百年校庆策划书

① 求一份学生会关于校庆三十周年的活动计划书

目的：一、回顾苏州千百年来教育的变迁与发展，为展望今后苏州教育发展有所借鉴与教训。二、大力宣传百年老校在百年办学过程中各自创立的教育特色，研究百年老校的发展和生存在苏州教育史的作用。三、让全市市民了解百年老校所具有的教育资源，推动我市各种类型学校的发展和生存。具体工作： 一、建立以东大街小学（原吴县第一高等小学）、善耕中心小学（原吴县第二高等小学）、大儒中心小学（原吴县第三高等小学）、草桥小学（原吴县第四高等小学）、甪直叶圣陶实验小学（原吴县第五高等小学）联合成立“苏州原五高小百年校庆筹备组”。为了工作顺利开展，特邀请市宣传部周向群部长（原东大街小学毕业生、校友）为筹备组名誉组长，市教育局顾月华局长（百年老校课题研究者）为筹备组组长，并邀请社会著名人士及有名望校友为筹备组顾问，委托“小荷”、市少年文学社冯斌作策划和编辑工作。该筹备组成立会议暂定五月二十一日上午8：30，假座草桥小学会议室，届时邀请苏州新闻媒体有关人员及记者列席。二、通过新闻媒体向全社会告白，苏州从清光绪（1906年）废科举以来，苏州兴新学，至1912年后在苏州（吴县）先后建立国立高等小学，以后这五所“高小”的变迁发展。告白形式：（一）通过市报（苏州日报、姑苏晚报、扬子晚报、城市商报）专刊，（二）通过电视台（二台谈话节目或五台天窗节目）谈谈五所高等小学的百年特色、校园名人、百年动人故事、遗物遗迹，同时推出今天五所学校现状与展望今后百年老校的发展与生存。该工作具体由善耕、草桥两校重点负责。完成时间在上学期末前，或六月一日左右。三、委托冯斌老师出版一些纪念百年老校的画册、刊物。1、出一本五校校史联合画册。（在原各校90周年校庆纪念册，以及各校在后十年所搜集的材料提供汇编）2、印一本纪念“五高小”文集（搜集百年来，至今有关遗留的珍贵资料，或老师对老校回忆和老校友的回忆）3、制作一盘“五高小”文集的VCD光碟。4、制作一枚百年校庆纪念章。形状：以三四十年代的带链的三角徽章。图案：要包括苏州五高小和100年校庆。5、制作一套约十块版面的五校校史介绍展板。（活络的五校教育展，是一个流动小型教育史展览会）完成时间：《画册》六月底定稿，七月完成。 《文集》七月底定稿，八月完成。 《光碟》九月底定稿，十月半完成。 《纪念章》六月定稿并制作。五校校史流动展板，与画册同时定稿，七月底八月初完成，九月在各校展示。四、各校为纪念百年校庆，分别在各自学校建立标志性纪念物。东大街小学：续“十年校庆纪念碑”后建“百年纪念碑”善耕中心小学：建立“善耕书院”；银杏树下建“百年纪念碑”大儒中心小学：建立“纵横文化”廊：古银杏树下建“百年纪念碑”草桥小学：命名全校广场、小路、大楼，并为“乐群堂”接匾甪直叶圣陶实验小学：建“百年纪念碑”各校根据各校特色建立，不作统一。五、召开五校联合校庆活动1、要变民间活动为政府行动，必须得到市委宣传部、市教育局、平江区教育文体局、沧浪区教育文体局、吴中区教育文体局的认可和支持。2、该活动要面向社会，因此必须以“广场文化”形式开展，假座于人民会堂之市民广场或北局新艺广场。3、开放式校庆，将邀请市区教育界著名人士，及部分老校友参加，并欢迎全市人民参与（届时通过新闻媒体向全社会告白）4、活动以一台文艺演出与十块五校教育展板向全市人民汇报。文艺节目由五校学生、教师以及有艺术成就的校友参加，不准备邀请歌手等文艺界人士，也欢迎兄弟学校、艺术学校祝贺节目。演出中间插入各地老校友来信来电。5、活动建议苏州五台（电视）出主持人并转播，或教育台转播。时间：10月29日，农历九月初八，黄道吉日，星期日。文艺演出由五校艺术老师（音乐老师）组成演出筹委会，特邀请群艺馆司徒斌策划、导演。 按照这个格式来</B></B></B></B>

② 百年校庆策划书怎么写

一、首先明确策划的目的；前言
二、为目的而作的准备和预算；
三、活动的整专个操作流程（包括属拟邀请的对象、领导、校友会各成员；活动的时间段等等相当多的 细节）；
四、活动预期……
以上只是简单说明，如果真想做个好的策划，还应该多征求更有经验的老师或学长的意见、经验等。校庆是个大事件，祝你成功。

③ 浙江大学校园内有哪些地标性建筑

求是大讲堂：大家都知道，浙江大学的前身是“求是书院”，现在在我们的大西区依然可以看到气势恢宏的求是书院和求是大讲堂。不得不说，进入这块区域仿佛进入一片世外桃源。

月牙楼：顾名思义，因其建筑外观像月牙而得名，内部包含建工学院和校史馆。它坐落于整个紫金港校区的中部，启真湖畔，与日月交相辉映。

毛主席雕像：这座雕像应该是玉泉校区最具代表性和最具价值的，很多游客来参观游览玉泉校区的时候，第一件事要做的就是去参观毛主席的雕像。

浙江大学正大门：浙江大学不同于其他大学的是…它的大门很稀少，想看最具有大学特征的大门，还真得到玉泉校区来（因为答主曾经一度在紫金港校区没有找到写着“浙江大学”四个字的大门在哪）

(3)百年校庆策划书扩展阅读

一、浙江大学有6个校区：

1、紫金港校区，地址： 杭州市西湖区余杭塘路866号；

2、玉泉校区，地址： 杭州市西湖区浙大路38号；

3、西溪校区，地址： 杭州市西湖区天目山路148号；

4、之江校区，地址： 杭州市西湖区之江路51号；

5、华家池校区，地址： 杭州市江干区凯旋路268号

6、湖滨校区，地址：杭州市延安路353号。2005年拆除，改为商业用地。

二、浙江大学之江校区最漂亮，值得参观。

浙江大学之江校区，坐落在美丽的钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦，原为之江大学所在地，前身为1845年（清道光二十五年）于宁波创立的崇信义塾，1867年（清同治六年）崇信义塾从宁波迁到杭州，

1887年改名为育英义塾，1897年正式称为“育英书院”，1907年在月轮山峦修建新校舍，1911年2月正式迁入新校舍，因地处钱塘江弯曲处，成“之”字形，故改名称之江学堂。

三、浙江大学，直属于教育部，是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，

入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”，教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。

④ 天津大学校园内有哪些地标性建筑

1、天津大学郑东图书馆

天津大学北洋园校区的标志性建筑图书馆是由天津大学88届校友周恺设计，总建筑面积54048平方米。周恺现任华汇工程建筑设计有限工作总建筑师，曾任奥林匹克公园中方主建筑师，为天津大学客座教授。

在天津大学119年校庆当天，天津大学校友郑东正式向天津大学捐赠郑东校友教育基金5000万元。该基金主要用于支持天津大学新校区图书馆的建设、装修，图书馆设备、图书资料的采购和日常修缮，以及天津大学创新助学金项目。

2、冯骥才文学艺术研究院

设计结合校园环境，以大尺度的方形院落将主体建筑及保留大树围建其中，在尊重校园空间秩序的同时，力求围合出宁静幽深的书院意境。采用简约的现代手法以简洁的几何形体表现建筑的纯净。以抽象的体形塑造和光线的应用突出建筑的现代感。

以建筑空间的层次变化和对景手法的应用，表达中国建筑传统的意蕴，并通过环境设计强调建筑与人和自然的交融体现天人合一的设计理念，深化建筑的文化内涵。

院中主体建筑首层架空，近千平米的人工水体贯穿其下，既勾通了南北庭院，也为整座建筑带来了些许的灵动与生机。

建筑语言质朴简约，利用空间、环境、结构、材料及光影的独特处理，强化了建筑与自然的和谐共生及当代审美与传统意境的融汇，近而传递出该学院应有的文学艺术气质及建筑物主人超然的职业情愫。

3、北洋广场

北洋广场是天津大学校内的一个小型广场。地面由大理石铺造，其内有大小喷泉若干，还有作为天津大学地标性建筑的北洋大学堂雕刻等等。

北洋广场环境优美，景色迷人，尤其在夏季的晚上喷泉开启，灯光萦绕时景色尤其诱人，是周围市民休闲放松，感受大学魅力的好去处。

4、天津大学建筑群

天津大学建筑群作为近现代重要史迹及代表性建筑于2013年1月10日经天津市文物管理中心推荐和市政府核定，正式获批成为天津市第四批文物保护单位之一。

天津大学建筑群包括主楼（九楼），第一、三、四、五、六、七、八、十一教学楼，土建馆、内燃机大楼、图书馆（北馆）、体育馆、第三学生食堂，1950-1960年代建成的学生宿舍区、六村教职工宿舍等，内部历经多次装修，至今仍为办公、教学、居住之用。

这些建筑中具有代表性的主楼为中国传统歇山式大坡顶，飞鸽形的鸱吻和琉缸砖清水墙面，建筑造型雄伟气派、技艺精湛。

5、北洋纪念亭

当人们穿过繁华喧嚣的卫津路，迈过卫津河桥，踏入庄严肃穆的天津大学校门时，举目而望校园，视线会不约而同的聚拢于北洋广场中心那座赫然屹立的白色建筑。这就是凝固了该校历史辉煌的北洋纪念亭，也是天津大学的标志性建筑。

北洋纪念亭诞生于1995年，由建筑学院教授彭一刚借鉴北洋大学原址建筑进行设计，广大校友捐资建造而成。

作为向天津大学（北洋大学）百年校庆献礼的建筑，它没有供人休息娱乐的座椅、长廊，没有时尚的造型、鲜艳的颜色，有的只是艳阳照射下刚健的外表、洁白的身躯，和它承载的那些历史变迁中绽放永恒光辉的纪念。

参考资料来源：网络——天津大学郑东图书馆

参考资料来源：网络——冯骥才文学艺术研究院

参考资料来源：网络——北洋广场

参考资料来源：网络——天津大学建筑群

参考资料来源：网络——北洋纪念亭