关于丝路精神的策划书

1. 丝绸之路表达的精神是什么

丝路精神即丝绸之路精神的简称。丝绸之路不仅是商业通道，更重要的是丝绸版之路体现的"丝路精神"。丝绸之路作为人文社会的交往平台，多民族、多种族、多宗教、多文化在此交汇融合，在长期交往过程中各个国家之间形成了"团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家可以共享和平，共同发展"的丝权路精神。

2. 大学生学铁人精神活动的策划书

1.去福利院为老人服来务
2.前往源某水库调查水资源
3.刊出黑板报宣传党，团，队
4.定期会议讨论存在的问题
5.国旗下讲话
6.组织越野等极限活动（要注意安全问题）
7.最后发动同学写活动后感
8.学校广播站广播后感

3. 中国政府应该怎样弘扬丝路精神

“一带一路”倡议，唤起了沿线国家的历史记忆。古代丝绸之路是一条贸易之版路，更权是一条友谊之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。在新的历史条件下，我们提出“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。
弘扬丝路精神，就是要促进文明互鉴
人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰;八音合奏，终和且平”。
弘扬丝路精神，就是要尊重道路选择
“履不必同，期于适足;治不必同，期于利民。”一个国家发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。正像我们不能要求所有花朵都变成紫罗兰这一种花，我们也不能要求有着不同文化传统、历史遭遇、现实国情的国家都采用同一种发展模式。否则，这个世界就太单调了。
弘扬丝路精神，就是要坚持合作共赢
中国追求的是共同发展。我们既要让自己过得好，也要让别人过得好。未来5年，中国将进口超过10万亿美元的商品，对外直接投资将超过5000亿美元。

4. 丝绸之路的精神是什么

丝绸之路的精神：

1、和平合作，就是通过坦诚对话、深入沟通进行平等交流，不断深化不同国家和地区之间的交流合作，形成命运共同体、责任共同体，将政治关系优势、地缘毗邻优势、经济互补优势转化为务实合作优势、持续增长优势。

2、开放包容，就是以世界眼光和战略思维兼收并蓄、博采众长。这是丝绸之路精神最显著的特征，开放是一种姿态、一种思维，包容是一种气度、一种涵养。

3、互学互鉴，就是在尊重文明多样性、道路多样化和发展水平不平衡等差异的基础上相互学习、相互借鉴，取长补短、共同提高。

4、互利共赢，就是不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家和地区通过互惠合作，共同应对威胁和挑战，共同谋划利益和福祉，进而实现互惠互利的共赢发展。

(4)关于丝路精神的策划书扩展阅读：

丝绸之路的意义

1、汉武帝开通丝绸之路有利的促进了中西方文化的交流，对汉朝的兴盛起到了极大的促进作用，让世界进一步了解东方文明的发展。

2、促进了中西方政治友好交流，让中国和西方各国建立了和平的外交关系。

3、促进了古代经济技术的发展，中国古代的各类生产技术开始传入西域，并产生重要影响。

4、促进了宗教文化的交流，佛教在这个时候从印度传入中国。除了佛教，拜火教、摩尼教和景教也随着丝绸之路来到中国，取得了很多人的信仰，并沿着丝绸之路的分支，传播到韩国、日本与其他亚洲国家。

5. 什么是新时期的“丝路精神”

丝绸之路作为人文社会的交往平台，多民族、多种族、多宗教、多文化在此内交汇融合，在长期交容往过程中各个国家之间形成了“团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家可以共享和平，共同发展”的丝路精神。

6. 有关“长征精神代代传”的活动策划书

一、活动目的：1934年~1936年，中国工农红军用了两年的时间纵横十一省，冲出国民党重兵的围追堵截，爬雪山、过草地，胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神，让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。

二、活动安排

1、时间： 2009年5月5日星期二上午第四节课。

2、内容：“长征精神代代传”主题朗诵会。

3、参与人员：万老师和142班全体同学。

4、地点：142班教室。

5、组织者：万老师。

三、活动过程

1、《长征》朗诵者：舒悦、刘青霞

2、《七律·长征》 朗诵者：······

3、《清平乐·六盘山》 朗诵者：······

4、《十六字令三首》朗诵、表演者：颜妤冰、梅雪诺、涂子雯

5、《飞夺泸定桥》表演、演讲者：涂子雯、敖飞扬、张超雄、廖焦晗

6、《过雪山草地》朗诵者：······

四、主持

（1）、主持人：张超雄、敖飞扬、游岚彬、雷思媛。

（2）、串台词：

1、 齐颂《长征精神代代传》诗歌

一部两万五千里的浩瀚史诗
独版在二十世纪的中华大地
前无古人后无来者的千古绝唱
抄在了斯诺的美式笔记里
让全人类的读者
为之颤栗
史诗因围剿的抑窒奋然起笔
几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤
七百二十个日日夜夜
展开了万水千山立体交*的磅礴运思

艰难险阻多项辐合惊心动魄
力挽狂澜伏笔照应百感交集
声东击西运筹帷幄回肠荡气
霞光曙色彩线穿珠升华妙笔

风潇潇马嘶嘶穿越雪山
天苍苍地茫茫爬过草地
路迢迢人急急意志如钢
诗浩浩歌漫漫创造壮举

造就了一种精神
震惊了两个世纪
把濒临绝境的旧中国
走出了柳暗花明翻天覆地

这条英雄的路啊
还要我们继续
坚定不移勇往直前
一直走下去

2、红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！ “长征是宣言书”、“长征是播种机”、“长征是宣传队”，这是毛泽东对长征的重大意义给予了诗话般的高度评价。 “长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！

3、1935年10月2日，红军历经了二万五千里长征到了陕北。毛泽东曾经亲自为战士们朗诵过一首词， 请听《七律·长征》。

4、毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮！ 请欣赏《清平乐·六盘山》。朗诵者：XXX。

5、1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁。在这千钧一发的时刻，二十二个红军战士组成的敢死队冒着枪林弹雨向敌人发起最猛烈的攻击。请欣赏表演《飞夺泸定桥》。

6、红军长征时翻过一座座险峻的山，涉过一条条湍急的河流，十分不容易，下面请欣赏由颜妤冰、梅雪诺、涂子雯带来的《十六字令三首》。 雷：“XXX，朗诵完这首诗后，你有什么感想？” XXX：“……”

7、长征是一件不容易的事，红军们翻山越岭，度过不少艰难险阻终于取得了胜利，请欣赏由舒悦、刘青霞带来的《长征》。

五、宣读长征的精神

伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

我们要发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。把长征精神用到学习上。做一个文明少年。

六、比赛要求

1、朗诵内容可相同，可使用道具或音乐。

2、尽量脱稿，且熟练。

3、表演内容大胆、创新。

七、评奖

根据表演效果，由万老师评选出一、二、三等奖，于5月11日后颁发奖状。

7. 什么是丝路精神

就是一种勇于探索

不甘于现状的精神

需要我们每个人都学取

8. 一带一路坚持以什么为核心的丝路精神

和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路为核心的丝路精神。

9. 长征精神代代传策划书

134班“长征精神代代传”朗诵会方案

目的意义：1、纪念红军长征胜利72周年。2、缅怀革命烈士。3、继承革命遗志，发扬革命精神。4、激发同学们的爱国主义精神。

活动准备：1、电视机、音乐播放器、话筒。2、演红军长征时的光碟。3、关于红军的散文或诗歌。4、主持人及各节目训练。

活动主持人：罗知雨（罗）、刘雨晴（刘）

活动时间：5月10日

活动地点：本班教室

参加人员：全班同学

策划人：罗知雨

活动过程：

（一）队会仪式

全体起立、奏乐、敬礼、齐唱队歌。

（二）活动正式开始

主持人（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面宣布，“长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！

罗：巍巍雪山。

刘：茫茫草地。

合：长征的路途是无比的艰辛又无比的辉煌。接下来请欣赏由袁璐瑶同学朗诵《飞夺泸定桥》，去体会那惊心动魄的场面。

…………

罗：长征是文化。

刘：长征是精神。

合：正因为红军战士们有不屈不挠，不怕苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志，最后才取得了胜利！请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读《延安》。

…………

罗：雪山低头迎远客，

刘：草毯泥毡扎营盘。

罗：风雨侵衣骨更硬，

刘：野菜充饥志越坚。

罗：官兵一致同甘苦，

合：革命理想高于天！

刘：毛主席曾经说过，自盘古开天以来，三皇五帝，历史上有过这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏集体朗诵《六月雪》。

…………

罗：长征是史上的伟大壮举，是以弱胜强，挑战极限的奇迹，二万五千里长征路上，四面八方的红军战士跋山涉水，血战湘江、四渡赤水、皮带充饥、转战乌蒙山……十万红军汇成一股不可阻挡的铁流。

（三）观看长征影碟，谈自己的想法。

同学A：我深深的被红军顽强的精神所打动。

同学B：我被红军战士的精神所折服了，我觉得我们学生现在应该做的就是努力学习，长大后为自己的祖国多做贡献，成为祖国的栋梁。（掌声）

合：让我们将长征精神代代传下去吧。最后，全体起立，再次深情的朗诵《延安》，再次去体会革命胜利后的喜悦。（音乐响起）

（四）语文老师总结

…………

（五）在《国歌》的歌声中朗诵会结束。

我的班