Ⅰ 关于消防安全知识竞赛的策划书谁会写 不要百度的
当然我会写。
Ⅱ 谁帮我写一下“校园安全周策划书”关于消防及消防设施检查的
为了加强同学们的自我安全防范意识，某校区学工办、团委、保卫处计划于7月中旬在某校区面向全校学生联合推出名为“校园安全宣传周”的系列有关安全教育知识的活动。本次活动以消防安全宣传为主，意外情况紧急自救为辅。活动内容新颖、有趣，必将在紧张的学习中给大家带来一丝乐趣。在丰富同学们课余生活的同时，使其自我保护的意识得到加强。
一、 主办单位：某校区学工办、某校区团委、某校区保卫办 二、 时间：7月中旬
三、 宣传工作资料
1、 横幅（2条）：横幅内容由本次活动的参与方协商确定，要求体现本次活动的核心内容，突出消防安全的精神。横幅的制作与悬挂由宣传部负责。
2、 传单（2000）：传单内容主要由两部分组成，一是常用的消防知识，比如常见的火灾隐患，常见的灭火方法，宿舍发生火灾时怎么办等等；二是交通法规；三是发生意外伤害情况时怎么办，如何进行简单有效的自救（1、运动创伤2、意外伤害（摔伤、车祸等），3、蛇伤等中毒事件）。
（发放方式：1）寝室发放：全校每寝室一份
2）校园发放：就餐时间在食堂门口、乌溪江路等地发放。）
3、 宣传KT板： 1）有关火灾现场照片的展示。
2) 整个活动流程的介绍以及对相应的报告与演习时的宣传板
四、 活动形式：
1、 讲座（在多媒体教室进行，采取图文并茂的形式）：
1） 保卫办人员进行有关消防知识的讲座
2） 医务室人员进行一些意外状况的急救方式介绍，如包扎伤口等，可在现场演示
2、培训在大教室中进行，保卫部负责培训活动的组织工作。消防培训的老师负责。
3、抢答：从题库中抽出一定的知识点，包括传单中的一些小知识，组成一定的题量，给现场的同学进行抢答，以调动现场的气氛
抢答采取行式：
4、演习（可先由消防队员全程演习一遍，再进行比赛），本演习为此次安全周活动的核心节目。
形式：以比赛累积计分的形式，每学院出一支队（4男2女），各队都由一名消防队员带队，进行更进一步的培训。
比赛项目：
1、全副武装：按规定穿戴消防队员的服装——1名队员
先由消防队员演示，再进行比赛。
标准：穿戴正确、时间尽量少。
2、挑战水龙（名字待定）：消防水管的用法——2名队员
先由消防队员演示，再进行比赛。
要求：尽量按消防队员的要求做，同样要以时间定胜负
3、赴汤蹈火：在前方设一火源，由队员接力传递灭火器，最后一名选手使用灭火器将火扑灭——3名队员。
先由消防队员演示灭火器的正确用法。队员们随后试用一下。
标准：以时间计
4、争分夺秒：进行急救，将受伤队员包扎好，并用担架抬至指定地点——3名（受伤人员可以是现场人员）
标准：包扎正确，时间尽量短
每个活动都有记分，以总分定胜负。评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，最佳团队合作将若干名，参与奖若干名，鼓励奖若干名。最后，在现场由校领导对本次活动作一小结，并颁奖。
五、活动进程：
项目
时间
地点
宣传
4．12—4．14
以寝室为主
报告
4．18（ 8：30—9：30）
报告厅
演示示范
4．18（10：00—11：00）
（待定）
具体比赛
4．18（1：00—4：00）
（待定）
颁奖
4．18（4：00—4：30）
（待定）
六、各部门分工：
1、 某校区团委：
A、 负责宣传的总体把关，电视台等媒体的邀请；
B、 负责活动方案及其它各种资料的最后定稿工作
C、 负责校区各学院团总支的协调
D、负责未尽事宜的协调工作
E、 参赛学生组织和学生观众组织
F、 讲话稿、主持词的审定工作
2、 某校区保卫办：
A、 负责火灾宣传KT板的到位
B、 宣传单部分内容提供和编辑
C、 有关消防方面讲座人员的邀请
D、演习培训中的消防部分的培训师资提供
E、 负责竞赛部分评委的邀请
F、 负责各个活动现场的安全保卫工作
G、负责部分演习的器材准备工作，
3、 某校区后勤公司：
A、 宣传单部分内容提供和编辑
B、 有关自救方面讲座人员的邀请
C、 演习培训中的自救部分的培训师资提供
D、负责竞赛部分评委的邀请
E、 负责急救演习的器材准备工作，
4、 某校区理学院团学会：
A、 现场学生工作人员的安排，材料分发
B、 活动方案的制定
C、 活动部分宣传：横幅、传单和图板的制作
D、赞助到位
E、 现场各种道具的到位和竞赛现场的布置工作
F、 讲座的组织工作和现场布置工作
G、主持人确定和培训
H、 讲话稿、主持词的准备工作
I、负责校内外来宾的邀请
Ⅲ 家庭消防安全计划书
家是幸福温馨的港湾。人人都尽其所能地把家庭布置成舒舒服服的住所，但我们是不是也考虑到了家庭的安全问题呢？据消防部门调查，近年来家庭火灾处于上升趋势，在我国的一些大中城市中，几乎每天都发生家庭火灾，所以防火是每个家庭必须时刻注意的问题。假如能预先采取简单的防火措施，这些悲剧是完全可以避免的、因此，为广您的家庭安全，不妨拟一份家庭消防计划书，其大致包括这几方ml的内容：一、随着消防知识的普及，每一个家庭应该购买或订阅有关消防知识的书籍、报刊，家庭成员间在日常生活中应多一点防火的话题，学点消防知识，早有准备，万一自家或邻居发生火灾，就不会惊慌失措、忙中添乱了；如怎样打火警电话，是先断电还是先扑火，什么火灾能用水救，哪些火灾又不能用水救，等等c多一点这样的话题，可以提高家庭成员的防火意识，保持警钟常鸣。可是令人遗憾的是，在大多数家庭，家庭成员间每天均有许多话题，从柴米油盐到社会新闻，从子女教育到单位琐事……却极少有防火的话题。二、经常检查，如发现家中存放汽油；炉灶、烟囱紧靠木板壁，灶日周围堆放柴草；液化气炉具漏气，或与其它炉具同室使用；楼道、阳台堆有杂物；在木地板或可燃桌子上使用煤油炉、电炉、电热杯等；电线乱拉、乱搭...
Ⅳ 消防公司，主要是气体灭火设备，也做设计和施工（一级资质）。现在想开拓新市场，想要一份详细的策划书。
根据《消防法》要求：消防工程的设计必须由具有消防设施专项设计资质的工程公司或者设计公司来完成，而且按照国家工程建筑消防技术标准需要进行消防设计的建筑工程，设计单位应当按照国家工程建筑消防技术标准进行设计，建设单位应将建筑工程的消防设计图纸及有关资料报送公安消防机构审核；未经审核或经审核不合格的，建设行政主管部门不得发给施工许可证，建设单位不得施工。消防设施专项工程设计资格分级标准公安部消防局发布一、总则（一）为了加强从事消防设施专项工程设计单位的资格管理，根据建设部《工程勘察和工程设计单位资格管理法》（建设[1991]504号），结合消防专业特点，制定本标准。（二）消防设施专项工程设计主要包括火灾自动报警及其联动控制系统，自动喷水灭火系统，气体灭火系统，固定和半固定泡沫灭火系统，干粉灭火系统，防烟排烟系统等自动消防系统。（三）消防设施专项工程设计资格分为甲、乙两级。二、分级标准（一）甲级1、资历和信誉单位从事消防设施专项工程设计5年以上，且有良好的社会信誉。2、技术力量单位从事设计的技术人员总数不少于20人，高级工程师不少于3人；其中电气、自控、给排水、暖通等主要技术专业人员各不少于3人；且各主要技术专业有不少于2人从事自动消防设施专项工程设计5年以上，并通过有关消防专业考核，具备较强的消防专业技术能力。3、技术水平单位承担3项以上含有火灾自动报警及其联动控制系统、自动喷水灭火系统，气体灭火系统，泡沫灭火系统和防烟排烟系统的大型工程的消防设施专项工程设计，并已建成，质量优良。4、管理和装备水平单位内部已建立运行有效的质量体系。配有计算机、绘图仪等必需的设备和通用设计、消防专业设计软件，具有较高应用水平。（二）乙级1、资历和信誉单位从事消防设施专项工程设计2年以上，且有良好的社会信誉。2、技术力量单位从事设计的技术人员总数不少于15人，高级工程师不少于2人；其中电气、自控、给排水、暖通等主要技术专业人员各不少于2人；且各主要技术专业有不少于1人从事自动消防设施专项工程设计5年以上，并通过有关消防专业考核，具备较强的消防专业技术能力。3、技术水平单位承担3项以上含有火灾自动报警及其联动控制系统、自动喷水灭火系统，气体灭火系统，泡沫灭火系统和防烟排烟系统的大型工程的消防设施专项工程设计，并已建成，质量优良。4、管理和装备水平单位内部已建立运行有效的质量体系。配有计算机、绘图仪等必需的设备和通用设计、消防专业设计软件，具有一般应用水平。三、承担任务范围（一）持有甲级消防设施专项工程设计证书的单位可以承担各类工程项目中的火灾自动报警及其联动控制系统，自动喷水灭火系统、气体灭火系统，固定和半固定泡沫灭火系统，干粉灭火系统，防烟排烟系统等自动消防系统的设计。（二）持有乙级消防设施专项工程设计证书的单位可以承担总建筑面积不超过10000平方米的民用建筑和火灾危险性为丙类的厂房、库房中的火灾自动报警及其联动控制系统，自动喷水灭火系统，防烟排烟系统的设计。四、附则（一）本标准自1998年3月1日起正式执行。（二）本标准由公安部消防局负责解释。
Ⅳ 谁帮我写一下“校园安全周策划书”关于消防及消防设施检查的
主题：关注消防 珍爱生命
时间：11月6—13号
主办单位：校青年志愿者协会大学生消防团
由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。
特色活动：
通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。
具体活动方案如下：
一、 组织消防知识讲座
邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。
通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。
二、 组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）
有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。
三、 在校园内推出特色展板。
推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。
通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关．
四、消防进宿舍活动
通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识．
通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视．
五、开展消防培训和消防设施大检查
邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用．
通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功能，再遇到意外时可以做到游刃有余．
六、走进社区话消防
通过与洛阳街道居委会的合作，以板报的形式宣传消防知识，将同学们在书本上学到的东西运用到实践中，为建设和谐安定繁荣的社会主义社会尽一份力．
七、消防进小学
通过与洛一小学洛二小学以及四流二小等几所小学取得联系，在小学内推出风趣板报，进行趣味演讲，以及帮助校方展开消防演练等形式把我校的消防安全周风采活动取得的成效展现于实际行动．
八、＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动
为了使同学们切实感受到并响应青岛科技大学第一届消防安全周，在消防安全周系列活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动．
九、东山操场大型消防演练。定于11月13日下午，在
Ⅵ 如何写一份摄影策划书拍摄主题是消防员
一、拍摄消防战士的衣装
二、消防战士各种救援的细节
三、消防战士平日生活中的细节
加油！！