『壹』 学校教育宣传标语
1、关心学生，就是关心自己的未来。
2、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。
3、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
4、踏踏实实做事，真真切切做人。
5、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。
6、关爱学生，从点滴做起。
7、你们的明眸就是我心空中最亮的星辰。
8、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
9、坦荡育人，身正为范。
10、世上只有你付出的汗水不会背叛你。
11、学生的需求，教师的职责。
12、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
13、博学，耐心，宽容是教师的基本素质。
14、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
15、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
16、以理服人，以情动人，以人格感化人。
17、不要简单地向后进学生说“不”。
18、细节见精神，习惯成命运。
19、把学生当成自己的亲人，把家长当成自己的朋友。
20、爱生如己，教生如子，待生如友。
21、每一位学生都是我们的兄弟姊妹。
22、身相端正，心无挂碍，此师之德也。
23、春风化雨，润物无声；爱心似火，育人有方。
24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
25、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
26、踏踏实实做人，认认真真做事。
27、莫伸手，伸手必被捉。
28、让师爱在教育中闪光，让学生在关爱中成长。
29、要不断地向命运挑战。
30、小成靠个人，大成靠集体。
31、心灵塑造的最佳工程师。
32、对学校发展负责，对学生成长负责，全面提高本科教学质量。
33、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。
34、忘记昨天，过好今天，别想明天。
35、真真纯纯教书，正正直直育人。
36、以圣洁的心，教神圣的书。
37、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。
38、教师的人格是教育的基石。
39、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
40、诚发于德，责启于心。
41、没有方向的船，什么风都不会是顺风。
42、不拿学生一针一线。
43、优化教育结构，提高教育质量。
44、我们的言行举止就是学生做人的教科书。
45、立人以诚为本，为师以爱为先。
46、制度前进一小步，管理前进一大步。
47、一个赞许的眼神，胜过一打说教。
48、教师用心去培育学生，学生用成长去成就教师。
49、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
50、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
51、勤于工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、甘为学生进步的阶梯。
54、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
55、用爱呵护学生的心灵，赏识的目光看待每位学生。
56、做一名平凡的教育工作者，体验不平凡的师生情。
57、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
58、成长在赏识中，生活在尊重里。
59、想在学生的心坎上，爱到学生的心里去。
60、把学生当成自己的孩子，你会发现他们身上都有闪光点。
61、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
62、业精于勤，行成于思。
63、把爱播种在学生心中，做一名值得学生热爱、崇敬的老师。
64、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
65、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
66、孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。
67、以诚感人，以责律已。
68、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
69、快乐着孩子们的快乐，幸福着为师者的幸福。
70、关注孩子成长，教会孩子做人。
71、一切为了学生的健康成长。
72、全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。
73、习于智长，优与心成。
74、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
75、千学万学学做真人，千教万教教人求真。
76、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
77、把简单的事做好，就是不简单。
78、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
79、改革教学内容和方法，优化课程结构和体系，提高教学质量和水平。
80、爱生的前提是理解，爱生的表现是尊重。
81、用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
82、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
83、合理利用教材资源，全面提高教学质量。
84、教师的人格是进行教育的基石。
85、以心育心，晓风明月。
86、教书用心，育人用爱。
87、显师德风范，展尚文宏图。
88、心底无私天地宽。
89、真诚待人，勤奋做事，心系学生，不断进取。
90、用心教书，用爱育人。
91、名为锢身锁，利是焚身火。
92、做人要豁达，斤斤计较的人，一生只得两斤。
93、今日给我一棵苗，明日还你一片荫。
94、以爱心为基，以坦诚为墙，以信任为本，以宽容为怀，让孩子放心地走进我温暖的心房。
95、加强常规管理，大面积提高教育质量。
96、情系操场，无怨无悔。
97、课堂就是教师自身生命实践的舞台。
98、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
99、尊重与肯定是育人的诀窃。
100、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
『贰』 《2011年中高考预测8套密卷》虚假广告宣传内幕/学大教育2011年高考预测8套密卷虚假广告宣传内幕
真给力，终于曝光了
『叁』 学前教育专业如何宣传
学前教育宣传活动方案
一、活动目的：
向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。
二、活动主题：
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
三、活动时间： 20xx年5月20日至6月20日。
四、活动内容：
围绕深入落实《指南》，开展有实质内容的宣传活动和教育服务。
1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
3. 面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
五、活动形式：
（一）开展 “五个一”活动：更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；召开一次家
长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；举办一次进社区宣传活动，向居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持。
（二）抓住“快乐生活，健康成长”宣传重点。
1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
20xx年5月15日
『肆』 今天好友多门口接到一张学大教育的宣传单，说得还是多好的。但是都没听说过这个学校，究竟怎样哦
您好~
学大教育来是个性化源课外辅导机构，10年全国连锁品牌，1对1个性化教育的先锋和代名词：专职教师全程1对1授课、1个孩子定制1套教学方案、1个孩子享有1各教学团队，2010年学大教育在美国纽交所成功上市。
作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。
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『伍』 学前教育宣传月活动标语横幅大全
学前教育宣传月活动标语：
健康第一，快乐第二!
拒绝"拔苗助长"抵制幼儿园"小学化"。
落实三年行动计划，让童年灿烂如花!
让孩子带着学习游戏的快乐走进小学!
让孩子的童年快乐，让快乐的童年能持续!
让孩子在幼儿园无忧无虑地成长
让我们一起对幼儿园"小学化"说"不"。
"爱学"是"会学"的前提，"会学"是"爱学"的保证!
"游戏化教学，教学游戏化"是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向!
把童年还给孩子!
不要让孩子伤在起跑线上!
孩子就是孩子!
扞卫童年的美好与快乐!
和应试教育学前版说再见!
回忆我们曾经的童年，归还孩子应有的快乐!
会"玩"的孩子才更会"学"!
如果我童年的记忆里只剩下"学习"，那我宁肯没有童年!
我的孩子我做主!
我的童年我做主!
我要快乐玩，不要满堂灌!
也许我的个子矮，也许我的声音小，但我仍然会说"不"!
以活动为中心，以游戏为载体。
长辈们说童年是快乐的，可我的快乐似乎只是在梦里......
倡导乐学，拒绝苦学。
读书写字不是儿童的专利，快乐游戏才是儿童的权利!
对不起孩子的童年就有可能换来伤不起的成年!
多一些自主游戏和操作探索，少一点静坐聆听和机械识记!
反对幼儿园"小学化"还孩子一个轻松童年。
给孩子的人生画卷涂抹最丰满的底色!
孩子的天性在"玩"中得以彰显，孩子的潜力在"玩"中得以开发!
游戏时，我是快乐的，整个世界都是快乐的;让我"学"时，我是被动的，整个世界都是冰冷的!
幼儿园把小学的知识学了，我们到小学学什么?
2016全国学前教育宣传月在青启动
5月20日上午，教育部在青岛市黄岛区第一幼儿园举行2016全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是“幼小协同，科学衔接”。教育部副部长刘利民出席并讲话，强调要通过多种形式的宣传，引导全社会尊重儿童的成长规律，幼儿园、小学协同努力，广大家长支持配合，形成良好的社会氛围，促进幼小科学衔接。
近20名专家为“幼小衔接”现场答疑
启动仪式开始前，现场考察了黄岛区第一幼儿园室内外区域活动、亲子活动和“幼小衔接”主题咨询活动。来自高校、教研机构、学校、幼儿园的近20名专家为广大家长提供“幼小衔接”方面的专业咨询服务，纠正部分家长要求孩子提前学习小学知识等错误的做法，指导家长为幼儿由顺利升入小学重点做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
启动仪式上，播放了幼小衔接公益宣传片和专题访谈片，向教师和家长代表捐赠《3-6岁儿童学习与发展指南》及挂图、家长宣传册、宣传月主题海报等宣传材料，中国学前教育研究会理事长虞永平、青岛市黄岛区第一幼儿园园长邵瑜、青岛北京路小学校长金颖分别作为专家、幼儿园、小学代表作了发言。
虞永平建议，家长不要做幼儿园教育“小学化”的鼓动者和胁迫者，配合幼儿园和小学开展正常的衔接教育，努力做小学零起点教育的支持者和监督者。家长要在与儿童共同生活的过程中，倾听他们的心声，多陪伴，多鼓励，多讨论，让孩子带着对小学的憧憬和向往，愉快、积极地融入小学生活。
防止幼儿园教育“小学化”
为进一步增强学前教育宣传月活动的针对性、实效性，宣传月期间，青岛市教育局将组织各区市开展“幼小协同，科学衔接”专题宣传。开展幼小衔接公益指导系列活动，进一步加强幼儿园和小学衔接工作，组织开展专项督查活动。
各区市组织开展专家咨询会，就幼小衔接向家长提供专业指导;开展家长进校园活动，分批、分阶段组织大班幼儿家长走进幼儿园和小学课堂，让家长了解幼儿园和小学的衔接活动;开展大班幼儿家长全员培训，组织家长收看公益宣传片和相关电视访谈节目，并通过微信等方式将向广大家长推送科学的幼小衔接理念和方法。
调整幼儿园大班幼儿一日生活作息，大班下学期5-7月份每天安排2节集体教育活动，适当缩短午睡时间，重点为孩子深入小学做好生活习惯和学习习惯等方面的准备。设立小学新生入学适应过渡月，严格落实“零起点”教学要求，汉语拼音相对集中教学的时间原则上不得少于10周，数学教学从10以内认数开始，重点培养学生上课认真听讲、积极思考、敢于提问和独立学习等方面的能力，帮助学生逐步适应小学的学习生活节奏，为孩子长远发展打下良好的基础。
市教育局将对各区市学前教育宣传月和幼小衔接工作情况进行专项督查。各区市设立督查指导组，指导各幼儿园、小学做好宣传月期间各项工作，坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象，严禁小学以任何理由压缩课程和加快教学进度。开展民办教育机构抽查活动，严禁社会民办教育机构以“幼小衔接”为名举办以读写算为主要内容的小学预备班、幼小衔接班以及其他面向3-6周岁幼儿的全日制、半日制、计时制等形式的教育班。
黄岛学前教育走在全国前列
学前教育宣传月活动自2012年起至今已经举办了五届，一般从每年的5月20日开始至6月20日结束，由教育部在全国各地挑选学前教育发展先进地区承办，目的是通过在全国各地开展丰富多彩、灵活多样的活动，营造全社会关心支持学前教育发展和有利于幼儿健康成长的良好社会环境，从而推进学前教育科学发展。
近年来，青岛西海岸新区立足新区定位，主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待，以打造新区幸福教育为核心，以办好新区老百姓家门口每一所幼儿园为目标，通过完善政策保障机制、健全投入激励机制、建立联动考核机制，探索实施镇域、片区一体化管理模式，全区学前教育发展水平走在全国前列。近两年，全区投资近3亿元新建、改扩建幼儿园167所，全区基本形成布局合理、覆盖广泛的区、镇(街道)、村三级学前教育网络。建立了生均公用经费、普惠性民办园财政补助、贫困儿童助学制度，公办园生均经费达到每生每年1000元，普惠性民办园补助达到每生每年2400元，贫困儿童资助年均4560元。启动学前教育信息化建设工程，投入3500万元推进学前教育资源平台建设、园所网络接入和校园网平台建设，确保互联网+课堂、在线共享、云平台等信息技术手段得到全面覆盖。
在加强硬件建设的同时，青岛西海岸新区还积极探索办学模式改革，实行“名园1+X”工程，以“名园+弱园”、“名园+新园”等托管方式，实现新建园高起点发展。实施农村镇域一体化管理，推动全区26个镇街中心园与区域内306所村办园、民办园一体发展;实施城区片区一体化管理，将城区内各幼儿园按照相对就近、强弱互补的原则组成四个片区，建立园际发展联盟，实现共建共享。全区建立起镇街之间、城区之间、公办园与民办园之间的优质资源共享机制，开辟了城乡学前教育跨越发展的新路径。 ;
『陆』 学前教育宣传月活动总结(5篇)
自2012年起， 教育 部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。下面是我为大家整理的学前教育宣传月 活动 总结 ，仅供参考，喜欢可以 收藏 分享一下哟!
学前教育宣传月活动总结1
根据大丰市学前教育宣传月活动的有关要求，我园积极采取 措施 ，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传 标语 、发放宣传单等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。
在宣传月期间组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间，组织了一次全园游戏活动开放日;召开了一次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，进行了一次全镇幼儿家庭走访活动，重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
学前教育宣传月活动总结2
为贯彻落实县教科局《20__年临泽县学前教育宣传月活动 实施方案 》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、政治思想工作
1.认真抓好教职工的政治理论学习。
通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁 儿童 发展指南》、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组 长：
成 员：
三、幼儿园管理
1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类 工作计划 ，并定期检查和落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项 规章制度 ，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治"小学化"教育环境。
四、教育教学
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。
五、具体宣传工作：
1.广泛开展社会宣传。
通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
2.组织学习交流。
通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学育儿服务。
通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、"六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学 育儿知识 ，基本达到了预期的宣传效果。
学前教育宣传月活动总结3
20__学前教育宣传月我园紧紧围绕“_”这一主题，开展丰富多彩的宣传活动，探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和教师走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：
1、广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。
2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏活动开放日;组织家长参加《世纪星杯家庭公益讲座》,邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园，举行1次大班段家长《一年级家长应该懂的事儿》 家庭教育 讲座, 让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备，减少家长对幼小衔接的顾虑
3、开展《走进小学零距离》活动，在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带领下，小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的 故事 ，参观完小学，小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。
通过开展学前教育宣传月系列活动，使我园在“幼小协同 科学衔接”这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会，特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，同时也让幼儿家长和老师们掌握了科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
学前教育宣传月活动总结4
根据教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传幼教教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：
1、广泛开展社会宣传， 通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、 等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策 。
2、深入开展校内宣传。 在宣传期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间， 组织3次游戏活动开放日;召开1次全园家长会 ，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教; 以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
学前教育宣传月活动总结5
__镇开展学前教育宣传月活动总结 为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，在省教育厅、市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后，我镇立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：
1、我镇对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
学前教育宣传月活动总结(5篇)相关 文章 ：
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『柒』 幼儿学前教育宣传标语
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧，标语具有非常明显的时代特征和行业特色。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿学前教育宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
2、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
3、促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长。
4、打造优质学前教育资源，促进孩子快乐生活、健康成长。
5、大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。
6、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务。
7、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
8、大力实施学前教育五年行动计划。
9、东西越用越少，学问越学越多。
10、锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。
11、蹲下来，用孩子的眼睛看世界。
12、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
13、儿童是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。
14、发育良好地身体、愉快地情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力，是幼儿身心健康的重要标志。
15、发展学前教育事关国家和民族的未来。
16、发展学前教育是重要的惠民工程。
17、给孩子创造交往的社会，让孩子体会交往的乐趣。
18、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。
19、构建覆盖城乡、布局合理的'学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
20、规范办园，科学保教。
21、国家对公、民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，落实财政支持政策，加大学前教育投入。
22、孩子成才，父母成就；学前教育，一生基石。
23、孩子的成长需要时间，孩子，你慢慢来。
24、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。
25、孩子的天性在“玩”中得以彰显，孩子的潜力在“玩”中得以开发！
26、加快发展，规范办园 ，提高学前教育质量。
27、加快学前教育发展步伐规范办园行为提高保教质量。
28、加强监管，规范办园。
29、家长要理解、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”、“成人化”现象。
30、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
31、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
32、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。
33、将学前教育手中抓，将孩子成长心中挂。
34、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
35、教师的威信首先建立在责任心上。
36、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
37、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
38、快乐生活，健康成长。
39、礼貌是文明共处的金钥匙。
40、理解、支持幼儿园科学保教，自觉抵制保教“小学化”。
41、落实各项财政支持政策，加大学前教育投入。
42、民办学校与公办学校具有同等的法律地位，积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
43、敏而好学，不耻下问。
44、努力造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。
45、普及学习教育，奠基教育未来。
46、勤奋就是成功之母。
47、让孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
48、让我们告别不文明的行为。
49、人生百年，立于幼学，为儿童创造良好的人生开端。
50、人有多少知识，就有多少力量。
51、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
52、锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展的新局面。
53、生活便是寻求新的知识。
54、生活就是面对现实微笑。
55、树立正确的儿童观、教育观和质量观。
56、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
57、天才是用劳动换来的。
58、童年是一次旅行，不是赛跑。
59、为幼儿快乐生活、健康成长奠基。
60、为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。
61、为中华崛起而读书。
62、文明是彼此沟通的桥梁。
63、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
64、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦。
65、形成天才的决定因素应该是勤奋。
66、学会生存，学会做人，学会合作，学会创新。
67、学前教育是国民教育体系的重要组成部分。
68、学前教育是基础教育的基础。
69、学前教育是重要的民生工程。
70、学前三年，关系一生。
71、严格执行学前教育法规和义务教育招生政策，严禁一切形式的小学入学考试。
72、严禁提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
73、严禁以集中授课方式对幼儿实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练。
74、要建好、用好和管好城镇小区配套幼儿园。
75、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
76、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
77、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
78、一切以促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长为重。
79、有一分劳动就有一分收获。
80、幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。
81、增强使命感、责任感和紧迫感，大力发展学前教育。
82、增强卫生意识，建设文明校园。
83、支持科学化保教，自觉抵制“小学化”。
84、知识就是力量。
85、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
86、尊重孩子，尊重孩子的个体差异。
87、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向。
88、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，实施科学保教。
89、遵循幼儿身心发展规律促进幼儿健康、和谐、快乐成长。
90、“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向！
『捌』 学大教育有全日制的高考培训班吗
您好，学大教育是有全日制高考补习班的。
学大全日制高考补习班，主要针对面临高考的学员开设的全日制集训文化课补习班，旨在为学员解决高考学习路上存在的问题及困难，提供专业的文化课辅导和教学服务。
全封闭军事化管理、一线师资授课辅导、双考通关考核、24小时全程跟踪管理。