㈠ 有谁可以帮我写一份感恩节活动策划书 面向一个组织的策划书 主要感恩父母及组织干事 不要太多官话 要
方法地方
㈡ 2016感恩节主题活动策划书 查字典范文网
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起:如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富chazidian.com,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:11月的第4个星期四
四、活动地点:学校内。
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后,我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然,象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方,我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽,这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心,感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福,将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义(后记)
这项活动为期一个月,同学们的热情,我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带,那一次次流淌在校园的《感恩的心》,仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上,同学们又一次聆听了那感人至深的故事,十位最佳箴言的获得者走上讲台,向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖,而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中,获得了老师同学的一致好评。
在此,我们不想说这项活动的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!
㈢ 怎样写感恩节活动策划书
这个就要看你有什么活动内容了,策划书的模板网络上一搜一大片。然后再在里面的模板添加自己的内容就ok
㈣ 感恩节策划案点子
商城感恩节活动策划方案来源:未知 时间:2008-12-18 15:0579 收藏 我要投稿
挚诚感恩 真情回馈上帝——xx商城感恩节活动策划方案
感恩节,顾名思义,感恩即为感谢、报恩之意,其背后昭示的是虔诚的心境。商城应借助今年的感恩节,做好年前销售冲刺,抢先占据一部分消费市场,拉开旺季销售序幕,并有效挖掘潜在消费群。通过本节日的特定含义,做到服务好,商品好,价格低(质量、价格与服务,是消费者选择购物的三大因素),从而拉近商城与消费者的感情,或多或少的产生一部分固定的忠诚顾客,随之也将提高商城知名度,提高商城整体形象。588创业网
活动时间:
感恩节是个西方节日,不同的国家,感恩节的日期也不同,经在网上查询,有24日也有28日,所以建议活动期为:2007年11月24日-2007年11月28日
活动地点:xx商城
活动内容:
一、 ★ 答谢老顾客,感恩实惠送! ★
活动期间,持2006年11月24日以前(不包含24日)的xx商城购物小票,均可在商城享受6.8折购物待遇(具体折数,经研究确定)!低于6.8折的特价商品除外。
具体流程:
消费者在购物时,向促销员出示我商城11月24日(不包含24日)之前的购物小票,即可享受6.8折购物待遇。在收银台付款时,收银台要做记录,并把以前的购物小票收回。
二、 ★ 真情感恩节,您来我就送 ★
活动期间,凡到我商城,不论是否购物,均可得到3xxxx代金券(西服与裤区)。消费者购物后还按商城平时规定赠送相应代金券。
具体流程:门口设礼仪队员进行发放
补充:目的在于挖掘潜在消费群体,增加扩大市场占有份额的可能性。持有我商城代金券的消费者,就是旺季消费潜在群体。
三、★ 购物满50 均有好礼送 ★
活动期间,凡消费满5xxxx以上,凭购物小票(单张小票,小票不累加)到服务总台领取精美礼品一份(烟灰缸、围裙、钥匙扣任意挑选一种)。
四、 ★ 感恩大放送,特价回馈您!★
活动期间,组织特价商品,在门前进行特价销售。
补充:再次处理积压滞销商品。
场外布置:
悬挂条幅:xx挚诚感恩 真情回馈上帝。
制作版面:将活动内容用版面形式提前摆放商城门前。
场内音乐:循环播放歌曲《感恩的心》。
宣传方式:版面宣传、网站宣传、报纸宣传。
㈤ 企业感恩节活动策划方案
已发送至你QQ邮箱,你看一下,我们加QQ探讨
㈥ 请人帮我设计一份感恩节的策划书.小弟在这先谢过了.
我个人觉得弄一次大型的图片展,
"感恩生活,感动人生"
耗资金什么都不大的
而且效果比起少年么形式化的朗诵比赛演讲比赛都好,最主要的照片上的是很真实的!!!
感动中国图片系列
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母爱的震撼(感年母亲)
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你还可以向学院的同学有奖征集感动图片,一起展览
希望对你有帮助
㈦ 感恩主题班会策划书
活动目的:
六一将至,全体学生对以过去的童年岁月恋恋不舍,对即将开始的新的征程渴望不已。借主题班会之际大家一起回忆童年的美好,展望未来的希望。这里是学生的天地,在这里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是谁;一起听童年的趣事,回首童年的无知;一起玩童年的游戏,感受童年的欢乐。但是,现在已经长大了,要展望自己的未来,一起说说自己的理想。活动方案:
用“回忆童年,展望未来”作为本次主题班会的题目,分成:幼年的无知,童年的快乐和阳光的未来三个栏目。“幼年的无知”采用猜猜我是谁的游戏。分组竞赛,把同学们幼年时代的照片提供给大家,一起回首自己的孩提时代。再把“童年的快乐”分为4个版块:1、讲一个童年趣事2、唱一首童年时记忆深刻的童谣3、回想一本给自己影响深刻的书籍4、玩一玩童年的游戏(击鼓传花、猜领袖、打字谜等)。在“阳光的未来”里又可分为3个版块:1、让学生讲说自己的理想并说明理由(自由发挥)。2、推荐关于未来的书(自由推荐)。3、让学生为自己如何实现理想作一份策划书(全班)。每个版块都让2~3名中队委员负责。活动过程:一、由主持人引出主题童年的回忆在小小的土坡上;童年的回忆在嫩绿的草坪上;童年的回忆在方方正正的田字格里;童年的回忆在短短小小的铅笔头上;童年的回忆在那潺潺的小溪旁;童年的回忆在母亲拉长的呼喊声中;童年的回忆在爸爸呵呵的笑声当中。 二、游戏“Who am I” 三、让学生回忆自己的童年趣事 四、领唱,合唱一首童谣 五、推荐关于童年的书 六、分组玩童年的游戏告别童年 七、让学生讲说自己的理想并说明理由 八、推荐关于未来的书 九、让学生为自己如何实现理想作一份策划书
㈧ 帮忙写一份有关感恩节的班会策划书
【活动目的】现在的同学都是独生子女,生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中,长期处在这样的环境中,很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩,不仅是感谢大恩大德,还要把感恩当作一种生活态度。
【活动时间】2006年5月12日
【活动准备】1.查找最近的电视新闻资料:父母为工作的子女排队等车;
2.排演父与子冲突的小品;
3.设计感恩的节目:蒙眼设障走路;
4.设计感恩老师和父母的节目。
【活动步骤和纪实】
B 踏着滚滚历史的车辙,透过千年的尘埃,代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事
A 千年之前,市井之边,有位书生救了一条白蛇,白蛇修炼了千年,化为人形,为的就是报救命之恩,于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事,更有一份感恩的深情。
B 感恩自然,因为自然赋予我们生命 感恩社会,因为社会给与我们安宁
A 感恩父母,他们是无私无偿地爱着我们 感恩他人,即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人
B 高二(8)班“感恩”主题班会现在开始
A 生活之中,我们需要感恩,通过感恩,让我们拥有纯洁的心灵和善良的品质。
B 因为感恩 我们用清亮的双眼观察周遭的一切 因为感恩 我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩 我们在生活的点滴中拾到了幸福
A 如谓人生,则父母之恩最伟大,从养育到教养,父母对我们的恩情难以回报,我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面,让我们来看段视频新闻 讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。
视频新闻
B 下面,在我们班级里,我们开展一个对这个现象赞同与否的表决 A为赞同这个现象,认为父母应该为子女排队,B为不赞同
大多数同学选择了不赞同这个现象
B 那么让我们来看一下网上做的这个调查
A 看过这个新闻之后,同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?
若干同学发言,对上述的新闻材料发表了自己的见解,有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。
大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论
B “可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出,父母的爱真的很伟大,他们毫无怨言地满足我们的要求,可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的吧!学会感恩,首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切
A 有时,父与子的矛盾是尖锐的,于是争吵不断,因为有了隔阂,我们不再去感受父母的恩情,来看段小品,体会一下当父亲的心情
父与子
B 很多时候,我们真的很少去理解父母,我们当他们的奉献是应该,我们将他们的爱视作了普通,我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢,只要我们好,就会心满意足。我们是不是也能时常留意,把握每一个能感恩他们的机会,让他们真正满足一回呢?
A 我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了,觉得那些事儿小了,所以我们没有去回想,现在,就让我们在《MEMORY》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情
MEMORY
B 悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱,我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。
同学们回忆了生活中父母对自己的付出,讲述了一些故事,并且也表达了自己的父母的感恩之情
A 除了对父母感恩,我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面,我们来看段发生在午后街头的故事
午后的街头
B 看过街头的故事,我们轻松一下,来做个游戏
蒙眼设障碍走路 让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着,所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们,但是感恩的心不能变
分别请了男女两组同学参加游戏,男生组顺利完成了任务,并且发表了自己的认识,女生组虽然没有完成,但是也体会出其中的道理
在班级的同学的一致要求下,班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏,在老师的帮助之下,同学很快地完成了任务,结束以后,老师发表了自己的体会:生活之中,我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路,所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。
A 每天坐在教室里,我们得到了老师辛勤教导
B 老师的爱,不是广而告之,确实显而易见的。
A 我们从来没有在一个正式的场合里表达过我们对老师的谢意
B 不妨今天我们就随机抽取一些同学,让他们对我们在座的老师们表达自己的感恩之情
学生对老师感恩
班级里的部分同学做了代表,同学们或是用语言表达了感恩之情,或是用鞠躬感谢老师的教导。
B 我,感谢阳光,空气,水。
我,感谢父亲,母亲,亲人,朋友,老师,同学。
我,感谢所有默默奉献的人,感谢给予过他人帮助的人。
A 也许,感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候,仅仅是给陌生人的一抹微笑,仅仅是一份轻松的心情,仅仅是知足长乐的态度,仅仅是……
学会坚强的路上,我背着流浪者的行囊,带上感恩的心一起成长,一起去面对狂风暴雨的洗礼,一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。
B 高二(8)班感恩主题班会到此结束
作业 :同学们回家后为父母做自己最想做的一件事来感恩父母
【活动后记】
生活在现代的社会中,我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷,总会有人在我们需要的时候伸出援助之手,我们怎么能视而不见,又岂能忘之?古语有云:“滴水之恩,当涌泉相报。”人应该有感恩之心,有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的,以为世上的东西只属于你个人。
感恩节是美国的国定假日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦,我们也要学会感恩,值得感恩的不仅仅是上苍,也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。
感恩,就从感恩父母开始吧!回家做一件自己最想做的事情为父母而开始!
㈨ 急求关于感恩的策划书主题
一、 主办单位:与艺术系学生分会
二、 策划部门:宣传部
三、 活动时间:4月底至5月初
四、 活动主题:感恩—回报
五、 活动目的:
1. 让学同们了解母亲节和父亲节,大声将自己对他们的感恩说出来。将自己对他们的感觉表达出来。
2. 让同学们发觉自己身边值得感激的人,并怀着一颗感恩的心借本次活动去感激他们。
3. 通过自己的行动,深化自己对爱的认识。洗礼自己的思想,让心插上爱的翅膀,在心里播种感恩之心的种子。
六、活动期间工作安排:
1.活动初期:
负责部门:宣传部、生活部、外联部
(1) 征集活动所需要的标语,要求新颖、简略,内容精练
(2) 告知各班级朗诵比赛,并将参赛人员名单上报。参赛内容以“爱”为主题,形式可以是诗歌或散文片段
(3) 策划出义卖花活动的宣传海报,加大宣传力度。
(4) 采集好义卖花的活动地点。
(5) 商榷好卖花的地点,价格,数量,以及用于写心愿的卡片。
2.活动中期:
参与人员:财经于艺术系学生分会全体成员
主题活动的开展
3.活动后期:
负责部门:学习部、生活部、外联部
实现被抽中的人的愿望(可行性)
1. 以“感恩——回报”为主题的义卖花活动。
活动时间:(1—2天)
宣传部门:宣传部、生活部、外联部(全体人员参加活动)
活动具体安排:
(1)将广告标语进行筛选,择优进行制作,成为 活动标语牌
要求:标语牌要大方、得体、内容简约、精练、切实、符合主题、形式新颖、美观。
(2)根据初期采集的义卖活动地点分配各义卖点的人员。(将系学生分会的全体成员进行各部门搭配分组,锻炼系学生分会各部门之间的团结已经各干事的组织能力,表达能力,合作能力和对突发事件的应变能力。)
(3)活动正式进行的前一天,在加大宣传力度。突出本次活动的主题与意义,以及活动的时间安排。
(4)准备好所有工具以及根据事先商定好的价格,数量,分配给各活动地点的工作人员。事先估计每天的所需数量以及统计每天的出售成果(工具包括:笔、水桶、心愿箱、剪刀)
(5)在每之花上搭配好相应的心愿卡片,各卖点组长准备好当天所需的解说稿(要求:简短、明确,有吸引力)
(6)利用中午、下午放学时间进行义卖活动。
(7)心愿卡片的收集工作:将所以卡片集中,挑出切实可行的,为后期的工作做准备。(卡片上的内容包括:购花人的姓名,联系电话,想对感谢的人实现的愿望以及所在班级)
(8)将义卖活动的场景进行摄制,最后统一张贴。
2.以“感恩——回报”为主题的朗诵比赛为本次活动的结尾
负责部门:文体部、学习部、外联部
活动时间:1—2天
(一)活动预赛
(1)根据活动前期的报名名单,分配比赛批次以及比赛顺序。
(2)各部门部长以及主席作为初赛评委
(3)通知进入决赛的同学,比赛的时间,地点
具体安排:把报名表发放到每个班级,由班长负责报名工作,最后统一交至外联部。
(二)活动决赛
(1)贴出海报对这次决赛进行大力宣传
(2)拟订好比赛当天的主持人以及台词
(3)邀请决赛时的评委与老师
(4)对获奖人员进行颁奖(奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖)
(5)颁奖过后进行现场“心愿实现活动”的抽取
(6)对朗诵比赛进程进行摄制,最后进行张贴
3.“感恩——回报”心愿实现活动
具体内容:
本活动为本次主题活动的后期工作,目的是为了加强“感恩——回报”的效应,以突出本次活动的主题
(1) 对抽取的5名人员的心愿进行预算已经安排人员分组行动,寻找实现心愿的方法。
(2) 将系学生分会所有人员分成5组,每组负责一名幸运者心愿的实现活动。
将实现心愿活动过程中的场景的概况进行摄制,最后统一进行张贴,以达到宣传本次活动的目的
㈩ 感恩节活动策划
一、 活动背景我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜这首歌虽然已经耳熟能详了,但是又有多少人会感恩,懂得感恩呢?我们一直忙碌着,遗忘了多少曾为我们现在的幸福而付出的人呢?当然我们不能这样,我们要用我们特有的方式去感恩,感恩我们的父母、老师、后勤工作人员、孤独的老人……二、 活动目的及意义1、通过活动,让大家学会感恩,知道在我们身边需要感谢的人有很多,学会感恩是一个人起码的道德,通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
2、让大家明白感恩其实很简单,一种坚持、一次问候、、甚至一句谢谢就够了
3、懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人.三、 活动时间:2009年11月26日四、 活动地点:老校区五、 活动前期准备1、 购买各色卡纸,协会内部成员自制成贺卡及字条的形式2、 准备一块展板,修饰一下成为感恩板3、 张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动内容,鼓励大家感恩;并联系电台,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌4、 落实人员安排,确保每个明确自己的职责5、 制作一个募捐箱6、 拉横幅宣传7、 收集感恩故事及感恩节的来历等资料六、 活动流程1、 11月26日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天2、 26日上午没课的同学在食堂门口摆台,搬来所需的东西,如募捐箱,感恩板,贺卡,笔之类。3、 十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学,帮助想感恩老师或学校后勤工作者(包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等)的同学把他们想说的话写在贺卡上,并在晚上之前送到该对象手中。帮助想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天,让大家多体会感恩。4、 在食堂门口募捐,所得捐款全部用于今后去敬老院所需,给老人买些所需之物等,作为感恩这些曾经为我们的幸福奋斗的老人们,募捐箱旁边不要有太多的本协会帮忙的志愿者站着围观5、 在横幅上签名,第二天悬挂横幅使感恩更深入人心七、 活动注意事项1、 注意安全2、 注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心情及注意自己的举动,保持一种良好的形象八、 活动应急措施1、如果当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里2、如果有的老师或者后勤工作者找不到一定要向当事人解释并取得原谅。九、 活动预算展板一块 1x5=5元 签字笔 4x1.5=12元贺卡100x1=100总计约117元十、 活动预期效果让大家更好的理解感恩,让老师,父母,后勤工作者,孤独的老人更好的感受我们的温暖,我们对他们的感激与敬意,也满足大家的感恩心愿。