1. 如何理解舆论监督与正面宣传是统一的
做好正面宣传,要把抄正面宣传做成舆袭论热点、社会亮点、群众关注点,引起社会广泛共鸣,吹响共同构建和谐社会的号角。要在正面宣传中把遵循宣传规律和尊重新闻规律结合起来,把宣传党的意志、主张和反映人民心声结合起来,把我们“想说的”和人民群众“想听的”结合起来,总结经验,与时俱进,真正做到吸引人、教育人、感染人、激励人。
2. 如何做好新形势下的企业新闻宣传报道工作
烟草行业作为唯一一个保留政企合一、专卖专营体制的行业，越来越受到社会各界的广泛关注，很自然成为社会舆论关注的焦点。烟草企业要发展壮大、基业常青，就要做好新形势下的新闻宣传工作，赢得社会大众的了解与支持。如何做好新时期新闻宣传工作，笔者认为，就是要“围绕一条主线，夯实四个基点”。 一、围绕“主线”，提高服务助推力 新闻宣传工作首先必须服务于企业的中心工作。面对纷繁复杂、千头万绪的工作局面，新闻宣传工作只有把中心当做目标，把大局当做舞台，坚持把镜头对准企业改革发展和生产经营的主战场，工作聚焦不散光，力量集中不分散，才能真正发挥优势，使新闻宣传工作始终成为推动企业改革发展的强大动力。所以，我们要紧紧围绕企业“组织转型、科学发展”这条主线，加大正面宣传和主动引导力度，从不同层面、不同角度宣传企业战略发展、管理创新、机制建设以及企业涌现出的模范人物、典型事例等等，对内，凝聚思想、鼓舞士气、构建和谐，有效地形成推进企业发展的强劲动力和强大合力；对外，弘扬文化，展示风采，提升形象，充分发挥舆论引导和助推作用，为企业发展提供强有力的舆论支持，营造良好发展环境。 二、掌握“要点”，提高舆论引导力 新闻稿件写得好未必会被采用，因为现在的报纸、杂志和网络，不只看新闻写作水平如何，还有很多因素，如：稿件内容是否符合党的路线、方针、政策？是否符合当前的宣传重点？发表有何积极作用？有无负面影响？等等……因此，我们要把正确舆论导向放在新闻宣传工作的最核心的位置。每年国家局、省局和行业各类报刊都会下发年度新闻宣传工作“要点”，我们要坚持正确舆论导向，突出新闻宣传重点，转变新闻宣传方式，提高新闻宣传质量，认真做好各类宣传报道工作。我们必须牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针，严格宣传纪律，在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度，为建设更加规范、更富效率的成长型企业营造良好舆论氛围。 三、挖掘“亮点”，提高新闻洞察力 善于观察和挖掘是作好新闻宣传工作的有效途径。世界著名的雕刻大师罗丹曾经说过：世界并不缺少美，缺少的是发现。我们大多数人是在平凡的岗位上工作，身边不可能经常发生那么多轰轰烈烈的大事情让我们去报道，我们只能通过平常细心的观察和了解，才能在平凡的小事中找出它的与众不同，并且通过挖掘使它产生被报道的价值。另外，我们不能只在办公室里写材料，而是要亲自参与一些重要的活动，只有这样，才能焕发出高昂的写作热情，才能写出真实细腻动人的好文章。因此，我们要贯彻“三贴近”原则，要贴近实际、贴近工作、贴近群众，要把所在企业内部的一切具有价值、有创意，值得学习推广借鉴新的科技信息、企业文化、好的管理方法、好的工作经验、企业好的发展前景、身边的好人好事等及时挖掘出来。要特别注意推出体现时代精神、鼓舞人心、催人奋进的企业先进模范人物，注重报道重大改革举措、重大科技进步、重大生产经营成果等，以此增强内鼓士气的感召力、外树形象的辐射力。 四、提炼“特点”，提高宣传感染力 有人说，新闻工作者是历史事件的记录者，新闻报道只要求新闻工作者按照事实的面貌进行描述，用事实说话，给读者、观众提供充分的信息。但是，仅仅做到这一点是远远不够的。新闻工作者还需在真实、客观的报道中对新闻的资源进行深度、广度、厚度的开拓和挖掘，充分发挥媒体的舆论导向作用。 那么如何提炼“特点”呢？笔者有三点体会：一是吃透“上情”和“下情”。“上情”就是一个时期市局（公司）的方针、政策，“下情”是指对实际情况的了解。吃透“上情”才能对全局有准确的判断和把握，吃透“下情”才能反映纷繁复杂的生活。所以我们要经常学习市局（公司）的方针、政策。上级布置开展某项工作，我们及时反映该项工作的典型经验和做法，在面上具有指导意义，肯定有采用价值。或是通过调查研究，反映出该项工作存在的问题与对策，便于解决执行中的问题，同样具有价值。二是要多观察、多思考，善于从日常工作、生活中提炼总结。要透过现象去思考它蕴含的思想内容，发现“闪光点”，提炼出“特点”。因此，要求我们要做生活中的有心人，要从“身边事、平常事”入题，从“手头事”做起，从“喜闻乐见”着手，以不同视角来发表不同观点和看法，增强新闻报道的亲和力、感染力。三是“温故而知新”，在新与旧的对比中提炼“特点”。从研究原有的事实开始，并以此为基础，头脑里形成一条由原有事实组成的“地平线”。这条线越清晰，新闻敏感性越强，因为任何一个新事实、新信息一旦冒出这条“地平线”，我们就有可能发现它。我们要不断利用这种方法把企业的好做法、好经验、好典型提炼出来、宣传出去。 五、打造“精点”，提高新闻品质力 作为一名通讯员，我们要树立精品意识，讲求精益求精，千锤百炼，要认真研究新形势下新闻宣传工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，避免稿件写出来流于形式，缺少内涵。通过打造宣传精品，提高传播力影响力。 勤奋学习，多练多写是写新闻宣传报道的基础。作为通讯员，我们一般都是兼职，新闻写作基本上是利用业余时间，加之信息源有限，不勤奋是很难写出好作品的，所以，我们要做到三勤：人勤、手勤、脑勤。同时，新闻又是一个实践性、操作性很强的工作，它不是纯理论性的工作，因此平时还要多写多练，笔耕不辍。
3. 如何正确利用班级群对学生及家长进行正面宣传
学生安全关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。学生的安全教育管理工作是班级管理的重要组成部分。班主任必须全面负责所带班级学生的安全教育管理，克服麻痹思想和侥幸心理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，结合实际认真探讨新时期学生安全教育管理工作的有效方法，努力提高学生的安全防范意识和避免伤害的能力。
一、班级安全管理工作范畴
（一）班级安全管理工作的范畴：学生的不安全行为；设施的不安全状态；学生的不健康心态。
（二）学生安全工作的分类：可按学生活动的时间、学生发生安全的事故类型、学生生活的环境等分类研究。
（三）班主任安全工作的主要职责：
1．班主任对本班学生的安全负有教育与校内监督责任，并有及时与家长联系的义务。
2．班主任对本班教室内的设备要经常检查，发现安全隐患时及时排除或及时报告学校维修整治。
3．班主任为了教育教学的需要组织学生外出活动，事前要报告学校安全工作直接责任人（主管副校长）和学校校长，经批准后方能进行。
4．当学生因意外造成伤害时，班主任应尽快赶到现场，积极参与有关工作。
5．要争取学生家长做好监护工作。
二、班级安全工作的基本要求
1．摆正安全工作位置。教学质量是第一目标，学生安全是第一责任。教学工作始终都是学校、班级工作的主体、中心任务，安全管理工作应是保证正常的教育教学工作秩序和不断提高教学质量的重要保障措施。
2．克服麻痹侥幸心理。 在安全工作中，要时刻注意我们的环境状况，不要忽视隐患而麻痹大意，不要自我感觉良好而跌倒在优势之中。
3．根植安全工作理念。学生安全教育管理工作的差距往往在于对学生安全理念的理解和实践。每一个安全理念都是在工作过程中不断沉淀下来的。只有不断更新学生安全教育管理理念，根植于我们的育人理念之中，才能使我们的安全工作越抓越有劲头，越抓越有实效。如：“100-1=0”、“严是爱，松是害，事故出现害几代”等。
三、班级安全工作的重点：
班主任全面负责本班学生的安全稳定工作，在任课教师的协助和配合下，重点抓好以下几方面工作：
1．安全排查工作。结合学校要求，研究制定各项制度并抓好落实，经常排查本班各种安全事故隐患，对水、电、门、窗及其他教学设备要妥善保管，严禁学生毁坏学校、教室用电器材（如开关、插座、保险丝等），严防出现造成学生人身伤亡和学校财产损失的各种事故。
2．认真排查和调解学生之间的各种矛盾纠纷。要充分发挥班级小助手的作用，及时发现矛盾苗头，认真化解和妥善处理学生中的矛盾纠纷，防止因工作不及时、不深入、不扎实和处置不当而激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果。
3．强化养成教育。坚持以课堂教学为主渠道，利用班会、晨会、板报及各种有益的集体活动等，多渠道开展对学生的思想教育、法制教育、安全教育、一日常规、文明礼仪和心理健康教育等。强化学生遵纪守法的意识，促进良好安全行为的养成，减少事故的发生，从根本上防止学生的违法犯罪行为及安全事故发生。
4．加强对班级中存在旷课、放学不及时回家、看有害书籍等现象的学生的管理和教育工作，对他们的思想、性格和家庭情况底数要清，帮教措施要有针对性。坚持定期汇报并以表扬为主的原则，促进他们尽快转化。
5．加强家校联系。班主任要常与家长取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生，共同做好学生的安全教育与管理。我们可通过上门家访、电话联系、结合季节特点印发“给家长的一封信”、适时召开家长会等途径和形式，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
6．防止学生出入电子游戏室、台球室等场所；严禁学生携带管制刀具及其他威胁人身安全的器具进学校；未经批准校外人员不得入校或在校门口找本班学生，不许私自带其他人员进入本班教室；严禁课间追逐打闹，严禁做带危险性质的游戏等。
7．重视对学生进行交通安全教育，平时要向学生介绍骑车安全、步行安全及乘车安全等常识。教育学生上、放学途中不得逗留玩耍，如要去同学家，须先回到家得到家人的允许后再去。放学时遇到特殊天气（响雷、刮大风、下大雨等），学生要迅速回到安全的地方或教室里，暂时不能离开学校，要集中在教室，教师要管理好学生。
8.要严格落实请假制度。教育学生按时到校上课，如确有事不能到校上课，必须由家长预先向老师请假，教师发现上课时间未请假无故不到校者，要在第一时间联系家长，了解情况，发现问题要向分管领导和年级组长汇报。学生进入校园后，未到放学时间中途不得走出校外（包括住宿生）。若有特殊情况需提交书面申请，经班主任或任课教师和家长联系、签字，交门卫后放可离校。以防事故发生。
9．未经上级同意，不组织学生集体外出，以免发生人身伤亡事故。
四、班级安全工作的一些基本做法
班级安全工作主要是加强学生的安全教育管理，需要认真研究探索班级安全工作的方式方法，使班级安全教育管理的内容、方式能在学生接受安全教育管理过程中起到应有的育人效能作用。班级安全工作“八要”：
1．班级情况要全面准确掌握。作为班主任，要抓好班级安全管理工作，就必须全面掌握班级各方面的情况，做到：班级整体情况清楚明白，学生个体情况了解掌握，学生家庭情况有所了解，科任教师能成为你真正的合作者。重点要注意以下几项工作：班委干部、小组长或安全员的工作责任心及能力情况；学生的住宿情况；特殊体质（癫痫、心脏病等）的学生情况；学生家长的联系电话等。
2．教育内容要符合认知特征。人在不同的年龄阶段，其生理特征、心理特征、认知特征是明显不同的。按小学低年级、小学高年级、初中、高中四个学段学生学习和生活的范围和特点的不同，国务院办公厅发出通知，转发教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，分别设置教学内容，确定了公共安全教育的六个模块内容：一是预防和应对社会安全类事故或事件；二是预防和应对公共卫生事故；三是预防和应对意外伤害事故；四是预防和应对网络、信息安全事故；五是预防和应对自然灾害；六是预防和应对影响学生安全的其他事件。
国家按年龄段所作的中小学生安全教育内容的划分，个人认为应主要体现并落实到安全课堂教学中，需要设立安全课堂教学目标，让学生弄清楚为什么要在这方面注意预防和应对，并要让学生弄清楚怎样在这方面预防和应对。日常安全教育在各个方面都需要提醒学生或要求不能怎样去做，即“禁止教育”或应急教育措施。
3．日常教育要经常挂在嘴边。中、小学生易动好奇、可塑性大、自制力差，再加之超额大班严重、社会环境复杂、家庭教育参差不齐等因素的影响，仅凭学校、班级的安全会议要求和学期内的几节安全课堂教学是绝对不能解决问题的，特别是安全风险大的课要做到课前严要求、过程严管理。
（1）活动性大的课堂教学。如上体育课、劳动课、科学课、实验课等活动性较大的课时，就要强调学生使用器械或工具时要规范，不要摔伤或烧伤自己或同伴；在楼道内不能跑，不能拿卫生工具或其他物品相互打闹，不乱动电源插孔等等。这些事情，任课教师必须课前严格要求，在教学过程严管理，并注意了解特殊体质学生健康状况。只有这样，才能引起学生足够的注意，才能把意外事故发生的可能降到最低。
（2）克服传统的说教方法。日常的安全教育不仅要经常挂在嘴边多讲，更要创新日常教育方法，克服一味的大道理、一味的说教或一味的训斥的教育方式方法。可以把学生平时应该注意的事项编成学生喜闻乐见、好懂易记的歌谣；可以采取相关案例进行帮教；可以采取“问题思考”、“问题小讨论”等进行帮教。
4．日常管理要认真落到实处。建立并完善班级常规管理制度，可以不单独制定班级安全管理制度，但在班级的常规管理制度一要有管用的安全管理条文。隐患是校园安全的最大敌人，排除隐患、躲避危险是班级安全管理的重要工作。日常学生安全管理主要是落实好班科教师、学生共同参与的群防群治的人防管理措施。
（1）建立人防管理网络。班级管理工作最怕的是学生出事，班级安全工作一定很是琐碎的。如果只是班主任一人去管理班级，精神上一定是“提心吊胆”，行动上一定是“焦头烂额”，结果还可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班级安全管理最关键的是落实“人防”措施。班主任要积极、主动联系科任教师，并与科任教师多多交流经常违规违纪学生的情况，获取行为表现的反馈信息，并与科任教师共商教育管理办法。配备班级或小组安全管理学生干部（安全员或安全小警察），负责学生课外活动（含教职工政治学习、例会时间）期间的安全监督，做到定期或不定期了解情况，加强指导、督促、管理，形成班级安全人防管理网络。
（2）引导学生参与管理。学生是平安校园的直接受益者，也应该是平安班级建设的主要参与者。在加强学生安全管理干部培训的过程中，还要教育引导全班同学具备“我是安全卫士”、“关注安全就是关爱生命”等观念，要求他们自觉规范自保行为和互保行为。还要有意识地培养学生发现隐患的能力，及时发现并制止或报告有危险行为的同学，加大课内、外的安全互控力度，较好地消除学生之间人为的安全事故。
（3）加强日常管理评估。任何事物，静止就会失去活力。为了激励学生干部及全体同学充分发挥安全自护、互控的作用，可以定期开展评选“安全卫士”、“安全星”、“安全先进小组”活动，给优秀者表彰鼓励。
只有建好班级安全“人防”管理网络，不出现空档，班主任才能及时掌握班上安全工作的最新动态，才能保证班上的日常安全管理工作落到实处。
5．教育活动要经常扎实开展。人与人之间安全意识和防范能力的差异，主要取决于受安全教育的程度，所掌握的安全知识的多少。无知的冒险，无常识的松懈、倦怠，都将导致安全事故的发生。只有提高了学生的安全意识和防范技能，才能使学生主动远离危险，当受到伤害时能够用适当的方法保护自己。
（1）传授安全知识、训练排查隐患。班主任老师要主动给学生介绍安全知识，如在不同的情景下怎样保证人身安全和财产安全等等，使学生做到心中有数；给学生讲有关学生安全方面的法律、法规和学校为此所制定的规章制度，让学生以“法”保护自己；还要处处留心，有一颗“慧眼”，把在报纸、电视、广播中看到的或听到的，以及在学生、老师身边发生的事情，挖掘提炼出来讲给学生，用事例教育学生。隐患不常查，事故迟早生。在日常教育教学工作中的每一个环节，都必须认真对待，否则都有可能孕育着隐患。班主任老师要有意识地组织带领学生到操场、宿舍、教室、餐厅，或者带学生到广场、公路、水库等场所排查安全隐患，查找不安全行为，并指出不安全公共场所下的安全规范，让学生明白应该怎么做才安全，怎么做不安全。要把事故消灭在萌芽状态中，则应从“善小”做起，勿以“善小”而不为。
（2）贴近学生生活、开展安全活动。班上可根据学生普遍存在的思想、行为问题或季节性强的安全管理需要，组织召开“安全教育”主题班会；举办安全法制手抄报展；撰写安全生活小文章；举办由学生开展的安全知识专题讲座或安全知识竞赛活动；开展避险逃生模拟演练活动，让学生掌握诸如触电、骨折、溺水、烫伤、煤气中毒、车祸、泥石流、迷路、火灾、洪水、急病、被疯狗咬伤时的处理办法，增强同学们自救和救人的能力。
（3）开展禁忌教育、制止违规行为。如：A、禁止学生进入舞厅、电子游戏厅以及营业性网吧等不适宜中小学生活动的场所。B、禁止学生打牌赌博、盗窃勒索或抢夺他人财物。C、禁止学生参与或组织非法团伙，聚众斗殴，寻衅滋事。D、禁止学生私自外出游泳或参与一些危及人身安全的活动。此外，对学生还要进行“四禁四不”教育，即禁止学生攀高弄险、翻越围墙；禁止学生收藏或携带管制刀、棒等器具；禁止学生在走道、楼梯追逐打闹；禁止学生在教室乱触摸电线等。不买“三无”食品；不闯交通要道、攀爬运行车辆；不使用易燃易爆等危险物品；不在非活动区域进行各种球类活动。
（4）重视心态教育、培养健康心理。一个人情绪的涨落很正常，但作为教育工作者不宜向学生发泄社会上、校园内的消极的东西，尤其是班主任教师必须要具备一种健康、积极的心态，教育、引导学生正确对待所处的环境，正确处理身边的人和事，鼓励学生积极健康向上。只有心理健康的老师，才能教育出心理健康的学生。加强安全心态教育培训，成为建设“以人为本”安全文化的重要标志。培养起学生安全意识是一个微妙而缓慢的心理过程，需要我们做艰苦细致的思想教育工作，才能使学生建立起自保、互爱、互助、互救的平安和谐的班集体意识，形成人人重视安全、个个为安全操心的良好舆论氛围，才能够减少安全事故发生的概率，实现班级安全与教学质量的协调健康发展。
（5）加强法制教育、增强法制观念。现在的学生学习压力大、考试竞争激烈、家长望子成龙、社会变化快……而他们的心理尚未成熟，容易走极端，特别是眼下不少所谓“好孩子”犯罪现象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趋势，犯罪年龄也向低龄化发展。个别学生因为寻找“刺激”，或是看别人“不顺眼”，从而导致打架斗殴、残忍杀人的恶性事件，一个主要原因是，法制教育的缺位，导致他们的法制观念淡薄，内心缺少对法律的必要敬畏。从目前的教育模式看，一个重要的特征是，突出道德教育，忽视法制教育，在中、小学阶段尤为明显。法律是一门实践性非常强的课程，对中学生的法制教育主要是提高他们的法律意识，要多采用讲座的方式，结合具体案例，对法律理论和法律条文进行阐述。这样的上课方式，学生没有压力，容易理解，印象较深，也更符合法律学习的规律。通过案例分析，让学生自己讨论、分析、思考，寻找答案，可以加深他们对法律条文的理解，提高运用法律知识的能力，同时也容易提高学生的学习兴趣。特别要注意了解、掌握学生之间的矛盾冲突，并认真研究解决冲突的途径和有效方法。
（6）重视网络教育、引导健康上网。网络本是双刃剑。网络改变了人类的生活模式，极大地刺激了社会的发展。网吧是伴随着网络的发展而迅速发展起来的，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活，青少年更是求知、求新、求奇心切，迫切希望了解五彩缤纷的网上世界，这无可避免的影响到青少年的成长发展。正确利用网吧、网络，互联网会对进入其中的青少年的成长、发展产生积极影响，极大地提高青少年的学习效率，拓展视野，增强想象力和创造力；但是互联网并不只是一个纯洁、健康的虚拟天地，它所传输的信息、一些网络主体的不良行为也会对青少年一代产生负面的影响，一不当心它同样会毫不留情的葬送青少年的前途。迷恋网吧的学生需要增强交往，弥补个性缺陷，提高情商。
6．突发事件要及时妥当处置。学生一旦出了安全事故，决不能心慌，而应该按照有关规定，及时把学生送到最近的医院，第一时间通知家长，及时向领导汇报，妥善解决已经发生的安全问题。
（1）妥当安排重病学生。学生在校期间突发疾病要及时送往当地医院就医，不得安排学生回家。尤其要正确区分学生的感冒病和流感病，不能盲目乱下结论，并如实做好流感病患者的情况调查和人数上报。对患有癫痫病、心脏病等特殊疾病的学生要多关心，告知相关任课教师和学生干部，不让他们参与禁忌的教学活动，并与其家长签订安全协议。
（2）妥当处置伤害事故。学生在校期间发生的伤害事故，不管是自伤，还是他伤、互伤的伤害事故，要及时送受伤学生到最近的医院医治，并及时通知学校领导和家长，并视情况上门慰问。
7．安全事故要进行深刻反思。教育已成为高危行业之一，事故无所不在。无论是对案例，还是对了解到、看到的各种安全事故，要注重事故的因果关系分析，查找根源，及时整改，以防事故再次发生。
8．教育方法要积极学习借鉴。对学生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的个性教育方式方法。我国2008年5.12大地震中，四川安县桑枣中学师生无一伤亡,该校校长被网友称为“史上最牛校长”地震时1分36秒疏散2200余名师生，2200名师生得以生命的存在，这些都是他们每学期的疏散逃生演练和平时的安全教育是密不可分的。
五、班级安全管理工作的一些规律性认识
1．做好班级安全管理工作的基础：掌握学生的思想、行为动态，熟悉学生安全教育管理的基本知识。
2．做好班级安全管理工作的关键：积极预防，规范管理。
3．做好班级安全管理工作的重要手段：加强班级常规管理，落实群防群治措施。
4．做好班级安全管理工作的重要途径：加强学生安全教育管理，提高学生的安全防范意识和避免伤害的能力。
5．做好班级安全管理工作的法宝：落实常规、常抓不懈。
六、做好安全教育管理，班主任还要做到“四勤 ”。
1．勤问。对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。
2．勤看。作为班主任，要常在班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生
3．勤走。班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无恙。
4．勤思。对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱的。
安全是一个系统工程，必须长抓不懈。班级安全工作必须做到“人人重视安全，事事重视安全，处处重视安全，时时重视安全”，这将是班级安全事故的克星，师生生命的福音。
4. 宣传工作怎么做才能形成真正起到宣传教育的作用
1认识宣传工作的重要作用新闻媒体是党和人民的耳目喉舌，其重要性不言而喻，而新闻宣传工作，实际上就是对党和的思想政治工作的宣传，不论是新型电子传媒还是传统的新闻媒体，不论是权威媒体还是地方普通媒体，都需要始终贯彻落实党的路线方针，积极宣传党的中心工作，让人民群众及时准确了解党的方针政策，对人民群众进行积极及时的舆论导向，使其与党始终保持在同一发展方向。
2把握宣传工作中舆论引导的原则和方向要了解把握新闻宣传工作中舆论引导的原则和方向，首先要了解新闻宣传工作的主要作用，主要作用分为以下四点。
其一，向人民群众传达党和的思想，让人民群众能够及时、准确、全面的了解和把握党的行动路线和基本方针，对人民群众起到宣传教育和鼓舞作用。
其二，产生舆论导向作用。新闻媒体进行新闻宣传工作的根本目的，就是创造有利于社会和谐稳定发展的舆论氛围，赢得人民群众的信任，达到全国人民群众的空前团结。
其三，及时提供各方面的咨询，让人们能够随时了解到世界各地的时事动向，增长知识丰富阅历。
其四，对先进人物、事件的宣传和弘扬，在人民群众之间传递正能量，鼓励人民积极进取的同时，为社会稳定发展奠定基础。例如，在汶川地震后新闻媒体工作者多方宣传，对在地震救援工作中杰出的人物和事迹进行了宣传和弘扬，让群众感受到了祖国的爱和温暖，感受到了人性的美。
在宣传工作中，舆论导向的基本原则是要坚持党性原则，一定要坚定不移的将党和的正确思想置于首位。在宣传过程中强调实事求是的原则，一切从实际出发，不随意夸大，客观公正的评价，为人民群众起到正确的导向作用。在实际宣传工作中，要坚持以正面宣传为主要方针，歌颂先进人物、事件，鼓舞人民群众在实际生活生产中积极进取，赢得新的成就。
3加强新闻宣传工作的舆论引导作用
3.1端正工作作风，提高综合素养新闻宣传工作是一份具有特殊性质要求的工作，新闻宣传工作者不仅需要对新闻业务精通，还要根据传播的不同舆论内容，学习相关的专业知识，做到事事精通，时时熟知；与此同时，新闻工作者需要具备求真务实的工作行为，客观端正的工作态度，敏感独特的评价眼光。因此，新闻宣传工作者必须端正自己的工作作风，全身心投入新闻业务中去，及时了解政策动向，积极学习上级指示精神，同时形成虚心、严谨、客观、公正的工作态度，认真学习相关知识，虚心请
3.2坚守工作岗位，体现人文情怀具有积极向上舆论导向作用的新闻必然是贴近生活、贴近群众的。因此，新闻宣传工作者要坚守工作岗位，时时处在新闻采访的路上，将基层作为工作的主要根据地，体现人文情怀，深入基层，才能找到贴近人民的好新闻，反映出人民群众的心声，提升扩大新闻宣传工作的整体传播力度，提高新闻宣传工作的影响力。以节目《看见》为例，作为一档记录现实题材的专题节目，《看见》观察变化中的时代生活，用影像记录事件中的人，努力刻画这个飞速转型的时代中，人的冷暖、感知、思想与渴望，这类节目揭示了生活中种种现象，深受群众的喜爱，具有浓厚的人文情怀，在一定程度上提高了新闻宣传的影响力。
3.3坚持与时俱进，改进写作文风对于新闻而言，最忌讳的就是稿件内容“大、假、空”。新闻宣传工作者必须深刻意识到这一点，在坚守自己工作岗位，深入基层调查采访的同时，要保持一种高度的政治责任感，落实文章内容，紧密联系实际。同时，新闻来自基层，宣传引导舆论。因此，新闻宣传工作者要改变写作文风，从读者出发，写读者喜闻乐见的内容，用朴实凝练的文风，真正得到人民群众的支持，才能进一步发挥新闻宣传工作舆论引导的作用。目前，电子科技产品逐渐占据市场，传统的新闻媒体受到前所未有的严峻挑战，这就要求新闻工作者能够立足于新型电子传媒与传统新闻媒体之间，寻找两者之间的同一性和特殊性，将新闻宣传通过新型电子传媒首先传播，让人民群众第一时间掌握当前形势，而后通过传统新闻媒体进行舆论引导，挖掘新闻真相，深层次展现新闻宣传工作对舆论引导的重要作用。
4新闻媒体是党和人民的纽带不论是新型电子传媒还是传统新闻媒体，作为新闻宣传的承载者，要始终将正确导向作为新闻宣传工作的第一位，贯彻以正面宣传为主的方针，遵循新闻媒体一贯的工作作风，客观公正，
5. 新闻宣传怎么取得良好的宣传效果
当前，如何坚持以中共中央[2005]5号文件精神为指导，进一步加大新闻宣传工作力度，努力为各级组织参政议政服务，并为广大成员认真履行职责提供舆论导向和精神动力，这是需要认真研究解决的一个重要课题。
民主党派的新闻宣传工作是统一战线宣传工作的重要组成部分。必须坚持爱国主义、社会主义，围绕大团结、大联合的主题，在中共有关宣传工作的方针、政策指导下，认真落实团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，统一宣传口径，严格宣传纪律，确保正确的政治方向和舆论导向。
做好民建的新闻宣传工作，要充分发挥密切联系经济界的特点，切实加强与统战宣传部门和社会新闻媒体的联系，及时沟通多党合作宣传工作的情况，重点宣传民建参政议政、民主监督的活动和重要议案、提案的情况，及时报道各级组织的重要会议和服务社会的重大活动，积极反映为改革、发展、稳定做出贡献的先进事迹和典型人物，做到贴近中心会务、贴近会员、贴近生活，确保新闻宣传工作的成效。
在工作实践中，我们有“两点”认识：一是特色工作要重点宣传。每年的“两会”是民主党派成员向社会反映参政议政工作成果的最具有特色的新闻热点，做好“两会”的新闻宣传工作至关重要。各级宣传部门，只有及时与新闻媒体保持联络、及时沟通、传递信息，才能在各级人大、政协会上参政议政的活动，产生较大的社会影响力。二是日常活动要经常宣传。围绕年度中心工作，及时做好新闻宣传工作，也非常重要。各级宣传部门要认真履行职责，增强捕捉新闻热点的敏锐性，认真撰写新闻稿件，及时把有关情况报送各级主流新闻媒体，同时，广泛开展会内宣传，只有通过各种宣传途径、渠道，做好日常活动的宣传工作，才能达到鼓舞人、激励人的目的。
6. 如何做好新闻宣传和报道工作
新闻宣传工作首先必须服务于企业的中心工作。面对纷繁复杂、千头万绪的工作局面，新闻宣传工作只有把中心当做目标，把大局当做舞台，坚持把镜头对准企业改革发展和生产经营的主战场，工作聚焦不散光，力量集中不分散，才能真正发挥优势，使新闻宣传工作始终成为推动企业改革发展的强大动力。所以，我们要紧紧围绕企业“组织转型、科学发展”这条主线，加大正面宣传和主动引导力度，从不同层面、不同角度宣传企业战略发展、管理创新、机制建设以及企业涌现出的模范人物、典型事例等等，对内，凝聚思想、鼓舞士气、构建和谐，有效地形成推进企业发展的强劲动力和强大合力；对外，弘扬文化，展示风采，提升形象，充分发挥舆论引导和助推作用，为企业发展提供强有力的舆论支持，营造良好发展环境。
二、掌握“要点”，提高舆论引导力
新闻稿件写得好未必会被采用，因为现在的报纸、杂志和网络，不只看新闻写作水平如何，还有很多因素，如：稿件内容是否符合党的路线、方针、政策？是否符合当前的宣传重点？发表有何积极作用？有无负面影响？等等……因此，我们要把正确舆论导向放在新闻宣传工作的最核心的位置。每年国家局、省局和行业各类报刊都会下发年度新闻宣传工作“要点”，我们要坚持正确舆论导向，突出新闻宣传重点，转变新闻宣传方式，提高新闻宣传质量，认真做好各类宣传报道工作。我们必须牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针，严格宣传纪律，在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度，为建设更加规范、更富效率的成长型企业营造良好舆论氛围。
三、挖掘“亮点”，提高新闻洞察力
善于观察和挖掘是作好新闻宣传工作的有效途径。世界著名的雕刻大师罗丹曾经说过：世界并不缺少美，缺少的是发现。我们大多数人是在平凡的岗位上工作，身边不可能经常发生那么多轰轰烈烈的大事情让我们去报道，我们只能通过平常细心的观察和了解，才能在平凡的小事中找出它的与众不同，并且通过挖掘使它产生被报道的价值。另外，我们不能只在办公室里写材料，而是要亲自参与一些重要的活动，只有这样，才能焕发出高昂的写作热情，才能写出真实细腻动人的好文章。因此，我们要贯彻“三贴近”原则，要贴近实际、贴近工作、贴近群众，要把所在企业内部的一切具有价值、有创意，值得学习推广借鉴新的科技信息、企业文化、好的管理方法、好的工作经验、企业好的发展前景、身边的好人好事等及时挖掘出来。要特别注意推出体现时代精神、鼓舞人心、催人奋进的企业先进模范人物，注重报道重大改革举措、重大科技进步、重大生产经营成果等，以此增强内鼓士气的感召力、外树形象的辐射力。
四、提炼“特点”，提高宣传感染力
有人说，新闻工作者是历史事件的记录者，新闻报道只要求新闻工作者按照事实的面貌进行描述，用事实说话，给读者、观众提供充分的信息。但是，仅仅做到这一点是远远不够的。新闻工作者还需在真实、客观的报道中对新闻的资源进行深度、广度、厚度的开拓和挖掘，充分发挥媒体的舆论导向作用。
那么如何提炼“特点”呢？笔者有三点体会：一是吃透“上情”和“下情”。“上情”就是一个时期市局（公司）的方针、政策，“下情”是指对实际情况的了解。吃透“上情”才能对全局有准确的判断和把握，吃透“下情”才能反映纷繁复杂的生活。所以我们要经常学习市局（公司）的方针、政策。上级布置开展某项工作，我们及时反映该项工作的典型经验和做法，在面上具有指导意义，肯定有采用价值。或是通过调查研究，反映出该项工作存在的问题与对策，便于解决执行中的问题，同样具有价值。二是要多观察、多思考，善于从日常工作、生活中提炼总结。要透过现象去思考它蕴含的思想内容，发现“闪光点”，提炼出“特点”。因此，要求我们要做生活中的有心人，要从“身边事、平常事”入题，从“手头事”做起，从“喜闻乐见”着手，以不同视角来发表不同观点和看法，增强新闻报道的亲和力、感染力。三是“温故而知新”，在新与旧的对比中提炼“特点”。从研究原有的事实开始，并以此为基础，头脑里形成一条由原有事实组成的“地平线”。这条线越清晰，新闻敏感性越强，因为任何一个新事实、新信息一旦冒出这条“地平线”，我们就有可能发现它。我们要不断利用这种方法把企业的好做法、好经验、好典型提炼出来、宣传出去。
五、打造“精点”，提高新闻品质力
作为一名通讯员，我们要树立精品意识，讲求精益求精，千锤百炼，要认真研究新形势下新闻宣传工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，避免稿件写出来流于形式，缺少内涵。通过打造宣传精品，提高传播力影响力。
勤奋学习，多练多写是写新闻宣传报道的基础。作为通讯员，我们一般都是兼职，新闻写作基本上是利用业余时间，加之信息源有限，不勤奋是很难写出好作品的，所以，我们要做到三勤：人勤、手勤、脑勤。同时，新闻又是一个实践性、操作性很强的工作，它不是纯理论性的工作，因此平时还要多写多练，笔耕不辍。我们只有勤奋学习，才能逐步培养自己的新闻敏感性的洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧，从而提高新闻作品的思想性、生动性、可读性，不断丰富宣传内容，打造宣传精品。
7. 如何做好新闻宣传工作
当前，如何坚持以中共中央[2005]5号文件精神为指导，进一步加大新闻宣传工作力度，努力为各级组织参政议政服务，并为广大成员认真履行职责提供舆论导向和精神动力，这是需要认真研究解决的一个重要课题。
民主党派的新闻宣传工作是统一战线宣传工作的重要组成部分。必须坚持爱国主义、社会主义，围绕大团结、大联合的主题，在中共有关宣传工作的方针、政策指导下，认真落实团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，统一宣传口径，严格宣传纪律，确保正确的政治方向和舆论导向。
做好民建的新闻宣传工作，要充分发挥密切联系经济界的特点，切实加强与统战宣传部门和社会新闻媒体的联系，及时沟通多党合作宣传工作的情况，重点宣传民建参政议政、民主监督的活动和重要议案、提案的情况，及时报道各级组织的重要会议和服务社会的重大活动，积极反映为改革、发展、稳定做出贡献的先进事迹和典型人物，做到贴近中心会务、贴近会员、贴近生活，确保新闻宣传工作的成效。
在工作实践中，我们有“两点”认识：一是特色工作要重点宣传。每年的“两会”是民主党派成员向社会反映参政议政工作成果的最具有特色的新闻热点，做好“两会”的新闻宣传工作至关重要。各级宣传部门，只有及时与新闻媒体保持联络、及时沟通、传递信息，才能在各级人大、政协会上参政议政的活动，产生较大的社会影响力。二是日常活动要经常宣传。围绕年度中心工作，及时做好新闻宣传工作，也非常重要。各级宣传部门要认真履行职责，增强捕捉新闻热点的敏锐性，认真撰写新闻稿件，及时把有关情况报送各级主流新闻媒体，同时，广泛开展会内宣传，只有通过各种宣传途径、渠道，做好日常活动的宣传工作，才能达到鼓舞人、激励人的目的。
目前，做好新闻宣传工作存在三个方面的困难和问题：
1．社会新闻宣传工作处于被动地位。中共中央统战部、宣传部、对外宣传办公室[2003]49号《关于加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度宣传的意见》已下发两年多了，各地在贯彻落实上发展不平衡，力度不够大，使民主党派的社会宣传工作处于被动地位。如：在《人民政协报》“统战新闻”版上和《团结报》上的稿件录用比较难；在省级党报和省级电视台上的报道也比较难。
2．宣传队伍的业务能力有待提高。目前，我省各市级组织负责宣传工作的人员少、头绪多、压力大，加上业务培训工作的不到位，使各地宣传工作差距比较大。对此，如何加强宣传队伍人员的业务培训，不断提高业务能力，加强工作责任心，提高捕捉新闻热点的敏锐性，熟悉掌握新闻稿件编写的技巧性等等，显得更加重要。
3．宣传工作的机制有待进一步完善。当前，我省各地新闻宣传工作发展不平衡，会议性报道比较多，先进人物报道比较少，特色宣传报道处于一般。特别是新闻宣传工作如何更好地服务于参政议政工作，如何把我会参政议政的工作更快更好地宣传出去，扩大民建在社会上的影响力。目前需要认真研究解决省市机关之间、机关处室之间工作互动机制问题，需要进一步完善新闻宣传工作的表彰激励机制。
针对目前现状，我们提出做好新闻宣传工作的总体思路是：坚持以中共《关于加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度宣传的意见》为指导，认真贯彻落实《民建中央关于进一步做好新闻宣传工作的意见》精神，围绕“内强素质、外塑形象”，突出抓好宣传参政为民、宣扬先进人物的新闻报道，努力完善工作机制，不断扩大宣传途径，积极创新宣传形式，把新闻宣传工作搞得既生动活泼，又富有亲和力，争取把我会的新闻宣传工作提高到一个新水平。
具体的工作措施主要有以下五点：
1．建立工作互动机制。今年，我会将探索建立以省市组织宣传职能部门为抓手、基层支部为单元、骨干会员为基础的宣传工作互动机制。主要是做好三个层面的工作：省、市委机关宣传部门，加强联系与交流，做好宣传工作的筹划、组织、协调、落实，达到信息互通、工作互动的目的。市级机关职能部门和基层支部宣传委员，加强联络与沟通，积极抓好宣传工作的落实，达到上下协调、工作联动的目的。机关、基层支部宣传委员，要充分调动骨干会员的积极性，发挥他们在第一线的基础作用，动员他们积极参与新闻稿件、社情民意的撰写工作。通过逐步建立省、市、支部宣传工作的互动机制，努力形成由机关、基层、骨干会员组成的宣传工作网络。
2．加强专业队伍培训。做好新闻宣传工作的关键在于人，首先要建立健全一支政治素质好、理论功底强、业务水平高的通讯员队伍，人员主要由机关干部和热心会务工作者组成；其次要健全工作机制，明确工作职责和任务，并不定期地进行培训，加强新闻理论、新闻知识的学习与研究，培养良好的新闻敏感性，及时提供新闻线索，努力提高新闻报道的质量和水平。今年5月上旬，我们利用召开《江苏民建》创刊10周年暨100期笔会的契机，进行了宣传工作骨干人员的培训，邀请民建中央宣传部、民建中央信息中心、《人民政协报》社、《民讯》编辑部的有关同志，进行以会代训，一方面着力提高我省宣传队伍撰写新闻稿件的专业技能，另一方面加强中央、省、市组织宣传部门的工作联系，为进一步做好新闻宣传工作打下良好的基础。
3．完善表彰激励制度。为了进一步做好新闻宣传工作，我会对各省辖市委、省直工委的新闻宣传工作，实行了量化考核，修订了评比表彰办法，完善了激励制度，改进了工作方法，并对各地新闻宣传工作实行量化考核的情况，每年两次在常委会上进行通报，有效地促进各地新闻宣传工作的落实。目前在我省已逐步形成良性互动竞争态势，推动着各市组织新闻宣传工作的良好发展。
4．扩大会外宣传途径。根据《民建中央关于加强联络工作的意见》精神，加强与新闻媒体的联络，及时向新闻单位通报我会工作的进展情况、重要举措、调研成果、重大活动和消息等，开展与新闻单位的联谊活动，努力构建比较通畅的新闻宣传途径和领域，充分利用报刊、广播和电视等大众传媒具有覆盖面广、传播速度快的特点，重点抓好在《人民政协报》、《团结报》、《新华日报》、《江苏政协》、《挚友》等媒体的投稿工作，及时向我省广播电台、电视台等提供重要的新闻线索，努力做好多层次、全方位的新闻报道工作。
5．创新新闻宣传形式。就是要做好民建联系经济界人士的特色宣传报道工作，对民建界别各级政协委员就有关经济建设、社会发展问题所提出的提案，要进行系列化的宣传报道；对民建企业界成员参与社会服务项目的系列活动，要进行经常性的宣传报道；对各级组织加强自身建设开展的系列主题活动，也要进行系列宣传报道，并要在原来文字、图片等静态宣传的基础上，逐步采用DVD光盘等动态宣传，努力把新闻宣传工作做得更加具有时代的特色。
总之，要做好新闻宣传工作，真正做到电台里有声音，电视里有图像，报刊上有文章，网络上有信息。我们认为：一是要有各级组织的正确领导，二是要有新闻媒体的大力支持，三是要有各级宣传部门及骨干会员的共同努力，特别是负责宣传工作的同志，要加强责任心，增强敏锐性，把握规律性，提高主动性，争做宣传工作的有心人，做有成绩的人，不断开创我会新闻宣传工作的新局面。
8. 如何发挥正面典型的示范引导作用
主要应从以下几个方面努力：
一是严格筛选正面典型。群众首先希望典型人物是一个普通人，同时做出了一些不普通的事，我们的正面典型不一定要“高、大、全”，而是贴近我们的生活，这样的典型人物才是可以模仿的榜样。在面对典型时，人们更愿意了解他们的日常生活，希望从中找到和个人经验相契合的人和事，产生共鸣。
二是精心培育正面典型。各级管理者要为普通职工学先进、赶先进搭建平台，创造条件。要为职工搭建更新知识平台,使每一名职工都能享有系统学习培训的机会。要为职工搭建提高技术业务水平的平台，为大家提供交流、学习的机会。要为一线职工发明创造搭建平台，给他们压担子，帮助他们选课题，带着他们做课题。本岗位业务已经出类拔萃的，想成为多面手的，要给他们学第二岗位技能的机会。
三是积极宣传正面典型。宣传典型的目的是让大家了解典型的先进事迹，学典型，做典型，而这种宣传要注重实效。各单位要通过各种宣传途径，动用各种宣传手段，加深职工对典型的认识。让职工感到，典型就生活、工作在我们身边，他是真实的，活生生的，是可敬的，可学的。典型能做到的，自己也能做到。典型的经验大家都能学，学了就管用，激发职工“学典型，当典型，赶超典型”的内在动力。
9. 如何提高舆论引导的及时性，权威性和公信力，影响力
，加强和改进正面宣传，提高亲和力吸引力感染力。正面宣传是壮大主流舆论的主回要抓手。增强正答面宣传影响，提高正面宣传效果，是新闻宣传的重要课题。一是强化新闻性。新闻性是媒体的基本特性，正面宣传必须重视新闻、抓好新闻、主打新闻，善于用新闻语言转化文件语言、用生动事实诠释政策措施、用微观故事透视宏观部署，注重事实提炼、细节描写、深度挖掘，把思想性、指导性同知识性、可读性结合起来，给人感染启迪、引起广泛共鸣。二是突出贴近性。准确把握受众心理，用群众语言和喜闻乐见的形式，把媒体所说的与群众想听的结合起来，与受众平等沟通、交流、对话，使报道更生动鲜活、入脑入心，提高报道针对性和实效性。三是坚持“三深入”。始终面向基层，深入实际、深入生活、深入群众，了解群众需求、倾听群众呼声、汲取群众智慧，通过报道群众在现代化建设中的伟大实践激励群众，通过对群众关心关注问题的解疑释惑吸引群众，做到在服务群众中引导感染群众、在联系群众中团结教育群众、在宣传报道中组织动员群众。四是扩大覆盖面。广泛调动各种媒体资源，拓展传播空间，形成宣传合力，形成规模声势，覆盖更多人群。
10. 如何发挥新闻媒体的正面引导作用
1.坚定正确的立场，弘扬社会主义核心价值观，把握好舆论导向
对新闻主流媒体来说，要想很好地强化自身的引导作用，就要坚定正确的立场，弘扬社会主义核心价值观，以科学的舆论引导社会群众。
基于当前的社会发展形势来看，各种不良的思想意识依然存在，例如通常所说的拜金主义、个人主义、享乐主义等，这些都有损于社会的发展和稳定。新闻主流媒体在事件报道的过程中，要严格控制对舆论方向的把握，以社会主义核心价值观引领社会大众，并明确自己的立场：始终坚持党的领导，将人民群众的利益放在首位，有效处理好个人利益与集体利益的关系。
此外，在宣传正面报道的过程中，主流媒体要正确把握宣传报道的量和度。所谓把握好宣传的量，要求主流媒体不能只是为了完成报道任务而忽略了事件报道的数量和质量。有些正面报道的影响力不是靠数量的多少来决定的，有些情况下，数量的泛滥反而会起到相反的效果[2]。重要的是，报道的内容要合乎真实，在报道先进人物事迹的过程中要有力的遵循新闻报道的规律性。而把握好新闻报道的度则主要体现在三个方面：一是坚持报道的全面性，即不能为了一味的弘扬社会正气而忽略了其他问题性的报道；二是正面报道的内容要客观真实，这也是为了达到更好的宣传效果；三是注意选择新闻报道的内容。例如对一些新闻细节和事件的报道，主流媒体要结合当时的舆论环境和相关的法律法规来做出取舍，以保障正面宣传效果的最佳性。
2.从读者的角度选题，坚持党的领导，以正面宣传为主要形式促进群众利益的实现
在此，主流媒体要想更好地做好正面宣传以发挥自身的导向作用，并促使正面宣传达到应有的效果，就要坚持党的领导，从读者的角度选题，并最大程度地促进群众利益的实现。在新闻报道的过程中，媒体要坚定围绕一些重大的国家政策和问题进行，例如中国对社会主义和谐社会的构建问题、中央号召全面落实科学发展观的重大决策、对各地在党中央精神引领下所做出的各项改革措施的深入研究以及这些措施是否为当地群众带来了利益等。新闻媒体围绕这些政策、事件以及相关的原则等进行报道，可以有效增强报道的感染力，并且会使这些报道显得更为真实、不浮夸，最为重要的一点是，主流媒体有效的配合了党中央的工作，并丰富了报道内容的贴近性和可读性。处在当前这种物质韵味浓厚的社会生活中，读者也想进一步丰富自己的精神世界，通过主流媒体的这些正面宣传报道，读者也明确了自身的价值和意义，从而增强将政府工作的有效性。
近年来，从中央到地方，一些主流媒体在新闻报道的过程中，不同类型的新闻报道都是以中央的要求为准并且对新闻工作者提出了一定的要求：基于广大百姓的利益，跳出会议的圈子写新闻，明确新闻线索，挖掘新闻价值，报道新闻事实，进行深度报道，真正将相关领导人的真实意图融入到新闻报道中，以此来增进党和政府与人民群众之间的联系。
3.转变文风，处理好导向性和可读性之间的关系
主流媒体在进行正面宣传的过程中，要切实转变报道的文风。具体阐述，就是要对党的新闻工作者提出一定的要求，让他们对新时期社会群众的需求以及相应的心理变化作一个深入研究。并以此为依据，科学把握新时期主流媒体正面宣传工作的规律和特点，最大程度地以谦和的姿态来面对广大的社会读者群体，并有力的转变以往那种以高高在上姿态来进行灌输的宣传方式，进而在信息传播和交流的过程中将平等客观的原则落到实处。新闻工作者在文风的转变方面，要有效的做到以下几点：避免会议报道的概念化，克服政策宣传的浅显化，摒弃新闻报道的格式化，转变报道语言的文书化等[4]。此外还需要注意的是，新闻工作者要切实将报道的导向性和宣传的艺术性相统一，并以科学的导向为前提，进一步实现正面宣传的声势性和深度性，主流媒体宣传的全面性和活泼性，新闻报道内容的深刻性和特色性，报道形式的可视性和欣赏性。
4.有效开展重大的宣传报道活动，宣传强大的舆论声势
从本质上来说，新闻主流媒体发挥自身的导向作用，就是要利用自身的优势为广大的社会群体缔造强大的舆论声势，借助舆论的力量来实现媒体正面宣传的目的。例如近年来从党中央到地方的各级相关部门和单位所做的一系列的宣传和部署工作，在此，新闻工作单位和党委宣传部门也有参与其中，并配合组织了很多重大主题的宣传和报道活动，其中比较典型的就是一些先进人物的先进事迹、科学人物的一些科研成果、对科学发展观有效实施的采访等。这些新闻宣传和报道都在一定程度上为主流媒体缔造了舆论声势，并达到了想要的舆论宣传效果，从而促使这些新闻报道更加深入人心、扎实有力。不过在此过程中，需要引起新闻工作者注意的对重大宣传战役的策划和组织。对此，主流媒体要明确几个要点：一是本地情况。相关的工作人员要做好相应的科学调研工作；二是当前社会经济条件下，群众生活中的难点；三是现阶段下，党和政府正在致力于解决的一些重点；四是要确定新闻报道工作的着力点，具体要将其同广大群众关心的社会热点问题相结合，这样才能更进一步的促使新闻的选题在读者中间引起共鸣。鉴于以往新闻工作者的实践经验来看，他们要想让广大的社会读者群体更加认同自己的观点，就要切实投入到社会新闻的调研中，有效的掌握到社会的兴奋点，明确读者所热切关注的焦点，从而进一步发挥新闻舆论的导向作用。
以上为有关论述，仅供参考，希望对您有所帮助