⑴ 我们有一个"帮室友找对象"的活动(大学),需要宣传语,吸引人的,带有娱乐性的,也可以无节操....
冷锅热灶老婆没有，革命道路并肩携手。请问阁下愿否？
⑵ 给新室友帮助
Hello,my new roommate! have been living here since the tenth of August.If you are also arranged here,I'd be very content.The furniture in the dorm might have some changes.You'd probably feel like the space is too tight or doesn't fit you.If you have any questions or any unsatisfactory,please don't switch or move the furniture before I come back,because it REALLY took me a long time to organize and I will really appreciated if you don't move it.We are roommates and we will live a long time together so I think it'd be best if we'd get along and when something comes up,we will solve the problem by discussing it nicely,Thanks.
绝对标准!
⑶ 我要做一个关于如何处理好室友之间，同学之间关系的心理交流会的策划，请麻烦大家给点意见啊
凑到一个寝室里的同学开始相处时是属于试探期——大家都是小心翼翼、客客气气，随着交往的深入，同学们慢慢进入真正共同生活的磨合期，对于这些来自四面八方，有不同的家庭背景和生活背景的同学来说，人际交往，尤其是同寝室的同学间人际交往中的一些不良症状开始浮出水面。
病理一：家庭经济条件拉开室友距离
症状：富学生与穷学生合不来？
这个事例来自上个月本报新闻版的报道：一位家境不错的杭州女孩初入大学，和三位来自贫困地区的女孩成了室友。从未过过集体生活的她一心想要和室友好好相处，可事与愿违。同寝室的三个穷学生结成了同盟，在宿舍里除了电灯，其他任何电器，包括饮水机、热水器、电风扇，统统不用。
那位城里女生受不了，提出想用热水器和电扇，并愿意多付些电费，可她的三位室友却好像自尊心受到伤害，坚决不同意。三个穷学生站在同一阵线上，干什么事都是三人集体行动，这让那个富学生备感孤立。她出于无奈，终于提出了换寝室。
诊断：的确，来自不同家庭环境的学生走到一起，生活习惯上总会有很多不同。如果能彼此宽容，互相体谅，自然可以相安无事，但做起来可不像说的那么简单，富学生和穷学生之间总是特别容易发生矛盾。一般说来穷学生在富学生面前容易产生自卑感，如果富学生又克服不了骄娇二气，就会让穷学生变得孤立。而如今又有像报道中富学生被穷学生孤立起来的事发生，那么遇到由于贫富差距导致的人际难题，难道只能通过换寝室解决吗？看来富学生和穷学生都要摆正自己的心态，才是处理好新生之间人际关系的关键之一。
病理二：生活习惯差异闹出室友矛盾
症状：求求你去洗个澡吧！
小王今年考上了北京一所大学，可呆了还不到一个月，就开始打电话回家诉苦。原来在他们的四人寝室里，有一个同学很不爱洗澡。刚开学的时候天气非常炎热，可那位同学一个星期才去洗一次澡，使得寝室总有一股酸酸的汗味。一开始小王和其他两位同学碍于情面，也不好意思向那位同学开口，只能每天忍着那味道。
忍了几天实在受不了，他们终于开了口：“同学，你去洗个澡吧。”可答案却是“我前天已经洗过了”，真是令他们哭笑不得。大家还没熟悉到可以无话不说的地步，又怕伤感情，他们也不知该如何与那位同学沟通才好。现在天凉了下来，这个问题也似乎不那么严重了，可明年夏天怎么办？小王还在苦恼。
诊断：不仅仅是洗澡问题，来自天南海北不同家庭的新生们在生活习惯上的差异还会闹出不少矛盾。比如有的同学要早睡，有的同学却是夜猫子，沟通不好就容易起冲突；又比如有的同学爱在寝室打牌、玩电脑游戏，这又打扰了喜欢在寝室看书的同学。如何协调大家的习惯，互相体谅，新生们还真得好好琢磨一下。
病理三：过分亲密也是问题
症状：你能不能别跟我这么要好？
采访中，有位同学小陈又让我们知道了一种听起来挺另类的人际难题。
大多数大一新生总担心和室友相处不好，而让小陈犯难的，却是寝室里的同学和他太“要好”。小陈刚到寝室的时候，小刘是第一个和他搭话的，还帮他收拾行李，给人的印象就是个挺健谈、也特别热情爽快的男生。没过多少日子，他们已经成了其他同学眼中一对同进同出的好兄弟。可在小陈看来，有那么个“好兄弟”并不都是令人高兴的事，有的时候倒成了让他烦恼的难题。
一来是因为和小刘的过分亲密，他失去了和寝室里其他同学进一步相处的机会。比如一些原本可以寝室里集体进行的活动，小刘非得跟他搞成“小团体”活动，他已经感觉到寝室里其他同学的不满。而平时小刘总爱拉小陈一起吃饭、晨练，一起去上课、自修，有个伴自然不错，可小陈却觉得小刘让他少了太多私人空间。原来，小陈爱睡懒觉，却总在清早被小刘拖起来跑步；有时候小陈跟老乡聚会，或是去外校找高中同学玩，小刘也总喜欢跟去，说是要多认识些朋友，这让小陈觉得很别扭，但又不知该怎么跟小刘说。他还特别受不了小刘总爱和自己勾肩搭背地走，但又不敢说，怕小刘不高兴。
“其实想想，他人真的挺好的，很热情，也帮了我不少忙，可我就是习惯不了他跟我走得太近，总觉得不舒服。”小陈觉得很烦恼。
诊断：别看小陈的烦恼好像有点另类，其实在大学新生中并不少见，而且常常被人忽视。
进入一个陌生的环境，面对数个完全不认识的人，不少学生不能够一下子都适应过来，这时候就可能出现寝室内部的“捉对”现象。这在入学初期可以是个过渡，但如果过分强调“二人世界”的话，就妨碍了与其他人的交往。新生们不应该过分依赖一两个好友，应该多和大家沟通。
病理四：老师的“宠儿”惹来同学的冷眼
症状：高处不胜寒？
小佳今年考进了一所民办大学，她的父母很懂得在老师中间“活动活动”，小佳也自然而然地当上了班干部，成了老师面前的“宠儿”。其实小佳本来的成绩就不错，能力也挺强的，可同学们似乎并不买账，还有人到处宣扬小佳是老师的“关系户”。大家见着小佳，总爱拿异样的眼光看她，有的同学甚至当面奚落她，搞得小佳心里很不是滋味。
同寝室的同学对小佳的态度也都是爱理不理，偶尔还加两句冷嘲热讽。小佳回家哭过，抱怨过爸爸妈妈，也曾努力向同学解释过，也想和室友拉近关系，可每回室友聚在一起聊天，看她凑过来，就会作鸟兽散，大家从没开开心心地跟她说过几句话，平时室友们一起出去活动也从来不叫小佳。小佳是本地人，在寝室实在待不下去，只好回家住，这也让她和同学的关系越来越疏远。
诊断：这样的人际问题的产生，就是父母埋下的祸根了。家长们也是出于好意，想让孩子得到更多更好的机会，却无意中破坏了孩子和同学之间的人际环境，造成了孩子的苦恼。碰到这种问题，也只能靠孩子自己慢慢地用行动来证明自己，用真诚赢得同学的信任了。
病理五：无法逾越的性格缺陷
症状：难道她真的是“天煞孤星”？
小婷这个名字听起来挺温柔的，但是她本人却是个没人敢惹的女煞星。开学不到一个月的时候，有关她的泼辣就已经成了最热门的小道消息了。
在一个月的时间里，她已经吵过了惊动全楼道的两大架了。一是跟女生楼的大妈吵的，起因是她们宿舍楼道里的一盏路灯坏了而大妈没有当天组织修理。本来这也算是为同学争取权益的好事，但是不大的事到了她这儿却是一个脾气上来就吵翻了天，结果权威的大妈也在她的骂骂咧咧中服了软。
另一架就更恶劣了，是和同寝室同学吵的。就因为人家不慎把杯子打翻，水洒到了她的桌子上，她就开骂了，而且动用了不少大家都没有听过的“肮脏”词汇。
因为她的“大胆”作风，不仅是她同寝室的同学，连周围几个寝室的人都小心翼翼地躲着她，生怕踩到地雷。
诊断：人有百样，出一两个这样的“天煞孤星”也是正常概率。但是遇上这样的人，其他人往往只得服软低头自认倒霉，大学生活也就此蒙上了阴影。要说治这样的人，还是一句老话:“晓之以理，动之以情”，因为世上没有无源之水，这样的极端性格肯定也与其以往的生活环境有关，“天煞孤星”们也不会不渴求正常和谐的友谊。等他们吵累了，就劝劝他们吧！
⑷ 求大学教室、寝室文化节活动策划书
活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
活动地点：国际交流中心学术报告厅
活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛
活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
（1）2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
活动流程：
初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
50~60分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。
10~15分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟 E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）
2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。
3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
（以上互动节目选择性上演。）
10~15分钟 F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿管部；之后，选取优秀者。
⑸ 快手帮好友上头条 好友的好友能看出来吗 急用 谢谢
不能的，这个只有自己才能够看出来的
⑹ 室友遇到麻烦了，老师让他写关于心理健康教育宣传的策划书，大家谁能帮忙写一下吧，我悬赏不会低的，我不
为深入贯彻落实党的十七大和中央号文件精神，结合今年北京奥运宣传的良好契机。进一步推进我院大学生心理健康教育工作的深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，学工部（处）将于五月份举办“无锡商业职业技术学院第十一期大学生心理健康宣传活动月”活动。
一、活动主题：健身健心、你我同行、快乐人生
二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。
三、活动时间：5月4——6月2日
四、活动内容：心理健康宣传知识、漫画汇展，心理健康知识有奖问答，团体咨询活动，心理电影放映，心理讲座，校园心理剧汇报演出，心理辅导员沙龙，分院、系心理健康教育工作成效自我评价汇报会、心理志愿者团体活动等。
五、活动对象：全院学生
六、主办：院学工部（处）
承办：各系（部）、院心理咨询中心心理志愿者协会
心理健康知识宣传（5月4日——30日）
1、广播：充分利用广播站的宣传力度（院团委学生会宣传部及院心理咨询中心心理志愿者协会）
2、横幅、撑牌：横幅3条分别挂校区广场、撑牌8块分别放于第一食堂、新食堂、第一教学楼门前。（内容以积极想上营造心理学氛围为主）
3、海报：以心理健康月为主题出海报（由院心理咨询中心心理志愿者协会负责）
4、宣传橱窗：以宣传心理活动月活动为中心做六块喷绘
5、黑板报：内容以心理健康月为主题（由各分院、系负责）
6、心桥月芽报：将制作印刷好的2300份心理健康月报以免费的形式向全校学生发放。（由院心理咨询中心心理志愿者协会负责）
心理宣传知识、漫画汇展
每个人心中都有一幅蓝图，你是否无数次地描绘过？学生工作部（处）以心理健康教育宣传活动周为契机愿为你提供一个平台，将心中的构想变成立意新颖、创意独特的海报，用最绚丽的图案，最生动的语言，展现乐观向上、积极进取的生活态度。各分院、系向您院、系学生征集心理健康宣传稿件、漫画，制作成富有您系特色的展板。
作品要求：
1、宣传稿件要以“健康身心、和谐校园、和谐心灵”为主题，有强烈的视觉冲击力和感染力。
2、海报作品不限横竖版构图，手绘或电脑设计均可
3、宣传漫画要求有较强的创新元素，要以“喜迎奥运、阳光心灵、美好生活”为主线
1）、规格： 60cmX80cm
2）、作者须在作品正面右下角注明个人信息（姓名、院系、联系电话）及简短的创意说明
3）投稿处：交于您院、系（部）心理辅导员
4、截稿日期：5月10日
5、展出时间：5月19日-30日
6、负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
心理健康知识有奖问答
1、主题：“我爱我”大学生心理健康日
2、时间：5月19日
3、地点：校区小广场
4、参与对象：全院广大学生
5、负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
6、形式：事先准备好心理健康知识问题，由学生现场抽题回答，回答对者当场有奖品赠送。
团体咨询活动
1、活动形式：由院心理咨询中心心理志愿者协会发放团体辅导活动资料，由各分院、系（部）心理辅导员组织系部同学参加。
2、时间：5月20日
3、参与对象：全院学生
4、负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
5、要求：各系（部）在心理健康月活动结束前上交团体咨询活动的总结和相关照片资料
心理讲座
1）主题：“女大学生的恋爱心理”
2）主讲人：安徽省心理健康教育指导中心主任 谢刚教授
3）时间：5月21日
4）地点：南艳湖校区多媒体教室
5）负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
心理电影放映
心理电影赏析：
1、时间：5月22日
2、地点：南艳湖校区多媒体教室
3、参与对象：全院广大学生
4、负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
校园心理剧汇报演出
1、要求：学生自发地将大学学习、生活经历编写成剧本，通过心理辅导老师指导编排再现出来，让学生自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者感受体会，从而给更多的人以启发和教育。
2、完成时间：5月5日
3、彩排时间：5月16日
4、参与对象：全院学生
5、演出时间：5月23日
6、比赛奖项：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖五名
7、负责部门：院心理咨询中心、各分院、系
第七期辅导员沙龙
——进一步深化我院心理健康教育工作之探索
“辅导员沙龙”活动旨在加强我院辅导员之间的工作交流，形成辅导员队伍研究工作、交流经验、共享成果的互学互动互助氛围，增强辅导员的业务能力，为辅导员老师之间的充分勾通搭建平台，促进辅导员自身的专业成长和素质提高，创建与新形势相适应的学生工作。
沙龙时间：2008年5月28日下午13：00-15:30
沙龙地点：教学三号楼B201
沙龙主题：进一步深化我院心理健康教育工作之探索
主办单位：学生工作处心理咨询中心
承办单位：电子系
主持人：戴利坤
心理志愿者团体活动
活动目的：通过志愿者团体活动，能够提升志愿者个人的精神境界，在参与心理健康教育工作中体现人生价值，从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到升华；能够充实志愿者的业余时间，丰富学习与生活；提供志愿者予学习、成长的机会，促进自身发展。
活动意义：通过培训、服务、交流、管理等活动过程，志愿者不仅可以对比发现别人的优点和自身的不足，善加利用，取长补短，有助于自身的发展。而且可以亲身体验整个活动，有付出也有收获。增加同学间的相互信任与沟通，有利于心理健康教育宣传工作的合作与开展。
活动时间：5月30日
活动地点：南艳湖校区
分院、系心理健康教育工作成效自我评价汇报会
针对高职院校心理健康教育工作存在的一些问题、薄弱环节及学生思想与心理教育中出现的新情况和新特点，需要积极研究探索和创新学生思想与心理教育的新模式、新方法、新路径，富有成效地开展大学生心理健康教育工作，增强针对性和实效性。
学生工作部（处）以心理健康教育宣传活动月为契机，对我院心理健康教育整体工作质量和水平进行自我评价和对基层教学单位的心理健康教育工作的质量和水平进行全面科学的考核评价，是切实推动我院心理健康教育工作取得成效的重要手段，对提高全体学生的心理素质和心理健康水平，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展有着十分重要和积极的意义。同时，评价指标的设计与建构有利于加强学生心理健康教育工作指导，提高学生心理健康教育工作水平，对促进“民主、平等、和谐、合作”的新型师生关系的形成也有着较好的推动作用。
时间：2008年6月2日
地点：各分院、系办公室
⑺ 求一份大学寝室文化节策划书和活动方案
给你的例子你自己看看吧
桂林电子科技大学
第三届“宿舍文化节”
策
划
书
前 言
为了认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的关于“八荣八耻”重要论述及党的第十六次全国代表大会关于构建社会主义和谐社会、创建节约型社会的精神，引导我校大学生树立社会主义荣辱观，丰富大学生宿舍文化生活，我们应用科技学院分团委学生会在校团委的指导下，承办桂林电子科技大学第三届“宿舍文化节”活动,并且希望各院系分团委学生会能积极配合我们的工作,多提宝贵意见。
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过的，休息娱乐，谈心交友都离不开宿舍，可以说宿舍是大学生的第二个家。在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。
大学生是宿舍文化的主体。从根本上讲，宿舍文化是为大学生成长、成才服务的，是自己的文化，会增强同学们的自身修养，它的发展始终与大学生生活紧密相连，没有大学生宿舍生活也就没有整洁幽雅的宿舍，也就失去了宿舍文化。宿舍生活让大家的心情愉悦，宿舍关系融洽，给每个人一种归属感。
本次文化节活动时间为四月份，活动宗旨是培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们更加注意个人卫生和宿舍周边的环境卫生。本次活动以学生宿舍为阵地，以学生为主体，以宿舍文化活动为载体，把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机结合起来，积极探索以学生宿舍为基础开展校园文化活动的方法和途径，引导学生开展各种健康文明的活动，促进学生公寓的社会主义精神文明建设。同时，活动的开展也将进一步提高学生宿舍文化品位，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境。
桂林电子科技大学第三届“宿舍文化节”活动总流程
一、 组织单位:
主办单位：校团委
承办单位：应用科技学院团委学生会、05年级委、06年级委、07年级委
特邀单位：校团委、校学生会、一院团委学生会、二院团委学生会、三院团委学生会、四系团委学生会、五院团委学生会、六系团委学生会、七院团委学生会、八院团委学生会、九系团委学生会、十系团委学生会、国际学院、信息科技学院团委学生会、成人教育学院团委学生会、研究生部团委学生会、职业技术学院团委学生会
二、 活动对象：全校学生及全校每一个宿舍
三、 活动时间：2008年4月至5月
四、 活动宗旨：
培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。让同学们意识到，宿舍就是自己第二个家。
宿舍文化节活动之一
“同一个宿舍，同一个家”主题活动之众人签名，大扫除，宿舍卫生大检查
活动目的：
通过“同一个宿舍，同一个家”的签名活动，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们更加注意个人卫生和宿舍周边的环境卫生。并通过号召同学们清洁整理自己的宿舍和清理宿舍周边的卫生死角，使同学们宿舍环境更加干净卫生，减少了疾病的发生。同时在共同为宿舍卫生劳动过程中，增进宿舍各成员的交流，构建和谐的宿舍环境。
活动时间：签名活动于4月11日上10点开始
卫生大检查活动于4月19号开始
活动地点：东校区、西校区、尧山校区的学生宿舍
活动内容：在学生宿舍大门附近开展“同一个宿舍，同一个家”签名活动，在签名活动时向同学们分发印有生活小常识的传单。此外与各院系分团委学生会合作组织部分同学清理宿舍周边的卫生死角，号召同学们在周末的时候打扫整理自己的宿舍。同时在4月13号与各院系分团委学生会代表一起检查宿舍,并用相机记录下较为干净整洁的优秀宿舍,在各宿舍楼道口粘贴宣传。
学生宿舍检查评分标准
1、宿舍内空气清新、无异味，墙面无灰尘，无蜘蛛网等。（ 15分）
2、宿舍内地面干净，无污渍痰迹，无垃圾堆积。（15分）
3、宿舍内书桌、书架、学习用品、生活用品摆放整齐有序、美观。（20分）
4、门窗干净明亮，无灰尘；窗台无杂物。（10分）
5、宿舍内被褥统一格式，叠放整齐。（10分）
6、卫生间内脸盆、水桶、毛巾、牙刷等日用品摆放整齐美观。洗衣台、瓷砖保持洁白且无堵塞、积水和臭味。（20分）
7、宿舍门后有值日安排表。（10分）
宿舍文化节活动之二
“同一个宿舍，同一个家”主题活动之宿舍主题秀
活动目的：
宿舍是我们学生在校时生活的地方，每个宿舍都有每个宿舍的不同，每个宿舍都有每个宿舍的精彩。通过这个活动，可以让同学们秀出宿舍的文化，秀出宿舍的不同，秀出宿舍的精彩。
活动时间：4月17号至4月25号
活动内容：
从4月11号起，各个院系选出参评宿舍，通知参评宿舍将自己宿舍按照本宿舍主题进行美化。各宿舍可将自己宿舍的设计主题以书面形式贴在门口或室内。作为本次文化节的一部分，对自己宿舍的特点，以及自己宿舍的文化特色进行宣传。各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行装潢设计，可通过以下几方面进行：
1.给宿舍起个健康向上、富有特色的名字！
2.用贴花窗纸装饰门面、窗户！
3.美化内部，宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等.
4.对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色.
美化工作在4月12号前完成。4月13号各系两委对本系参评宿舍拍照，并将照片制成电子档宣传海报，4月14号晚上8点前将电子档上交。4月17号至4月19号将海报尧山校区展出，4月20号至4月22号在东区展出，4月23号至4月25号在西区展出。展出同时，让参观的同学投票，选出他们认为最秀的宿舍。同时也在桂电网上将照片展出，同学们可以在网上投票，还可以通过短信方式投票（通过短信投票的同学将有机会赢得幸运奖，共10名）。投票时间截止为4月25号晚6点。请设计系老师做评委，综合现场投票、网上投票及短信投票的成绩，评出最秀的宿舍。最秀宿舍两个，最佳人气宿舍一个.
宿舍文化节活动之三
“同一个宿舍，同一个家”主题活动之宿舍才艺大赛
活动目的：
通过这次才艺大赛，可以让宿舍的文化，宿舍内同学的表演才能、文艺特长得以展出，可以提高优秀宿舍在我校学生内的影响，号召同学们向优秀宿舍学习。
活动时间：4月27号晚7点30 ~10点30。
活动地点：尧山排球场露天舞台。
活动内容:
一：比赛内容：
1、 一分钟DV宿舍介绍（规则：各宿舍派代表（人数不限）在两分内结合DV向大家介绍所在宿舍各方面的情况，并以简短的语言概括对宿舍文化的了解与认识。要求普通话标准，谈吐自然，体现出当代大学生的精神风貌和宿舍的特色。）目的：让大家初步认识参赛宿舍和其成员。
2、 互动环节
1、蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。挑出者获胜。
2、抢凳子
让竞赛的宿舍在一圈凳子边跟着音乐转圈，音乐停就坐到凳子上，凳子是少一张的，没坐到的就 淘汰，最后就剩两个人竞争一张凳子，这个可以每个宿舍派一个代表参加 ，这样就有一个是全部宿舍公平竞争的了，而且有音乐不至于冷场给主持人太大压力
3、竹竿舞
以宿舍为单位，逐级增加难度，能挑到最后的宿舍获胜。
4、踩气球
以宿舍为单位，每人脚上均绑几个气球，之后宿舍对抗，互踩气球，在规定的时间内，剩余气球数最多的宿舍获胜
3、 宿舍才艺表演（规则：每个宿舍派人参加，人数不限，表演形式不限。时间规定在五分钟以下）
宿舍文化节活动之四
最佳宿舍答辩会
活动目的：
通过这样的活动，选出桂林电子科技大学“最佳宿舍”，通过号召同学们向“最佳宿舍”学习，使同学们认识到不单要注重宿舍环境的卫生健康，还应注重提高自己各方面的素质。
活动时间：5月10号晚7点30
活动地点：正平馆一楼报告厅
活动内容：举办宿舍才艺大赛和桂林电子科技大学“最佳宿舍”答辩会。通过一系列环节、测试和答辩评选出桂林电子科技大学的“最佳宿舍”。
活动具体办法和内容：
4月25号之前各个参赛宿舍要将参评资料交齐。参赛宿舍要参加之前文化节的所有活动，各参赛宿舍按表现的好坏得到一个分数。之后参赛宿舍还要参加本次“最佳宿舍”答辩会，宿舍代表要配合幻灯片（或DV、Flash等）进行陈述宿舍在各方面的表现、特色等等，各参赛宿舍可自由发挥，然后再由评委针对宿舍代表的陈述进行提问和打分。各参赛宿舍总分为主题秀、宿舍才艺大赛和“最佳宿舍”答辩会得分之和，最终本次活动将评选出桂林电子科技大学“最佳宿舍”两个。
答辩内容
1、幻灯片展示
各参赛宿舍结合幻灯片介绍宿舍各方面情况，内容不限，要求健康向上，能体现当代大学生精神风貌和宿舍特点，时间控制在5分钟内。
2、一分钟简短陈述
以简短的语言概括对宿舍文化的了解与认识，时间控制在1分钟内。
3、回答评委提问
根据评委的提问结合各参赛宿舍自身的情况回答问题。
评分细则
答辩人员部分 15分
1、着装得体、举止大方
好：5分 较好：4分 一般：3分 差：2分
2、答辩人员精神面貌好
好：5分 较好：4分 一般：3分 差：2分
3、答辩工作准备充分
好：5分 较好：4分 一般：3分 差：2分
幻灯片部分 20分
1、内容真实充实，幻灯片美观有创意
好：10分 较好：8分 一般：6分 差：4分
2、能体现当代大学生精神风貌
好：5分 较好：4分 一般：3分 差：2分
3、能体现宿舍特色
好：5分 较好：4分 一般：3分 差：2分
陈述部分（包括幻灯片陈述和一分钟简短陈述） 25分
1、表达流畅清晰
好：15分 较好：12分 一般：9分 差：6分
2、陈述紧凑有条理，语速适宜
好：10分 较好：8分 一般：6分 差：4分
提问部分 30分
1、反应速度快，应变能力强
好：15分 较好：12分 一般：9分 差：6分
2、回答问题重点突出
好：15分 较好：12分 一般：9分 差：6分
时间控制 10分
好：10分 较好：8分 一般：6分 差：4分
最佳宿舍评分细则
一、学习方面（获奖情况分院系级、校级、市级、省级、国家级、国际级）
1、奖学金：
以院系级获奖情况为基础得分如下：
一等奖 6分/人次
二等奖 4分/人次
三等奖 2分/人次
校级、市级、省级、国家级、国际级在院系级的基础上逐级递加2分/人次 。
2、文学方面：
以院系级获奖情况为基础得分如下：
一等奖 6分/人次
二等奖 4分/人次
三等奖 2分/人次
校级、市级、省级、国家级、国际级在院系级的基础上逐级递加2分/人次
注：文学方面的获奖包括各类竞赛、论文发表等。
3、科技制作方面（获奖情况分院系级、校级、市级、省级、国家级、国际级）
以院系级获奖情况为基础得分如下：
一等奖 6分/人次
二等奖 4分/人次
三等奖 2分/人次
注：科技方面的获奖包括各类机器人大赛、电子制作大赛等有关科技类的赛事。
4、四、六级通过率：
四级： 六级：
100% 6分 100% 6分
50%～99% 4分 50%～99% 4分
0%～49% 2分 0%～49% 2分
5、计算机一、二级通过率：
一级： 二级：
100% 6分 100% 6分
50%～99% 4分 50%～99% 4分
0%～49% 2分 0%～49% 2分
二、体育运动方面（获奖情况分院系级、校级、市级、省级、国家级、国际级）
以院系级获奖情况为基础得分如下：
第一、二、三名 6分/人次
第四、五、六名 4分/人次
第七、八名 2分/人次
校级、市级、省级、国家级、国际级在院系级的基础上逐级递加2分/人次。
三、政治面貌：
1、是否党员(包括预备党员)、团员：
党员： 团员：
8分/人 6分/人
2、是否但任过总院分团委学生会或所在院系分团委学生会职务：
总院的分团委学生会： 院系的分团委学生会：
6分/人次 4分/人次
3、是否但任过所在院系年级委但任职务：
4分/人次
4、是否在班上但任班干：
2分/人次
5、是否获得优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、三好学生等荣誉：
6分/人次
四、生活方面：
1、文艺方面（获奖情况分院系级、校级、市级、省级、国家级、国际级）
以院系级获奖情况为基础得分如下：
一等奖 6分/人次
二等奖 4分/人次
三等奖 2分/人次
注：文艺方面主要指各类文艺晚会。
校级、市级、省级、国家级、国际级在院系级的基础上逐级递加2分/人次。
2、宿舍其它活动：
宿舍间联谊、运动赛事、户外活动等宿舍集体活动（最高不超过6分）。
2分/项
五、其它方面：
在上面没有提到，而只要有奖状、证书均可加分。
2分/项
宿舍文化主题秀、宿舍才艺大赛的得分。
注意：所有得分项得分必须要有奖状、证书等的复印件，活动必须有书面材料（活动时间、地点、过程等），所有资料于4月25日前交齐，过期无效。
第三届宿舍文化节经费预算
活动一：
横幅3条 360元
签名用横幅3条 360元
宣传海报30张 1000元
签名用油性笔 120元
请贴 100元
合计：1940元
活动二：
活动三：
装饰舞台背景 350元
灯光音响租借费 1500元
饮用水 50元
纸杯 20元
透明胶 20元
木工费 100元
电工费 50元
荧光棒 100元
活动道具购买及制作费 150元
包车费 200元
合计：2540元
活动四：
答辩会背景字 250元
会场布置 100元
领导嘉宾饮用水 50元
最佳宿舍锦旗 100元
奖状 50元
合计：550元
共计：5030元
⑻ 学生会生活部策划书怎么写（关于寝室设计大赛）
寝室文化节策划书
一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
二、活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
三、活动时间：初赛：3月25日-26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）
四、活动地点：学术报告厅
五、活动内容：
1、寝室文化艺术节征文大赛
2、寝室文化艺术节书画、摄影展
3、寝室文化大赛
六、活动流程：
<一>、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
<二>、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
1、活动主题：寝室“映像”
（1）2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
<三>、寝室魅力展示大赛：
活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意.
活动流程：
初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
50~60分钟 B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。
10~15分钟 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟 E互动环节：1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）
2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演 节目）。
3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
（以上互动节目选择性上演。）
10~15分钟 F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
<四>、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿管部；之后，选取优秀者。