运行logo策划书

① 急求logo设计比赛策划书！！！！

我做的不知道你们几年级班

② 请问执行策划书的格式怎么写

策划书的格式如下：
一、课题基本内容：(3-5)

1.前言………………………………………………………………………3

2.活动背景…………………………………………………………………3

3. 活动关键词………………………………………………………………4

4.活动目的…………………………………………………………………4

5.实践队简介………………………………………………………………5

二、具体活动安排：(5-9)

1.前期准备工作……………………………………………………………5

2.实践内容…………………………………………………………………6

3.实践具体安排……………………………………………………………7

4.创意亮点…………………………………………………………………8

5.实践可行性分析…………………………………………………………9

6. 活动总结…………………………………………………………………9

7.成果展示…………………………………………………………………9

三、其他活动要求及注意事项：(10-11)

1.队员职务分配………………………………………………………………10

2.经费预算……………………………………………………………………10

3.注意事项……………………………………………………………………11

③ 怎样把水印和logo应用到策划书里

搜一下：怎样把水印和logo应用到策划书里

④ 创业策划书的logo应该放在哪

我个人认为：
LOGO设置在创业策划书封面的什么位置？根据在互联网上查询专的商务案例，属结合我个人的经验，提出如下建议，希望对您有所帮助。
第一、在页面的左上角。
第二、在标题行的左侧（紧挨标题，标题一般在页面的上中部的位置）。
第三、在页面的中部（中部要预留空白）。
第四、页面的右下角。
第五、整页尺寸的水印样式（呈现朦胧感的背景效果）。
以上建议，仅供参考。

⑤ 怎么在电脑上做LOGO 我要作一个LOGO放在策划书上 可是不会做啊 用什么做

第一篇： 打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕…… 那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。 是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？ 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！ 滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！ 啊！谁言寸草心，报得三春晖？ 第二篇：暑假里，我上了英语补习班，在每个星期天都要到邻居家去上英语课。其实说是上补习“班”只是为了好听，因为那儿只有我一个人。 这一天，我又来到邻居李伯伯家。我一个人正在那里默默地背着英语单词，突然，我听见有“滴答、滴答”的滴水声。如果不仔细听的话，是很难听出来的。我感到很奇怪，好奇心促使我想过去探个究竟。于是，我便放下了手中的英语课本，顺着声音找了过去。原来，是李伯伯家的水龙头在漏水！我想，我得想办法把水龙头给拧紧了，做件好事。于是我便快步走了过去，想把水龙头给拧上。可是由于水龙头长期漏水的原因，阀门已经锈死了，我试了好几次都拧不动。最后，我两只手紧紧地握住了阀门，使出了浑身的解数使劲一拧，只听“砰”的一声，阀门竟然被我给拧下来了！于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出，立刻便把我浇成了一只落汤鸡。我呆呆地站在了一旁，心想，这下我又惹祸了！怎么办才好呢？随后，我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上，可是阀门断了，任凭我怎么拧也拧不上。后来我又拿抹布去堵，但由于压力太大，怎么堵也堵不上。不一会儿，地上已经满是积水了。 很快，大人们都闻讯赶来了，李伯伯也被吵醒了。人们都在七嘴八舌在说我，一会儿说“男孩子就是淘气”，一会儿说“就是欠管教”之类的话。这时妈妈也来了，训斥我说：“净给我惹祸。”只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞，过去把水管给堵住了。 听了大人们的话，我难过极了。我本来是想做一件好事的，谁承想却变成了这个样子。现在是怎么说也说不清了，我只有伤心地哭了。第三篇:太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前十名。“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。那一次我哭了，因为我的不足。那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。竞争，我哭了。那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。第四篇老师，一个神圣的词语；老师，一个平凡的词语；老师，一个充满着知识光环的词语……老师，可能让人不屑一顾；可我说，不，老师是世间人才的创造者，有了老师，才有了许多杰出的的人才，老师，老师我心中最敬爱的人。那是一个夏天的下午，我身着新短衫衣短裤来到了学校，在同学们啧啧赞叹声中，我好得意！便昂着头神气地走着，突然，“叭”地一声，我被一块小小的绊脚石给钩倒了，摔了个结实的“狗啃泥”，同学们哈哈大笑起来，我忍着痛，含着泪爬起，拍了拍身上的灰尘，又马上查看伤势，呦！膝盖上磨破了一大片，鲜红的血正快速往外流，顿时我豆大的泪珠掉了下来。此时，老师及时赶到了，她连忙三步并作两步地来到我身边，不断地安慰我，又看了看我的自伤势，说：“没事，我们去医务室看看吧！”到那家医务室，医生二话没说便拿出了酒精，我一见，连忙往老师身后躲，老师一把抓住了我：“不过消毒而已，等会当医生消毒时，如果感到痛就用力抓老师的手。”我看着老师温柔的脸，乖巧地点了点头。医生开始消毒了，我闭上眼，啊！我感到一阵刻骨铭心的痛，膝盖上仿佛一团火焰在燃烧，在跳跃，我下意识地握紧了老师的手。消毒终于结束，我慢慢张开眼睛，放开手，只见老师的手一块青一块紫，我心中一阵酸楚，流下泪来。啊！老师。我只想要一度温暖，您却给我整个太阳；我只想要一片绿叶，您却给我整个森林；我只想一颗土粒，您却给我整个泰山；我只想一缕春风，您却给我整个春天……啊！老师，平凡又伟大！似慈母又是严师！啊，老师，我很想成为您！第五篇他们在天府之国，我们在长河之尾。虽然路遥遥、水迢迢，但是不能阻挡我们对他们的尊敬。在苍生受到荼毒、民族受到重创的时刻，是无数像他们平凡而忙碌的身影，用自己的大爱来恪守职责，用自己对责任的神圣捍卫书写了以人为本的伟大篇章。当CNN的记者问起陈家坝村的书记伤亡情况时，堂堂男儿不禁潸然泪下。双亲、妻子儿子都在灾难中去世。可是他无暇自哀，当前线灾情传来时他继续强忍悲恸扑向碎石瓦粒间。渺小的身影背后屹立着的是个伟大的人格。虽然他只是一个平凡的书记，无朱门沉沉的权贵和身份，但是他在亲人尽殁的情况下依然放不下心中尚悬着的天下苍生。为“安得广厦千万间，大主比天下寒士俱欢颜”联想到无数像他那样卑微的身份仍不忘心系民众，忧怀苍生的官员。他们对人民的大家，对职责的固守让他们在骄傲的身份中巍然屹立起伟大人格的闪耀光辉。奋战在第一线的解放军战士，他们为了哪怕是一线希望，暴霜露、斩荆棘尽自己的力量将其牢牢搜取。还有无数像他们那样平凡的志愿者，为了救援奔走效劳，急于星火。是他们对职责的恪守和神圣捍卫创造了一个个生命的奔迹，是他们用伟大的爱挽回虚墟下一丝丝微弱的呼吸和希望。无数像陈家坝村的书记和无数在第一线救援的解放军和志愿者，虽然他们只是平凡的人，但是平凡的人可以拥有伟大的爱，可以用这伟大的爱来做生活中的每一件事。我们从他们对职责的恪守中看到了这种爱。但是，他们此次救援的意义就如此吗？地震发生后，无数解放军第一时间奔赴现场，只要有生命在就竭尽全力去相救。这是以人为本的崇高思想体现啊！人类进步的历程，就是人的价值不断被发掘，被实现的过程。文艺复兴使人以上帝的子民上升为天地精华，万物灵长；启蒙运动使人类从信仰的盲目徘徊争脱出，站在理性的顶峰。人的价值就这样不断受到尊重。反观众多奋战在第一线的他们，“我还能救一个，我不想放弃”、那破损的沾满鲜血的双手，那无数个作战意念在废墟中搜救生命的身影……他们是以平民的身份表达对生命最崇高的敬重，他们的平凡人的行动捍卫生命、捍卫人的价值。这是中华文明在凡人身上最崇高的体现，中国民族因为他们而获得最崇高的尊严。第六篇有这样一种声音，它能传递无边的喜悦；有这样一种声音，它更多地被用来传递苦与痛；有这样一种声音，人们称之为--哭声。余光中有一首诗，题为《母难日》，写得很好："我这一生中，忘情的哭，有两次。第一次，我不记得，是听你说的。第二次，我哭了，你却不晓得。"母亲是个多愁善感的人，看电视剧都能一把鼻涕一把眼泪地看，好像眼泪用不完。那是初二吧，开学没几天，冬寒未退。晚上，父亲出差。吃了晚饭，电话铃声刺耳地响了。母亲去接，过了一小会儿，母亲放下了电话，在我面前坐下，没什么表情，难熬的死寂。终于，母亲开口了："外公没了。"声音不重也不轻，刚好能让我听见。随后，她便转身进了屋，轻轻地关上了房门。天还很冷，不知方向的风呜呜咽咽地从房门缝里钻出来，像哭。嗯，像哭。第二天，我们便赶往外公家，浙江西部兰溪的一个小山村。在飞速后退的高速路上，车窗关得很紧。但或许是因为父亲的同事开得太快，空气中传来的嘤嘤声包紧了我。就在这嘤嘤中，我轻轻地在母亲的身边放了一盒纸巾。母亲却保持着一早的神态，红肿着双眼，不笑，不哭，也不说话，面如死水。我细细地听，这嘤嘤来自何方呢？或许是血液流过心脏里的什么地方发出的吧。三个小时后，在外公家，很吵闹很嘈杂，但我却能清晰地听见母亲和外公诉说着，半句一断，半句一断。我清楚地听见了这半句与半句间的湿润……一连两天，我都沉在这湿润的声音里，透不过气来。突然的一晚，母亲走向我，轻轻地抱住了我："这四十多年，我很好，很好……"我被抱着，静静不动，或许，这不是对我说的吧。有这样一种声音，传递了苦与痛，而人们却选择承受，只为下一天，让它来传递喜悦。余光中的诗还有一半，如下："在这两次哭声中，有数不清的笑啊。你都晓得，我都记得。"