普法宣传内容

1. 六五普法内容是什么

一、征文主题和参考选题

（一）征文主题

“六五”普法规划理论与实践研究

（二）参考选题

1. 以科学发展观为指导推进法制宣传教育工作；

2. 新的历史时期法制宣传教育面临的形势与任务；

3. 法制宣传教育与经济社会发展的关系及作用；

4. “一五”到“五五”普法的成功经验及“六五”普法规划的创新；

5. “六五”普法的指导思想研究；

6. “六五”普法的目标、任务研究；

7. “六五”普法的对象研究；

8. “六五”普法的载体与方法研究；

9. 在边疆民族地区开展“六五”普法载体、方法的研究；

10. 欠发达地区开展“六五”普法分类指导考核研究；

11. “六五”普法期间法制宣传教育阵地建设研究；

12. “六五”普法期间依法治理的目标要求研究；

13. “六五”普法期间依法治理的实践形式；

14. 推进依法治理与“法治城市”、法治县（市、区）创建活动；

15. “六五”普法期间大众传媒职责作用研究；

16. “六五”普法的领导体制、评估机制研究；

17. “六五”普法工作机制暨大宣传格局下实施“谁主管、谁宣传”原则研究；

18. “六五”普法统计工作科学性研究；

19. “六五”普法的保障措施；

20. 普法讲师团、普法志愿者队伍作用的充分发挥。

作者也可根据工作实际和自己的理论思考，自主选择确定论文题目，撰写文章。

二、征文要求

1. 征文应紧扣主题，观点明确，思路清晰，理论联系实际，具有较强的针对性、前瞻性。

2. 征文应提出鲜明的观点，并详细阐述确定论点的理论与实践依据，做到有情况，有分析，论据充分。

3. 征文内容不要求覆盖“六五”普法规划的各个方面，只对其中的一个问题作深入思考和理论阐释，淡深、谈透，做到言之有物，切忌空话、套话。

4. 征文应语言精炼，字数不超过5000字。

2. 普法宣传工作记录簿的内容有哪些

普法宣传的资料内容、参加宣传的人、地点、时间、同时要记录宣传的图片。

3. “六五”普法中“法律七进”的主要内容是什么

法律七进指的是法律进机关、进学校、进社区、进乡村、进寺庙、进企业、进单位工作（简称“法律七进”）。

背景：党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确提出了全面推进依法治国的指导思想。

四川省委在作出推进依法治省，建设法治四川的重大决策部署以来，强调“治蜀兴川重在厉行法治”，并坚持把法制宣传教育作为重要的基础性工程，突出抓好“法律七进”。

(3)普法宣传内容扩展阅读：

工作进展：

在法律进机关工作中，共推荐4000多名律师担任机关法律顾问。组建普法讲师团和法律人才库900多个，开展机关法制培训4400多次，参训28.6万人次。

在法律进学校工作中，推荐基层司法所所长、律师、法律服务工作者为8000多所中小学校担任法制副校长、辅导员。编制发放中小学普法读物130多万册。

在法律进寺庙工作中，组织州县法律服务小分队和“同心律师服务团”，省、州、县三级联动，在藏区寺庙巡回开展入寺宣讲活动200余次。

在法律进乡村、进社区工作中，大力推进乡村、社区普法“六个一”工程建设，设立法制辅导站6000多个、法律援助工作站5200多个，组建法制宣传队伍6000多支，设立法制宣传栏2.63万个，培养“法律明白人”42万人，发放便民法律服务联系卡200万张。

深入开展“法律服务进万村”活动，组建法律服务小分队2800支，开展活动 1.8万次，在街道社区、农（牧）民聚集点开展法治文艺演出9000多次，放映法制电影、播放法制广播1.4万余次。

在法律进企业、进单位工作中，开展法律巡讲、企业管理人员培训2000余场次，开展“法律体检”4000余次，出具法律意见书3200多份。

4. 普法宣传四落实的内容是什么

一是落实责任机制 二是落实重点对象。

三是落实重点内容。 四是落实载体形式。

5. 普法宣传语主题:弘扬宪法精神,传递社会正能量,推动全名普法，让法制理念深入人心，标语、警句。内容

1、弘扬宪法精神，增强法治观念
2、祖国在我心中，法律伴我成长。
3、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护；
4、法是铁，律是轨，不循法律要出轨
5、加强法制宣传教育提高全民法律素质
6、加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展
7、加强农民法制宣传教育服务社会主义新农村建设
8、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
9、开展普法教育，营造发展环境
10、人生道路千万条，学法用法第1条
11、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。
12、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰
13、爱祖国学法律创和谐
14、人人学法用法，个个依法办事
15、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
16、弘扬法治精神，服务科学发展!
17、依法保障食品安全营造放心饮食环境
18、法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向期望
19、公正及时解决劳动争议促进劳动关联和谐稳定出处:www.binzz.com,转载请保留。
20、人生行万里，法律记心里
21、加强法治文化建设，弘扬法治精神
22、送子孙高楼大厦，不如教其守法用法
23、立身德为首，处事法是先。
24、智者以法护身，愚人以身试法
25、崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化用法意识；
26、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
27、正确行使公民权利自觉履行公民义务
28、人人守法，法守人人
29、弘扬民主精神，加强法治观念，坚持依法行事，维护法治环境；(真正的朋友是什么)
30、崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化用法意识；
31、加强法制宣传，传播法治理念，弘扬法治精神
32、正确行使公民权利自觉履行公民义务
33、传播法治理念，弘扬法治精神，建设法治文化
34、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观
35、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。
36、坚持依法行政，发奋建设法治政府；
37、弘扬民主精神，加强法治观念，坚持依法行事，维护法治环境；
38、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树礼貌，事事用法维权益；
39、深入开展法制宣传教育，不断提高全民法律意识和法律素质
40、完善残疾人保障机制落实平等参与共享精神
41、贯彻落实突发事件应对法营造安全祥和的生存环境
42、日忙夜忙，学法不忘。
43、依法生产，守法经营，合法发展。
44、弘扬法治精神促进科学发展
45、严厉打击知识产权侵权行为增强全社会知识产权保护意识
46、加强法制宣传教育提高全社会法治化管理水平(表达爱的句子)
47、事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事；
48、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设；
49、尊重宪法，崇尚法治
50、依法治校，法育未来!
51、加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展
52、开展普法教育确保公民依法行使当家作主的权利
53、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正
54、深入开展法制宣传教育，全面推进法治建设进程
55、普及法律知识，弘扬法治精神；
56、开展法制宣传教育是全社会的共同职责
57、一切有理解教育潜质的公民都应当理解法制宣传教育
58、心中遵法，自主学法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法；
59、情动人，理服人，法育人
60、事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事；
61、深入开展法制宣传教育，全力服务发展大局
62、与法同行，成长有保障。
63、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
64、学法守法知法护法，为你为我为大家；
65、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。
66、弘扬宪法精神构建和谐社会(爆笑谷聊天记录)
67、学好法律明是非，依法维权不吃亏
68、用心学法，自觉守法，主动用法，诚心护法；
69、用心学法，自觉守法，主动用法，诚心护法；
70、深入开展法制宣传教育，不断提高全民法律意识和法律素质
71、依法治国，建设社会主义法治国家。
72、严厉打击知识产权侵权行为增强全社会知识产权保护意识
73、经营似行船，守法似船桨;只有撑好桨，才会不翻船。
74、营造良好法治环境，促进经济健康发展；
75、深入开展“法律六进”活动掀起全民学法用法热潮
76、深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展
77、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法
78、围绕中心，服务大局，深入开展“六五”法制宣传教育；
79、知法守法你我他，愉悦平安千万家
80、深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展
81、扩大基础民主搞好村民自治
82、弘扬民主精神，加强法制观念，坚持依法行事，维护法治环境；
83、普及法律知识，弘扬法治精神；
84、普法教育你我他法治建设靠大家
85、做人以和为贵，做事以法为本
86、尊重和保护消费者合法权益营造安全放心消费环境
87、一言一行遵纪守法，生命一世清正做人!
88、知法守法用法，和平和美和谐
89、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。
90、法律是生产建设的有力保证。
91、切实加强监管依法保护环境
92、学法守法知法护法，为你为我为大家；
93、深入开展住房保障工作解决困难家庭住房难题
94、人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐**的风景线
95、开启法律明灯，照亮人生前程
96、法以民为本，民以法为天
97、开展法制宣传教育提高农民法制观念和法律素质
98、学法守法知法护法，为你为我为大家；
99、落实“六五”普法规划促进和谐社会建设
100、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好
101、违法，法如一把利剑;守法，法似一盏明灯
102、弘扬民主精神，加强法制观念，坚持依法行事，维护法治环境；
103、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争
104、认真实施“六五”普法规划，扎实开展法制宣传教育
105、学法用法，做遵纪守法好少年!
106、深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展
107、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神
108、开展普法教育，营造发展环境
109、播下法治的种子，收获和谐的果实!
110、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质
111、学法让人生更完美，守法使社会更和谐
112、健康发展，依法经营，与时俱进，步步为赢。
113、完善残疾人保障机制落实平等参与共享精神
114、和谐与礼貌同在，法治与发展共存
115、百行德为首，万事法为先
116、假日出游依法维权
117、加强法制宣传，传播法治理念，弘扬法治精神
118、赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。
119、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争
120、崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化用法意识；
121、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
122、加强法治文化建设，弘扬法治精神
123、深入开展法制宣传教育，全面推进法治建设进程
124、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神
125、学法守法知法护法，为你为我为大家；
126、关注性命关注安全
127、诚是做人之道，法乃治国之本
128、营造良好法治环境，促进经济健康发展；
129、弘扬法治精神推进依法治国
130、围绕中心，服务大局，深入开展“六五”法制宣传教育；
131、学法护法者智，违法乱法者愚
132、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。
133、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观
134、忽视法制吃苦头，依法经营有甜头!
135、守法，法有情有义;违法，法铁面无私
136、尊重和保护消费者合法权益营造安全放心消费环境
137、事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事；
138、手拉手践行法治，心连心共建和谐
139、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!
140、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
141、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质
142、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设；
143、弘扬宪法精神，增强法治观念
144、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护；
145、落实“六五”普法规划促进和谐社会建设
146、普法情系千万家平安惠及你我他
147、关注交通保护性命
148、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网
149、学好法律明是非，依法维权不吃亏
150、学法以明道，用法以立身。
151、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!
152、认真实施“六五”普法规划，扎实开展法制宣传教育
153、正确行使宪法权利依法履行公民义务

6. 进一步加强法制宣传从哪些方面入手

一、下城区青少年法制教育取得的成效

近些年来，杭州市下城区依普办和区教育局致力于健全和完善以学校教育为主，家庭教育和社会教育有机结合的青少年法制教育工作体系，不断提高青少年学生的法律素质和法律知识水平，取得了一些成效，具体讲，有以下几个方面：

（一）充分发挥中小学在法制教育中的主阵地作用

下城区是杭州市的中心城区，现有区属中小学共37所（含特殊教育学校1所、国有民办学校6所），其中小学22所、中学11所、九年一贯制学校4所。在校学生数33457人，为完善在校学生的知识结构，使法律知识成为学生的必修内容，确保青少年学生在九年义务教育期间，完成基本法律知识的普及任务，区司法局、依普办、教育局联合下发了《下城区关于加强青少年学生法制教育工作的意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。区各中、小学因地制宜，因材施教，依托主题班会、思品课、政治课，并根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地进行法制教育、教学，充分发挥中小学在法制教育中的主阵地作用。

1、因地制宜，因材施教，根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性的开展法制教育。小学法制教育结合思想品德课、班会课中近20篇涉及法律知识的课文，运用生动、形象的教学方式，对学生进行法律启蒙教育，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识、以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。初中法制教育，结合政治课中有关法律知识，着重对学生进行有关《宪法》是国家根本大法的教育、社会主义民主与法治观念教育，如何预防和减少青少年违法犯罪等方面的教育，以增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识。同时，区教育局、学校实行政治教师持证上岗的制度，定期组织法制课教师的法律知识培训，提高他们的法律水平，还通过组织集体备课活动、公开课、教学观摩等，以提高思品课、政治课教师的授课水平，提高法制教育内容的教学质量，如2002年10月，在全区各中学举办了为期一个月的“初二年级教师法律课教学研讨活动”，开出了两堂示范课：《法律对社会主义精神文明建设的作用》和《未成年人保护有法可依》，这两堂课同时参加了市里优质课的评比。

2、精心设计并依托青少年学生喜爱、乐于参与的丰富载体，组织生动活泼、寓教于乐的法制教育活动。如，在小学高年级、中学生及教师中开展《法官妈妈》观后感征文比赛，通过几千人次观看电影，从几百篇稿子中评选出了一、二、三等奖；还有编法制小报比赛、法制宣传园地，少年模拟法庭，建立少年军校、小小交警队等多种形式，让广大中小学生参与法制教育实践，培养法律意识，提高法律知识水平。

3、加强学生的网络安全教育，推进青少年学生网络文明行动。区各中小学结合“青少年安全放心网吧”创建活动的开展，依托学校电教室以及校外管理规范的网络阵地，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，提高自我保护意识。

4、普遍建立法律顾问制度，提高依法治教、依法治校的能力。下城区教育局及各校园积极探索依法治校的新机制，普遍建立法律顾问制度，区教育局及各校园每有重要决策，必有法律顾问参与，自始至终以法律的角度对各项决策进行规范，以确保决策的合法性、有效性、延续性，保障下城教育各项事业的顺利发展。

（二）职能部门通力合作，精心构建“学校、家庭、社会”三位一体青少年法制教育工作体系

在紧紧抓好中、小学生课堂教学主阵地的同时，下城区依普办，教育局，街、镇和区各相关单位通力合作，坚持校内与校外教育相结合，积极推广“青少年法制学校、法制副校长、警校共建”等实践中创造出来的成功经验，认真探索“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制教育体系。重点抓好以下几方面：

一是法律知识进课堂。如区属凤起中学积极将《国防教育法》纳入到日常的教育教学，采取多种载体开展国防教育活动。区国动委也专门在该校开展国防教育观摩课活动，取得了良好的教育效果。区教育局还积极组织系统全体教师和学生共2万余人参加国防知识竞赛。青蓝小学、刀茅巷小学两家单位获国防连着你我他“八个一”活动，优秀组织奖，区青少年活动中心、凤起中学、安吉路实验学校获得国防教育三项竞赛先进单位。区教育局荣获杭州市国防教育先进单位。凤起小学与杭州商学院实践教育基地签订协议，开展法律进课堂活动，该校法律专业的大学生，积极参与学校举办的普法宣传教育，如义务教育法的宣传，法律咨询，举办学生参加的有关法律知识的讲座。学校与巡特警大队、交警大队，建立共建关系。巡特警、交警到学校宣传有关法律、法规知识。

二是充分发挥法制副校长的作用。目前全区37所中小学校都设置了法制副校长。法制副校长积极参与学校的法律知识宣传，定期给学生上法制教育课等等。

三是整合街、镇，社区资源，建立青少年法制学校。在寒暑假、节假日，通过举办法制讲座、参观少管所、旁听法庭审判，看电影、录象、图书，对青少年进行法制教育。如武林街道立足武林地区实际，依托社区共建机制和社区的教育资源，调动社区各方力量，形成合力，创办了武林街道青少年法制学校。街道党工委书记担任校长。在场地十分紧张的情况下，专门落实了60平方的场地作为教育阵地。针对青少年不同年龄段的心理和生理特点，提出了以“五个一”为主线，以课堂教育与专题活动相结合的法制宣传教育工作思路，即组织一次法制教育的参观或观看一次VCD，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识征文比赛，组织一次大型法制宣传活动。做到教育工作有计划、活动有目的。2003年的教育主题是“禁毒”。对在校中小学生，充分利用寒暑假、节假日，组织学生参观戒毒所，并将《禁毒一百句》、《中学生禁毒教育读本》、《珍爱生命，拒绝毒品》等宣传资料发放给他们，观看禁毒图片、VCD，通过生动的图片、录像，系统地向学生们宣传我国严惩吸、贩毒，走私毒品的相关法律、法规，以及毒品的危害等常识。请戒毒者现身介绍，参加辖区的禁毒宣传、禁毒知识竞赛、深讲比赛。还先后举办了3次“珍惜生命，拒绝毒品”征文比赛，收到各类征文1900余篇。对已离开校门的青少年，抓住5月20日—6月26日的禁毒宣传月，组织他们上课、参观，参加座谈会、出禁毒黑板报等。对那些来武林地区打工的外来青工，有时教员就直接到建筑工地举办禁毒图片巡回展，播放VCD，在工地上禁毒法制教育课。有时把他们请到法制学校来学习，今年暑假在法制学校内举办了青少年禁毒知识竞赛和禁毒演讲比赛，就有外来民工参加，7个社区分别派出代表队，市公安局禁毒支队领导来亲临现场作指导。武林街道青少年法制学校多种形式、卓有成效的青少年禁毒宣传教育，最近被公安部命名为全国的先进。

二、目前，青少年法制教育工作中存在的薄弱环节

从“一五”到“四五”的普法教育，我国的青少年的法制教育工作取得了一定的成效。“四五”普法规划，还把青少年列为普法教育的重点对象之一。广大青少年的法律意识和法制观念有了较明显的增强，许多青少年懂得了运用法律同违法犯罪行为作斗争，维护国家、集体及自身的合法权益。然而，青少年法制教育工作，由于多方原因，也存在着一些薄弱环节，主要是：

1、在应试教育的阴影下，法制教育还未得到应有的重视。

学校是青少年法制教育的主阵地，但在学校教育中，与其他课程相比，法制教育还未得到应有的重视。目前，虽然社会各界都认识到素质教育的重要性，但应试教育的影子仍然挥之不去，升学率还是家长、社会以至学校自身对教育成果的评判标准，虽然大多数学校的领导、教师都知道法制教育非常重要，但因为受升学率的左右，在课程安排上，法制教育与中考、高考课目相比，重视程度上还很不够。

2、没有统一、规范的教材

目前，在中小学法制教学中，尚缺乏成套，统一的教材，除了初中开设的《思想政治》课里，有少量法律知识外，小学和高中均无法制教育的正式教材。小学的法制教学，教师只能依托思想品德课、班会课中近20篇涉及法律知识的课文，对学生进行法律启蒙教育，向学生普及有关法律的基本常识。

司法、共青团等职能部门也曾联合搞过法制教育的辅助教材，但因未列入正式教材，在当前阵阵“减负”的呼声中，无论是基层依普部门，还是学校、教师，对上述法制教育的辅助教材，都未能放到应有的位置。

3、中小学缺少专业化的法制教学教师

目前，大多数学校的法制课教师，基本上是由思想品德、政治课教师兼任，个别学校是由班主任或校长兼任，一方面缺少必要的法学理论和法律知识，另一方面又缺乏实践经验，大部分仅依靠自学课本掌握一些理论知识，遇到实际问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣，有的学校虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力有限的制约，不能满足实际需要。

三、进一步抓好青少年法制教育的对策

如何抓好青少年的法制教育，笔者认为应采取以下几种对策：

1、教学要规范。要全面贯彻中央《关于基础教育与发展的决定》、《关于进一步规范中小学德育教育的意见》、《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神和中央两部“四五”普法规划的要求，加强中小学法制课程建设，进一步改革和完善法制教育教学内容，要把法制教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，在升学考试中加入法律知识的内容。司法、教育等部门要根据学生的不同年龄、心理特点、接受能力、知识结构编写出统一标准、通俗易懂的法制课教材。

2、在紧紧抓好中、小学生课堂教学主阵地的同时，坚持校内与校外教育相结合。“学校、家庭、社会”三位一体，精心设计并依托青少年学生喜爱、乐于参与的丰富载体，组织生动活泼、寓教于乐的法制教育活动，对学生进行生动、直观的法制教育，提高法制教学的质量。如制作优秀教学课件，观看电影、录象，举办法律知识竞赛、征文，组织模拟法庭，开办法制宣传园地，开展法律咨询，参观少管所，旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判活动，请政法干警讲法制课，让学生在实践中提高法律素质。

3、要定期对任课教师、班主任、法制副校长进行法律知识培训和考核。并逐步配备专职法律教师，提高法制教师专业素质，同时，在教学课时安排上与主科同等对待，。

4、举办家长学校是搞好青少年法制教育的一个有效载体。家长是孩子的第一任老师，通过家长学校法律、教育学、心理学知识的辅导，提高家长法律素质，改进家教方法，对孩子言传身教，对青少年法制教育能起到事半功倍作用。

5、普遍推行学校法律顾问制度。学校的重要决策及规章制度的制定有法律顾问的参与，以提高依法治教、依法治校的能力。同时，法律顾问还可参与对学生的法制教育，解答学生提出的一些法律问题。