㈠ 写一份采访学长的策划书
用思想和行动见证大学生活【采访稿】
（提纲）
姓名：专 年级：
学院： 专业：属
籍贯： 毕业方向：
参访内容：
1. 请你回忆一下当时高考和大学生活，好吗？
2. 为什么你会选择在这里？是谁影响了你？而这是你自己的理想吗？
3. 请浅谈大学的学习经历。
4. 经过四年你的理想变了吗，又是什么？
5. 应该如何正确看待所谓的‘业余打工’？
6. 在校园里面如何看待参加各种活动？在社团活动中学到了什么？
7. 面对毕业了，如果你还能回到从前（大一）你会改变什么？
8. 毕业后，你是打算考研还是直接找工作？如果是找工作，请谈谈找工作时的体验与感受。如果是考研，请谈谈在准备考研时应注意哪些。
9. 对我们的建议。
㈡ 人物采访稿策划方案怎么写啊
一、人物采访的基本理论知识
1. 明确人物专访的定义：人物专访是一种以交谈和问答的方式同采访对象进行交流，人物选择带有定向性、传播意图十分明确的专门访问。
2. 人物专访的类型：按采访对象身份可分为，名流专访、权威人士专访、新闻人物专访；按传播意向可分为，观点采访、信息采访、个性采访。
3.人物专访的主要版块构成：传播意向（因何访）、报道内容（访什么）、专访形式、问题设计、提问技巧、表现元素（如何访）等，需要在采访前的准备工作中通盘考虑。这些也是采访策划的主体部分。
二、人物专访具体方案：
（一）、专访类型：对校园新闻人物进行的个性采访（观点和信息为辅）
（二）、访问对象：优秀师生
（三）、背景材料：
1. 人物背景：成长环境、教育背景
2. 新闻事件背景：典型事件发生的典型背景
要求：写事件是为了写人，写人重在揭示人物的内心世界、精神品质、榜样作风等。一般采访对象的新闻事件要具备争议性、新闻性、时效性，具有榜样作用，成为舆论导向的指向标。
（四）、传播意向（主题）及主要内容：
1. 完整呈现事件，解密争议性。
2. 完整呈现人物，解密人物。
让人物呈现，让事实说话，这样有利于摆脱“可以宣传榜样”的模式，而让大家更易接受。采访的主要传播意图还是：以新闻事件为由头，深入挖掘人物的内心世界、细想观点、精神风貌，多层次，多角度，立体化地展示人物的特点。采访对象于一般人有何异同，但之所以他值得我们去报道，是因为他有很多有与我们不同的地方，造成这些不同的原因，也许是天生的，也许是我们忽略了而别人却坚持了，而这些都需要我们去呈现！
（五）、如何访谈：
1. 前期准备。明确目的、研究背景、初步沟通（已基本完成），确定时间、地点及形式。
主要问题设计：问题设计主要围绕两个中心，第一个是与受访者相关的具体新闻事件的发生、发展过程及周围的评价；另一个就是受访者本人对于与其相关的新闻事件的态度及看法以及引申出来的对人对事的看法。总之，问题设计如是对事就要把事讲清楚，若是对人就要注重人情味，力求从个性出发来反映受访者的本来面目，另外提问可根据情况追加。
2. 正式开始。要明确把握本次采访的主题，问题当简则简，当细则细，基调应该是轻松的，谈话的内容可以牵涉到学习、生活、、娱乐、为人处事、人生理想等，但必须紧扣着“传播意向”，谈话的主线应该是从具体的事到具体的人，围绕“是什么，为什么，怎么样”来展开，谈事业、谈团队、谈学习、谈过去、谈现在、谈未来、谈人生、谈理想，而这些往往是交织在一起的，所以需要灵活处理。若在谈某一板块感觉还不够时可以继续谈下去，直到谈到所要的答案为止，当然也不要总围绕一个问题谈，做到适可而止，收发自如。
3. 后期整理。根据采访实际，整理出报道内容。
整体就这些了吧，你参考参考吧。
㈢ 采访国庆阅兵人员策划书
1.采访的目的
2.被采访群中的典型人物
3.如何接近采访目标
4.采访中需要提问的问题（清单）
5.被采访人的背景资料
6.具体的采访时间、地点、道具、环境气氛
7.采访中应该避讳的问题
㈣ 关于身边人物的纪录片策划案几百字左右
纪录片策划来文案
一、选自题
1． 来源：网络、媒体、其他
2． 打动你的地方、兴奋点
3． 核心内容、事、人、现象
4． 思维程度、启迪、诉求
5． 背景（社会、人文、历史）
6． 把握度
7． 题材基本定位（边缘、平民）
二、人物
1． 主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）
2． 人物——困难——呈现真相
3． 配角——戏分配、传递、推动
4． 配角——隐喻什么？主角挖掘、空间
三、拍摄中可行性
1． 场景表、发生事件
2． 发生事件可能性、把握度
3． 发生意外可能性、把握度
4． 意外——象征性意义
四、情节考虑
1． 情节转折
2． 主要抗争点、矛盾
3． 如何平衡关系？态度？
4． 拍摄可行性
㈤ 家乡名人采访计划主题:了不起的家人
（三）年级（下）册 （品德）学科集体备课表
备课时间 2014、03 主 备 人 主 备 人 所在单位 复备时间
授课教师
授课教师 所在单位 课 题 了不起，家乡人
课 型 新授 课时分配 2
第 1 课时
上课时间
项 目
教 学 目 标
知 识 能 力 培养搜集资料，处理材料的能力。
过 程 方 法 领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品
质，为家乡有这样的创业者感到自豪
情 感 态 度 价值观
了解家乡有哪些特产，感受家乡物产丰富。
教学重点 领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品
质，为家乡有这样的创业者感到自豪。 教学难点 激起学生向这些人物学习的信心和决心，并树立建设家乡的
信心。
教学、教具 （课件） 准 备
教师准备相关课件，学生需要：以小组为单位调查为建设家乡、造
福家乡立下汗马功劳的人和事 。 教 学 流 程
教 学 环 节
教 师 活 动
预设学生活动
一、欣赏导入，走近家乡人 1、课件出示，欣赏图片，说感受。
2、今天我们就要走近这些“了不起的家乡人”，领略
家乡人的风采。
二、畅谈交流，了解家乡人
1、走近古代名人
（1）说一说：我们的家乡（指名说） （2）出示课件：你知道这些古人吗？。
（课前老师已布置学生搜集家乡古代名人的资料，）同桌互相交流一下。在交流时，特别要讲清楚：这些古代名人分别是谁，你觉得他们在哪些方面非常了不起
教 学 环 节
（3）小结：古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献，家乡的人们以各种方式深深地记着他
们。
2、走近现代名人
（2）是啊，像刚才介绍的这样的家乡人还有很
多很多，你找到了吗？说一说。
（3）小结。 3、走近生活“名人”
（1）了解平民英雄，想一想：是谁托起城市的脊梁？谁的正义渲染了城市的善良？谁曾让你的心灵怦然一动？又是谁让你热泪盈眶？说说
你看了之后有什么感受？
（3）总结。
三、采访、感受家乡人。
分小组进行活动，制定“家乡名人采访计划”，合作完成调查采访。（书第47页） 四、课外延伸：完成采访
（1）看课件，读一读这些人的名字，你了解他吗？能谈谈在你眼中他是怎样的人吗？
（2）思考：我们身边有那么多为家乡作出贡献的人，他们和我们刚才接触过的名人有什么相同和
不同呢？ 学生回答。
板 书 设 计
了不起，家乡人
课 后 反 思
通过学习，对名人有了一定的了解，为下节课打下基础。
http://wenku..com/link?url=-_iOzyk6kJ0Rc-P_0EsM9HhGL3
㈥ 人物访谈策划
给你一篇例文参考:主持人﹕美是令人向往的﹐而选美活动就是为许多爱美的女孩子提供了机遇和挑战的平台。由凤凰卫视主办﹐凤凰卫视美洲台承办的“2005中华小姐环球大赛北美赛区” 报名活动到现在已经接近了尾声。我们今天请到了北美赛区的总策划人刘点点小姐来到节目现场一起向大家报告选美招募的进展情况。主持人﹕从四月一日起﹐我们北美赛区的报名活动就全面在美加两地展开了﹐那么到现在整个活动进展情况如何﹖总策划﹕真的是很惊讶﹗北美地区佳丽踊跃的报名让我们整个活动的策划组织人员都大吃一惊。大家知道﹐凤凰“中华小姐环球大赛” 已经成功的举办过两次。今年2005年是“华姐” 选美的第三届。为了让更多的海外华人能够参与到“华姐” 选美活动中来﹐我们这次特地在北美设立一个分赛区。第一届中华小姐环球大赛北美赛区就能吸引到这么多高素质的海外佳丽参与﹐我们真的是感到很欣慰。主持人﹕这些报名参赛的佳丽都是来自那些国家和地区的呢﹖总策划﹕因为是北美赛区﹐所以主要是美国和加拿大两地。报名的佳丽有来自﹐多伦多﹐温哥华﹐纽约﹐华盛顿D。C。﹐西雅图﹐休斯顿﹐新泽西﹐洛杉矶﹐旧金山﹐等等。有华人的地方就有佳丽来报名。主持人﹕现在社会上的选美活动很多﹐大家认为由媒体主办的选美活动有一定公信力﹐那么是否能请您向我们介绍一下﹐凤凰卫视“中华小姐环球大赛” 的宗旨是什么﹖总策划﹕提及选美﹐很容易让人联想到佳丽的身高﹐体重﹐年龄等等。我们凤凰“华姐” 选美就是要选出具有中华民族血统﹐多文化背景﹐国际化风格﹐高素质的华裔女性。评委不但要考核佳丽的文化素质﹐内在修养﹐也要检验他们的团队协调能力﹐对社会的公益心。美丽不仅仅要有漂亮的外表﹐气质型的智美女性是凤凰所要寻找的。只要身高在1米62以上﹐年龄介于18到28周岁之间﹐具有中国血统的女性都可以报名。主持人﹕报名活动接近尾声﹐看到你们每天都在忙碌着接待到访的报名佳丽﹐还有无数的咨询电话。我们也很想知道﹐报名的佳丽或者他们的家人最关心的问题是什么﹖总策划﹕是的﹐因为报名的要求是佳丽的年龄介于18至28周岁之间。那么总体来说﹐18至24岁正是人生中的求学的年龄。很多佳丽会担心参加选美会耽误到自己的学业。其实这个我们大赛组委会也特地为佳丽考虑﹐专门把比赛的时间定在暑期﹐而且整个活动的面试及节目拍摄压缩在两个星期内完成。尽可能的缩短比赛的日程。主持人﹕那么如果一旦被选中﹐佳丽要代表北美赛区参加香港的总决赛﹐这就意味着要参加下一阶段的比赛﹐是不是还会影响正常的学业呢﹖总策划﹕这个就是在所难免的了。分赛区的佳丽一旦被选中﹐就要到香港集中﹐参加随后在中国内地其他城市展开的赛前培训。更有幸的佳丽还需要一直参赛到最后进行冠﹐亚﹐季军的角逐。大概算下来﹐整个活动会到今年秋季结束。主持人﹕这就要让佳丽自己慎重斟酌考虑了。一面是一个展现自我﹐挑战自我的绝好机会。另一方面﹐也会稍微影响一些目前的学业。如果对自己信心十足的佳丽﹐觉得自己可以取得很好的成绩﹐牺牲 一点也是未尝不可的。总策划﹕是的﹐作为电视媒体﹐我们同时也是非常希望看到佳丽通过选美﹐增长自己的阅历﹐ 让自己的人生更精彩。这不仅仅单是一个选美的过程﹐更是一个让佳丽了解自己﹐认识自己的过程。“麻雀” 变“凤凰” ﹐每一位佳丽都应通过选美把自己最美好的一面展现出来﹐展现给公众。所以说﹐凤凰的选美提供给这些想感受“美丽”的佳丽一个绝好的机会和一个宽阔的伸展台。主持人﹕因为是在美国初赛﹐还有可能到香港参加随后的活动和比赛﹐那么对佳丽的身份有些怎样的要求﹖总策划﹕参赛佳丽不一定要有美加两国的绿卡或者是公民﹐只要是身在北美﹐能够自由出入北美的佳丽就符合我们的要求。主持人﹕那么根据以往经验﹐海外的佳丽回到香港参赛的获奖情况怎么样﹖总策划﹕根据前两次比赛统计﹐每次大赛都有上千名海外华人报名参赛。而入围半决赛的50名佳丽中﹐来自海外的就有13人之多。2004年的冠军就由来自马来亚的华人李诗琪小姐夺得。季军是来自加拿大的殷悦小姐。来自美国的佳丽戚洁获得大赛“友谊小姐”的称号。总体来说﹐由于生长环境比较特殊﹐大多参赛的海外佳丽都能给人带来焕然一新的感觉。主持人﹕根据现在报名参赛情况来看﹐北美地区的佳丽都具有什么样的特点﹖总策划﹕首先北美地区的佳丽有很多是在这边接受西方文化教育长大的。他们的成长环境比起在中国土生土长的佳丽有很大的不同。他们对中华文化的了解﹐表现都是很有新意的。当然我们也为他们专门设计了一套考核和选拔标准。很有意思的是﹐在他们当中还有父母的一方是华人﹐另一方是西方人的。我们相信对于这样的佳丽﹐他们自己一定对” 华姐“有独到的理解。在众多报名的佳丽中有很多都是在校读书的学生﹐很多人还在各种大大小小的比赛活动中获得过奖项。不光是琴棋书画方面﹐还有佳丽从小就被模特演艺公司看中﹐已经担当过封面模特儿的” 公众人物” 呢﹗这种美貌与智慧并存的新时代智美女性就是我们“华姐”要选拔的对象。主持人﹕“华姐” 北美赛区的面试和节目拍摄马上就要开始了﹐能不能先给我们透露点相关的情况﹖总策划﹕是的﹐我们北美赛区的面试活动马上就要开始了﹐日期订在下个月6月25﹐26两日。地点是在凤凰北美的大本营洛杉矶举行。届时我们也邀请了香港的主持人和总决赛的负责人亲临现场和选手面对面。面试时我们将本着公平、友谊的原则﹐尽量让佳丽把自己的最佳状态表现出来。通过面试的佳丽﹐将有机会参加拍摄12集的“真人挑战赛” 。凤凰的“真人挑战赛” 就是要突破以往选美走台﹐晚会模式﹐节目将通过入选佳丽的日常生活﹐展现佳丽不同的特质和侧面﹐多给佳丽一个平台去展现自己。节目将在凤凰卫视不同频道连续2个月播出﹐届时观众也可通过节目认识、了解参赛佳丽。如果我们北美赛区的参赛佳丽一旦有幸入选决赛三甲﹐观众会有“我早就认识她了” 的感觉。主持人﹕真精彩﹐那让我们一起期待着本届“华姐” 的诞生﹐同时也预祝第一届中华小姐环球大赛北美赛区活动成功。谢谢总策划人刘点点小姐﹐谢谢您的收看﹐我们明天同一时间再见。
㈦ 要写一个人物采访的策划，格式是什么呀要详细一点、权威一点的的，比如采访某个名人，急需哦，拜托各位
1：采访的主题也就是中心思想
2 采访的范围和对象
3 采访方式
4 采访步骤
5 提问提纲
重点是要列出提问提纲
这都是大概的东西，就你可以参考“电视新闻采编学”这本书看下
我们老师刚好也布置了一个呢
㈧ 如何制作新闻采访策划方案
新闻采访计划书
一、 主题: 绿色奥运，和谐广东
环境犹如一个地方的外衣，城市形象更是能给人以第一深刻印象的重要因素，环境的洁净程度也能直接体现出一个地方公民的卫生意识和素质。二零零八奥运将至，为了打造我们的奥运理念——绿色奥运，也为了给外国游客一个靓丽的环境，我们广东省政府也做出了很大的努力，但与此同时，一些流浪者及拾荒者便成为了有关部门的重点“清扫”对象，面对此时此刻，他们的命运该如何？他们该何去何从？本期节目将为您一一讲述。
二、播出时间：广东经济频道 7月5日晚8：00 档节目《青年节目——奥运系列》中播出。 节目将以谈话的形式进行播放。
三、节目长度： 45分钟
四、节目的主要内容：
1.广东省政府为迎接奥运所做出的相关举措
2.广东省制定的有关“救助管理站”的相关规定
3.关于近段时间广东省关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”的问题
4.对于一零一零年广州将举办亚运会的美化环境措施及计划
五、需要采访的单位及人物：
广州城市综合行政执法局局长：张建政
下岗工人：李汉
热心帮助者：王志运
六、对人物的提问：
（一）对广州城市综合行政执法局局长：张建政 的提问
1.为了迎接绿色奥运，广东省为了相应号召，必定也对环境整治问题作出了许多的努力，你能为我们简述一下广东省政府为此所做出的具体措施吗？
2.有人认为广州市城市管理方面存在的问题主要归因于：城管部门不作为或不积极作为，你对此的看法是什么？
3.相关部门在整治治安环境问题时，是否有考虑到那些像李汉一样境遇的人呢？
4.对于王志运那些帮助李汉的做法，站在政府的立场，，你觉得政府有关部门接下来应该怎样去应对像李汉这样的人士？会鼓励像王志运这样的做法吗？
5.近段时间，广东省也响应中央出台的关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”，这是绿色奥运的一个重要内容吗？
6.现在的“救助管理站”必定不能完全解决所有像李汉这样境遇的人，为此，政府是否有位他们这些人提供就业职位或帮助其就业的相关计划？
7.零八奥运，你们的任务必定是艰巨的，但我想奥运会的落幕并不意味着任务的结束。随着一零一零年广州亚运会的紧步相到，你们的任务肯定会更为艰苦而伟大。为此，你能透露一下政府下一步的相关措施吗？
（二）对下岗工人：李汉 的提问
1.奥运将至，你觉得自己能为奥运做些什么？
2.你是否曾经想到自己会是环境整治中的污点？
3.你赞同广州城市综合行政执法局相关的整治措施吗？觉得只是形象工程？
4.听说你原来在相关部门整治以前一拾荒为生，长期居住于桥底，生活尚能维持。如今受到广州城市综合行政执法部门的驱赶，居无定所，加上奥运期间也不能出来拾荒，生活将如何维持下去呢？
5.现在广州城市综合行政执法局局长就在你的左边，你希望对他提出哪些建议或意见呢？
6.对于像王志运这些热心帮助你而不求回报的人，你想对他说些什么？
7.你对零八年中国奥运会有何期待？
（三）对热心帮助者：王志运 的提问
1.你到目前为止，一共帮助了多少像李汉这样的困难人士呢？
2.听说你也有自己的家室，妻子下岗了，也有一个上小学的儿子，自己也只是一名普通的文员，帮助他们的能力也很有限，家里人都支持你的行为吗？
3.为什么要想帮助李汉那些人呢？自己是否有类似的亲身经历？
4.你说你不满意城市综合行政执法局的做法，但站在城市综合行政执法局的角度看，你的义举行为，对他们来说意味着什么呢？
5.现在广州城市综合行政执法局局长：张建政 就坐在你的对面，你想向他提出什么样的建议或看法？
6.对于零八年度奥运，你觉得自己为其做出了贡献了吗？
7.比较与零八年奥运准备过程中出现的不完善的方面，二零一零年的广州亚运会，你有何期待或希望？
七、总结：
打造绿色奥运，和谐广东，是一项意义非凡的工程，没一步都离不开你和我。尽管在实施的过程中存在着某些冲突，甚至会伤害到一部分人的利益。但作为一名中国人，我们都为祖国能举办这样的一场盛世奥运会而倍感骄傲。不管是执法的人还是施予帮助的人，他们的心中何尝不是带有一颗尽职尽责的善良的心？正式因为有了大家都极力配合，广东的和谐环境建设才能更见顺利，为奥运会增添一处靓丽的景点！
希望你能用得上。