放风筝活动宣传语

㈠ 风筝节上,一条宣传语备受瞩目：“我们放风筝，放飞希望，放飞梦想。”是哪几种修辞手法好在哪里急！

排比、拟人、象征

㈡ 风筝节上，一条宣传语：我们要放风筝，放飞希望，放飞梦想。 分析这则标语包含哪几种修辞手法，好在哪里

排比
比喻
拟人
对比
更加形象地写出了放飞风筝就是放飞远大的希望、梦想，让读者深受启发。
愿采纳！

㈢ 风筝节上，一条宣传语：我们要放风筝，放飞希望，放飞梦想。 分析这则标语包含哪几种修辞手法，好在哪里

排比，增强气势，有节奏感。 还有层层递进

㈣ 描写放风筝动作的词语有哪些

描写放风筝动作的词语有牵引、摇动、张拉。

牵引有拉、拖；引动、引起；援引，版引证的意思。权

摇动意为摇东西使它动；摇摆，晃动。

风筝用细竹扎成骨架，再糊以纸或绢，系以长线，利用风力升入空中。传统的中国风筝技艺包括“扎、糊、绘、放”四种技艺，“扎”即要达到对称，左右吃风面积相当，又包括：选、劈、弯、削、接；“糊”即要保证全体平整，干净利落，又包括：选、裁、糊、边、校；“绘”即要做到远眺清楚，近看真实的效果。

又包括：色、底、描、染、修；“放”即要依据风力调整提线角度，又包括：风、线、放、调、收。风筝的种类主要分为“硬膀”和“软翅”两类，“硬膀”风筝翅膀坚硬，吃风大（受风力大），飞的高；“软翅”风筝柔软，飞不高，但飞的远。在式样上，除传统的禽、兽、虫、鱼外，近代还发展出人物风筝等新样式。

㈤ 风筝节上，一条宣传语：我们要放风筝，放飞希望，放飞梦想。 分析这则标语包含哪几种修辞手法，好在哪里

用了排比的修辞手法，可以让这句话显的更生动，更有号召力

㈥ 放风筝的唯美语句

1、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。

2、像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。

3、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

4、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽！

5、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……

6、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。

7、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。

8、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

9、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

10、妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。

11、开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。

12、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

13、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。

14、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。

15、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
16、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。

17、到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高！

18、乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。

㈦ 有关放风筝的好词好句(简短)

放风筝的好词

威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态

扶版摇直上、光彩夺目权、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏

描写放风筝的好句

1) 过了一会儿，风小了，我看到风筝线弯了，就连忙把线往回收;又过了一会儿，风渐渐变大了，风筝线绷的直直的，我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊!

2) 我的风筝在空中独领风骚，技压群雄，还不时做些高难度动作，其他风筝似乎也不服气，努力想飞得更高。忽然，我的风筝尾巴掉了下来，立刻像船失去了舵一般失去了控制，摇摇晃晃，像个醉酒的人，一会儿，突然掉头向下俯冲下来，结结实实的撞向了地球。

㈧ 放风筝的优美词语

威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态
扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏

㈨ 描写放风筝的优美词语

1，我的风筝是一个三角形，颜色一律以天彩虹，很漂亮。我把一些风筝线的第一，然后需要抛出一个风筝风筝，风跑，对齐，用另一只手把线了。向上，向上，风筝，风!它在天空中跳舞一会儿，但天不从……风渐渐小、停止放风筝慢慢下降像树叶。我收到一个小行，以为会更好，但是不要放弃更多的风筝。风，你为什么不吹!看到风筝落，落在地上。

2，我的风筝是湖出发光，看起来很漂亮。游客是咕咕叫。我真的很开心!当我再次抬头，一只风筝在天空也无数美丽的风筝，漂亮，有希望，飞向更辉煌的明天!

3、我们来到赵元广场放风筝，我的线，我妈妈的手握着风筝，我喊：“一，二，三!”母亲一放手，我迅速向前跑去，“哈哈”我福娃风筝飞向天空。有不明飞行物在天空的风筝，鹰、吞咽、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。蓝色的天空是彩色的，多方面的，描绘了一幅亮丽的春天。

4五班，我们五年的鹰是“扑”强大的翅膀翱翔的天堂!我第一次看到它，慢慢的上升，在空中挥舞的自由，最后他转了个弯，展开你的翅膀飞到再次。多么勇敢的鹰!当我一次又一次按下快门的相机，徐Qingkang拖扯我们在操场上放风筝。鹰好像突然无聊，然而，强度下降。不久，鹰已经重重地摔在地上。

5，有很多人在操场上。我们三组5组，忙于他的风筝展示出来，你看，这“大鱼”飞那么高，要飞到云端，在这两个尾巴，好像在空中跳舞。你看，在西方这咋全，风火轮，庄严地，在天空翱翔。“哇!这咋飞高，仿佛它是高在一架飞机!”，我们是快乐的拍拍手，喊：“比飞机哪吒，!这咋都很棒!”

㈩ 风筝节上,一条宣传语备受瞩目：“我们放风筝，放飞希望，放飞梦想。”是哪几种修辞手法好在哪里

比喻，反复，排比。通过比喻让人展开联想,满怀憧憬,反复与排比使句子节奏明快,朗朗上口,热情奔放,宣传效果极佳.