㈠ 加大法制宣传力度,营造良好的婚姻家庭观怎么做
1、结合六五普法，加大法制宣传力度。
2、利用橱窗、宣传栏、简报、广播 等媒体进行宣传。
3、评选模范家庭。
4、开展法制知识竞赛。
5、张贴法制宣传标语。
6、开展五星级家庭评选。
㈡ 急求一篇县委办“法律六进”活动的工作简报，一篇县委办专项法制宣传教育工作简报，一篇12月4日法制宣传日
本网讯 近日，鹤岗市依法治市办协调鹤岗电视台、鹤岗日报社等新闻媒体对回全市"法律六进"活动中涌现出的先答进典型进行宣传报道，用典型推动"法律六进"工作。目前，鹤岗电视台法制部组织专人对南山煤矿、二十一中学、鹤岗市烟草专卖局三家单位进行集中采访，制作了法制专题节目，已在鹤岗电视台新闻综合频道播出，周三7：50分播出，次日6：50分重播，每片播出15分钟，连续播放两周。依法治市办刻录了三个专题节目光碟，免费发放各机关、企业、学校，要求组织观看。鹤岗日报社派出记者随同采访，在报上登出2篇先进事迹。通过新闻媒体大力宣传，收到了履盖面广、针对性、时效性强的效果，受到社会普遍欢迎。下一步，还要录制法律进乡村、进社区、进单位先进典型专题节目，大力宣传"法律六进"活动先进典型经验，不断地探索法制宣传教育新形式、新方法，使法制教育更加贴近基层、贴近群众，不断总结经验，使"五五"普法工作向纵深发展。
㈢ 五五普法简报
小学“五五”普法工作汇报
2006年以来,我校根据上级部门要求，制定了我校《“五五”普法规划》，成立了学校“五五”普法工作领导小组，把学校的各项工作与我区教育发展形势紧密结合，为学校创造了 “五五”普法和依法执教的良好环境。
一、在普法教育活动中，我们突出了以下重点：
一是切实加强对法制教育工作的领导。校长担任普法领导小组组长，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以校长室为龙头，以教导处、大队部为主体，以班主任、品德课教师为骨干的学法普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系，并在法制副校长和法制辅导员的指导下积极开展工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、宣传图片法制宣传园地，经常更新内容，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传《宪法》《义务教育法》《道路交通安全法》《中小学幼儿园安全管理办法》《两免一补政策》，促进了法制教育整体水平的提高。学校充分发挥红领巾广播站、手抄小报、宣传橱窗的作用，大张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并依法办事。
三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面邀请法制辅导员进校讲课；另一方面，有计划，有针对性地开展校园“文明安全”知识竞赛、征文评比、等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、 抓住重点，努力提高普法教育工作的实效性。
一是我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政许可法》等法律法规，组织全体教师认真学习，参加法律法规考试，参学、参考率达到100%。
二是努力增强广大师生的法制观念和法律意识。开展“五五”普法教育后，学校认真组织广大教师学习了全国“五五”普法统一读本。组织教师进行答题工作，进一步增强了广大教职工的法制观念和法律意识，提高他们遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性。广大教师在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务。认识到加强德育建设的重要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性。
三是加大了青少年法制教育的工作力度，增强青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。在我校一年级一名学生，在上校外活动课回校时被车撞伤的惨剧发生之后，学校马上制订出台了《校园安全检查制度》《校园设施定期检查制度》，还请来派出所、交警支队的民警上法制和道路交通安全课，以案讲法，以事论理，帮助师生提高自护、自卫和遵纪守法意识。每学期开展一次火灾逃生知识宣传和紧急疏散演习活动，进一步提高学生在紧急事件的生存、逃生能力。
三、 明确职责，规范行为，大力提高依法治教水平。
在“五五”普法期间，我校根据上级有关要求，全面推行了教育行政执法责任制，加快了依法施教、依法治教的进程，有效地增强了责任意识，提高了执法水平，强化了执法监督。
一是严格依法行政。我们把依法行政作为实现依法治教的关键，努力转变领导方式和管理方式，不断提高依法决策、依法管理工作能力和水平。
二是积极推进依法治校。我们以建章立制和校务公开为重点，开展依法治校工作，先后制定了学校《教职工出勤管理制度》《教师绩效考核评价细则》《教职工年度考核和职称评聘办法》《校园安全检查》等制度，全体教职工依法实施教育教学活动，保证教育方针全面贯彻执行。还建立校务公开制度，强化学校民主管理。依法规范校内各种管理制度，切实保护学校、教职工和学生的合法权益。
三是强化依法行政的管理制度。学校落实重大开支、学校基本建设和政府采购审批制度，始终把权力纳入上级监督和群众监督之中，避免行政决策失误和不民主问题。
四、 形成教育合力，构建学校与家庭、社会相结合的普法教育网络。
为切实做好普及法制教育工作，我们以学校法制宣传教育工作小组、法制副校长、法制辅导员、家长学校为主体，形成家庭、学校、社会青少年法制教育的网络。
一是完善法制副校长工作机制。学校聘请法制副校长，定期到学校进行法制教育讲座，做好“法制进校园”工作，以案讲法，以事论理，进行法制宣传教育。帮助师生提高自护、自卫、遵纪守法水平，维护未成年合法权益。
二是认真办好 “家长学校”，做好家访工作，加强家校联系，通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的。学校通过召开家长会向家长宣传法制知识和教育方法。
总之，通过“五五”普法活动的开展，提高了我校教师的法律素质，学校没有出现一例违法犯罪行为，全面推进我校依法治校，依法执教的工作。
㈣ 上海市闵行区法治实践基地揭牌仪式的简报
A 闵行区“法治实践基地”揭牌成立
12月1日下午，闵行区法宣办在区看守所举行了“法治实践基地”揭牌仪式，区纪委、区委政法委、区公安分局、区司法局领导共同为“闵行区法治实践基地”揭牌，拉开了“六五”普法期间“法治实践基地”为社会提供法治实践平台的序幕，将闵行区第二十三届宪法宣传周活动推向了高潮。
“法治实践基地”由闵行区法宣办主办，由区纪委、区公安分局、区综治办、区预防办、区禁毒办、区妇联、区矫正办、区司法局等单位共同协办，是一个旨在为社会各界人士提供法治实践的综合法宣平台，由党员干部廉政教育基地、禁毒教育基地、在刑意识教育站、法律援助工作站、社工综合服务站、白玉兰心理咨询室、刑事法律服务咨询室、监所法律咨询室、法制案例长廊、法制宣传教育讲坛等十个部分组成。在正式启动后，“法治实践基地”将充分发挥两方面作用，一是面向社会，有计划的组织领导干部、公务员、企业经营管理人员、来沪务工人员、青少年等社会各界人士到法治实践基地参加活动，体会法律的权威、体验自由的珍贵、感受犯罪的代价，从而增强大家知法、守法、用法的意识；二是面向在押人员，通过提供法律咨询、法制教育、心理矫治、结对帮教等，帮助在押人员积极悔改，在回归社会后能自觉守法，以预防和减少重新犯罪。
“六五”普法期间，闵行区法宣办将依托“闵行法治实践基地”，积极组织社会各界人士前来参加法治实践活动，进一步弘扬法治精神、培育法治文化、深化法治实践，不断提高法制宣传教育工作的针对性和有效性。