童画宣传片

1. 以过年为主题的儿童画

儿童画，是非“学院”派的画派。在造型上常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。下面是我收集的以过年为主题的儿童画，希望大家认真阅读！

春节的味道

盼望着，盼望着，灯笼挂起来了，春联贴起来了，春节的脚步近了，春节的味道浓了。

烟花，是小孩子们春节最爱玩的。我喜欢那种没有响声的“电光火花”，点燃后拿在手里，多像魔术师手里的魔法棒啊!“电光火花”喷出的火花就如同一个个顽皮的小精灵，在空中跳跃着，嬉戏着。不过，那些调皮地男孩子可不喜欢“电光火花”，他们喜欢声音响亮、刺激的“甩炮”。他们不时地从兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一声大响。如果你正好从那儿经过，肯定会吓得一个激灵，那些“小调皮们”则哈哈大笑。当然，孩子们最喜欢的还是大礼花炮。当礼花炮点燃，各种各样的图案，五彩缤纷的颜色就会呈现在空中。有的礼花炮冲上天空如同花蝴蝶般纷纷扬扬洒落下来;有的.礼花炮冲上天变成了牡丹花、菊花，犹如花仙子在空中翩翩起舞;还有的礼花炮冲上天后变成大大的“笑脸”，仿佛在向大家说：“新年快乐!”春节的味道就在这烟花中绽放开来。

美食，是春节餐桌上必不可少的。火锅是家家户户都爱吃的。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在锅中沸腾着，翻滚着，一家人围坐在一起热气腾腾地吃着，真是回味无穷。小孩们则一般喜欢吃年糕和冰糖葫芦。年糕软软的，甜甜的，拿起一块放在嘴里慢慢地咀嚼，细细地品尝，令孩子们百吃不厌。红红的山楂裹上一层糖，串在竹签上就成了美味的冰糖葫芦。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地响，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，让人吃了一个还想再吃一个。春节的味道就在舌尖上扩散开来。

看春节晚会和走亲戚是大家春节期间的传统活动。吃过除夕团圆饭，一家人坐在电视机前看春节联欢晚会，热闹的歌舞、幽默的相声、高超的杂技、神秘的魔术让大家看得津津有味，笑声不断。正月里家家户户走亲访友，人人脸上洋溢着开心的笑容，见面都相互说着祝福吉祥的话儿。孩子们则对大人们伸出手，嘴里大声说：“恭喜发财，红包拿来!”然后一边清点着“战利品”，一边心里盘算着这笔钱是用来交学费呢还是买文具，玩具呢?春节的味道就在这欢声笑语中弥漫开来。

春节，是中华民族的传统节日。无论你身在祖国，还是身在海外，春节的味道永远烙在炎黄子孙的心中!

唐人街的春节

一年一度的春节来临了，唐人街成了一片欢乐的海洋。 龙灯舞了起来，唢呐吹了起来，锣鼓敲了起来，龙灯有狮的头，鹿的角，蛇的身。炯炯有神的眼睛象铜铃般大小，身上长满了金光灿灿的龙须，象雄师的髯，锋利的牙齿象一把利剑。

龙的旁边站着一位年轻力壮的小伙子，他高高举起一盏彩色的荷花灯，荷花灯上系着一条粉红彩带，在空中翩翩起舞。舞龙灯的人将龙忽上忽下，忽左忽右，龙象活了似的上下翻飞，这让我想起了一个成语：龙腾虎跃。 五颜六色的烟花绽放开来，象鲜艳的花儿，吸引了众多的行人驻足观看。

唐人街传来震耳欲聋的锣鼓声，刺耳的鞭炮声和人群的欢呼声，汇成了一首欢快的乐曲。 古色古香的楼上刻着三个镀金大字：唐人街。屋檐下挂着四个大红的灯笼，为节日增添了喜庆的气氛。

唐人街的春节真是热闹非凡啊!

这是一篇叙事文章，作者为我们描述了唐人街春节的盛况。作者描写细致，“舞龙灯的人将龙忽上忽下，忽左忽右，龙象活了似的上下翻飞”，“一盏彩色的荷花灯，荷花灯上系着一条粉红彩带，在空中翩翩起舞”，通过描写舞灯人的连续动作，烘托出热闹的氛围。可见小作者语言精巧，给人留下深刻印象。 文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对热闹非凡的春节的赞美。

春节见闻

我们盼望了一整年，好不容易终于盼到了春节。春节里，人们可以回到家乡好好休息休息，与家人共享天伦之乐之余，有空的去别人家拜拜年。拜年，肯定少不了寓意把美好的祝愿给予别人的红包，这也是孩子们盼望春节的到来的原因之一。

在亲戚朋友家拜年时，一进屋，已婚的成人就会立刻拿出事先准备好的颜色鲜艳的红包(广东人俗称“利是”)派发给未婚的后辈，表示把好运带给他们。

这种派发红包的方式，还有一种更有趣的方式。父母会在除夕夜，孩子睡着了的时候，悄悄地把红包放在孩子的枕头底下。等到了第二天早上，孩子们就会在自己的枕头底下惊奇地发现红包，开心得不得了。看看，这多有趣啊，跟外国的圣诞节袜子里的礼物有着异曲同工之意。

而红包旧时是用红纸来包着压岁钱的，但后来因为人们生活水平逐渐提高和为了方便、美观，改用红当当、式样多变的“利是封”来代替红纸。分派红包的长辈面前拆开红包是一种不礼貌的做法，因为红包的意义在于那个红当当“利是封”，而不是那里面的钱。

我听爷爷奶奶说，对于分派红包意义民间有多种较迷信的说法。有一种就是认为分派红包给小孩子是因为，当恶鬼妖魔或怪兽“年”去伤害小孩子时，小孩子可以用这里面的压岁钱钱贿赂它们而化凶为吉。

其实压岁钱的多少都没有关系，最重要的是心意，而且我们应该善用压岁钱把它花在自己认为最有意义的地方。

2. 2015安全生产月主题宣传片有哪些

转过来：
——2015年安全生产月活动主题光盘
一、全片简介：
2014年12月1日，新修改的《安全生产法》正式施行。
这是一个崭新的起点。“以人为本、安全发展”，进一步成为亿万中国人的共同心声和坚决行动。在“四个全面”战略布局中，在谋小康之业、扬改革之帆、行法治之道、筑执政之基的伟大征程中，依法治安更加根深蒂固，安全发展更加动力磅礴。
新《安全生产法》保民生、顺民意、得民心，和每一个人都息息相关。在依法治国的今天，“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”是我们共同的选择。“学法、知法、用法、守法”永远在路上。
本片全面深入解读新《安全生产法》条款，结合案例，分析重点，指明影响，为您依法维权尽责而助力加油。
二、分集简介：
第一集 坚持以人为本 实现安全发展
安全为了什么？安全的真谛到底是什么？安全是为了生产吗？安全是经济社会发展的附属吗？都不是！
“以人为本、安全发展”—— 新《安全生产法》旗帜鲜明地树立起这一崇高理念，确立了新时期安全生产的重要地位和作用。
安全生产的摆位就这样提升、再提升。
第二集 各方齐抓共管 五位一体发力
安全生产，责任重于泰山。在这一拯救生命的伟大工程中，人人都是建设者，人人都是受益者，没有局外人、旁观者。只有人人挑起重担，合力攻坚克难，安全生产之路才能越走越宽。
新《安全生产法》明确的“五位一体”的工作机制，规定了各方职责，是安全生产监督管理机制的重大创新，对加强安全生产工作、形成强大合力具有重大意义。
第三集 担起主体责任 坚持安全发展
安全生产，是企业生存的命脉、发展的根基，根深才能叶茂。但现实中，一些企业不落实安全生产主体责任，在做大做强中摔了跟头、掉了队。
本集通过正方两方面案例，细数新《安全生产法》针对强化企业安全生产主体责任作出的诸多修改，告诉您如何织就一张以主要负责人为核心的责任网，将风险隔离，将安全长留。
第四集 排查治理隐患 源头防范事故
隐患不除，事故未已。这是用鲜血和生命换来的启示。而开展隐患排查治理，是遵循规律的必然选择，是温故鉴往的宝贵经验。新《安全生产法》将隐患排查治理制度上升为法律规定，建立了五项工作制度。本集将带领您细细分析、逐项了解，用事故和经验告诉您：实现无患，才能无忧。
第五集 依法行使权利 自觉履行义务
生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，也负有以自己的行为保证安全生产的义务。没有义务，权利便不存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
面对高于一切的生命，从业人员只有遵照新《安全生产法》，将行使权利和履行义务结合起来，才能不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
第六集 严格监督管理 力推责任落实
曾几何时，地位低、机构缺、人员少……负有安全生产监督管理职责的部门不容易；门难进、活难干、人难留……安全生产监督管理这项工作不容易。
如今可以说，这十多年来困扰基层的顽疾，从此将成为历史！因为新《安全生产法》对症开出良方。
第七集 执法利剑在手 厉行重典治乱
“刀不快，腰不硬”。由于缺乏强硬执法手段，一些企业目中无法、为所欲为。事故，不期而至。
隐患面前，岂忍如此恣意妄为？新《安全生产法》赋予了安监部门治乱的“重典”、出击的“重拳”。
保护生命就得当机立断，安全第一就是天大理由！
第八集 运用市场机制 激发主体活力
企业是市场经济活动的主要参与者，是最重要的市场主体。要想让企业重视安全生产，市场化手段有着“四两拨千斤”的妙用。新《安全生产法》在这方面进行了补充完善，充分发挥了市场的杠杆作用。哪些条款与此相关，如何巧妙运用市场这只“无形之手”，本集为您一一展现。
第九集 加强应急救援 筑牢生命防线
应急救援，是保障人民群众生命财产安全的最后一道防线。这些年，在事故应急救援方面，成功经验很多，惨痛教训也有。事故可怕，但不认真调查处理事故，就有可能重蹈覆辙。认真进行事故调查处理，总结经验、不断改进，吸取教训、举一反三，才不会犯同样的错误。请看新《安全生产法》是这样要求的。
第十集 加大惩治力度 维护法律权威
有着史上最严之称的新《安全生产法》，对应予处罚的所有违法行为都规定了明确的法律责任，提高处罚上限，还实施“双罚”，不仅处罚发生事故的企业，也处罚其主要负责人。新《安全生产法》重典治乱、猛药去疴，强化了对安全生产违法行为的震慑力。
高清DVD十碟 售价：1980元

AQY1501 安全生产典型事故案例解析——生命不能重来 ——2015年安全生产月警示教育片
全片简介：
人的生命最为宝贵，失去便不会重来。
然而，为金钱或利益付出生命代价的悲惨事故却频繁发生。他们，有非法违法胆大包天的，有麻木不仁掉以轻心的，有无知无畏糊涂丧命的……
这里，我们一一盘点，细细解析，就要把别人的事故当成自己的事故来对待，把过去的事故当成今天的事故来对待，把小事故当成大事故来对待，把隐患当成事故来对待，惊醒梦中人、模糊者，麻痹人、无知者，一起与隐患缠斗，与死神赛跑，构筑以人为本、安全发展的铜墙铁壁。
第一集 非法违法是戕害生命的“魔爪”
非法违法，顽症固疾，罪魁祸首。
近年来，我国因非法违法导致的事故比例居高不下。一些人法治意识全无，胆大包天，恣意妄为，非法违法生产、经营、运输、建设，酿成惨祸。
非法违法不除，事故灾难不止！
第二集 麻痹侥幸点燃“火药桶”
掉以轻心、漫不经心、麻痹大意……
面对生命，一些人如此考量。继而致履责不力、管理松弛、漏洞百出、隐患遍地。然后是，事故不期而至。
思想隐患是最大的隐患。在红线面前，我们必须心存敬畏。

第三集 盲目施救成为吞噬生命的“黑洞”
“我来救你！”救的人也倒下了。再救，再倒下……接力救援演化成接力倒下，形成“吃人”的多米诺骨牌。
数据令人惊心动魄：近年来，在某些领域，因盲目施救致死人数，超过了涉险死亡人数。
救援很重要，科学有效救援更重要。事故面前，切记盲目冲动。
高清DVD三碟 售价：540元

AQY1503 新《安全生产法》公益广告四则
——安全月主题光盘
概述：
生命是一张单程火车票，生活不是演习，生命不可重复。关注安全，关爱生命，平安才能一直和我们在一起；有安全，有健康，才有美好的未来。“法律是治国之重器，良法是善治之前提”，新《安全生产法》的实施，为每一个宝贵的生命都增添了牢固的盾牌。人人知法、懂法、守法、护法，是给自己和家人的最好礼物，也是给他人和社会的最大回报。这四个短篇，以小见大，言近旨远，让人们在心灵的同频共振中，播下敬畏法律的种子。
说明：新《安全生产法》的公益宣传采取系列广告的模式，具体为一条长篇（90秒）与三条短片（各45秒）的组合形式，力图从更多的侧面多方位地宣传新《安全生产法》的意义与内涵。
长篇：《法佑平安》篇 90秒
公益广告不是简单的法律条文宣讲，而是深入其精髓诠释其内涵。创意抓住新《安法》以人为本、对生命安全的关切与护佑，以多重场景，展现新《安法》在变迁的社会中不变的坚持，因为“生活不是演习，生命不可重复”。
短片一：《在一起》篇 45-60秒
创意以煤矿安全生产为展示场景，表现矿长不仅关心工人们的生活、更时刻关心着工人们的生命安全。有了新《安产法》的保障，平安就永远和工人们“在一起”。全片即是对“七项规定”的展示，又是对新《安法》的精神表达。
短片二：《成长》篇 45-60秒
创意将场景设定为建筑工地，着力表现安全培训对工人（片中为农民工）的重要性。“成长”在片中不仅意味着青年工人的成长，更表达出新《安法》时时刻刻不断提示着我们，让全社会的安全生产意识在不断地提高。
短片三：《呵护》篇 45-60秒
创意将场景设定在高危、需要特别防护的冶炼行业。以“防护服”这一最为直观的表现手段，阐释安全生产的重要性，进而传达出新《安全生产法》就像防护服那样，必要、必须，且时刻呵护着生产者的生命安全。
售价：11980元

AQY1504 安全生产公益广告三则《童画篇》《讲述篇》《别缺席孩子的人生》

概述：
爱妻爱子爱家庭，出了事故等于零。作为父亲、丈夫、儿子的您，不论何时，无论何地，别忘了肩上那份沉甸甸的责任和家人一双双祈愿平安的眼神。这三个短片，通过家人的脉脉心香，将“安全就是爱”的主题演绎得温情动人。
《童画篇》60秒
童画篇从儿童的视角出发，通过孩子神秘地画画、藏画，直到图画被父亲在工作中发现，将原本成年人不在意的安全隐患最大限度地突显出来。不仅让人为孩子的童稚会心一笑，为父子之间浓浓的亲情感同身受，更提醒观众不管是在哪一个生产岗位，都不要忽视任何一个安全隐患，注意生产安全，为家人撑起一片天空。
《讲述篇》60秒
孩子眼中父亲是高大慈爱的偶像，妻子眼中是生活的琐碎和不易。讲述篇通过女儿和妻子或感性或理性的只言片语，以及丈夫身体局部特写，共同拼凑出一个家庭顶梁柱的形象。他瘦弱却坚强的肩膀支撑起避风的港湾，他每一天的安危牵动着家人的心，他的安全就是全家人的安全。
《别缺席孩子的人生》30秒（彩色、黑白两版）
孩子原本应该无忧的童年，因为父亲角色的缺失而蒙上了一层阴影。《别缺席孩子的人生》让观众站在孩子的角度，独自面对成长过程中每一个重要时刻，通过对比凸显出父亲陪伴与指引的重要性，不用一句对话，就将孩子失落、无助、恐惧与羡慕等种种复杂心情表露无遗。从而让观众思考并引以为戒，关注安全生产，珍爱生命，陪伴孩子每一个成长瞬间。
售价：8980元

AQY150 依法治安的法律重器—聚焦新《安全生产法》
总简介：
当安全发展主旋律在神州大地唱响，当安全生产红线意识日益深入人心，保护生命的民生工程再添丰沛动力——2014年12月1日，新修改的《安全生产法》正式施行。
这是我国安全生产法制建设的又一重大成果，凝结了“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的安全发展治理智慧，展现了以人为本、生命至上的执政理念，承载着万千安全生产工作者的心血与期望，守护着无数劳动者的安康与幸福。
本片细致剖析，深入解读，带您体会此次《安全生产法》修改的及时和必要，领略这一安全生产法制利器的锋芒和威力，揭开依法治安的新篇章。
第一集 架生命红线 促安全发展
12年前，《安全生产法》应运而生；12年后，《安全生产法》因势而变。在历史变迁、岁月更迭中，这部全面规范我国安全生产工作的根本大法、综合大法，浴火再造，更露锋芒，光辉尽显。
第二集 利剑出鞘 法佑平安
时代需要什么，经济社会发展需要什么，安全生产事业需要什么，决定了《安全生产法》的变与不变。
修改后的《安全生产法》紧扣时代脉搏、与现实需求接轨、彰显依法治国理念，其强调“以人为本”、强调安全生产的重要地位、强化企业主体责任、确立监管部门执法地位、加大追责力度等特点，鲜明而突出。
第三集 崇尚法治 依法治安
做好安全生产工作，预防和减少事故是目标，落实企业安全生产主体责任是根本。
修改后的《安全生产法》从解决安全生产现实问题和满足发展需要两方面入手，既强调了政府的安全监管职责，又极大强化了企业的安全生产主体责任，明方向，重治本，挥利剑，严执法，旨在推动科学发展、安全发展。
光碟三张,价格:450元
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安全生产月活动主题宣传系列片

型号 商品名称 规格 单价 订数 金额
AQY1501 《安全生产典型事故案例解析——生命不能重来》安全月活动警示教育片 3DVD 540
AQY1502 新《安全生产法》权威解读——安全生产月活动主题光盘 10DVD 1980
AQY1503 《安全生产法》公益广告四则——安全月主题光盘 光盘 11980
AQY1504 《安全生产公益广告三则》《童画篇》《讲述篇》《别缺席孩子的人生》 光盘 8980
AQY1505 《依法治安的法律重器》—聚焦新《安全生产法》 3DVD 450
AQF03 《中华人民共和国安全生产法》—3D高清动画宣传教育片 U盘版 4800
AQF14 《安全生产法》权威解读（2014版）（电视讲座） 6DVD 680
AQF20 安全生产法修订解读（动漫版）（暂定名）（待上市） 1DVD 380
HAG028 最新修订《中华人民共和国安全生产法》理解与适用专题精解片 3DVD 420
D1501 全面提升安全生产法治能力---新《安全生产法》解析 4DVD 500

2015年安全月主题宣传挂图系列（520*760mm)

BAG0001 2015年“加强安全法治 保障安全生产”主题宣教挂图 8张/套 50
BAG0002 2015年全国安全生产月活动主题招贴 8张/套 50
BAG0079 2015年全国安全生产月活动宣传壁报 6张/套 40
GT15001 2015年“安全生产月”活动主题招贴 6张/套 40
GT15003 2015年“安全生产月”活动主题壁报挂图 6张/套 40
LA001 2015年安全生产月主题挂图 8张/套 50
FK0048 2015年“安全生产月”主题招贴 8张/套 45
LA009 安全生产宣传壁报挂图 6张/套 40
BAG0063 安全生产月活动情景张贴 （消防版） 6幅/套 35
BAG0064 安全生产月活动情景张贴 （用电版） 6幅/套 35
GTX0020 安全（亲情版）招贴挂图 6张/套 35
GTX0021 安全（生产理念版）招贴挂图 6张/套 35
FK0001 安全优秀招贴画 6张/套 35
BAG0078 新《安全生产法》宣教挂图 8张/套 50
AQF12 《中华人民共和国安全生产法》宣传挂图 10张/套 68
AQF13 《中华人民共和国安全生产法》学习挂图 10张/套 68

安全知识宣传单类（ 四色印刷（50张起订） 210mm*285mm）

BAX0001 2015年主题活动宣传单 100张/包 120
BAX0029 安全用电十不准 100张/包 120
BAX0031 交通安全知识宣传单 100张/包 120
DY006 交通安全基本知识宣传单 50张/套 75
BAX0033 员工安全作业自省自查 100张/包 120
BAX0037 习惯性违章与纠正宣传单 100张/包 120
BAX0038 劳动密集型企业消防安全 100张/包 120
BAX0028 新安全生产法 100张/包 120
BAX036 安全生产自查自检 100张/包 120
FK0063 防火防爆知识宣传单 50张/套 75
FK0064 安全生产隐患排查治理知识宣传单 50张/套 75
FK0065 班组安全自检宣传单 50张/套 75
BAX032 隐患排查与治理三忌三宜 100张/包 120
BAX0034 职业病危害及防治 100张/包 120
BAX0030 建筑施工五大伤害预防 100张/包 120
DY008 施工现场人员安全须知宣传单 50张/套 75
DY001 解读新环境保护法——保护环境 从你我做起 50张/套 75
DY002 “打非治违“专项行动宣传教育宣传单 50张/套 75
DY003 防暑降温应急措施宣传单 50张/套 75
DY004 工伤保险常识宣传单 50张/套 75
DY007 企业员工八种不安全心理调适宣传单 50张/套 75
DY009 事故现场应急与紧急救护宣传单 50张/套 75
DY010 习惯性违章操作及纠正方法宣传单 50张/套 75
DY005 火灾预防扑救与逃生知识宣传单 50张/套 75
DY011 消防应急器材的使用宣传单 50张/套 75

3. 描绘春天的儿童画作品欣赏

春天来了，春天来了，我们一起冲出家门，奔向田野，去寻找春天吧!下面是我为您收集整理的春天儿童画，欢迎浏览品鉴!

关于春天的作文(1)

春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀!小草探出头来，好象在说：“春天多美呀!我喜欢春天!”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天!”

田野里，油菜花开了，麦苗绿油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。

果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉。树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了。

小河边，有一排排柳树吐出嫩芽，微风吹来，柳枝轻轻地摆动，河水缓缓地流着，小河里有几条鱼，在快活的游着。河边有几个孩子在玩耍，他们玩得特别开心。

春天真美，我愿春天永远留在这个世界上!

关于春天的作文(2)

春天来了!春天来了!那美丽的，百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。

一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。 草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。

春天真美!

关于春天的作文(3)

一阵蒙蒙细雨沙沙地下着。而这一场雨正是唤醒了大地，唤醒了冬眠的小动物，请来了春姑娘的一场雨。

春雨过后，春姑娘开始去行善，为所有的生物带来生机，也使她的春世界变得生机勃勃。

她来到柳树旁边，柳树抽出了新枝条，嫩绿嫩绿的，很自然地垂下来;春姑娘又来到了芒果树身旁，芒果树长出了新叶，像是深绿色的地毯上镶上了绿宝石;凡是春姑娘路过的树木，都会从死气沉沉变成了生机勃勃。

小草使具有春天特征的，没到春天到来之际，它们就会从黑暗的泥土里告别了蚯蚓，钻出来，就像闷在家里顽皮的小弟弟迫不及待地冲出家里一样。它们嫩生生地，绿油油地，肥胖的小叶儿，又像一个刚睡醒的`小孩。

然而，在茫茫的草地上，长着鲜艳的花朵。它们和春姑娘使好朋友，知道春姑娘要来了，就穿着各色各样的衣裳来迎接春姑娘，表达自己的一片心意。春姑娘来了，它们展开了笑脸。春风伴奏，它们跳起了优美的舞蹈。

春姑娘来到了河边，告诉所有的小动物们：“春天来了，出来运动运动吧!”鱼儿听了，浮上水面欢快地游着;青蛙听见了，跳出洞来，伸了个懒腰，呱呱地叫着，好像在感激春姑娘带来了生机勃勃地春天。河边的套数开花了，那花是那么的鲜艳，颜色是那么的美丽，花香是那么的迷人。小燕子仿佛是在北方闻到了桃花的香气，赶紧收拾行李，飞回了南方。你看那两只小燕子正在枝头上吵嘴呢：“吱吱――咯咯……”

春天，是一个万物复苏的季节，是一个充满生机的季节!

4. 关于消防的儿童画

那，不要急的说，画画可不能急，我大学在校，以前在培训班有教过小朋友画画，儿童画大概分油画棒，水彩笔，彩铅，还有线描，看你选择哪一种绘画方式了。消防的题材还是比较容易的，网上搜一下就有很多，你可以临摹一下，在选择自己喜欢的绘画方式上色。要是想有创意一点的话，给你推荐我教过的小盆友的创意，NO1.有个小盆友啊把未来的消防员都想象成机器人，这样就不会有人员伤亡，而且机器人可以飞到天上救火，分管不同的工作。NO2.还有就是把自己想象成消防员名字叫《未来的我》，大概就是先画一片森林，森林小一点就是远景的意思，把自己画大一点，穿着消防服去解救大火里的小动物，记得有的小朋友把蜡笔小新啊，机器猫啊都画进去了。N3.这个就挺科幻的了，就是画了一个宇宙，呦星星啊，地球啊，还有飞船什么的，飞船上站着消防员，给火星灭火，（虽然火星不用灭的）还是挺有想象力的，把自己想象成宇宙消防员了。

那！！其实儿童画呢，并不是要你画的特好特好，主要是有新意，有创意，作为一个资深的儿童画者，（我从小就学画画到现在15~6年了），画画呢最重要的是兴趣，小盆友小的时候画的画在我看来都没什么好呀坏呀的，因为年龄的限制你手的熟练程度还没有到达那个程度，就好比小朋友得字写得都不怎么地，不过这个年龄最重要的是兴趣，我永远相信，爱画画，喜欢画画的孩子才是真正适合画画，我最讨厌的是个别孩子家长总是逼着我问，你看我家小孩有没有天分，能不能画出才来，每个孩子都是有天分的，他要是不喜欢画画，在天分也白搭。

咳咳！！！扯远啦。小盆友希望姐姐可以帮到你了，加油

5. 哪位大佬有娃娃童画乐园快乐寓教儿童绘画视频百度云资源给个链接呗谢谢

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6. 美丽的校园儿童画绘画作品

在现实生活或工作学习中，大家对儿童画都不陌生吧，下面是我精心整理的美丽的校园儿童画绘画作品大全，欢迎大家分享。

美丽的校园作文

这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。

校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的.绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的希望……

校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫……

校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道……

校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象……

我爱美丽的校园，我爱校园的四季。

7. 儿童画教程｜创意童画之经典名著《漫画西游》

课程提示

1.课程类型 卡通画中期课程

2.参考课时 120分钟

3.工具材料 卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔

课程拓展

“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经不容易，一走就是几万里······”听到这熟悉的旋律小朋友们能想到什么故事呢？

《西游记》是中国神魔小说的经典之作，也是我国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途历经九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。

《西游记》作为长篇神魔小说中成就最高、影响最大的一部名著，塑造了一系列个性鲜明，栩栩如生的人物形象：孙悟空的神通广大、猪八戒的憨厚可爱、沙僧的忠厚老实、唐僧的慈悲胸怀。师徒四人不畏路途艰险，与众多妖魔鬼怪斗智斗法，勇敢面对困难，取经路上一系列妙趣横生、引人入胜的故事徐徐展开，为人们呈现出一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界。

作为最受欢迎的神话故事，西游记被世界三十多个国家翻译成书，被改编成影视、动画、连续剧等经典作品，其中杨洁导演的86版《西游记》成为影视经典、动画《铁扇公主》《大闹天宫》在国际动画史上享有盛名、2015年上映的《大圣归来》引发了国漫的热潮......随着时代的发展，西游记的故事在不断的创新和发展，越来越多关于西游记的周边文创产品也应运而生，西游记中个性鲜明的师徒四人更是呈现出各种各样的卡通形象深受人们喜爱，让年轻一代深深感受中国古典文化的魅力和不竭的生命力。

情景描述

孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,前方又有什么困难等着他们呢？是火焰山，还是可怕的妖怪？今天就让我们以卡通画的方式来画一画取经路上的故事吧！

教学重难点

1. 通过欣赏和观察《西游记》中师徒四人的外貌特征，结合素材发挥想象，运用卡通画的方式表现个性鲜明的人物形象。

通过视频片段和图片的欣赏，说一说《西游记》中师徒四人分别有着怎样的个性和外貌特点呢？参考图片素材，以半临摹半创作的方式表现人物象征。在绘画中，注意表现人物的表情、动态、服饰等细节，体现人物鲜明的特征和个性。

2.通过丰富的联想展开背景创作，学习运用简单有趣的方法呈现半立体的作品，增强作品的趣味性。

取经路上，师徒四人走过了许许多多的地方，遇到了许许多多的故事。在你的画面中，又是怎样的画面情景呢？大胆地发挥想象，展开背景的创作，学习运用简单的折纸元素使画面中人物与背景形成鲜明的空间和层次，让小朋友们在创作的过程中更直观地感受和理解远近、遮挡的画面关系，使作品完整、美观。

绘画教程

参考图片素材结合自己的想象进行创作

先用铅笔在素描纸上勾勒出人物外形

然后用记号笔勾勒清晰

并逐渐运用线条丰富人物的细节

画面中的每个人物在色彩上都有鲜明的特点

选择合适的颜色对人物及服装进行色彩搭配

准备一张8开大小的卡纸

将卡纸沿着中间对折

在对折线的上半部分

围绕线网上画出背景

如范例中用简洁的线条表现的是层叠高耸的山峰

并用水彩笔为背景涂色

准备卡纸纸条

将纸条如上图所示粘贴出立体的小支架

将画好后剪下来的人物粘贴固定在支架上

然后将支架与背景固定好，注意合理的摆放位置

通过巧妙的方法可以增强画面的层次

使作品富有趣味性和空间感

最后还可以在平面、立面的背景上

添加一些细节使作品更加丰富精彩

课后点评

在今天的美术课程中，以中国古典四大名著之一的《西游记》展开卡通画的学习和创作，塑造出唐僧师徒四人西天取经路上的趣味情景，使小朋友们体会卡通创作的乐趣，培养创新精神，锻炼造型能力和综合创作能力。

8. 文明礼仪儿童画

明礼仪常识

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
一、个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
(一) 特定公共场所礼仪
1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座
甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕
环，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。．． ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(二)乘车礼仪* 1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪
1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
四、学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
(一)学生礼仪

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：
合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
(二)教师礼仪
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体
语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
(3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
五、公务礼仪
(一)当面接待扎仪
上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。
下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。
(二)电话接待礼仪
电话接待的基本要求：
(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
(三)引见时的礼仪
到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。
在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。
介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。
(四)乘车行路
办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：
(1)让领导和客人先上，自己后上。
(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。
(五)递物与接物
递物与接物是生活中常用的一种举止。
礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。
(六)会议礼仪
会议的通用礼仪，主要有以下几点：
(1)发放会议通知时应阐明日的。
(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。
(3)安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。
(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。
(5)迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。
六、日常交际礼仪
(一)宴请礼仪
宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
(二)舞会礼仪
参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，应当待学会后再进舞池。
一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞4跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
(三)拜访礼仪
1、拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被 访者电话联系。联系的内容主要有四点：
(1)自报家门(姓名、单位、职务)。
(2)询问被访者是否在单位(家)，是否有时间或何时有时间。
(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。
(4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。最后，对对方表示感谢。
2、拜访中的举止礼仪：
(1)要守时守约
(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。
(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主

人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
(4)跟主人谈话，语言要客气。
(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主 人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
七、涉外礼仪
在国际交际中，礼宾是一项很重要的工作，许多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
1、举止：在外事活动中，举止要落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、和蔼可亲，不能不拘小节。站时，身体不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或椅靠；坐时，姿势要端正，不要翘脚、摇腿，也不要显出横散的样子，女同志不要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急事可加快脚步，但不要慌张奔跑3说话时，手势不要过多，也不要放声大笑或高声喊人。
2、谈吐：在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。别人在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题，大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快，受到普遍欢迎。如果外国入主动谈起我们不熟悉的话题，我们应该洗耳恭听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题