❶ 全巿开展的基本公共卫生宣传活动主题是什么
宣传内容主要是《中国公民健康素养的基本知识与技能》；合理膳食、内适当运动、心理咨询、戒烟容限酒等健康生活方式；慢性疾病的防治知识；妇女儿童保健知识；疾病预防控制知识和突发公共卫生处置常识；宣传方式主要是在镇卫生院和村卫生室开设宣传栏，组织居民上健康教育课，开展健康咨询等活动。
❷ 3.15公共卫生宣传单内容
我个人觉得，来首先应从你的工作职源责范畴开展宣传：
1、医疗：“打非”工作是重点，则应宣传群众不要到游医、巫医处就医，避免上当受骗、延误病情，应到正规医院就医。
2、公共场所：请使用消毒的公用具，共同监督公共场所的经营行为！为了你和他人的健康，请在公共场所勿吸烟！
3、饮用水：人人节水，共抗缺水（淡水资源越来越少）！
4、春季卫生常识宣传。
。。。。。。
❸ 如何加强对基本公共卫生服务的宣传
发放基本公共卫生服务项目宣传手册。
制作宣传栏。
❹ 公共卫生宣传月总结
宣传、检查、服务与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
❺ 2015年基本公共卫生宣传年宣传形式有哪些
（一）制作一个宣传栏。区卫生局项目管理办公室统一设计国家基本公共卫生服务项目宣传栏，宣传栏内容包括各基层卫生机构服务区域示意图、全科医生团队服务区域、全科医生照片及联系电话、国家基本公共卫生服务项目主要内容等，由基层卫生机构在辖区内主要公共场所、居民小区显著位置进行发布，使群众能够认识自己身边的全科医生，了解自己享受的服务内容，方便地到机构接受公共卫生服务和医疗服务。
（二）发放一本手册。区卫生局项目管理办公室统一设计《国家基本公共卫生服务居民手册》，手册包括辖区基本公共卫生服务机构分布图，每个基层卫生机构服务区域示意图、项目11大类43项内容、主要科室联系方式、片区划分和责任医生联系方式、家庭医生签约服务内容、健康教育知识、医疗保险报销情况等。由基层卫生机构向辖区居民发放，实现辖区常住居民（包括流动人口）“一户一册”，老年人、孕产妇、农民工等重点人群要“人手一册”，方便群众对国家基本公共卫生服务项目的认识、理解和掌握，提高重点人群健康管理项目的利用率。
（三）贴发一张联系卡。区卫生局项目管理办公室统一设计《全科医生服务团队联系卡》，联系卡印制全科医生的姓名、服务职责、电话号码和基本公共卫生服务项目，由基层卫生机构在居民小区和单元楼宇公共告示栏、在党政机关、企事业单位张贴。让群众一目了然地知晓自己的责任医生。
（四）张贴一个温馨提示卡。区卫生局项目管理办公室统一设计《基本公共卫生服务温馨提示卡》，提示卡分为粉色、绿色、橙色三种，由全科医生服务团队在入户为重点人群提供免费服务时使用，提示居民何种方式、何时、何地应接受免费的服务，促使居民主动接受国家免费提供的基本公共卫生服务。团队入户时，如未见到服务对象，则在其家门上贴一张温馨提示卡，提示居民及时联系。对同一服务对象第一次温馨提示用粉色的温馨提示卡、第二次用绿色的温馨提示卡、第三次温馨提示用橙色的温馨提示卡，以提高警示效果。如连续三次温馨提示，居民仍未接受服务，则其全科医生团队要采取多种方式联系居民，直至为其提供服务。
（五）举办一次签约仪式。各镇街卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站和村卫生室要筹划举办一次全科医生服务团队签约服务仪式，梳理2012年以来所有居民健康档案，与辖区居民签订的服务协议进行整理，对未签约或团队医生已变化的服务协议，借助发放《国家基本公共卫生服务居民手册》的机会，重新签订家庭医生服务契约，做实家庭医生签约服务。
（六）更换一期宣传板。各镇街卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站和村卫生室要针对宣传活动内容，更换一期宣传板。为辖区中小学校、幼儿园等出一期宣传板。增强宣传板内容的科学性、实用性和时效性，在宣传板上要公开基层医疗卫生机构的地址、责任医生的联系方式。
（七）举办一场项目大讲堂。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要深入辖区社区、机关、企事业单位、学校开展基本公共卫生服务项目大讲堂，开展健康教育和宣传活动。
（八）举办一次宣传板集中展示、评选活动。各镇街卫生院、社区卫生服务中心设计制作一张基本公共卫生服务宣传板，由区卫生局项目管理办公室统一组织，在全区各镇街举办一次宣传板集中展示、评选活动。让广大基层医疗卫生服务人员和城乡居民参与投票，评出群众最喜欢的宣传板。
（九）建立一个沟通平台。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要创造条件，开通本机构网站、微博、微信或微信公众号等，发布机构服务区域电子地图，开展基层医疗卫生机构和基本公共卫生服务宣传，使居民可以随时通过文字、语音等方式，与机构进行沟通交流。
（十）制作一期《健康任城行》节目。各镇街卫生院、社区卫生服务中心要挖掘单位基本公共卫生服务特色，总结服务过程中的经验，积极与任城区电视二台联系，在《健康任城行》栏目制作一期本单位的节目，宣传基本公共卫生服务。
❻ 如何学校开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动
你好
希望以下对你有帮助
一、领导重视，措施有力，责任到位。
学校成立由校长任内组长的容学校突发公共卫生事件防控领导小组，并组织学习文件法规、明确方向，定期召开会议、研究工作，了解突发的公共卫生情况，以便及时采取措施。在具体工作上，明确思路和目标，制定学校突发公共卫生事件防控工作应急预案，做到责任到人，措施具体可行，突出重点，注重实效。为确保学校突发公共卫生事件防控工作扎实有效的开展，学校制定并完善了《学校宿舍管理制度》、《校园环境管理制度》、《食堂卫生管理制度》、层层签订责任书等方式，实行责任追究制。坚持每天对校园周边、教室、宿舍、食堂、厕所、水电等公共设施进行检查，发现问题及时排除隐患，确保安全。学校定期对学生进行卫生常识和防病知识宣传把安全管理的各项措施落到实处。当前，我校重点做好食品卫生、预防传染病、防交通事故、防拥挤踩踏等学生安全管理工作。 在责任目标上我校基本形成了“分级管理、责任到人、岗位明确、措施到位”的运行机制，确保校园突发公共卫生安全工作的持续运行。
❼ 公共卫生服务有几个主题日
序号
宣传日期
卫生宣传日名称
序号
宣传日期
卫生宣传日名称
1
1月最后1个星期日
世界防治麻风病日
25
6月14日
世界献血者日
2
2月4日
世界抗癌日
26
6月26日
国际禁毒日
3
3月3日
中国爱耳日
27
8月的第1周
世界母乳喂养周
4
3月第2个星期四
世界肾病日
28
9月10日
世界预防自杀日
5
3月21日
世界睡眠日
29
9月20日
全国爱牙日
6
3月24日
世界防治结核病日
30
9月21日
世界老年性痴呆病宣传日
7
4月
全国爱国卫生月
31
9月最后1个星期日
世界心脏日
8
4月7日
世界卫生日
32
9月的最后1个星期日
国际聋人节
9
4月11日
世界帕金森病日
33
10月1日
国际老人节
10
4月15日到4月21日
全国肿瘤防治宣传周
34
10月的第1个星期六
世界造口日
11
4月的第4周
全国《职业病防治法》宣传周
35
10月8日
全国高血压日
12
4月25日
全国儿童预防接种宣传日
36
10月10日
世界精神卫生日
13
4月26日
全国疟疾日
37
10月11日
世界镇痛日
14
5月的第1个星期二
世界哮喘日
38
10月12日
世界关节炎日
15
5月8日
世界红十字日
39
10月15日
国际盲人节
16
5月12日
国际护士节
40
10月20日
世界骨质疏松日
17
5月15日
全国碘缺乏病宣传日
41
10月22日
世界传统医药日
18
5月17日
世界高血压日
42
10月28日
全国男性健康日
19
5月20日
全国助残日
43
11月的第1周
全国《食品卫生法》宣传周
20
5月20日
中国母乳喂养日
44
11月14日
联合国糖尿病日
21
5月20日
中国学生营养日
45
11月的第3个星期三
世界慢阻肺日
22
5月31日
世界无烟日
46
12月1日
世界艾滋病日
23
6月5日
世界环境日
47
12月5日
世界残疾人日
24
6月6日
全国爱眼日
48
12月15日
世界强化免疫日
❽ 公共卫生2月一般宣传什么知识讲座
、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
2、居民健康教育：合理营内养、控制体重容、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3、重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
4、重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
5、公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。