1. 《互重互爱,创建和谐校园》主题班会内容
1，主题鲜明，目的明确
2，程序安排完整合理
3，主持者，参与者的活动内容安排具体
4，时间安排合理得当
5，班会环境新颖，有布置说明
6，班会教案供评委评价时使用，或编辑资料及发表时使用，要求内容详细，条理清晰，主题鲜明，有思想性，文学性和指导性 构建和谐校园演讲稿 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
2. "构建和谐校园,争做文明学生"主题班会
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为内爱是连接人与人之间的纽带，容只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻
和谐社会是一个以人为本的社会，是一个可持续发展的社会，是一个大多数人能够分享改革发展成果的社会。
3. 谁帮我做创建和谐校园主题班会策划书
《创建和谐校园》主题班会
男主持:同学们,告诉大家一个好消息.我们班写给学校的建议书,校长已经看了,校长认为我们的建议书写的很好.号召全校师生行动起来,积极头入到"共创和谐校园,为母校添光彩"活动来.
众:太好了!(鼓掌)
女主持：建议书是我们写的,因此,校长和老师们希望我们班带头,从我做起,改掉坏习惯,为小弟弟\小妹妹作榜样.
众：好啊.(鼓掌)
男主持：同学们的热情真高,我相信大家一定能做好的.不过,我们班同学中可存在不少的毛病,要改掉它,大家真要拿出点决心才行.不信,你瞧...请看小品<<上学1>>
情景设计：一天早晨,嘀嘀,一为父亲用摩托车将儿子送到学校门口.
父亲：明明,学校到了,下车吧.在学校可要认真读书啊.
明明(懒洋洋伸个腰,慢腾腾的下车,将手伸到父亲面前):给我钱.
父亲：要啥子钱哦?
明明：买东西吃.
父亲：刚吃过饭,买啥东西吃.不给.(推车欲走)
明明：不给我不去上学.
父亲：你...(扬手欲打,明明昂首挺胸,一副无所谓得样子,父亲无奈掏钱)唉...给.
(明明接过钱跑开了)
女主持：看了小品<<上学>>后,同学们可有什么感想?
(学生讨论)
男主持：刚才大家讨论的很热烈,说的也非常好.上学就应该这样.请看小品<<上学2>>.
情景设计(同上)
父亲：明明,到学校了,下车吧.上学可要认真啊.
明明：知道啦,爸爸再见!
(高高兴兴进学校)
女主持：是啊,上学本来就是件开心的事.走进校门,你最愿意看到校园什么样子才更开心呢?
(学生讨论)
女主持：大家说的可真好.如果看到这样心情会怎样呢?请看小品<<做值日>>.
情景设计:一天放学后,三位女生在操场上跳橡皮筋,边跳边唱.红红做值日,正在楼上扫地.三位女生见了,喊:
"红红,快下来玩吧."
"是啊，扫啥地呀,快来玩吧!"
"快下来,四个人刚好分成两边."
红红：好，就来.
红红(用筐装垃圾,边装边自言自语): 我们班在三楼,到垃圾要跑上跑下,真烦.
(看看左右没人)趁没人,我把垃圾往下倒算了.
(红红往楼下倒垃圾.)
男主持：看到这情景,大家有啥看法?红红应该怎样做才对了?
(学生讨论)
女主持：只有每个人都来爱护校园,我们的校园才会更加美丽更加可爱.让我们一起用歌声来赞美我们的校园吧.请欣赏歌舞<<娃哈哈>>改编版
男主持：校园美了,我们乐啦,学习劲头更足了.然而,在日常生活中,同学之间应如何相处呢?这样行吗?请看小品<<同学之间>>
情景设计:铃铃铃...下课铃响了.一男生在写字,另一男生急匆匆跑过来,不小心碰到他写字得手.
甲:你有病赶着投胎呀,把我写的字都碰坏了.
乙：你才有病了,写错字有啥了不起.
甲：(猛地站起一推乙)你屋里死人咯,碰坏了我的字还骂人是吧.
乙：你骂我，我骂不得你呀?你还打人是不.
甲：(再次推乙)打你又怎样?
(两人打起来)
女主持：这样相处真糟糕,同学们认为呢?
(学生讨论)
男主持：是啊,同学之间只有互让互谅,我们的学习生活才会开心,校园才会更有生气.
男女主持：让我们共同行动起来,共创和谐校园,为母校添光彩,让我们的校园充满歌声与微笑吧.请听歌曲<<歌声与微笑>>.
结束.
4. 自立自强 青春阳光 文明健康 和谐校园主题班会策划书怎么写
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
你好，可以适当的修改一下，望采纳。
5. 急需！争做文明学生共创和谐校园主题班会主持词！
作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生
6. 强化国家安全意识,共建平安和谐校园主题班会内容记录
你我共建平安和谐校园 连州中心小学 梁梅 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，学校安全工作是全社会安全工作的一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全再次成为家长和社会关注的问题。 一、校园存在的隐患和常见事故 学校存在的隐患从客观上看，部分学校校舍陈旧，设计不合理，通道过窄、过陡，消防设施不足，水、电、气设备老化，危房呈动态变化，存在严重事故隐患；部分学校周边交通，食品安全，网络影像伤害，校园意外伤害，部分教师素质不高造成的师源性心理伤害，校园制度的不完善造成的伤害，学生心理健康安全等都存在隐患；校园周边社会治安形势也存在不少问题。从主观上看，一些教育管理者、学校教师安全意识还不强，依法治教和强化管理的水平还不高；学生安全知识缺乏，自我防范意识淡薄，自我保护能力弱；部分青少年心理健康问题较突出。 校园安全常见的安全事故有： 不当活动事故；挤压、践踏事故；交通事故；体育活动事故；劳动或社会实践事故；校园暴力事故；消防事故；学生身体特殊事故；自然灾害事故；卫生事故等。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。 二、 加强校园安全对策 （一）从管理上入手，强化责任落实制度。保证学生的安全是法律、国家、人民赋予的神圣职责，是广大人民群众的根本要求，更是教育改革发展的基本保障。所以，学校要完善各项安全管理制度，建立校园安全管理网络，形成自上而下、覆盖所有安全事项的制度体系，使管理安全责任更加明晰。学校不仅要从校舍环境、食堂卫生、建筑结构等方面加强管理，还要做好细节工作，避免小隐患酿成大祸害。 （二）从教育上入手，强化安全责任意识。做好安全管理工作，必须具有强烈的责任感和使命感。要坚持校领导和中层干部、值日教师、保安的值班制度，并将安全教育贯彻到教育的各个角落，充分利用校园广播、宣传栏、主题班会、安全演练、警示教育、专题讲座和各类活动将安全知识教给学生。
7. 创造和谐校园班会总结格式
中学生传承着中华民族的希望担负着建设未来的重任无论他们今后从政、经商还从事其他职业都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值在头脑中根植“清正廉洁”的理念使“清正廉洁”成为其立身立业之基使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源通过这次主题活动就要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识树立“廉洁光荣腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人活动过程 :1、主持人(班长)：同学们反腐倡廉对我们来说似乎还过早但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段最容易受外来不良思想的侵袭及早进行廉洁教育就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”让廉洁“植根”在我们的心田让我们扬起敬廉崇洁之风立下勤廉报国之志(在老师引导和两位同学的主持下一场丰富多彩的主题班会开始了) 2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事感受古往今来高尚的思想走近廉洁走进崇高3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象并让同学们踊跃发言点评自身与他人并提出如何改正自身完善他人如：大家就寒假的各种消费进行了讨论分析了自己过年过程中的浪费现象和原因进一步统一了思想意识到节约的重要性并准备在今后的生活和学习中注意节俭4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方主题为“廉洁教育进校园好还不好”先由双方辩手阐述各方观点再进行自由辩论同学们辩论得很踊跃大家各抒己见例如正方认为：中学生生理和心理渐趋成熟的阶段这个时候对其进行廉洁文化教育就容易形成“先入为主”的效应从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围其有益有效的正面效应理所当然也会波及到中学生身上同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容在这种情形之下学校再额外的进行倡廉教育岂不多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中的确有这方面的内容只没有单独的列出来形成系列和专项现在学校通过“廉洁文化进校园”活动就整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事对学生进行系统的教育营造一种氛围而且随着社会多元化的价值取向学生中间存一些个别“小腐败”现象6、响应“小手牵大手”行动现场征集“敬廉崇洁”小标语送给我们的老师和父母如：“廉洁从自身做起让快乐永在；清正从大家做起让幸福长留” ；“你拥有廉洁这个美德请不要因为一时私心破坏它” ；“廉洁在我心我心将更美”等等7、班长总结：同学们今日之我们明日之栋梁就从现在开始从一点一滴做起让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生 效果反馈: 通过这次主题班会活动同学们了解了廉政文化为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么廉洁都愿意去做一名廉洁小卫士从身边事情做起从身边的人开始宣传起为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量
8. 急求关于"绿色和谐校园主题班会"的教案!~~~~~
感恩教育，共创和谐校园”主题班会
今天，我怀着同样的感恩的心情与大家一起回味我们这一周“感恩之旅”的点点滴滴。这一周我们开展了题目为“感恩教育，共创和谐校园”的主题班会，我们深深感受到感恩的春风在令人惬意的吹拂。各班《感恩》为主题的丰富多彩的班会，拉近了老师、学生和家长的距离；一封封载满了感恩之心的感恩信，插着温馨的羽翼飞向了家庭、学校和社会。在讨论会上，同学们纷纷表达了自己的感受和悔意，有的同学甚至做了自我检讨。我院各班级开展的各种形式的“感恩教育”活动还在继续。在活动中，许多人似乎一夜之间长大了，感动的冲动让他们都想立刻拥抱自己的父母，用自己最强烈、最真挚的赤子之心向父母忏悔。可是过几个星期，过几个月呢？他们是否还能像现在般深刻感悟？感性的参透需要理性的理解才不易被时间所冲刷。希望同学们不要在“热潮”后将感恩淡忘掉，也许这就是所谓的“长大不容易”吧。
感恩，感恩不会仅停留在校园，而会走向更广阔的社会；感恩，我们不仅要学会感谢有恩于我们的人和事，也要学会感谢生活中的坎坷和磨难。因为一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了却漠然视之。一个不懂得感恩的人，是一个自私自利的人，他只会把别人的给予当作理所当然，他是一个不会欣赏生活，品味生活，享受生活的人。体验不到付出与收获的乐趣，更不会得到他人和社会的认可。今天这个班会上，我班的团支书和同学要交流了他们对感恩文化的体会。所以让我们大家一起
感谢自然，因为她赐予我们清风白云；
感谢人生，因为她赐予我们生活的智慧；
感谢社会，因为她赐予我们实现自我价值的舞台；
感谢学校，因为她赐予我们学习的机会；
感谢老师，因为是他们无私的燃烧自己，用光和热照亮了我们的人生之路；
感谢父母，因为是他们无悔的奉献，用满头青丝换取了我们温暖而幸福的人生。