1. 法律知识竞赛策划，急
我不知道你们学校的情况，就给你写个大纲，再自己补充。一、策划书封面四种内容构成专：策划书的名属称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。策划者姓名：策划小组名称及呈圆形名列示出来。策划书制作时间：年、月、日。这个自己找二、策划书的正文摘要：为了增强学生的法律知识（目的），接着是策划内容的简要说明，内容可以分3个板块，以有奖竞猜的方式进行，内容由浅到深。中间穿插轻松一点的小游戏。做一个简单说明。接着就是目录，目录就自己看着办前言：就是策划经过的说明。做这个活动是参与什么样的考虑啊之类的，记住要严谨啊接着就是策划内容的详细说明了，自己看着办，就是前面简要说明的扩充要有策划实施步骤以及各项具体分工：时间、人员、费用、操作等。策划的期望效果与预测效果。策划中的关键环节，策划实施中应注意的事项。三、策划书的附录供参考的文献与案例如有第二、第三备选方案，列出其概要其他与策划内容相关的事宜
2. "安全文明法制教育月"活动相关活动方案
为了深入贯彻落实科学发展观，构建平安和谐校园，切实增强广大师生的安全防事故意识和法制观念，有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健康成长，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，通过安全教育活动的开展，全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增强广大师生的法纪意识，切实杜绝各种不安全事故和违法违纪现象在我校发生。 二、活动内容 （一）抓好四项教育
1、在师生中开展安全与应急避险知识教育； 2、在师生中开展预防流行病、传染病知识教育； 3、在师生中开展学校安全日常管理教育；
4、在师生中开展以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。
（二）开展四项活动
1、在学校广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动。
2、在学生中开展“珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题的征文活动；在教师中开展“学习实践科学发展观，深化学校安全管理”为主题的论文研讨活动；
3、在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动； 4、在师生中开展法制报告会、模拟法庭、法律知识竞赛等法制教育活动。
三、实施方法与步骤：
1.宣传动员阶段﹙4.7—4.15﹚，广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动；召开一次安全法制教育月活动的动员大会，对本次活动月进行动员和部署。
2.集中教育阶段﹙4.16—4、20﹚
⑴．开展一次紧急疏散模拟演练活动，对学生进行安全与应急避险知识教育；
⑵．举办一次安全知识讲座，对师生进行预防流行病、传染病的知识教育；
⑶．开展一次安全知识竞赛活动，对师生进行学校安全日常管理教育；
⑷．召开一次法制教育报告会，对师生进行以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。
⑸．以 “珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题，在学生中开展一次征文活动。
⑹．以 “学习实践科学发展观，深化学校安全管理”为主题，在教师中开展一次论文研讨活动。
⑺．以少先队为主体，在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动。
3.总结表彰阶段﹙4.21—4.29﹚，根据各班级的活动开展情况，进行全面总结，表彰一批先进集体和先进个人。全面推广好的做法和经验。
四、活动要求
1.成立组织机构，加强组织领导
2、各班各位教师要高度重视宣传月活动，把这项活动作为创建“平安和谐校园”的重要内容，精心策划活动实施方案，采取切实有效措施，确保此项活动顺利开展，收到预期效果。
3、活动要结合本校和学生实际，突出针对性和实效性，要将宣传月活动与“安全教育周”、新生入学教育活动结合起来，与“六项”专项治理、秋季学校安全隐患排查整改结合起来，认真分析本校本部门在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱环节，拿出切实可行的具体措施，有效消除学校安全隐患。
3. 初一级进行法律知识竞赛，共有30题，答对一题得4分，不答，答错一题均倒扣2分
设答对x题
方程：4*x-2*(30-x)=96
解得：x=26;
则小明答对26*4=104分
方程：4*x-2*(30-x)=100
解得：x=80/3
所以不可能拿100分
4. 安全知识竞赛策划书的格式
****管理系迎评促建游园活动策划书
一．背景分析
为了更好的实现高职高专教育的培养目标，推动高等职业教育持续健康发展，教育部在2003年评估试点工作基础上，从2004年开始正式启动高专院校人才培养评估工作。高职高专院校人才培养工作评估师对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。评估工作事关全局，影响深远，关系到学校的生存、发展。作为一名高职高专院校的教师或学生，如何为学院评估工作做贡献，展示良好的人文素质和精神风貌。为此学院号召全体师生员工认真学习、深刻领会高职高专院校人才培养工作评估的目的、意义和有关内容，团结协作、真抓实干、开拓创新，以积极地姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去，本着人人参与、人人有责的主人翁精神，切实学好评建宣传手册，力争以最佳的精神状态，迎接评估专家组的考察。
二．活动目的
管理系作为学院中的大系之一，必定全力支持学校迎评促建工作。为了让全系学生深刻认识到评估的重要性，普及人才培养工作评估基本知识，广泛宣传我愿迎评促建工作的意义与任务，在全系上下形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人争为评估做贡献”的浓厚气氛。
三．主题
以评促建、以建促改、以评促管、评建结合、重在建设
管理系迎评促建游园活动
主题说明：
无论你来自何方，无论你去向何方，无论你现在的身份或地位，但是现在的我们都在这里生活、学习、工作，拥有一个共同的身份―――广州康大职业技术学院的一份子。在学院迎评促建来临之际，我们用最热情、最真诚的方式，共同迎接评估的日子来临。
四．活动地点／时间
1．地点：学院华澳篮球场
2．时间：2010年11月
五．参与人员
管理系全体学生及其他各系学生等
六．活动项目；
（一）评估政策基本知识二选一问答
游戏规则：同学根据自己抽到的问题序号回答负责人的问题，每题有两个答案，参与同学二选一。根据回答，回答正确则奖励小票两张，回答错误的同学以一张小票作鼓励。
内容包括：高等职业院校评估政策基本知识
（二）二人三足抢答活动
游戏规则：同学自由组合形成二人三足组合并排站在同一起点，又负责人提出问题，然后以哨声为发令，同学两人合力走到终点说出答案，以最快同学为作答优先者，按顺序次之。每题3组，答对组每人奖励两张小票，错误则每人一张，参与人员各一张以作鼓励。
内容包括：学生访谈的基本知识
（三）四人一组抢答活动
游戏规则：同学自由组合四人一组，由负责人出题，每组同学商讨得出答案，以举手抢答形式进行，有补答。每轮3组进行，每轮进行3题后换组。答对组没人奖励两张小票，参与组每人一张。
内容包括：高等职业教育与评估指标体系的基本知识
（四）飞渡天险抢答活动
游戏规则：同学手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨声为发令同学手持球板在起点，走到终点，最快到达者回答负责人的问题，答对者奖励小票两张，参与者奖励一张小票，有补答。期间球跌落在地可重新捡起来，但必须以不落地形式到达终点。每轮4组。
内容包括：学院基本情况
七．场地布置
（一）总体原则
要充分体现全民参与的氛围，展现管理系风貌，氛围浓厚而不失创意。
（二）具体布置方案
1．会场地方架起大伞，以大伞为起点、终点、游戏进行点、兑换点等。
2．会场挂起宣传横幅。
3．
4．
八．活动程序
九．经费预算
为了加强同学们参与热情，本次活动采用小票兑换奖品制，同学们在游戏结束后可凭所得小票到兑换点按数量兑换一定奖品。具体经费由奖品数量、质量、种类决定。
十．传播途径
（一）活动前，由宣传部对每班宣传委员开关于开展宣传游园活动的班干会议，由各班班干到班中宣传。
（二）由宣传部出关于活动的宣传海报，分别粘贴在隧道口、天桥墙上等地方。
（三）提前一周在校道悬挂横幅，让经过学生了解管理系即将开展活动。
十一．具体工作负责
（一） 活动前宣传海报、班级宣传有宣传部负责。
负责人：钟俊锋
（二） 活动一由学习部负责。
负责人：
（三） 活动二由体育部和实践部负责。
负责人：
（四） 活动三由组织纪检部、团务部负责。
负责人：
（五） 活动四由就业指导部和文娱部负责。
负责人：
（六） 活动当天学生会干部、成员签到由办公室负责。
负责人：
（七） 活动前期工作准备、活动当天的过程摄像由信息部负责。
负责人：
（八） 活动的奖品等物资准备、购买、游戏奖品兑换由生活部负责。
负责人：
（九） 活动前场地布置由宣传部负责总安排、各部门派出干事协助。
（十） 活动后场地清理各部门负责部门所在位置，没有固定工作点的部门协助。
十二．应变方案
由于本次活动分配比较明确，为了避免工作期间出现的突发情况，各部门派出干事组成应急小组，以及时有效面对所有突发事情，以保证活动有序进行。
注：
本次活动活动关系到学院评估知识的传播，策划方案可因具体情况修改。
本策划方案参考内容：广州康大职业技术学院《评建宣传手册》
策划人：管理系团总支学生会主席团