1. 大学校园文艺活动策划书
大学活动策划抄书的内容主要包括以下几个栏目：
一：标题
活动策划书都应该具备自己的标题。
二：封面
一张精致漂亮的封面无疑是增加你策划吸引力的有力手段
三：活动宗旨
活动的指导思想
四：活动目的
写一些“为了丰富大学生活”之类的话
五：活动背景
活动要结合校园的背景事件，比如文化艺术节，科技创业节什么的。
六：主办单位
一般是写校方的学生组织管理机构
七：承办单位
一般写自己组织的名称
八：支持单位
一般写合作的或者关系比较密切的社团
九：媒体支持
校园的媒体资源，比如文学刊物，杂志，报纸，和广播
校外的媒体资源
十：活动场所
活动地点要明确
十一：活动器具
需要准备的器材，道具和资料，茶水等
十二：活动流程
最好是 准备两种方案
内容包括活动人员的安排，时间安排，中间主持人的讲话，老师上台讲话的次序等等
十三：活动费用
要准备两份
一份是为了拉赞助用的， 费用一般比实际要多
一份是社团内部的财务估算，一般结合实际费用计算
十四：紧急事件处理方案
要准备好紧急事件的处理方案，比如抢救，消毒，消除中暑等措施
十五：总结或者展望
自己构思一个场景，让审阅者跟着你的想象路线走。
2. 大学生志愿者活动策划书要怎么写
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
南昌航空大学土木建筑学院团委青年志愿者服务中心准备在三月。
日举行“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”系列活动，活动主要包括“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”主题演讲比赛和“奥运会中的青年志愿者”主题知识竞赛。
一、活动背景：
第二十九届夏季奥运会即将于二零零八年八月在北京召开，作为当代大学生的我们怀着无比激动和喜悦的心情热切盼望这一盛会的到来，人在奥运年，作为青年志愿者的我们责无旁贷。
二、活动目的：
1、弘扬志愿者精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”；
2、宣传“奥林匹克精神”
三、活动简介：
院青协计划于零八年三月份举行此次大型活动。并借助此次活动更好的丰富同学们的课余文化生活。
活动分为两部分：
“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”为预赛和“奥运会中的青年志愿者”为决赛。后者为笔试知识竞赛形式。
四、活动负责单位及面向对象：
土木建筑学院两委会主办，青年志愿者服务中心承办；全校同学。
五、活动步骤：
(一)前期准备
1．活动申请 ：申报土木建筑学院两委会
2．宣传以及报名活动，报名截止日期：“
(二)活动实施：
3月10日前完成前期宣传工作，初赛定于三月十。。日；决赛定于三月十。。日。
(三)注意事项：
1、活动前期宣传单尽可能持久的保留，避免被覆盖；各班级，年级做好通知工作。
2、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让两委会某个部门同青年志愿者服务中心联合承办或者06或07级的一个到两个班级来辅助青年志愿者服务中心承办此次活动；
3．所有费用一律以发票作为报销凭证。
六、活动预算：
1、试卷，评分表等系列印刷费及奖状费用约二十到三十元人民币；
2、获奖奖品约一百元人民币；
七、预计影响：
更好的丰富同学们的课余文化生活；使奥运精神，志愿者精神结合起来并使之深入人心；让更多的同学加入到我院两委会活动中来；获奖的同学还可获得院级奖励，并且对于日后奖金评比大有帮助；
3. 求大学志愿者活动策划书谢谢了，大神帮忙啊
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。 南昌航空大学土木建筑学院团委青年志愿者服务中心准备在三月。。日举行“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”系列活动，活动主要包括“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”主题演讲比赛和“奥运会中的青年志愿者”主题知识竞赛。 一、活动背景： 第二十九届夏季奥运会即将于二零零八年八月在北京召开，作为当代大学生的我们怀着无比激动和喜悦的心情热切盼望这一盛会的到来，人在奥运年，作为青年志愿者的我们责无旁贷。 二、活动目的： 1、弘扬志愿者精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”； 2、宣传“奥林匹克精神” 三、活动简介： 院青协计划于零八年三月份举行此次大型活动。并借助此次活动更好的丰富同学们的课余文化生活。活动分为两部分：“华彩二零零八，志愿者与奥运同行”为预赛和“奥运会中的青年志愿者”为决赛。后者为笔试知识竞赛形式。 四、活动负责单位及面向对象： 土木建筑学院两委会主办，青年志愿者服务中心承办；全校同学。 五、活动步骤： (一)前期准备 1．活动申请 ：申报土木建筑学院两委会 2．宣传以及报名活动，报名截止日期：“ (二)活动实施： ３月１０日前完成前期宣传工作，初赛定于三月十。。日；决赛定于三月十。。日。 (三)注意事项： 1、活动前期宣传单尽可能持久的保留，避免被覆盖；各班级，年级做好通知工作。 2、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让两委会某个部门同青年志愿者服务中心联合承办或者0６或0７级的一个到两个班级来辅助青年志愿者服务中心承办此次活动； 3．所有费用一律以发票作为报销凭证。 六、活动预算： 1、试卷，评分表等系列印刷费及奖状费用约二十到三十元人民币； 2、获奖奖品约一百元人民币； 七、预计影响： 更好的丰富同学们的课余文化生活；使奥运精神，志愿者精神结合起来并使之深入人心；让更多的同学加入到我院两委会活动中来；获奖的同学还可获得院级奖励，并且对于日后奖金评比大有帮助；
4. 求大学活动宣传策划书格式或范文
一. 活动背景
朔风凛冽，寒意袭人，在初冬的11月感恩节的临近为我们带来一缕温暖。把感动自己的故事与他人分享，用感恩之情搭建起连同心灵的桥梁，艺术学院社团联合会与你携手度过一个温暖的冬天。
二. 活动目的及意义
目的：1.丰富同学们课余生活，锻炼其设计创新能力，培养其感恩意识。
2.促进设计协会的发展，为其会员提供更多的参与活动的实践机会。
意义：1.在社会爱心逐渐冷漠的当下，在校园中营造感恩气氛，促使同学们树立正确的人生观和世界观。
2.扩大设计协会影响力，加强社联内部凝聚力，提升社联整体实力。
三. 活动主题
分享感恩，情系你我
四. 活动时间，地点
2011年11月24日 棘园门口
五. 活动对象
作品征集面向艺术学院全体同学
大众评审面向全体同学
六. 活动开展
前期：1.前期宣传：11月16日晚，以走寝的方式向同学宣
传此次活动，每一组各携带一张作品样板使同学们
能够更清楚的了解活动的内容和形式。统计报名名
单和联系方式，告知其截止日期（11月22日）和
作品成稿交与指定人员的姓名和寝室号（男寝2
个，女寝2个）
2.人员分配
设计协会：1.准备作品样板。
2.成立评委组选出展览的优秀作品。
3.设计展板的背景和布局。
4.活动中的摄影工作。
5.后期的最终评奖。
宣传部：1.走寝宣传。
2.布置活动场地。
办公室：1.准备备品。
2.统计名单和联系方式并在其作品入围
后短信通知。
3.统计网上票数。
权益部：统计感恩节当天可调用的人员名单，将
所有任务落实到人
其他部门和协会：协助权益部工作
中期：1.由设计协会评委组在参选作品中选出20幅优秀作
品作为展览作品。
2.在作品展示过程中。每一块展板前共有三名工作人
员，有两名工作人员负责展板的安全、向参观者讲
解活动内容和填写选票（选票为用迷你白纸本现场
填写作品号制成，一张为一票），另一名工作人员
负责投票箱的保管。组织十名工作人员为现场宣传
队，负责引导和鼓动行人参观展览和维持现场秩
序。
后期：1. 整理投票，获奖作品由大众评审投票和网上投票
的方式选出，评出一、二、三等奖。
2.清理展出现场，整理作品并进行保存。
3.整理影像资料，出新闻稿，各部门工作总结。
七．活动内容
1.以感恩为主题，以一个故事（可是已有故事也可是亲身
经历）为主线进行版面设计。在规定图幅中内（一张
A3纸）图文并茂的展现故事情节。图片可是绘画或摄
影作品，图片数量不限以自己的创作意图为主。
2.所有参选作品由艺术学院社团联合会设计协会进行筛
选，选出的优秀作品会在感恩节当天集中展示，由行人
作为大众评审进行投票，根据各个作品所得票数多少评
选出一、二、三等奖。
八．活动安全
1.现场如出现混乱，由十名现场宣传队人员进行控制和引
导。
2.如活动当天风力较大，展板附近的三名工作人员负责
展板的稳定，以免展板的损坏和误伤他人。
九.经费预算
展板4个，纸箱4个，迷你白纸本4个（6元），笔4支（4
元），透明胶1个（2元） 共计12元
5. 大学元旦活动策划，出个想法
教学楼登高抄大赛，看谁第一个爬到教学楼顶层。健身娱乐！
图书馆检索大赛，出一个书名，看谁第一个找到。看看平时有多少勤奋的学生呀，哈哈。
男女宿舍随机互访活动。让大家一睹生活风采呀，顺便联谊一下。
剩下的就俗一点了，去茶楼坐坐，打个牌，喝个茶。要么KTV唱歌。或者去公园烧烤。也就这些了。
6. 校园公益活动策划书 主题 关爱民工子弟（小学六年级）
目标学校：北京市朝阳区安民小学支教目标：总目标：营造和谐充满爱心的校园运动和学习氛围。具体目标： 让小学生体验学习、运动的快乐，从而培养小学生热爱运动的良好习惯和积极向上的人生态度；通过情景交融的教学方式让小学生体会不一样的学习过程，并让他们意识到学习效率的重要性和主动学习对学习的帮助！锻炼队员团队协作能力，在交流中共同进步，升华自我，在传递爱心的同时，更深入地理解认识运动、公益以及教育的内涵。通过校园宣传活动，倡导更多大学生关注公益、认识公益、参与公益；核心支教思想：互动，爱心，快乐，积极，健康；支教计划亮点阐述：1、多样化的课程设计：（1）古诗词：课内与课外结合，知识与常识互补，寓教于乐，师生互动，增进交流，在理解的基础上学习，以歌曲的形式增进教学的趣味性，主动接受的观念贯穿教学始末；（2）文艺：手语表达音乐，传递人文关怀，画笔描述梦想，放飞运动激情；（3）运动：专业知识浅显表述，团结精神寓于运动，牵手运动体会关爱。（4）游戏：活跃气氛，知识考核，锻炼身体，交流感情。2、广泛的参与群体：（1）支教老师：除团队的4名成员外，还有学校公益服务队、挚友社和其他有爱心、有支教经验的志愿者组成的支教团队。（2）小学生：支教课程在多个班级展开，日常的课程学习在安民学校五、六年级展开，元旦大联欢和精灵冲关在全校范围内展开，活动设计让尽可能多的孩子们参与进来。（3）指导老师：指导老师指导我们和学校进行沟通和交流，并对我们的支教方案进行多次的指导和修改。（4）宣传媒介：充分发挥校园媒体的力量，利用学校电子屏、广播等宣传。（5）充分发动身边的“名人”，邀请他们参与进来。 13岁大学生廖葳，农大09级新生——13岁的神童大学生，13岁的廖葳走进大学校门必然有他自己的过人之处，让孩子们和自己的“同龄人”交流，可以给他们更多的启示。 世界小姐张梓林，农大老师的女儿，和农大以及公益事业有不解之缘，（目前正在联系），通过世界小姐的参与，充分利用“明星效应”引起更多人对于民工子弟学校、公益事业的关注。3、专业的教学方法： （1）团队成员中有一名体育篮球特长生，以正确、规范的动作，简单、有趣的方法给孩子们讲授篮球运动的方法，让孩子们专业地玩、在游戏中学习。 （2）语文、音乐、绘画等的教学都有专门的志愿者负责，以志愿者的专长来授课，保证课程的专业性和实施的教学效果。（3）我们制作了统一的教学材料发放给孩子们，在每次的课程之前，支教志愿者都编写本次课程的讲义，提前做好准备，并根据实际情况适时调整。 支教内容简介：1、 古诗文：满江红写怀（岳飞）、水调歌头（苏轼）、石灰吟（于谦）2、 每次活动结束前半小时至一小时的作业辅导与交流3、体育（篮球基础知识及真人示范与互动）4、音乐（歌曲：站起来 ；手语： 感恩的心 隐形的翅膀 ）5、画画（我的篮球梦）6、精灵英语7、活动游戏（穿插课程之间，活跃课堂气氛） 8、“篮”精灵冲关（以游戏冲关的形式对前期活动效果进行检测）各科目支教方案概述一、古诗：1在介绍古诗之前先通过故事和图片介绍故事发生的背景，帮助小学生更深刻的理解古诗的内涵。2在解释故事之前先让小学生根据自己的理解进行画画，将自己所想画出来，并进行讲述，目的在于给与小学生自己理解的空间，培养他们自我学习的能力。3带领小学生将诗歌编成歌曲进行背诵，要求歌曲乐律要符合古诗所要表达的感情，目的：（1）检查小学生对古诗内涵的理解；（2）让孩子意识到文化和艺术的相容性。4写属于我自己的诗：鼓励小学生写属于自己的诗，老师做导，并将这些小诗整理保存。5每节课有半小时至一小时的作业辅导。让小学生及时将所学的知识进行巩固。二、英语：1、由于准备的内容是篮球明星乔丹的名言，所以在上课之前简单的对乔丹进行介绍，特别是他在比赛时的一些趣事，让小学生对接下来的学习充满兴趣。2、借助简单有趣的顺口溜帮助小学生记忆一些简单的日常用语，顺口溜既顺口又好玩，再加上动作表演，能很好地帮助学生分清语法知识，因此也达到了事半功倍的效果。3、 利用趣味故事进行教学 ：小学生对鲜艳的插图、卡通的道具及教师的讲述会表现出浓厚的兴趣，而故事的重复也在不知不觉中强化了学生的语法结构和语感，使他们的视听能力得到训练提高。随着精彩的故事，学生的注意力高度集中，在温馨友好的氛围中培养了学习英语的兴趣，提高了运用语言的能力。 4、 在适当的语境中运用：在上课前我们根据所学的语法知识内容,精心设计话题,以便使学生在交际活动中尽可能多的运用已经学习过的语法知识。如教师可指着正在跑步的学生说:He is running .通过这种有趣的互动,学生情绪会异常兴奋,注意力也很集中,看的仔细,听的也比较认真。三、体育1本课以《体育课程标准》学习领域水平发展目标为依据，本课教材主要是使学生了解篮球运动起源与发展，初步懂得篮球比赛的规则，并能看懂比赛，激发学生对篮球运动的兴趣，促进学生更多地关注篮球运动，自觉参与篮球运动；2课程教学流程：“烘托气氛，激发兴趣”——“直观学习，了解起源”——“学练结合，提高效益”——“复习巩固，培养兴趣”等四个步骤来反映教者为完成本课的教学设计意图。四、音乐1、手语教授“感恩的心”，并加入人文情感与公益教育；2、学习歌唱“站起来”体味运动歌曲的激情与活力；3、手语尝试教授“隐形的翅膀”，教育小学生积极乐观的生活态度五、活动 以活跃气氛为目的穿插于各学科教学课堂之间，注意培养小学生活动能力、团队合作意识、竞争意识、创新意识等
7. 大学生圣诞活动策划
校园圣诞节活动策划
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏6、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
节目1：巧力搬物 节目组成员：8人 所需道具：两个筐、气球 游戏规则：分2组进行比赛，每组2人，时间为一分钟。在场地两端各放置两个筐（两个筐中放满气球，另两个不放），从放置球的筐中取出求，用头和肩膀夹住迅速跑向另一端，将球放入筐中，每次两人进行比赛，运送球数量多的为胜。 奖励方法：一分钟运3-5球获2张奖票，6个以上获3张奖票，参与者1张
节目2：心有灵犀 节目组成员：8人 所需道具：词汇卡 游戏规则：两人一组，面对面，将各种词汇分为若干类，选手可自主选择一类，一人用身体语言比划，另一人猜，在一分钟之内才对3个者即过关，选手有两次放弃权。 奖励方法：在一分钟内猜对3题者获得2张奖票，3题以上的获3张奖票。
节目3：“IQ”大比拼 节目组成员：6人 所需道具：0号图纸10张、记号笔2支 游戏规则：本游戏采用抽题的形式。参加者如果能答对题卡上 题目，即可获得奖票2张。（答题后要求交还题卡） 奖励方法：答对1题，获奖票2张
节目4：抢凳子 节目组成员：6人 所需道具：凳子3张 哨子1个 游戏规则：每轮游戏需5人参加。游戏场地中央会摆有3张*拢的凳子，5人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示，5人围着凳子走动或做其他动作，待主持人哨声响后，能迅速抢做到凳子的那3人即胜出。可获奖票3张，其他两人各获奖票1张。 奖励方法：抢到凳子的3个各获奖票2张，其他2个参与者各获奖票1张。
节目5：运气球 节目组成员；6人 所需道具：气球20个 绳子 游戏规则：此游戏为两人制，要求两人背对背，中间夹着气球走动。如果两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置，两人各获得奖票2两张，一分钟内可运气球三个的各获得奖票四张。 奖励方法：一分钟内只运一个气球获奖票1张，运两个气球获奖票2张，运三个气球获奖票3张。
节目6：绑腿 节目组成员：6人 所需道具：3张桌子、20根绳子、3个瓶子（塑料的） 游戏规则：1）在三张桌子上分别放上三个塑料瓶 2）参赛者在距离桌子十米处准备 3）每一次由三个组参加比赛，每组三个人相互用绳子绑住腿 4）由十米处开始跑向桌子，拿到瓶子再往回到起点 5）以速度快慢决定胜负 奖励方法：最快的获奖票各3张，第二的获奖票各2张，最后的获奖票各1张。
节目7：猜谜 节目组成员：8人 所需道具：绳子2根 游戏规则：在规定的时间内，猜一定数目的“谜语”，根据个人所猜该“谜语”的对错，进行不等的奖券奖励。本活动谜语总数为500个。 奖励方法：答对题目着获奖票2张。
节目8：抛球 节目组成员：5人 所需道具：箩筐1个 篮球4个 游戏规则：参加人员必须站在指定位置抛球，人与箩筐之间的距离为2米。每一个参赛人员共有3次抛球机会，球一定要投入箩筐不能弹出，方可计分。如弹出不计分，计分方式按箩筐中的球的个数发奖票。 奖励方法：筐中有1球的获2张奖票，有2个球的获奖票3张，有3个球的获奖票4张。
节目9：吹气球 节目组成员：5人 所需道具：气球2000个 秒表1个 游戏规则：参加比赛人员5人一组，同时吹气球按吹爆的个数发奖。 奖励方法：吹爆1个气球奖励2张票，吹爆2个气球奖励3张，吹爆个气球奖励4张，吹爆4—5个气球奖励5张票。
节目10：吹蜡烛 节目组成员：5人 所需道具：蜡烛30支 打火机1个 游戏规则：将点燃的10支蜡烛摆放成一排，蜡烛之间相距10cm，参赛人员必须站在距蜡烛1M处，开始吹蜡烛，参赛人员只能一次性的一口气吹蜡烛，不允许连续吹两次，否则无效。 奖励方法：一次性吹灭蜡烛1—2支者奖励2张票，3—4支奖励3张，5—7张奖励4张，8—10支奖励5张票。
节目11：套圈 节目组成员：5人 所需道具：圈（直径大约15CM左右） 啤酒瓶10个 游戏规则：用六个啤酒瓶排成金字塔状，参与者距瓶子后2—3M处将圈投向目标。每个人给两个圈。 奖励方法：套到最远的那一个给予奖励4张票，套到中间两个中的任意一个给予奖励3张票，套到最近的3个中的一个给予奖励2张票，参与者奖励1张票。
节目12：吊酒瓶 节目组成员：6人 所需道具：酒瓶6个 1米棍子4根 线若干 牙签若干 地毯两块 游戏规则：将酒瓶立在地面上，听值勤人员安排，游戏者用准备好的道具如能顺利地将牙签放入瓶子内，然后成功的将瓶子掉起，方成功。 奖励方法：1分钟内能顺利的把球瓶吊起，获奖票2张。最先完成任务的在多获1张奖票。参与者获1张。
节目13：夹跳子棋 节目组成员：5人 所需道具：6个盒子 筷子10双 跳子棋1盒 游戏规则：准备6个盒子，三个盒装满跳子棋。参与者用筷子将装满跳子棋盒子里面的跳子棋夹向另外三个盒子。时间一分钟内。每组由三个参与者进行比赛。按一分钟内夹的跳子棋的多少分胜负。 奖励方法：夹数超过20颗的获奖票6张， 10颗以上的获奖票4张， 8颗以上的获奖票3张，5颗以上的获奖票2张，参与者获奖票1张。
节目14：绕口令 节目组成员：5人 所需道具：秒表1个 10段绕口令文字 游戏规则：在规定的时间内将所给绕口令文字读完（时间根据文字的长短来安排）。中间不能停顿，如果在规定的时间内读完将得到4张票，否则无票。 奖励方法：在规定时间内流利完成的获奖票3张，完成不流利或中间停顿获1张奖票。
节目15：扔筷子 节目组成员：6人 所需道具：筷子20双 酒瓶子6个 游戏规则：每组1人，共3组。在地上立几个酒瓶子，值勤人员发给游戏者1个筷子，游戏者手捧筷子站立，然后将手放于胸口处，三组游戏人员在听到值勤人员的口号后，松开手，筷子如能成功地掉进酒瓶子，方为成功。 奖励方法：能成功地将1根筷子扔入球瓶内获奖票2张，能成功地将第2根筷子扔入球瓶内获奖票3张，全中者获4张。
节目16：敲锣 节目组成员：6人 所需道具：锣一面 木棍一根 黑布2面 绳子若干 挂钩两个 游戏规则：每次1人，挂一面锣，值勤人员将参与游戏者的眼睛用布蒙上，游戏者原地转3圈，用木棍击中锣者每人次发奖票2张。原地转5圈，用木棍击中锣者每人次发奖票4张。原地转6圈，用木棍击中锣者每人次发奖票5张。参与者发奖票1张。 奖励方法：在30秒内转3圈，击中锣者每人获奖票2张。转5圈，击中锣者每人获奖票4张。转6圈，击中锣者每人次发奖票5张。参与者每人次获奖票1张。
节目17：金鸡独立 节目组成员：5人 所需道具：报纸若干张 游戏规则：把两张报纸放在指定的位置，每张报纸上站立一个人（距离不能太远），两人划拳，谁输谁将报纸对折。 奖励方法：每组赢的一方可以获奖票3张。
节目18：吸乒乓球 节目组成员：5人 所需道具：20个乒乓球 吸管200根 游戏规则：在一分钟内将20个乒乓球从A点吸到B点。 奖励方法：全部吸完者获奖票3张，未完成者获奖票1张
节目19：男针女线 节目组成员：8人 所需道具：针2盒 细线4卷 游戏规则：游戏者分为3组，每组2人（一男一女）。男生手拿一根针，女生要拿一根细线穿入男生手中的针。 奖励方法：最快穿好针的一组获3张奖票，第二快穿好针的一组获2张奖票。
节目20：水中吹乒乓 节目组成员：4人 所需道具：5个乒乓球 5个大小相等的脸盆 6张同等的课桌 汽球50个 游戏规则：将5个脸盆逐个摆成一竖排，放在课桌上，每次脸盆中都盛有自来水，水的高度不得超过脸盆的四分子三。将乒乓球放入第1个脸盆中，从一个脸盆将乒乓球吹入另一个脸盆中算成功。成功者即可继续进行游戏。如果一次未将乒乓球吹入另一盆中算失败，将乒乓球吹出脸盆也算失败。每个脸盆中2次吹气球机会，成功一个可奖励领奖券2张。 奖励方法：成功一次可获奖票2张，参与者获奖票1张。
节目21：神射手 节目组成员：4人 所需道具：20个塑料环 12个空矿泉水瓶 气球 绳子 桌子 沙子 游戏规则：10个空矿泉水瓶子里放入半瓶沙子，用12个特制的塑料环，距离矿泉水瓶子1米，站定并向瓶子投圈；中者有奖！投中一个以后，可以继续投，直到失手为止。三人一组/一次。 奖励方法：中一个获2张奖票，中两个获3张奖票，中三个获4张奖票，参与者获奖票1张。
节目22：探险家 节目组成员：5人 所需道具：背包一个 粉笔一盒 气球 桌子 游戏规则：在地上用粉笔画许多比鞋稍大的脚印，要求左右两脚轮流走，脚印的距离不等，远近不一，脚印要画得很别扭，有的要身体扭很大的角度，甚至是身体失去平衡。身背背包，一脚一脚按照脚印向前走去，凡有失去平衡而跌到，塌在脚印外或扶人的现象，均以失败论。 奖励方法：走完3-5个脚印获2张奖票，5-8个脚印获3张奖票，8-10个脚印获4张奖票。参与者获一张奖票。
节目23：运乒乓球 节目组成员：3人 所需道具：4个盆 60个乒乓球 2双筷子 游戏规则：两个盆内放满乒乓球，定时1分钟，两组队员用筷子夹球运到对面空盆，1分钟内谁运得多谁胜。不可用手，犯规者出局。 奖励方法：获胜者的3张票，败者1张。
节目24：保龄球 节目组成员：3人 所需道具：10个空易拉罐 一个大号实心球 游戏规则：参赛者用球扔对面5、6米出装有沙的瓶子。 奖励方法：击倒1-2个获奖票1张，击倒3-4个获奖票2张，击倒5-6个获奖票3张，击倒7-8个获奖票4张，击倒9-10个获奖票5张
节目25：鸡蛋过河 节目组成员：7人 所需道具：乒乓球拍4副 乒乓球 椅子 游戏规则：参赛时将每次2人一组，参赛者手平拿着乒乓球拍，将乒乓球放于球拍正中央，以慢跑的速度穿过椅子长的距离，往返四次，共20的长度。乒乓球没掉下，并领先者为胜，如中途球掉下，可拾起，继续完成全程。参赛者手不能碰球，只能依平衡力。参赛人员须排队，依次进行活动。 奖励方法：胜者可获奖票3张，败者获奖票1张。
节目26：雾里看花 节目组成员：7人 所需道具：气球200个 拖把两个 绳子若干 游戏规则：在场地中央设一可旋转木棍，高约1.2米左右（可有拖把代替）在离木棍2米处固定气球。选手双手扶在棍上端，头贴手背，身体绕棍旋转10圈，中间头不脱离手面，转完后一脚能把气球踩破者胜出。注：速度尽可能快，否则无效。（2组） 奖励方法：参与着但是气球未破着奖票1张，踩破者的3张
节目27：愚公移山 节目组成员：5人 所需道具：花生1斤 瓜子1斤 一次性勺子120个 游戏规则：各选手必须在指定的位置出发用嘴咬着勺子，将花生从1号桌子移到2号桌子，再从2号桌子将瓜子移到1号桌子。每次转移的数量有选手自定。但途中若有发生花生（瓜子）掉落的情况，则需捡起再回原位出发。 奖励方法：全部搬完可获奖票5张，过半可获奖票3张，三分子一可获奖票2张，参与者可获奖票1张
注：奖票最终可兑换相应奖品
8. 大学生活策划书-求活动意义环节，多一些套话
主要看你写得是什么样的策划，我这有一个演讲比赛的策划书，你可以参考一下。
“中华情 校园风”演讲比赛策划书
活动背景及意义：回望过去，中国一直被西方列强所欺凌，他们一直想瓜分中国，然而中华民族在危难时刻，团结一致，凝聚成强大的力量，终将列强赶出华夏大地。在历史的河流里，学生扮演了重要角色，1935年12月9日，一个被学生永远纪念的节日，经过了七十五年的一二·九运动，早已记入了中国革命的历史。它的事迹，它的精神也早已铭刻进了我们的心中。21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂。但革命的成果仍在我们眼前，斗争的成果仍在我们身边。 烈士们看到香港、澳门陆续回归祖国他们会感到安慰！烈士们看到中国加入世贸会为我们欢呼！烈士们看到北京奥运会、上海世博以及亚运会的成功举办为我们骄傲！烈士们看见我们的莘莘学子有那样好的学习环静，他们会高兴！ 烈士们看见我们全国人们结为创造祖国未来的辉煌而奋斗会为我们祝福！作为大学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。学校则为我们提供了学习的环境，将最好的资源给予了我们。坚持与时俱进的信念，我校也朝着国际化发展，与美国、挪威等多个国家的知名学校进行学术交流，我校学生也可在毕业后选择申请在那继续深造。同时，学校师资力量也越来越雄厚，科技研究成果也在不断增加。在这样环境下的我们，理应秉承先辈的精神、信念，复兴中华。