① 地震拉动演练宣传横幅标语
加强地震安全，共建美好家园
地震天灾不可怕，抗震设防是关键！
依法防震减灾是全社会专的属共同义务
尽管无法阻止地震发生,但可尽量减轻震灾损失！
震前动物有前兆，发现异常要报告！
坚持预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针
防震减灾，功在当代,利泽千秋！
加强地震应急演练,提高抗震救灾能力！
掌握地震自救常识，保护生命财产安全！
建房要抗震,依法保平安！
贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全！15、依法保护地震监测设施，保障监测预报顺利进行！
增强防震减灾意识，提高防震减灾能力
普及防震减灾知识，提高自救互救能力
以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力
依法行政，强化管理，切实加强建设工程的抗震减灾意识
居安思危群测群防, 未雨绸缪抗震设防！
② 关于地震的宣传标语
汶川，请不要哭泣！你要坚强地站起来！！
全体动员，抗震救灾，万众一心，重建家园！！
③ 写一句宣传标语或者几句话向人们宣传向玉树地震灾区捐资献爱心
大爱无疆,双手送真意.
有情千里,一心祈福愿.
④ 为地震逃生演戏拟一条宣传标语
不要悲伤，不要哭泣，我们都是一家人！不要哭，我们的心都在流泪。加油！
⑤ 有关汶川地震的宣传标语
汶川，请不要哭泣！你要坚强地站起来！！
全体动员，抗震救灾，万众一心，重建家园！！
⑥ 适合幼儿园的防震减灾宣传标语，有的拿来
防火重要 啊
⑦ 写一条宣传标语或者几句宣传玉树地震灾区捐赠献爱心.
玉树常青,中国加油!
⑧ 怎样对幼儿园幼儿进行法治教育
玩是来幼儿的天性，在玩自中学、在玩中探究进步是幼儿阶段幼儿接受知识的主要模式之一，通过游戏可以潜移默化地实现对于知识的渗透，而且幼儿也比较乐意学、喜欢学。如在教学认识交通标志中要求幼儿看到红绿灯会说几句简单的命令，精心设计了教学环节，首先让幼儿每人准备红、绿、黄三种指示灯，然后让幼儿做角色扮演的小游戏，让其中一名幼儿扮演警察，一名幼儿扮演行人，另一名幼儿扮演指示灯，来演练如何正确地过马路的情境;同时，为了加强幼儿对于交通规则的认知，可以把一些重要的交通指示标志、标识做成图片贴放在教室中向学生展示，来增强学生对于交通规则的认识，进而增强幼儿遵守交通规则的意识和法治观念。
在学习儿歌时，根据不同的儿歌，教师可以让幼儿来扮演不同的角色，通过游戏活动把看似枯燥的法制观念有趣地融入到启蒙教育中，教师再适时地给幼儿讲解一些日常行为规范和社会生活密切相关的法律常识，幼儿遵守各种行为规则的意识和能力会进一步得到提升。比如，在《我不上你的当》《不和陌生人说话》这些儿歌里，幼儿边听边做游戏，这样不但培养了幼儿分辨是非的能力，还学会了自我保护，从小养成遵纪守法的好品德。