具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。

以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。(注：班级要求有此特长学生按要求上交，14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员上交辅导员处。）

4.“好书大家读”——读者推荐新书活动

引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。(注：班级要求为24日前以专业为单位负责此事人员按每个寝室至少1份上交辅导员）

5.“以书会友”——举办图书交流会

以班级为单位，组织读书交流会，鼓励大家把自己喜爱的图书与其他同学分享，可采用茶话会、ppt展示会等多种形式，通过交流使同学们开阔眼界，接触到更多好的书籍。

具体要求：活动时间、地点不限，由各班级自行组织安排，将活动动态形成文字报道上交学院分团委。(注：班级要求在21日（周一）9点10分前由每班团支部组织学生按要求开展活动并上交文字报道要求付照片材料）

6.“享受阅读快乐”——读者座谈会

4月23日是世界读书日，为了加强与读者的沟通，于4月23日左右举行读者座谈会（具体时间、地点详见后续通知），希望通过座谈会能了解到广大读者对书籍的喜好，和对图书馆的意见、想法。

7.“书香情缘”——举办好书演讲比赛

通过举办演讲比赛，交流读书心得，让同学们能够更加直观更加立体地表达书籍带给自己的影响。

具体要求：各专业自行举办初赛复赛，最后每名辅导员推荐1名同学参加决赛（具体比赛要求详见后续通知）。

8.“书香校园”——表彰大会

在4月23日下午举行表彰大会，届时将邀请校领导参加并颁奖。表彰在读书月中表现突出并获得奖项的师生，颁发获奖证书及奖品。

（二）读专业书籍，强理论积累

1. 数字图书馆推广、培训

图书馆现在已经购买了五种数字资源，包括CNKI期刊、博士论文、优秀硕士论文、电子报纸。

『捌』 在4月23日的“世界读书日”，大学图书馆可以举办哪些有吸引力又有意义的活动

在图书馆协会呆了快三年了，相关的“读书活动”组织了不少。志愿捐书、“每周阅读一本书”等等活动都办了很多。今年就想搞点不一样的。
提起图书馆，大家脑海里都是读纸质书，扩大阅读量。而实际上，我们在日常阅读的同时，除了阅读纸质书，扩大阅读量之外，更需要注意的是提升阅读能力和阅读速度。
那么阅读能力和阅读速度其实对于日常阅读来说非常重要，那么如何提升呢？其实可以通过“倍速阅读”APP的线上阅读能力训练和相关的阅读速度进行测试和比拼。让同学通过有趣的阅读能力训练和阅读技巧，了解到“高效阅读”的概念，从而进一步了解到“世界读书日”的价值。
所以，今年的“世界读书日”不妨从“提高阅读能力，让阅读更高效”的主题入手。通过倡导高效阅读，让同学引起对阅读的兴趣，不是能更好地体现“世界读书日”的主题吗？

『玖』 我们大学文学社要求做活动策划书，请问有什么比较新颖的活动啊！！

我们学校文学社不错的 是这些活动：

1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。

2、文学培训，请有经验的老师讲课。

3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。

4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。

5、举办征文比赛

6、我们文学社还会有爱心支教哦

7、世界读书日这样的时候，就宣传了

8、可以按 古典 诗歌 小说 这样分类来交友

9、有条件的话建网站做电子版的书啊

10、针对当地报纸可以下手、、、

1 按时代先后讲历史文学

2 历史文学结束后为专题讨论

3 穿插文学讲座

4 假期充电 多看书

5 有个人专长的积极准备应对来年的社团月

6 第二学期严格社团制度 实施点名制小组积分制最后评出优秀小组

二 副社长主持常识竞赛

1]小组划分 分三组每组六人设一个队长

竞赛开始

1 小组必答题 六个题 每组两个分值不定第一小组开始答题

典型题目

竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛向秀阮咸 王容 刘伶[7]

唐宋八大家：柳宗元 韩愈曾巩苏家父子 王安石 欧阳修[8分]

2对联 要求最后是给出答案

1）涉江湖江湖波涛汹涌浪澎湃

2）三英战吕布刀枪剑戟

3）周公难解红楼梦

4）雪映轩窗主未眠

3猜谜

主持人出题为抢答题主持人说出四个词 在第一个词时说出答案得5分第二个词时答出得3分第三个时得2分 第四个时得1分但抢到未答对则扣相应分数

典型题目

长春-金庸-射雕-全真 [丘处机]

4 轮答题

规则：50个小题 包括古文化 红楼梦 名人名篇古工艺茶酒文化 棋艺音律 外国文化 字 等10个方面的题目每方面5个小题分值1-5分 由得分最少的组开始答题

队长优势队长可以通过以下方法获得得分机会

对决：队长可以要求与正在答题的对进行对决题目为另选题胜得分并得到答题机会 错扣分 两次

陷害：遇到难题可以转让给其他队对得分并获得答题机会 错扣分原队继续答题 一次

炸弹：难题转让答对得分并获得答题机会错扣双倍的分 原队继续答题 一次

机会：其他队选题时可以要求本对答该题题目由原队选 答对得分答错扣分

两次

典型题目

衰兰送客咸阳道人生七十古来夕[名人名篇]

五大名窑：汝 钩 定 哥 官 [古代工艺]

围棋中心一点的名称 [天元]

5对对联

第一个对联无人对出其他对联均有人对出

最后三组以大比分胜出