汉字听写策划书

㈠ 策划书的书写步骤和技巧是什么

营销策划书正文写作技巧
1）营销策划的目的：
2）企业背景状况分析。
3）营销环境分析：
①当前市场状况及市场前景分析：
A、产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。
B、市场成长状况，产品目前处于市场生命周期的哪一阶段上。对于不同市场阶段上的产品公司营销侧重点如何，相应营销策略效果怎样，需求变化对产品市场的影响。
C、消费者的接受性，这一内容需要策划者凭借已掌握的资料分析产品市场发展前景。
②对产品市场影响因素进行分析。
主要是对影响产品的不可控因素进行分析：如宏观环境、政治环境、居民经济条件，如消费者收入水平、消费结构的变化、消费心理等，对一些受科技发展影响较大的产品如：计算机、家用电器等产品的营销策划中还需要考虑技术发展趋势方向的影响。
4）市场机会与问题分析
营销方案，是对市场机会的把握和策略的运用，因此分析市场机会，就成了营销策划的关键。只是找准了市场机会，策划就成功了一半。
①针对产品目前营销现状进行问题分析。一般营销中存在的具体问题，表现为多方面：
企业知名度不高，形象不佳影响产品销售； 产品质量不过关，功能不全，被消费者冷落；
产品包装太差，提不起消费者的购买兴趣，产品价格定位不当； 销售渠道不畅，或渠道选择有误，使销售受阻； 促销方式不务，消费者不了解企业产品； 服务质量太差，令消费者不满；
售后保证缺乏，消费者购后顾虑多等都可以是营销中存在的问题。
②针对产品特点分析优、劣势。从问题中找劣势予以克服，从优势中找机会，发掘其市场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分，对不同的消费需求尽量予以满足，抓住主要消费群作为营销重点，找出与竞争对手差距，把握利用好市场机会。
5）营销目标
营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标，即营销策划方案执行期间，经济效益目标达到：总销售量为×××万件，预计毛利×××万元，市场占有率实现××。
6）营销战略（具体行销方案）
①营销宗旨，一般企业可以注重这样几方面：
以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场，为产品准确定位，突出产品特色，采取差异化营销策略； 以产品主要消费群体为产品的营销重点； 建立起点广面宽的销售渠道，不断拓宽销售区域等。
②产品策略：通过前面产品市场机会与问题分析，提出合理的产品策略建议，形成有效的4P组合，达到最佳效果。
产品定位。产品市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位，使产品迅速启动市场；
产品质量功能方案。产品质量就是产品的市场生命。企业对产品应有完善的质量保证体系；
产品品牌。要形成一定知名度，、美誉度，树立消费者心目中的知名品牌，必须有强烈的创牌意识；
产品包装。包装作为产品给消费者的第一印象，需要能迎合消费者使其满意的包装策略；
产品服务。策划中要注意产品服务方式、服务质量的改善和提高。
③价格策略。这里只强调几个普遍性原则：
拉大批零差价，调动批发商、中间商积极性； 给予适当数量折扣，鼓励多购； 以成本为基础，以同类产品价格为参考。使产品价格更具竞争力。若企业以产品价格为营销优势的则更应注重价格策略的制订。
④销售渠道。产品目前销售渠道状况如何对销售渠道的拓展有何计划，采取一些实惠政策鼓励中间商、代理商的销售积极性或制定适当的奖励政策。
⑤广告宣传。
A、原则：服从公司整体营销宣传策略，树立产品形象，同时注重树立公司形象；长期化：广告宣传商品个性不宜变来变去，变多功能了，消费者会不认识商品，反而使老主顾也觉得陌生，所以，在一定时段上应推出一致的广告宣传；广泛化：选择广告宣传媒体多样式化的同时，注重抓宣传效果好的方式；不定期的配合阶段性的促销活动，掌握适当时机，及时、灵活的进行，如重大节假日，公司有纪念意义的活动等。
B、实施步骤可按以下方式进行：策划期内前期推出产品形象广告；销后适时推出诚征代理商广告；节假日、重大活动前推出促销广告；把握时机进行公关活动，接触消费者；积极利用新闻媒介，善于创造利用新闻事件提高企业产品知名度。
⑥具体行动方案。
根据策划期内各时间段特点，推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密，操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出，一切量力而行，尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点，抓住旺季营销优势。
7）策划方案各项费用预算。这一部分记载的是整个营销方案推进过程中的费用投入，包括营销过程中的总费用、阶段费用、项目费用等，其原则是以较少投入获得最优效果。费用预算方法在此不再详谈，企业可凭借经验，具体分析制定。
8）方案调整。
这一部分是作为策划方案的补充部分。在方案执行中都可能出现与现实情况不相适应的地方，因此方案贯彻必须随时根据市场的反馈及时对方案进行调整。

㈡ 汉字听写大会主题16字

书写的文明传递，民族的未雨绸缪。

㈢ 汉字听写大赛活动策划书的流程怎么写

从右向复左,从上向下写.一格制一字,最好不要写满,也就是说最后一行不能满.这要安排考虑好内容.
接下来就是落款,要落在最后的无格的空行上.内容一般是：癸巳年夏月**书**诗（内容）于***地方.
注意：应为是规范汉字,一定要用简化字.并且书写要规范、正确才行.

㈣ 大学学生会写策划书的字体要求

一、封面

标题：宋体 小一 居中，分为两行（第一行为某某学校，第版二行为活动全称）

策划书三权个字宋体 初号居中，每个字中间空一行，与上标题之间空两行

主办承办宋体 小三 左对齐

二、目录

目录两个字：楷体小一 居中加粗

目录项目：宋体 三号

三、正文和附录

一律用宋体四号字，1.5倍行距。

有使用表格的话，表头：宋体 四号 加粗 居中，表格内容如果太多可以小四号。

排版简洁兼顾美观即可。

【(4)汉字听写策划书扩展阅读】：

1、正文内容：

（1）活动背景

（2）活动时间

（3）活动地点

（4）活动对象

（5）活动流程（前期准备、活动进行、后期反馈）

（6）奖项评定

（7）工作人员安排

（8）宣传方案

（9）注意事项

2、附录内容：

根据具体需要，填写物料清单、活动预算、应急预案、场地图、嘉宾名单、申请表等。

㈤ 中国汉字听写大赛策划

汉字听写活动策划书

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，
自发明的那天起，
直到现在一
直被中国人使用。
关于汉字的历史，
基于现存的古代文献记载和现已
得到确认的考古发现，
至少有五千年了，
而汉字起源的历史就是中国
古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有
5000
年文明史。

但是，
中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。
这就要求我们在
认识汉字的基础上加强识记能力，
正确地听写汉字。
作为祖国未来和
希望的小学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高
小学生听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

丹清河乡中心小学位于河北省张家口市坝上地区的康保县下属
乡镇，与城市学生相比较，
无论是家庭环境还是学校环境，都具有一
定差距，
这就导致小学生从小普通话不够标准。
尤其是前后鼻音和平
翘舌的区分，
存在误区。
因而直接导致小学生在听写方面的能力也就
较为欠缺。所以，
加强我校小学生听写能力已经刻不容缓。为了提高
本校学生听写能力，特此开展小学生听写活动，帮助大家共同进步。

一、活动主题

趣味汉字，我来听写

二、活动对象

一至六年级所有学生

三、活动准备

1
、
各年级语文老师根据其教学进度，
将语文生字新词进行总结
（高

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年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理）
，并保证学生
人手一份。

2
、
语文老师将学生进行合理分组，
并根据本班进度写出学习进度表。

3
、学生准备必要的学习用具。

4
、小组内互帮互助，进行词语的充分复习。

5
、小组竞赛题的抽试题

四、活动内容

以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，
采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强
化学生的团结意识和竞争观念。具体活动内容如下：

1
、一年级考本年级字词

2
、二年级以上考一年级至所学年级的字词

五、听写时间：本学期的每个单周下午的课外趣味时间举行，预测本
活动将分为四周进行，教师根据本班进度进行分配。

六、听写地点：各班教室

七、活动环节

“无规矩不成方圆”
，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固小
学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。

第一阶段

各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结（高年级
老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理）
，并保证学生人手
一份。

第二阶段

各年级语文老师根据本班语文教材所学进度明确听写任务，
学生
小组内进行学习。

第三阶段

班级内进行小组赛，选出优秀的三组。

第四阶段

优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队进行奖励。

八、评选规则

1
、以两小组竞赛的方式统一开展，进行晋级淘汰。

2
、两组组员按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，
未答完或答错者将被淘汰。

3
、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。

4
、不得作弊，不得弄虚作假。

㈥ 策划书的书写方式

策划种类很多
不知道你做的是哪一种

策划可分为：
企业战略策划：社会文化策划：政治、军事策划：其他策划：
品牌策划 筹资、募集策划国家形象策划 节日庆典策划
价格策划 新闻传播策划 外交策划 体育赛事策划
渠道策划 社会公益策划 军事策划 文艺演出策划
促销策划 旅游策划 战役策划 图书选题策划
竞争策划 媒体策 防御策划 大型会议策划
广告策划 影视策划 …… ……
公共关系策划 ……
CI策划
……

给你一个营销策划的

一份完整的营销企划案的组成元素
企业的领导层应该非常注重营销部门的地位，企业的生产经营战略都是建立在营销部门对大量市场信息进行综合分析评价并提出的基础上的，即企业的战略是绝对以市场为导向，以顾客需求为核心来制定的。
本方案是笔者结合自身在营销工作中的心得，企业的战略地位的调整方面的经历，并在充分吸收菲利普.科特勒先生的营销思想精华整理出来，希望能与大家分享并互相提高。
一、分析营销机会
1、管理营销信息与衡量市场需求
（1）、营销情报与调研
（2）、预测概述和需求衡量
2、评估营销环境
（1）、分析宏观环境的需要和趋势
（2）、对主要宏观环境因素的辨认和反应（包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境）
3、分析消费者市场和购买行为
（1）、消费者购买行为模式
（2）、影响消费者购买行为的主要因素（包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等）
（3）、购买过程（包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段）
4、分析团购市场与团购购买行为（包括团购市场与消费市场的对比，团购购买过程的参与者，机构与政府市场）
5、分析行业与竞争者
（1）、识别公司竞争者（行业竞争观念，市场竞争观念）
（2）、辨别竞争对手的战略
（3）、判定竞争者的目标
（4）、评估竞争者的优势与劣势
（5）、评估竞争者的反应模式
（6）、选择竞争者以便进攻和回避
（7）、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡
6、确定细分市场和选择目标市场
（1）、确定细分市场的层次，模式，程序，细分消费者市场的基础，细分业务市场的基础，有效细分的要求；
（2）、目标市场的选定，评估细分市场，选择细分市场

二、开发营销战略
1、营销差异化与定位
（1）、产品差异化、服务差异化、渠道差异化、形象差异化
（2）、开发定位战略——推出多少差异，推出那种差异
（3）、传播公司的定位
2、开发新产品
（1）、新产品开发的挑战，包括外部环境分析（机会与威胁分析）
（2）、有效的组织安排，架构设计
（3）、管理新产品开发过程，包括营销战略发展，商业分析，市场测试，商品化
3、管理生命周期战略
（1）、产品生命周期包括需求、技术生命周期，产品生命周期的各个阶段
（2）、产品生命周期中的营销战略，引入阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段，产品生命周期概念的归纳和评论
4、自身定位——为市场领先者、挑战者、追随者和补缺者设计营销战略
（1）、市场领先者战略，包括扩大总市场，保护市场份额与扩大市场份额
（2）、市场挑战者战略，确定战略目标和竞争对手，选择一个进攻战略，选择特定的进攻战略
（3）、市场追随者战略
（4）、市场补缺者战略
5、设计和管理全球营销战略
（1）、关于是否进入国际市场的决策
（2）、关于进入哪些市场的决策
（3）、关于如何进入该市场的决策，包括直接出口，间接出口，许可证贸易，合资企业直接投资，国际化进程
（4）、关于营销方案的决策（4P）

三、营销方案
1、管理产品线、品牌和包装
（1）、产品线组合决策
（2）、产品线决策，包括产品线分析、产品线长度、产品线现代化、产品线特色化、产品线削减
（3）、品牌决策
（4）、包装和标签决策
2、设计定价策略与方案
（1）、制定价格包括选择定价目标，确定需求，估算成本，分析竞争者成本、价格和提供物、选择定价法，选定最终价格
（2）、修订价格，地理定价，价格折扣和折让，促销定价，差别定价，产品组合定价
3、选择和管理营销渠道
（1）、渠道设计决策
（2）渠道管理决策
（3）、渠道动态
（4）、渠道的合作、冲突和竞争
4、设计和管理整合营销传播（开发有效传播，包括确定目标受众，确定传播目标，设计信息，选择传播渠道，编制总促销预算，管理和协调整合营销传播）
5、管理广告，销售促进和公共关系
（1）、开发和管理广告计划，包括确定广告目标，广告预算决策，广告信息选择，媒体决策，评价广告效果
（2）、销售促进
（3）、公共关系
6、管理销售队伍
（1）、销售队伍的设计，包括销售队伍目标，销售队伍战略，销售队伍结构，销售队伍规模，销售队伍报酬）
（2）、销售队伍管理，包括招牌和挑选销售代表，销售代表培训，销售代表的监督，销售代表的极力，销售代表的评价
四、管理营销
1、营销组织，营销部门的演进，组织营销部门的方法，营销部门与其他部门的关系，建立全公司营销导向的战略
2、营销执行监控以保证营销的有效性
3、控制营销活动，年度计划控制，盈利能力控制，效率控制
4、根据营销部门的信息来进行战略控制

一份完整的营销策划案应包括以上要素，但是现实中由于信息来源不充分以及受制于各个公司实力等一系列因素，我国目前很多企业对于营销策划所需要考虑的方面不是很周全。

㈦ 语文活动 策划书

小学：
趣味语文活动方案
活动目的：
1、通过趣味语文活动的开展，让学生从中感受到学习语文的乐趣。
2、在活动中培养团队合作精神，并积累有用的知识。
活动内容：
一、歇后语、急转弯——考考你
游戏规则：全班同学分成四个小组，小组抽签决定答题的先后以及选题，题号分别有A、B、C、D，不可以重复选题。在规定的时间内，由本小组的一位成员回答，每答对一题加5分，答错不扣分，直到时间用完或题目答完为止。
二、巧置标点——我们能行
游戏规则：为一段话加上标点，每段话根据标点的变化，能够理通顺，并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后，成员之间进行讨论并得出答案后，由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上相应的分数，错了不扣分。
三、诗句接龙——谁与争锋
游戏规则：先由老师出一句诗，任何一个同学抢答，抢答正确者有权利出下一句诗，并自由指定由哪一组来回答，如果对方答错，那么出题的小组加分，否则，继续循环。
活动准备：
1、活动方案
2、歇后语、急转弯选题卡（共四组，A、B、C、D）
3、未加标点的短句（四或八组）
4、一句诗（教师随机给出）
活动流程：略
附：歇后语、脑筋急转弯问题如下：
A组： （歇后语）1、八仙过海---各显神通 2、老鼠过街--------人人喊打
3、秀才遇到兵------有理讲不清 4、和尚讨老婆---打破常规 5、临上轿穿耳朵--来不及了 6、赶鸭子上架--------吃力不讨好
（脑筋急转弯）7、世界最长的车是什么车？ 答案：是堵车。 8、小明初一12岁，初三为什么还12岁？ 答案：初一和初三只隔两天嘛
9、小明的肚子明明是已经胀得受不了，为什么他还要不停的猛喝水？ 答案：不会游泳呗 10、凯凯不慎从直升机上掉下来，却未受伤，为什么？ 谜底：直升机还没起飞
B组：（歇后语）1、孔夫子搬家——净是书（输） 2、泥菩萨过河------自身难保 3、猪八戒照镜子-------里外不是人
4、箭在弦上--------不得不发
5、三下五去二---干脆利落 6、和尚打伞-----无法无天
（脑筋急转弯） 7、什么花走着开？ 谜底：浪花
8、 小明在查字典，他在查什么字呢？ 谜底：他在查不认识的字
9、一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑？ 谜底：跑去追老鼠
10、林林的语文成绩是99分，小光却比他多一点，小光是多少分？
谜底：小光9、9分
C组：（歇后语）1、芝麻开花----节节高 2、千里送鹅毛---礼轻情意重
3、小葱拌豆腐--------一清二白 4、担着胡子过河--------谦虚过度
5、 一伙哑巴在一起---指手划脚 6、骑驴看唱本--------走着瞧
（脑筋急转弯）7、冰变成水最快的方法是什么? 谜底：去掉冰的两点水
8、 人在不饥渴时也需要的是什么水？答案：薪水
9、聪聪考完试回家，分数还没公布就挨了爸爸一顿批评，为什么？
谜底：因为爸爸是教他的老师
10、有一种活动只有向后才能获得胜利，那是什么运动？ 谜底：拔河
D组：（歇后语）1、王婆卖瓜----自卖自夸 2、肉包子打狗------有去无回 3、 鸡蛋碰石头------不自量力 4、 菜刀切豆腐-----两面光
5、箭在弦上--------不得不发 6、 瞎子戴眼镜--------装饰
（脑筋急转弯）7、芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办？ 谜底：捡起来
8、为什么小偷坐车不要钱？ 谜底：因为他坐的是警车
9、有一个绿豆觉得郁闷，就从100层楼上跳了下来，结果变成了红豆，知道为什么吗? 谜底：因为他流血了。
10、两个人分五个苹果，怎么分最公平？ 谜底：榨出果汁

附：动手练习加标点，使之成为不同意思：
1、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
答案：a、儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
b、儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
2、下雨天留客天留我不留
答案：a、表示主人婉言谢绝留客：下雨天留客，天留我不留。
b、表示客人委婉要求留客：下雨天，留客天，留我不？留！
3、过路人等不得在此小便
答案：a、过路人等，不得在此小便。
b、 过路人，等不得，在此小便。
4、今年好倒霉少不得打官司
答案：a、今年好倒霉，少不得打官司。
b、今年好，倒霉少，不得打官司。

初中：
“祝福祖国”语文活动方案

祖国六十华诞，举国欢庆！作为祖国的未来，当代中学生应具有崇高的爱国主义情感，只有如此，才能激发向上的动力，才能在未来肩负起建设祖国的重任！为了加强学生的爱国主义情感，培养学生语文能力，值此建国六十周年之际，特组织这次语文活动。
一、活动目标：
1、激发学生的爱国主义情感。
2、锻炼学生的听、说、读、写的能力，提高语文水平。
二、活动时间：
2009、9、25
三、具体方案：
活动一：歌唱祖国
音乐能启迪心灵，音乐能引起共鸣，因此，听唱一些爱国歌曲，能迅速唤起学生的情感意识。
1、歌曲欣赏
曲目：《今天是你的生日》、《我爱你中国》、《祝福祖国》。
2、大家来唱
形式：以独唱、齐唱的形式
曲目：《少年，少年，祖国的春天》、《我的中国心》、《没有共产党就没有新中国》、《龙的传人》、《红星歌》……
活动二：赞美祖国
1、我心中的英雄
讲述英雄事迹，回顾祖国历史，感受祖国博大的精神内涵。由学生讲述董存瑞、黄继光、刘胡兰等革命英雄事迹，重温历史！
2、我为你骄傲
搜集有关神七、奥运、抗震救灾资料，感受祖国的日益强大！介绍当代英雄事迹，学习英雄不畏艰险、勇于奉献的精神，提高说的能力。
3、我为你歌唱
搜集一些赞美祖国的诗歌，配乐朗诵，在优美的音乐和文字中尽情抒发爱国深情，锻炼学生朗读的能力。
推荐篇目：《祖国啊，我亲爱的祖国》 舒婷
《我用残损的手掌》 戴望舒
《我爱这土地》 艾青
活动三：祝福祖国
1、感受阅兵
让学生观看阅兵仪式片段，感受欢庆建国六十周年的气氛。
2、抒写心曲
编写祖国祝福语，抒发爱国之情，抒写祝福之意，选出优秀者，写在板报国庆专栏里，锻炼学生写的能力。
四、活动要求：
1、做好活动的准备工作，比如学唱爱国歌曲、搜集英雄事迹、摘抄文学作品
2、活动时要严肃认真，在活动中锻炼语文能力，提高爱国思想。
3、活动后，教师要写出反思，学生也要将心得写在周记本上。