㈠ 青协活动策划书
活动主题：
感悟志愿者精神
活动目的：
为体现我们青年志愿者的精神，结合我们文学院的特色，宣传文学知识，提高我们对于文学的感悟能力，促进大学生对传统文化的理解。把优秀文学思想与现代的志愿者精神相结合，更好的体现与时俱进的精神，让我们的活动更贴近大学生的生活。
活动时间：
2011年3月14日至16日 中午12点到12点半
活动地点：
一食堂门口
活动流程：
前期准备：
1、 由宣传部制作展板，展现我们文学院的特色。
2、 制作三个盒子，每个盒子中放有50个带有编号的纸片，以便同学们抽取。
3、 找50个题目，把这些题目写在卡片上（附有答案），至少要复制3份。题目内容是有关志愿者服务精神，文学小知识以及生活小知识的内容。
4、 购买书签，书签可以定做，写有励志性的话语，并标有我们文学院青协的标志。300张左右。
活动内容：
1、 活动第一天安排好活动的场所，准备2，3张桌子，树好展板，放好盒子，分三个小组，以便抽签。
2、 安排六个同学，两人一组对那些抽签的同学发送题目，两个人合作，对答对的同学送出我们的书签。
3、 在安排其他同学对我们文学院青协的活动进行宣传，并对于10个非志愿者的起手进行宣传。
4、 在活动地设置现场报名的地方，也可以对报名同学发送书签。
注意事项：
活动中要做好答案的隐蔽工作，我们可以把答案和题目贴在一起，一张为题目，下面一张为答案，以保证公正性。
题目要具有常识性，不能太难。
活动时要维持现场的秩序，为每个答题的同学提供好的服务。
活动是，宣传要有力度，要有说服力。
活动结束后，要做好场地的清洁工作。
活动经费：
主要用于订做书签，以及制作题目的卡片。
㈡ 青协的单次活动的策划书要包括几部分
1、活动背景：可以用100字左右老说明这次活动为什举行，意义，作用
2、活动主题：简介明了说明这次活动主题
3、活动目的：根据活动自己设定
4、活动时间及地点：根据活动而定
5、活动人员：同上
6、活动预算：同上，最好详细表明怎么利用经费的（也因不同情况而定）
7、活动流程：详细写明，但是最好是在里面再次分条列写明情况如，活动前中后
8、活动注意事项：细节那些最后和人一起讨论，也写上备用方案，如果天气等问题
最后写下协会全名和时间
㈢ 急！校青协活动策划。新颖！！
活动的日期、周期都确定更好做文章。建议：1、一天内完成，可以绿化为主题，发动全校教工栽种、清理环境。或进行“健康心灵”文艺联展，联动除协会以外的其他单位/团体/个人。2、如果周期可延长，可举行远足等活动。
㈣ 我们青协要去小学搞活动,以志愿服务为方向,急救一份有创意的策划书
给你个范文吧
浙江树人大学人文学院青年志愿者协会湖墅小学活动策划书
活动负责人朱红波
活动具体负责人;叶美萍
浙江树人大学人文学院青年者协会
2006年湖墅小学教学志愿者服务活动策划书
活动背景:在杭州市青年志愿者协会助残联谊团的倡导下,杭州各大高校开展各类志愿者服务活动。浙江树人大学人文学院青年 志愿者协会也开展各类志愿者助残服务活动。
活动内容:浙江树人大学人文学院志愿者服务对象为杭州市湖墅小学，鉴于湖墅小学学生的特殊性,志愿者教学偏重语文科目,有针对性地展开教学,以活动形式为辅,扩展小朋友的知识面,增强对他人、对生活、对社会的信心。
活动人员:周海芬、张菁燕、叶美萍、郑睿、周敏敏、王宇涵、王静昌、杨剑青、朱启达
本次活动的负责人：叶美萍
各小组负责人：1叶美萍、2王宇涵、3杨剑青
活动安排:志愿者分为3组,如下安排：
2 周海芬、张菁燕、叶美萍
3 郑睿、周敏敏、王宇涵
4 杨剑青、朱启达、王静昌
以小组为单位,每2星期活动一次, 具体时间安排再做决定。轮流进行,轮到的志愿者在讲台上讲课，其他两名志愿者在下面进行辅导及次序的维护。
活动要求：浙江树人大学人文学院青年志愿者开展对湖墅小学同学的有针对性的教学活动，有意识地结合学生平时的兴趣，爱好等，利用教材，以游戏方式进行教育，并通过一些交往的情境，让教师引导，进行学习。
1 以学生现有的智龄水平为训练起点，实行逐一训练，反复强化的原则进行。例如：例如训练例如训练学生的认知能力，可以用实物、图片等为教具，用强化方法建立新的条件反射，提高学生对人、物和环境的认识能力。
2 尊重学生，保护他们的自尊心。有残缺的儿童也有自尊心，父母和老师要多一点爱心和耐心，不应以蔑视的态度对待他，当学生学会做什么时应及时给以表扬，仍不会时要耐心帮助他完成。
3 教育的进度要慢，多次反复。要把教的内容分解成一步一步地教。如教孩子折纸，就要告诉他许多细小的动作、环节，一点一滴地慢慢地教，让他慢慢地学。
活动意义：帮助学生扩大社交圈子，增广风韵，扩展其对自然，社会的认识，从而增强他们对生活，他人，社会的信心。
志愿者以亲切的关怀和鼓励帮助学生减轻他们对社会的自卑感和疏远感，从而有效帮助其建立自尊心和自信心，重拾对生活的热爱和希望，使其更顺利地融入社会大家庭。增强他们的归属感。
浙江树人大学人文学院青年志愿者协会
2006年5月12日