法治宣传栏

『壹』 法治实践活动感想100字

参与法治相关实践活动后的感想：主要就是围绕法治实践活动以后自己受到了什么启发，今后呀怎么做，这样的主题展开。

正文

在过去的半年中，在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下，实践部取得一定成绩。当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策。

如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等四个议题进行了集中学习和研讨。

加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。

(1)法治宣传栏扩展阅读：

注意事项

1、在中国这样一个14亿人口的大国，要实现政治清明、社会公平、民心稳定、长治久安，最根本的还是要靠法治。法治建设推进得越持久、越深入，其成效就会成倍放大。

2、政法机关是党领导下的执法司法力量，行使的是国家权力，服务的是人民群众，在建设法治国家、法治政府、法治社会进程中发挥着特殊重要作用。

『贰』 法制宣传栏里应该写什么

效果最好的是刚颁布的艾滋病防治条例,3月1日实施的,最需要宣传.

『叁』 社区警务室法制宣传栏宣传哪些方面法律法规

“铁肩担道义，辣手著文章”的勇气。宣传为民申冤，主持正义的文章。
例举“法律宣传栏”创办者的人物事迹，比如江西省乐平市毛文富（毛刀笔）。

『肆』 请问法制宣传栏属不属于固定资产

金额太小，一般不予确认，但要是你单位穷疯了的话，也可以算是的，毕竟固定资产的金额标准由企业自行确认

『伍』 学生单独或者与家长一起，做一个与宪法、法治相关的小事

学生单独或者与家长一起做一个与宪法、法治相关的小事如下：

一、发现宣传用语使用不规范的情况，请老师或家长协助向相关部门建议并宣传正确用法。例如：路边一些普法宣传栏、博物馆内的介绍说明中，混淆“权利”与“权力”；在某些宣传展板中，将“法治”错印为“法制”等。

二、发现生活中存在的中国地图使用不规范的情况，在家长指导下通过教育部全国青少年普法网学习国家主权与领土等知识，中国地图的使用应该参照自然资源部地图技术审查中心出具的标准地图，但个别网站的地图对中国领土的标注不完整、不准确。

三、学习了解消费者权益保护的相关法律知识与案例，例如：食品外包装应当印制有关商品的基本情况，包括商品名称、商标、产地、生产者名称、生产日期等信息，以保障消费者的知情权。

四、了解建国以来我国国防领域的重要事件，例如：了解“辽宁号”航空母舰对我国军事体系建设、经济发展和文化传播的意义，并阐述自己的观点。

五、参观法治教育基地，观摩司法审判（网络或现场）和行政执法活动等；参与由学校或社区组织的大学生普法志愿者入社区、乡村、中小学活动；设立法律咨询台，发放法治宣传资料，举办法律知识讲座和法治文艺演出等，宣传普及法律法规知识，运用掌握的法律知识为群众释疑解惑、提供法律援助等。

『陆』 小区电梯广告和法治宣传栏的区别

小区电梯广告和法治宣传栏是有区别的。电梯广告一般都可以贴一些商业商业广告而法治宣传栏里面主要是宣传一些法治教育的一些类型的文章。

『柒』 在报纸版面开辟普法宣传栏 卷首语

普法——任重而道远 卷首语

历史上第一个提出“法治”主张的古希腊先哲亚里士多德对“法治”是这样解析的，他说：“法治”应包含两重意义：一是国家必须有制定好的良法；二是国民必须守法。两件事同时达到，国家才称得上是“法治”。这也就是所谓的“良法之治”。作为律师，常在思考：“良法”与“守法”之间，应该还有座桥梁，这就是如何才能知法。只有知法，方能守法。
普法，犹如一只隐藏之手潜伏于“良法”与“守法”之间，需要两者默契衔接，又犹如锋利之刃尖插于中间，需要两者承上启下。法之普，言而喻，即面之广。
时下的中国，法已日趋于良。与此同时，中国人对法律的认知，也早已超越了“你不准干什么”的纯义务宣示层面。随着法律意识的提高，越来越多的公众与法有了“第一次亲密接触”，无论感受如何相异，起码反映了公众对法的需要。公众甚至开始关注什么是法、什么是公民民主权利、什么是法治等问题的探究，这种关注与探究呈海潮汹涌之势。普法，是摆在司法人面前的一道雄关。
要普法，就要根除中国人5000年积淀下来的对法律的神秘感、恐惧感和冷漠感；要普法，就应在司法层面上进行司法独立与公正的有效改革；要普法，就要求把立法与司法活动置于阳光之下；要普法，就要把法律融入政治生活、社会生活等各个方面，达到有法则通、无法则毁的程度。
如是，我们就能唤起人们对法治的理想和敬法、守法的热情，才能激发民众对民主法治事业的信心、决心和雄心。

『捌』 学生单独做一件宪法相关的小事感想

宪法赋予了我们最基本的权利与义务，就如同宙斯之盾矗立于地面，它就是行为之界，放诸于战场就能阻挡越界之矛。宪法至高无上，不仅在于出身，还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。

我们要学法，懂法，用法，不犯法。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。”

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家!国无法不治，民无法不立。

(8)法治宣传栏扩展阅读

学生可以单独做的与宪法相关的小事：

一、发现生活中存在的中国地图使用不规范的情况，在家长指导下通过教育部全国青少年普法网学习国家主权与领土等知识，中国地图的使用应该参照自然资源部地图技术审查中心出具的标准地图，但个别网站的地图对中国领土的标注不完整、不准确。

二、了解建国以来我国国防领域的重要事件，例如：了解“辽宁号”航空母舰对我国军事体系建设、经济发展和文化传播的意义，并阐述自己的观点。

三、参观法治教育基地，观摩司法审判（网络或现场）和行政执法活动等；参与由学校或社区组织的大学生普法志愿者入社区、乡村、中小学活动；设立法律咨询台，发放法治宣传资料，举办法律知识讲座和法治文艺演出等，宣传普及法律法规知识，运用掌握的法律知识为群众释疑解惑、提供法律援助等。

『玖』 孝敬父母 弘扬传统美德同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论，铁蛋认为：“父母对子女有养育