宣传教育部

㈠ 宣传教育部 英文怎么说

the department of propaganda and ecation.

㈡ 2019教育部学前教育宣传片感悟

教育规划来纲要强调源，“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。”
教育部部长袁贵仁在日前召开的“全国学前教育三年行动计划现场推进会”上特别强调，“要防止小学化倾向。”据悉，教育部将成立学前教育专家指导委员会，加强对幼儿学习和发展的专业咨询和指导，发布《3—6岁儿童学习与发展指南》，要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法，坚决抵制社会上以幼教为名进行的不科学甚至损害幼儿身心健康的活动。

㈢ 教育部为何严禁宣传高考状元

近日，在举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强调，各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。对此，多家媒体发表评论，指出宣传炒作“高考状元”的弊病，表达对教育部禁令的支持。

因此，教育部强调严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理是大势所趋，民心所向，理所应当。不可否认，高考对于青年学生来说，是一场人生的重大考试，应该予以高度重视，力争考出好成绩。但是，世事无常。实践证明，每年高考都会出现一些平时学习成绩优秀的尖子生发挥失常，没有考出好成绩，同时也会有一些平时成绩一般的考生超常发挥，考上了名牌大学。虽然我国高考录取率在逐年提高，但是，依然会有一部分考生名落孙山。按理说，这一特殊时期，社会更应关注那些没有考好的考生，鼓励他们正确面对现实，接受挫折，迎接挑战，坚信“天生我材必有用”，从而鼓起勇气，以利再战。即使不再复读，同样脚下有路，是金子在哪里都会发光，一样能实现人生价值，成为社会有用之才。可令人遗憾的是，事实并非如此，大家忙于锦上添花，往往忽视雪中送炭。因而，这一现状亟待改变。

既然教育部已发布禁令，那么所有学校都应做到不折不扣地执行。想提高学校知名度无可厚非，但功夫一定要下在平时，加强学校管理，注重培养学生德智体全面发展，并要做到持之以恒，久久为功。

㈣ 为让高考回归“净土”，教育部明令禁止宣传哪两件事

每年高考，教育部都会马不停蹄地在督促和部署高考相关工作，确保高考工作能够顺利开展，考生们能够在安全的环境下参与高考。

其实“高考状元”本身这件事情是一件好事，更多的是能够为考生树立学习的榜样，但是事物总是具有两面性，“高考状元”也常常被拿来进行炒作，甚至是有的人歪曲对于高考状元的理解，早些年兜售的高考状元笔记就是体现出其阴暗面，而且过度宣传高考状元也会加大考生功利化心理。

各地区中学的升学率一定程度上反映了这所学校学生的学习情况，同时也是许多家长在报考学校时的重要参考指标，今年在教育部专题会议上，明令禁止各大地区宣传升学率，主要是为了避免各地区中学给考生和家长们造成错误的导向影响，而且对于升学率也会出现造假的情况。

教育部专题会议上，严禁宣传“高考状元”以及各地区的升学率，教育部双管齐下，让高考重新回归净土，让考生们能够在公平、公正的环境下参与高考，为人们树立正确的高考认识。

高考关系千万家，是考生准时向人生抱负的一次重要的时机，甚至影响着许多考生的人生发展，因此为了能够让考生们安全的参与到高考当中，营造良好的高考氛围也是教育部门应该要做的事情。

㈤ 教育局属宣传部管吗

不属于。主管部门：省教育厅、国家教育部。

教育局根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

教育局的设置机构：

(一)办公室。

(二)发展规划处。

(三)财务基建处。

(四)基础教育处(挂市托幼工作领导小组办公室的牌子)。

(五)职业教育与成人教育处。

(六)高等教育处。

(七)民办教育处。

(八)宣传与思想政治教育处。

(九)政策法规处(与安全保卫处合署)。

(十)科研处。

(十一)体育卫生与艺术教育处。

(十二)师资工作处。

(十三)组织人事处。

(十四)综合处(与离退休干部工作处、机关党委办公室合署)。

(十五)教育督导室(挂市人民政府教育督导室、市语言文字工作委员会办公室牌子)

(5)宣传教育部扩展阅读：

国家教育局的主要职责是：

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。

（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。

（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。

（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；

按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。

（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。

（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。

（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神

文明建设。

（十）指导全国各级各类学校的思想品德教育、体育卫生艺术教育和国防教育工作。

（十一）组织和指导全国教育科研和教研工作；指导教育理论研究、教育学会工作。

（十二）代政府管理国家政府教育督导室，负责教育督导和评估工作。对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。

（十三）负责全国教育系统教育信息的统计分析及信息系统的开发和建设工作。

（十四）承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作。

（十五）承办国家政府交办的其他事项。

㈥ 为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央宣传部办公厅 教育部办公厅关于进一步加强中小学时事教