⑴ 防火灾手抄报的资料
一、火灾预防基本观念
1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一火即无法形成。
2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)等三种。
二、火源和气体的管理注意事项有哪些?
1、天然气皮管道是否破损或漏气，使用后阀门应切实关闭和关紧。
2．营业性的餐厅、厨房、浴室的锅炉间，要求单位负责人指定专人负责安全检查和维护。
3．大楼内部工程施工中的用火，须指定施工期间的负责人明确责任和范围。
4．厨房的尘垢油污应常清洗，烟囱及油烟通风管应加装铁丝铁罩。
5．燃放爆竹，不可自窗口点燃，以免发生火灾。
6．不可乱丢烟蒂或床上吸烟。
7．未经许可，非法经营或使用藏置危险物品者应立即通报当地消防部门或公安机关。
8．家长外出，勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。
三、用电安全常识
1．保险丝熔断，是用电过量预告，不可愈换愈粗，以免短路时不能及时熔断，引起火灾电线着火。
2．电线陈旧，最易破损，应注意检查更换。
3．衣柜内不可装设电灯烘烤衣物。
4．电暖炉不可设置易燃物品或靠近衣服。
5．电热水器检查其自动调节装置是否损坏，以免发生过热，引起爆炸后火灾。
6．电气机房及配电所开关附近应备干粉灭火器以备防火。
四、逃生
1．切忌慌乱，判断火来源，选与火源相反方向逃生。
2．切勿跳楼，要借用工具(床单、布条打湿)进行逃生。
3．切勿返人屋内取回贵重物品。
4．切勿用水试图扑灭通电中的电器火灾或油类火灾。
5．夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
五、逃生中如何避免火、烟危害?
1． 以湿毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸人浓烟。
2．有防烟工具(防毒面具)的，迅速套住头，以避免吸人有毒烟雾或气体。
3．若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过火焰区。
4．烟雾弥漫中，一般离地面二十公分以下仍有残存空气可以利用，可用低姿势逃生，爬行时将手心、手肘膝盖紧靠地面，并沿墙壁边缘逃生，以免错失方向。
5．火场逃生过程中，要一路关闭所有您背后的门，它能减低火和浓烟的蔓延速度。
6．烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应迅速向地面逃生，不可轻易跳楼，以免产生坠楼伤亡。
六、外出注意事乡
1．乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后迅速找到安全出口或打破窗门逃生，车末停稳不可冒险跳车，以致重伤或丧生。
2． 投宿饭店、旅社应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向。
七、遇火灾时人员疏散
1．任何一个公共娱乐场所，部位，生产岗位都有疏散方案。
2．公共场所有工作人员的地方，要在工作人员、保卫人员的引导下进行有秩序的疏散。
3．疏散时大家不要带任何东西，尤其是重物，不要要让老人小孩子先走，一个一个地往外跑。
给你提供这些资料，可以从里面选出一些。
⑵ 火灾，手抄报
你好
畅享生活是你我的权利！注重消防安全是你我的责任！
反违章、除火患专、保安全、促生产。属
防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。
防火安全无小事，时时处处需留心。
搞好消防安全工作．树立企业安全形象。
关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领。
人民消防人民办．办好消防为人民。
社区是我家，防火靠大家！
时时注意安全，处处预防火灾。
消除火患是最好的防范。
消防安全第一预防为主。
消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁。
消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事。
消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。
消防法规系生命，自觉遵守是保障。
满意请采纳
⑶ 关于火灾安全的手抄报资料
一、 教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、 教学时间：四课时
三、 教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
(4)其它 ……………
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
⑷ 预防火灾手抄报内容
一、火灾预防基本观念
1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一火即无法形成。
2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)等三种。
二、火源和气体的管理注意事项有哪些?
1、天然气皮管道是否破损或漏气，使用后阀门应切实关闭和关紧。
2．营业性的餐厅、厨房、浴室的锅炉间，要求单位负责人指定专人负责安全检查和维护。
3．大楼内部工程施工中的用火，须指定施工期间的负责人明确责任和范围。
4．厨房的尘垢油污应常清洗，烟囱及油烟通风管应加装铁丝铁罩。
5．燃放爆竹，不可自窗口点燃，以免发生火灾。
6．不可乱丢烟蒂或床上吸烟。
7．未经许可，非法经营或使用藏置危险物品者应立即通报当地消防部门或公安机关。
8．家长外出，勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。
三、用电安全常识
1．保险丝熔断，是用电过量预告，不可愈换愈粗，以免短路时不能及时熔断，引起火灾电线着火。
2．电线陈旧，最易破损，应注意检查更换。
3．衣柜内不可装设电灯烘烤衣物。
4．电暖炉不可设置易燃物品或靠近衣服。
5．电热水器检查其自动调节装置是否损坏，以免发生过热，引起爆炸后火灾。
6．电气机房及配电所开关附近应备干粉灭火器以备防火。
四、逃生
1．切忌慌乱，判断火来源，选与火源相反方向逃生。
2．切勿跳楼，要借用工具(床单、布条打湿)进行逃生。
3．切勿返人屋内取回贵重物品。
4．切勿用水试图扑灭通电中的电器火灾或油类火灾。
5．夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
五、逃生中如何避免火、烟危害?
1． 以湿毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸人浓烟。
2．有防烟工具(防毒面具)的，迅速套住头，以避免吸人有毒烟雾或气体。
3．若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过火焰区。
4．烟雾弥漫中，一般离地面二十公分以下仍有残存空气可以利用，可用低姿势逃生，爬行时将手心、手肘膝盖紧靠地面，并沿墙壁边缘逃生，以免错失方向。
5．火场逃生过程中，要一路关闭所有您背后的门，它能减低火和浓烟的蔓延速度。
6．烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应迅速向地面逃生，不可轻易跳楼，以免产生坠楼伤亡。
六、外出注意事乡
1．乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后迅速找到安全出口或打破窗门逃生，车末停稳不可冒险跳车，以致重伤或丧生。
2． 投宿饭店、旅社应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向。
七、遇火灾时人员疏散
1．任何一个公共娱乐场所，部位，生产岗位都有疏散方案。
2．公共场所有工作人员的地方，要在工作人员、保卫人员的引导下进行有秩序的疏散。
3．疏散时大家不要带任何东西，尤其是重物，不要要让老人小孩子先走，一个一个地往外跑。
⑸ 防火手抄报内容
消防安全知识
火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等；
消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。
消防工作的方针是：预防为主,防消结合。
防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻；
浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
烟头属于明火源，极易引起火灾。
小学生消防安全知识
1、
基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
小学生怎样防止火灾发生
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑹ 有关火灾的手抄报
第一：熟悉环境，暗记出口。
当你处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。
第二：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。
第三：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
第四：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
第五：不入险地，不贪财物。
身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。
二、迅速撤离法。
逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。1989年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。
三、毛巾保护法。
火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量过1.28％时，即可导致人在1～3分钟内窒息死亡。同时，燃烧中产生的热空气被人吸入，会严重灼伤呼吸系统的软组织，严重的也可致人员窒息死亡。逃生的人员多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从品鼻上拿开。 可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从品鼻上拿开。
⑺ 安全知识火灾的手抄报的图片
一、 教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、 教学时间：四课时
三、 教学过程：
（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
(4)其它 ……………
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
⑻ 火灾的手抄报
你好
如何预防火灾
1、怎样预防电器引发的火灾
预防电器火灾，包括四个方面的内容：一是电器的选择，二是导线的选择，三是安装和使用，四是不要擅自使用大功率电器。对电器应选择名牌厂家生产的合格产品，安装要符合规定，使用要按说明书的要求，不乱拉电线。教学工作必须使用较大功率电器时，要请专业电工人员安装专用线路，不得与其它电器同时混用。平时不用电时，要断掉电源。下面列举一部分常用电器的火灾预防：
（1）电视机的防火措施
连续开电视4-5个小时需关机休息一会儿，特别是气温高的季节。
不要靠近热源，看电视时不要用电视罩覆盖电视机。
防止液体或昆虫进入电视机。
室外天线要有避雷装置和接地设施，用室外天线雷雨天不要开电视。不看电视时要切断电源。
（2）洗衣机防火措施
不要让电机进水短路，不要因衣物多或硬物卡住电机而造成闷机现象导致发热着火。
不要用汽油、乙醇清洗电机上的污物。
（3） 电冰箱防火措施
冰箱散热器温度很高，不要在冰箱后面放易燃物品。
不能用冰箱存乙醇等易燃液体，因为冰箱启动时产生火花。
不要用水洗冰箱，以免短路引燃冰箱组件。
（4）电褥子防火措施
不要折叠以免损伤电线绝缘层，造成短路而引发火灾。
不要长时间使用电热毯，离开时一定要断电，以免过热发生火灾。
（5） 电熨斗的防火措施
电熨斗温度很高，能引燃一般的物质。所以电熨斗使用时一定要有专人看护，通电时间不宜太长，用完一定要断电，放在隔热的架子上自然降温，防止余热引起火灾。
（6） 微机的防火措施
防止受潮和液体进入微机，防止昆虫爬进微机中。
微机使用时间不宜过长，风扇的散热窗要保持空气通畅。
不要接触热源，保持接口插头接触良好。
注意消除隐患。微机室电气线路、设备多而复杂，材料多为易燃性材料，人员聚集、流动性大、管理混乱等问题都是隐患，应有针对性地落实防范措施。
（7） 灯具的防火措施
灯具的开关、插座、照明器具靠近可燃物时，应保证隔热、散热措施。
白炽灯当电流通过时，可产生2000-3000摄氏度的高温而发光，由于灯泡中充满惰性气体可以导热，所以玻璃表面的温度也很高，功率越大，升高的温度越快，白炽灯与可燃物距离应大于0.5米，灯泡下方不应放可燃物。晚间看书学习时，不要将照明灯具放在被褥上。
2、怎样预防吸烟引发的火灾
烟头虽小，可危害性大，它的表面温度在200—300摄氏度之间，中心温度可达700—800摄氏度左右，一般可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等）的燃点均在130—350摄氏度之间，都低于烟头的温度，所以烟头可以引燃大部分物质，因此乱扔烟头很容易引发火灾。吸完烟后应将烟头“掐死”，放在烟灰缸或金属、玻璃等不易燃器具内，不要随意乱扔，更不能在禁烟场所吸烟。
满意请采纳
⑼ 预防火灾手抄报内容
消防安来全知识
火警电话是源119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等；
消防栓周围十米内严禁堆物,十五米内不准停车。
消防工作的方针是：预防为主,防消结合。
防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻；
浓烟下采用低姿势撤离,因为烟较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
烟头属于明火源，极易引起火灾。
小学生消防安全知识
1、
基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。