七度空间小汪小喵策划书

㈠ 猫和狗哪个更乖

现实生活当中，我们是觉得养狗的人比养猫的人多。我觉得有以下这些原因的存在
首先，猫比狗表达能力差，品种也比狗少。它们极不可能帮助它们的主人做事。他们中的大多数都太聪明了，只像人一样考虑自己的舒适。猫只在一个表面上可爱。
狗很可爱，可以深入你的内心心里。它们与人类有着悠久的历史，能够促进社会的和谐发展。自然有很多人养狗。
第二，猫：猫确实比狗更可爱，但是猫是不受人类约束的动物，不容易训练，不是很有人情味，不忠诚，并且比较冷漠。

狗：忠诚、热情、聪明、易于训练，喜欢和人一起玩耍，比猫更喜欢互动。训练有素的狗可以在你回家时帮你拿拖鞋。此外，还可以带它们出去散步，还可以学习如何走路。一些大狗甚至可以照看房子。
因为狗比猫更容易训练，虽然猫很可爱，但是养猫的人比养狗少。

第三，狗主人想要控制、领导、对方服从和热情的肯定。换句话说，他想要的是一种高于对方的成就感。

猫的主人想要平等、不受约束和对美丽的高度关注。
这样的人有更多的艺术气质，坚持自我，需要自由和安静的空间。

事实上，许多人都提到过忠诚和不忠的问题，以及猫冷漠的问题。
事实上，动物本身并没有如此复杂的情绪，这只是和它们的习惯有关。也就是说，上升到忠诚和傲慢这样一个大的定义实际上是人类自己的感觉罢了。

㈡ 猫的生活习性

猫的生活习性主要有以下几点：
1、首先猫咪是夜行动物，喜欢在白天睡觉夜间活动和进食。
2、猫咪爱干净，会经常用舌头舔舐被毛和爪子来清洁身体，大小便后会主动掩埋好。所以主人要注意猫咪生活环境的卫生。
3、猫咪是独居动物，具有较强领地意识，养猫咪时家里不可随意带入陌生猫咪，以免发生打架撕咬事故。
4、大部分猫咪怕水，洗澡时可能会很有难度，要做好猫咪保定工作，以免给主人造成伤害。
5、猫咪黏人，喜欢和人玩耍，主人每天要抽时间来陪伴它，也可以准备小玩具让它自己玩耍。

㈢ 小猫咪一直叫个不停是怎么回事

1.刚带回家的猫咪。
如果是刚带回家的猫咪，会因为刚到一个新的环境产生不安的恐惧感从而一直叫唤。这个时候需要做的就是排除猫咪内心的恐惧，可以考虑在家里喷一些猫信息素，这样会让它觉得有安全感。
另外，还可以多安抚猫咪，陪它玩，给它吃好吃的零食，以取得它的信任，然后抱着它，摸它的头让它不要恐惧。还可以在家里给猫咪准备一个黑暗的可以躲避的小暗室，也可以让它在里面躲着，逐渐适应一下新环境，就不会一直叫了。
2生理需求没有得到满足。当猫咪感觉到饥饿、寒冷或无聊时，就会一直叫唤，想要通过这种方式来引起主人的注意，一般叫声都很温柔。这时候就需要主人定时定量的给猫咪喂食，同时还要做好保暖措施，以免猫咪着凉，并多花时间陪伴猫咪。
只要做好相关的准备，及时满足猫咪的需求，它就不会在叫了。
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㈣ 养猫的好处是什么

很多人都会在养猫和养狗之前捉摸不定，要知道这两样东西可是有很大的区别的，如果你是个没有固定上下班时间的人，那么猫咪才是比较适合你饲养的动物。尽管如此，小编还是要提醒猫咪家长，猫咪也是需要主人的陪伴哦！这里小编就为各位整理出了十条饲养猫咪的好处。

猫咪

一、养猫人较聪明
研究发现，养猫人通常较聪明，在IQ跟教育程度的整体水平上，养猫人的脑部的确在这两项突出许多。并不是猫咪使人变聪明，而是在饲养宠物过程中，逐渐增长的智慧。
二、养猫有益环保
养狗耗费的碳足迹比养猫高出许多，不管是食物的选择还是份量上，而养猫对环境的影响远比养狗小得多。
三、帮助饲主疗伤
拥有一只猫咪可以协助人尽快走出伤痛，不管是失恋或是情绪困顿。猫咪有一种无形的疗愈效果，可以让人加快复原速度。尽管它们只是动物，但比起心思复杂的人类，猫咪反而博得更多信赖。
四、增加饲主魅力
有猫的男人比别没养的更好，虽然这是种刻板印象，不过养猫的人的确较敏锐而且体贴。但猫不是把妹工具，而是一个生命，一时兴起随便养比不养更容易招致反感。
五、对饲主心脏好
拥有任何宠物对心脏有益，让你降低压力，缓和焦虑。抚摸猫咪的时候，会有不可思议的镇静效果。研究显示，养猫人因心脏病或中风死亡机率，比不养猫的人小许多。
六、心龄上的陪伴
大众都认为猫咪较冷淡，不像狗狗一样会跟人互动或有反应。但资深猫奴都知道，虽然猫不理你，但猫儿都有在偷偷注意你，一起共享同个空间的陪伴，也感到很幸福。
七、养成勤劳习惯
养猫之後，每天扫地、拖地是绝对不可少的，而次数则视你的猫咪的数量、活泼的程度及掉毛的速度而定，在养猫的过程中，也能逐渐陪养饲主勤劳好习惯。
八、养猫不会迟到
根据经验，猫咪会在早上的固定时间准时跳到你的肚子上做早操，一直做到你起床为止。因此，你绝对没办法睡懒觉，并且无须闹钟，省下了买闹钟的钱。
九、有助时间观念
养猫有助於样成良好的时间观念，猫咪一日两餐，时间固定，假如你过了时间还不给他喂饭的话，它变会吵闹，所以养猫也能让饲主更有时间观念。
十、有助家庭环境
任何会妨碍猫咪打架、奔跑的东西都会被饲主好好收藏，而且，为了确保猫咪的生命安全，任何易碎物品也都会妥善保管，逐渐的家中杂乱的环境，也会变的乾净。

㈤ 幼儿园优秀教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园优秀教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园优秀教案 篇1

活动目标

1、练习用搓粗细相当的泥条组合成彩虹。

2、认识彩虹的七种颜色，初步学习构图。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、七色的太空泥、A4纸。

2、彩虹图片及教学范画一张。

活动过程

1、教师出示彩虹引起宝贝活动兴趣，与彩虹打招呼，观察彩虹。

引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。

2、教师示范。

（1）出示橡皮泥。

教师引导幼儿观察太空泥，并说出太空泥的颜色。

（2）教师演示制作方法。

取出少量的太空泥，把它在手中揉一揉、团一团，并轻轻的按一下。引导幼儿和老师一起模仿揉搓的动作。

3、幼儿操作。

教师提醒幼儿一次取少量的太空泥进行制作，剩下的放回盒子里。

4、教师巡回指导。

5、作品欣赏。

教学反思：

此次活动中，幼儿们感知了彩虹的七种颜色，以及颜色的排列的顺序。同时，幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。幼儿大胆交流自己的作品《彩虹真美丽》，个别能力较弱的幼儿不会画彩虹，需要老师指导和帮助。科学学习要以探究为核心。在整个的探究活动，幼儿经历了猜想－设计－探究－验证这个完整的探究式学习过程，教师注意自始至终都以一种启发者、引导者、帮助者、欣赏者的身份参与到幼儿的探究活动中。注意培养学生选择自己的方式进行表达与交流，幼儿语言不完整，注意对回答适时补充，并善于及时捕捉幼儿随时闪现的智慧火花，给他们表扬与激励。

幼儿园优秀教案 篇2

活动目标：

1、不怕困难，有客服困难的勇气。

2、学习续编故事。

3、能在同伴面前大胆表达自己的想法。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、愿意分角色表演简单的故事情节。

活动准备：

1、《运南瓜》的图片一幅。

2、磁带、录音机等。

活动过程：

一、引导幼儿观察图

提问：这是什么地方？小兔在干什么？（学习词语：茂盛、发愁）谁来了，它们在说什么？

二、引导幼儿观察图

提问：画面上有谁？它们在说什么？小白兔看见了什么？想到了什么？

三、交代任务：这两幅图说的是小白兔和南瓜的故事，故事的开头我们知道了，小白兔的大南瓜该怎样运回家呢？请你们仔细想一想，把这个故事的结尾部分画出来。

四、让幼儿把自己的想法画在纸上，作为第三幅图。（要求画出的小兔运南瓜的形象是笑咪咪、甜滋滋的，小兔走路的姿势是欢快的。）画好后独自练习讲述。教师巡回观察指导，了解幼儿构思。

五、选择画面清晰、情节设计比较合理新奇的作品让作画人向全体幼儿讲述。

六、启发幼儿给故事取名字。

七、教师完整讲述《运南瓜》的故事。（也可请能力强的幼儿讲述一遍。）

八、引导幼儿讨论：从小白兔运南瓜的故事中我们懂得了一个什么道理？

延伸活动：幼儿回家后可将《运南瓜》的故事讲给爸爸妈妈听。

活动反思：

好的教师应该是刺激学生思维的诱导者，培养学生思维习惯的引路者。口语交际课是启迪学生思维的重要课例，也能充分反映教师课堂的把握能力及知识水平等。本课教师在课堂中充分运用自己的鼓励技巧，充当引导者、把握者和参与思考者，把课堂分成三个阶段：问题引入思考—在回答中思考—师生共同思考评价，达到了培养思维的目的。特别是教师巧妙地采用弱化不成功方法和不给出最优答案而只给予普遍鼓励的办法，让每位学生有交流的机会，有利于调动学生的学习积极性，激发其思维的活跃性，克服课堂出现只限于优生施展才能空间的弊端，也给学生的后续思考留下了充分的空间。评价是比较高的思维方式，教师通过师生共同思考、评价的方式，把思维推向更高的层次，做到有普及、有提高，符合学生思维的成长特点，突破了教学难点。

小网络：南瓜（学名：Cucurbita moschata (Duch. ex Lam.) Duch. ex Poiret）葫芦科南瓜属的一个种，一年生蔓生草本植物，茎常节部生根，叶柄粗壮，叶片宽卵形或卵圆形，质稍柔软，叶脉隆起，卷须稍粗壮，雌雄同株，果梗粗壮，有棱和槽，因品种而异，外面常有数条纵沟或无，种子多数，长卵形或长圆形。

幼儿园优秀教案 篇3

活动目标：

1、观察、了解水仙花的外形以及生长特点。

2、能细致、有序地观察水仙花井描述水仙花的特征。

3、欣赏水仙花的优美姿态,关注和喜爱水仙花。

活动准备：

（一）经验准备：幼儿在观察角中观看过水仙花的实物或欣赏过图片,对水仙花的外形彩星长环境有初步的了解。

（二）材料投放：正在开花的水仙花盆栽若干盆,水仙花观察记录表。教育挂图《美丽的水仙花》

环境创设：

将收集的水仙花图片张贴在展板上,在观察角布置水仙花展,教学活动将幼儿分成若干个小组,一组一盆水仙花。

活动过程：

一、参观"水仙花展",引发幼儿自主谈论水仙花,了解幼儿对水仙花的已有经验 师：这是什么花？水仙花长在哪里？和其他小朋友说一说关于水仙花你们还知道些什么。

二、结合水仙花的盆栽引导幼儿分小组有序、细致地观察,了解水仙花的外形。

（一）幼儿分小组观察讨沦,结合记录表用绘画的方式记录水仙花的外形。

师：水仙花长什么样？如果要向别人介绍美丽的水仙花该怎么说才能让人一下子就记住了水仙花的特点？小朋友可以一边观察一边用图画记录下来。

（二）分享交流,引导幼儿结合数字资源《美丽的水仙花》有序观察井描述水仙花的外形。

根据幼儿的描述运用符号梳理观察方法（从上到下、从下到上、从整体到局部、从局部到整体）。有序地讲出水仙花的叶、茎、根、花，了解水仙花的外形特征和生长习性。

引导语： 我们一起来看这里， 这个圆圆的部分你们知道它叫什么吗？它叫水仙头，是水仙花的鳞茎。那它有什么作用呢？

小结：它的本领科大了。出来可以储存水分和营养。这样水仙花才能快快长大，开出美丽的花朵。

引导语：水仙花的花长在哪里？是什么样子的？

小结：水仙花到了冬天还会开出美丽的花朵。开出的花就是图片上这样的。水仙花的花朵长在花梗的顶部，每朵花有六片白色的花瓣，中间还有一个黄色的副花冠。

三、出示教育挂图《美丽的水仙花》 ，引导幼儿欣赏各种造型的水仙花的图片，感受水仙 花的优美姿态，并鼓励幼儿运用语言和动作造型表达对水仙花外形姿态的感受。

活动延伸：

1、家园共育：请小朋友们回家与家长共同观察水仙花还有什么其他的特点。

2、区域观察：将水仙花放置在植物角让幼儿继续观察，欣赏。

幼儿园优秀教案 篇4

一、活动目标:

1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。

3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

二、活动准备：

1、场地：华盖山

2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；

3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。

4、录音机、欢快的歌曲

5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等

三、活动过程：

（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）

1、幼儿走秀后入座。

2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？

3、讨论塑料袋的好、坏。

4、家里人是如何处理塑料袋的？

（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）

1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：

A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋

2、和孩子一起总结实验结果

3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）

4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

（三）制作环保袋

1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！

2、幼儿制作环保袋。

3、把环保袋送给路人！

幼儿园优秀教案 篇5

活动名称： 体育活动——夹包连续跳

活动目标：

1、教会幼儿夹包跳动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴的相互合作能力。

3、发展幼儿创造性。

活动准备：

1、沙袋(数目与幼儿人数相等)。

2、组号牌六个(分别为第一组，第二组……)。

3、开阔的场地可供幼儿游戏。

活动过程：

一、基本部分。(热身运动)

1、小朋友们听口令：整队：请小朋友双手平举一个直臂的距离。

稍息，立正，向右看，放下。

2、接下来我们一起来做准备运动，准备：头部运动：(四个八拍，第三个八拍开始转头)，弹簧游戏，腰部运动，关节运动(屈伸，屈伸)，跑步运动，放松吸气。

二、基本活动。

1、徒手练习(夹包跳)。

师：请小朋友站在梯形线上，看老师做个动作，小朋友观察仔细，老师站在了起跑线边上，老师的两个动作有什么不一样?(引导幼儿发现老师两次跳起落在的地方不一样)。

师：小结：小朋友观察的真仔细，老师第一次双脚跳起后双脚落在了线后面，第二次跳起落在了线的前面。

师;请小朋友也站在起跳线边上，一起来来做做这个动作。

2、幼儿练习，指导幼儿练习。(引导幼儿不要双脚起跳落在起跳点)。

3、夹包练习：幼儿依次取沙包在场地自由分散进行一物多玩活动。

师：请小朋友猜猜今天老师要请大家玩什么?

师：请小朋友看看在线的左边有什么?(沙包)，那我们今天就来玩沙包，请小朋友在篮子里每人拿一个沙包，站在线旁边玩玩。听到老师口令立即回到起跑线上。

4、小结：刚才小朋友都在玩夹包跳，请你们来说说你们把沙包夹在了什么位置?(请个别小朋友来回答)。

小结：有的小朋友把沙包夹在了脚的中间，有的小朋友把沙包夹在了脚尖。好，沙包有两个位置可以夹。

5、那沙包夹在哪里才能用上力，请你们再试一试?一会把答案告诉我。(第二次探索)。

师：你们都找到答案了，请你们一起告诉我，沙包夹在什么位置可以用上劲?(夹在脚尖)。

6、老师示范：那现在我请一个小朋友来与老师比一比，看谁夹包跳得远。(两次)。

师：谁夹得远(老师)。为什么老师夹包跳得远?(因为你是老师)。

师：因为我是老师，我更有力气，这个你们说对了，那除了这个，要让沙包夹得远，还有什么地方要用劲，你们仔细观察了吗?(起小朋友说说)。

小结：刚才小朋友说手要用劲，腿要用劲，胳膊也要用劲，还有一个答案你们没有找到。

7、引导幼儿知道沙包要夹的远脚腕要用劲甩出去。

老师示范：那就请小朋友看清楚，如果老师的这两只手就好象是两只脚，请小朋友观察一下，还有什么地方要用劲。(脚腕)。

师：哦，原来是脚腕还要用劲，脚尖夹紧沙包，用脚腕把沙包甩出去。请小朋友再试一试，练习一下。

8、游戏部分“夹包连续跳”。

师：集合：看小朋友玩得都很开心，我们马上就要进行一个比赛了，比赛是有规则的。请小朋友听清楚：

师：比赛分成六组进行，请第一组的小朋友站在第一赛道，第二组的小朋友站在第二赛道。(整队站好六个纵队)。

规则：各队第一名小朋友夹着沙包连续往前跳，跳到前面的横线处，把沙包夹起用力甩出去。然后捡起沙包从跑回把沙包交给第二名小朋友的手中，接到沙包的小朋友马上接着进行往前跳。依次进行，哪一组的小朋友先轮完那一组为胜。获胜的那一组可以得到一面小红旗。看哪一组先获胜，得的红旗多。

5、幼儿游戏，教师在旁边指导。

6、游戏反复进行两次。

三、结束部分。

1、最后做放松整理活动。

2、师：请小朋友找个好朋友手拉手。

3、小结活动情况下课!

幼儿园优秀教案 篇6

活动名称：

熊猫滚球（小班）

活动目标：

学会与同伴两人一起相互滚接大皮球，锻炼手臂肌肉力量，发展投掷能力。

活动准备:

一、 活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌。

二、 大皮球若干（为幼儿人数的一半）

三、 相关音乐磁带。

活动过程：

一、 幼儿四散站在教室周围，教师交代游戏名称，并告诉幼儿：“熊猫妈妈为小熊猫们买了新皮球，让大家和好朋友一起来滚着玩。”

二、 教室和一名幼儿边示范边讲解滚接球的要领：两人分开面对面站好，滚球时两手把球用力向前推出去，再两手分开接球。

三、 幼儿随“找朋友”音乐边唱边去找一个好朋友。

四、 两人一起到场地边拿一个大皮球，找空地方边念儿歌边进行游戏。儿歌为：“大皮球，圆溜溜，推一推，滚一滚。你滚给我，我滚给你，大家玩的真高兴。”教师巡回指导，及时提醒幼儿调整两人间的距离。

五、 请玩的好的幼儿两人合作表演。幼儿再次游戏，体验共同游戏的快乐。

幼儿园优秀教案 篇7

活动目标：

1. 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。

2. 区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

准备：

塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐

活动过程：

一、热身运动： 小雨滴。老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。（手指游戏）

二、看动画：

1、老师带来了两段动画，幼儿观看。你看到了什么？你怎么看出是大雨还是小雨呢？

2、动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

1) 分发给每个幼儿一个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的'东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

2) 你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？

3) 请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

3、教师不断更换FLASH画面，幼儿配合发出不同大小的声音。

三、情景表演： 下雨啦

1、我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放强烈的音乐。你这个雨点宝宝是怎么跳的？为什么要这样跳？请小朋友模仿他的动作。

2、雨慢慢得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了？幼儿跳，教师播放柔和的音乐。你是怎么跳的？为什么要这样跳？请个别幼儿示范，其他幼儿模仿。教师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。

3、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。

幼儿园优秀教案 篇8

活动目标：

1、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。

2、培养幼儿大胆的用自然音说话，演唱。

3、指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：

小猫，小羊，小狗，小鸭，小鸡的头饰

活动过程：

1、出示毛绒玩具吸引幼儿注意小朋友们，今天蔡老师请了几位小客人来我们班做客，想不想知道是谁来了？听，"叽，叽，叽"谁来了？（生答，小鸡）对，小鸡来了（出示鸡玩具），小朋友听到小鸡是怎么来的吗？咱们一起来学一学吧。（幼儿一起模仿）小鸭子也来了，小朋友学学小鸭子是怎么来的？（出示鸭子玩具）汪汪汪，小狗也跟来啦，我们来学学小狗是怎样叫的？（出示狗玩具）听说要来幼儿园做客，小羊和小猫也高高兴兴的来了，谁来学学小羊和小猫？

刚才我们听了那么多小东西的叫声，谁能说说谁的声音最好听啊？为什么好听？

2、讲故事《唱歌比赛》

他们几个好朋友听了我们小朋友的话都很不服气，都说自己的声音最好听，这可怎么办呀？（让幼儿为它们想办法，说出让小动物们比赛）小动物们都这个主意好，于是它们决定进行一个唱歌比赛，比比谁的声音最好听，他们请来小兔子来当裁判。小鸡第一个唱"叽叽叽，叽叽叽"小兔子说唱的太轻了。鸭子接着唱，"嘎嘎嘎"小兔子说唱的太响了，小狗唱"汪汪汪"小兔子说唱的太快了。小羊说我来唱，他慢腾腾的唱"咩—咩—咩"小兔子说小羊唱的太慢了。最后轮到小猫唱，小猫不慌不忙唱起来"喵，喵，喵"小兔子说小猫唱的最好不快也不慢，声音不大也不小，好听极了，小猫应该得第一名。

3、引导幼儿讨论小朋友们刚才的唱歌比赛谁得了第一名？为什么小猫能够得第一名？

总结：对，小猫用最自然的声音唱歌所以能得第一名。那我们小朋友以后唱歌也要用最自然的声音唱，肯定也是非常好听的，那现在我们试一试

4、幼儿唱歌曲《走路》、

表扬幼儿：小朋友们的唱的太棒了，声音太好听了、我们一起来表扬一下自己吧。

5、游戏《变变变》

小朋友，刚才我们一起学了小动物的叫声还唱了好听的歌曲，现在咱们一起来玩个游戏放松一下好吗？讲解游戏规则：老师来扮演魔术师，让小朋友变什么，小朋友就变成什么。老师要说"变变变，变成长鼻子大象"你们马上变成大象，学大象走路。如果谁变得不像，老师的魔棒一指，变得不像的小朋友就不能再动了。再变乌龟，小兔子，小鸟，小鸭子等，反复几次。

6、游戏结束后，自然结束教学活动。

教学反思

在备课时，我就在想我们班是刚刚入园的幼儿园，部分可能都还不会跟唱。在教学中出现了类似的问题。我想这个问题只有在以后的学习中逐改善。

在本次活动中，我们班的幼儿参与率很高，他们对活动内容很兴趣，所以活动氛围很好。但是我也从中发现了一些小问题，就是这首歌曲歌词重复率比较高，对个别年龄大一点的幼儿来说，学习起来就比较简单，少了一些挑战性，所以在以后选活动中，我应适当的增加一些难度，顾及到全体幼儿的发展需要。

幼儿园优秀教案 篇9

活动目标

1、感受水墨画中榕树的墨色浓淡的变化美，体会水墨画的表现特点。

2、初步尝试用毛笔简单绘画。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备

1、各种鸟鸣的录音。

2、《鸟儿乐园》教学挂图；幼儿学习资源②第10—11页。

3、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸（见幼儿活动资源包）。

活动过程

1、播放录音，请幼儿倾听鸟儿的叫声，感受鸟儿的快乐。

提问：你听到了什么？你觉得这些小鸟在干什么？它们高兴吗？猜一猜它们有什么高兴的事？

小结：这些小鸟都很快乐、很幸福。因为它们生活在鸟儿的乐园里。

请幼儿猜一猜鸟儿的乐园在哪里。

2、欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》。

（1）阅读幼儿学习资源②第10—11页，请幼儿讲一讲画里的大榕树和我们平时见到的树有什么不一样，并用手指画一画榕树的线条。

（2）结合教学挂图简单介绍榕树的特点：枝繁叶茂、郁郁葱葱、枝干交错。

提问：画面中除了枝繁叶茂的榕树，还有什么？这些小鸟都是用哪些颜色画的？如果你是其中的小鸟，你会有什么感觉？为什么小鸟喜欢和大树在一起？

引导幼儿发现画面中墨色的浓淡变化以及鸟与树林的和谐美。

3、教师简单介绍作品所表现的内容。

广东新会的一座小岛是我国最大的天然赏鸟乐园，那里“一树成林”，引来成千上万只鸟在那里栖息，成为小鸟的天堂。每天清晨，鸟儿们翩翩起舞，尽情鸣唱，非常壮观。画家吴冠中被岛上鸟树相依、自然和谐的景象深深吸引，创作了这幅水墨画《小鸟天堂》。

4、幼儿尝试用毛笔简单绘画。

教师指导幼儿绘画时尽量保持画面、桌面干净整洁。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

幼儿园优秀教案 篇10

一、教学内容方面

《手指歌》是一节的语言活动课，根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头，我趁着这节课给孩子加了一个教学目标，制定的教学目标如下：

1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。

3.知道我们的小手很能干，我们应该保护我们的小手。

这节课的重点是让孩子知道小手对我们很重要，我们要保护我们的小手，并知道一些保护小手的方法。难点是教会小朋友手指歌，能一边唱歌，一边做动作！

在上课内容上，我设计了情境导入：认识自己的小手，教授孩子小手的重要性及保护好自己的小手，手指游戏：《手指歌》三个环节，三个环节紧密相连环环相扣。

二、教学过程方面

首先让宝宝唱以前学过的儿歌《小手拍拍》，这样让孩子知道手上有五个手指头，教孩子认识五个手指头，告诉孩子小手重要性及如何保护好自己的小手。教儿歌《手指歌》时先教会小朋友歌词，再教小朋友学唱儿歌，最后加上动作来边做动作边唱。最后多加练习，活动结束！

以上就是这节课的活动流程，教授环节上自认为没有大的疏漏，教学目标也大体完成。在教学过程中，有几处设计不合理的地方，在进行完《拍拍小手》的儿歌后，小手都藏起来了，接着又让孩子拿出手来数一下自己的手指头有几个，感觉有点不合理，可以将《拍拍小手》略作修改，最后一句改为，把我的小手放腿上。这样在进行下面的活动感觉更合理一些。在认识五个手指头的时候，小朋友对五个手指名字一点也不了解，在课前就应该做些铺垫工作。

三、教学策略方面

这节课完成了教学目标，经过一段时间坚持写反思，也总结了一些课堂应该注意的地方，在这节课当中有所应用，我在课前设置了重难点，讲时间主要集中于此处，做到重点多讲，难点仔细讲。各个环节时间分配还算可以！所以以后上课教案一定要写好重难点，将时间多用于此！孩子自己探索的环节不是很多，我应该加入一些孩子探索的地方，我们的小手真能干！这个地方就可以让孩子自己说说我们的小手有多么能干，都会干什么。最后活动结束时，过渡也不是很自然，以后应该多看优秀教师的教案，多学习。

㈥ 大学班级优秀活动总结

大学班级优秀活动总结范文（精选7篇）

一个精彩的活动已经圆满收官，这段经历可以丰富我们的生活，有了这样的机会，要好好记录下来。写活动总结可马虎不得哦，下面是我收集整理的大学班级优秀活动总结范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学班级优秀活动总结1

为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书，营造书香班级”的活动。现将我班的读书情况略作小结。

一、激发兴趣，师生共同翱翔书海

我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高。

二、指导方法，教师不过是引路人

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多方法。专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体指导学生该如何展开阅读。方法如下：

(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。

(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

三、给足时间，教师牵线搭桥

为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，及时将读书后的>心得体会与同学分享，大大激发了学生的阅读兴趣。为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的《阅读》《小主人报》《未来科学家》挂在班级图书角上，一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中，相互之间交流。对于班级图书角，专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室老师的支持也给了学生们很好的阅读机会，很多时候，我常常私自向图书室的沈老师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的机会。而学生们也格外喜欢。他们借来的书籍，不仅仅是各人自己阅读，还在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的机会。

有付出必有收获。本学期，虽然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提高了也可见端倪。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书。它能够教人怎样做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学会怎样做人了，这，或许就是他们读书后的收获。

大学班级优秀活动总结2

在征得系部的许可之后，我们2班春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下：

一、活动准备

1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。

二、活动过程

1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发，大约五十分钟左右到达紫金山索道。

2、到达目的地后，开始组织同学爬山

3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。

4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。

5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。

三、不足之处

1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。

2、对返程时间把握不够准确，造成堵车事件，浪费了同学大量时间。

3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。

4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。

5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

大学班级优秀活动总结3

“跟昌展一组的到那边，跟我一组的在这边。”左手端着篮球，在篮球场上大喊道。不一会儿，在由咱班5位女生组成的绝对公平—那边都不给加油的啦啦队的无声的注视下，我们班内部友谊交流篮球赛悄悄地打响了，同时也也标志着咱班男生肌肉大比拼时代的开始，开创了篮球特技表演的新纪元。

比赛刚开始，文棠就先发制人，以一个我看得很模糊的标准三步篮中得首球。第二球没被昌展组传多久，文棠来了个中途抢断，身子上部稍稍向左虚晃一招，右拐越过我顽强的抵挡，然后像脱缰的野马般飞至篮球框下，双手猛地出球，“砰嚓”砸到篮板，又“咕咚”从绝对十分完美的铁圈圈中宣告胜利。当然，“老虎不发威，侬当俺是病猫呀。”咱们昌展也不是好惹的，控球与手中，采取21世纪前沿高科技传球、投球技巧，运用“坑”“蒙”“拐”“骗”战术，一次又一次把手中的东东漂漂亮亮的放进了圈圈中。注意了，耗子冲锋陷阵咯，无坚不摧的强劲攻势，再加上无比优美的投篮姿势，唉！真是想不进都难呀……似乎不久，双方以近乎相同的成绩将上半场摔到昔日的黄昏中去了。

中场休息，是属于男同志们的，女生的精彩出现在男生刚刚奋血浴战的战斗场。在文棠的召集下，女生们也拉开了她们一场“空前绝后”的投篮大竞技，展现着她们特有的柔中刚之魅力，再加上文棠、良源、喵喵等兄弟在旁助阵，这场比赛的意义又显得更加重大非凡……瞧！咱们的彭思思同学出手了，从容的将球置于胸前，然后猛地发力，往篮筐前一推，“砰”，球与篮板近乎完美的零距离接触后，第一个球，进了！看！周玉琴周委员绝不甘示弱，运用神似老练的男生标准投球手法，坚决果断的将球请进了圈圈中。再看！可爱的篮球在咱们的黎检同学的手中，沉思了许久，终于不忍伤害柔弱的篮板和圈圈，无奈的欺负着手无寸铁的水泥地咯！经过三个回合，开始为成功者颁奖啦！哈哈，每个人都得了第一名的奖品，而且在开赛之前就已经颁好了，接下来他们又开始将休息十分钟累积的ATP释放。

经过近两个小时所有比赛都结束了，而我也忘了哪方赢了，我问其他同学，他们说也不知道，但每个人脸上都挂着满意的笑容。之后，大家都回去，洗澡，我们在六点半坐于广东菜馆的“高级”雅间，一起享受着饭前的聊天乐趣，谈最近生活状况，聊近期校内外新闻时间，侃天文，撇地理，之后酒备齐，菜上桌，之前的种种胡聊乱侃整齐化一为高度集中的酒量、吃菜、干杯的话题之中。当我们男生脱下现代文明的衣装。恢复野蛮人力量搏斗的斗酒，更绝的是汪汪、文荣、小范、锋子……“可怜”折磨着那瓶从路旁小店中买来的二锅头。这时可以想象无论我们女生想怎样保持淑女形象都成为了古巴比伦的`“空中花园”了，尤其是在这特殊的氛围中，因此她们不得不拿出巾帼英雄的魄力与绝招来对付所面对的强大的男生“逼酒”。“小子，喝就喝”，悄悄告诉你哦，这力量真的太恐怖了。又是一番将快乐与激情发挥的淋漓尽致的聚会，大家在欢笑中，在酒杯的撞击声中，在相互的抢菜中，在……体味相聚的特殊感觉。而这种感觉并没有在聚餐的结束中宣告破产，相反，这仅仅是刚刚开始，暴风雨还未真正到来，此时的我不经想高呼：让暴风雨来的更猛烈一些吧！

K歌，刚离开餐桌的我们眨眼已经坐到了KTV包厢中，没想到暴风雨来的是如此的快而猛烈！而往往在暴风雨来临之前，会出现短暂的安静。同样，刚到时，许多同学都因敌不过酒精昏昏的，在沙发上倒成一片，仅仅几个同学在点歌。也许正是时间的魔力，也许是音乐的魔力，大家在《纤夫的爱》这首歌下苏醒过来，并让我们的声带肆意振动。真正的暴风雨来临了！之后，大家争相点歌，也争相show出自己的歌喉。而我也忘了那一首首歌到底在谁的声带中完美演绎，但我却清晰的记得大家都深情的伴唱。当《生日快乐》这首别样的旋律想起时，大家的眼睛齐齐聚焦在7位“寿星”身上，伴随着音乐旋律，大家的真挚祝福将“寿星”们的心都化的软软的，软软的……只剩下闪着幸福的表情一齐吹灭了烛火！最后，活动在我们大家快乐的吃着蛋糕中落下帷幕。

大学班级优秀活动总结4

春风和煦，柳絮飘扬，在全班同学的积极配合下，我班本学期第一个户外心理活动拉开帷幕，完美谢幕。

本次心理活动的最大初衷在于让同学们在大学班级里体验真正的快乐。

按照预先的计划，全班同学被分成了三个小组。分组的过程是第一道要迈过的坎儿。我发现上了大学后，同学们明显比以前纠结多了，因为不知道到底和谁在一组比较好，所以我们果断决定以宿舍为基本单位，然后男女混搭。活动中的第二道坎是场地问题，原来计划的应该有足够空间的田径场塞满了人，我们临时决定让全班“迁徙”到附近的草地上，本以为可以顺利的开始游戏环节了，然而又被保安喝令离开草地，所以说虽然是班级的小活动，但还是得考虑到诸多因素。一系列坎显然挫伤了同学们的参与活动积极性，然而后续的活动很好的打破了这一僵局。

“班级同心结”游戏中全班同学互相拉着手，感受着彼此手心的温度，打乱顺序后将“结”顺利解开，让同性同学拉手或许是一件轻巧的事，但让异性同学拉手，有时并不能让同学们很快接受，然而从开始的羞怯到后来的淡定，同学们脸上洋溢的笑容间接证明了游戏进行得很成功，与此同时，我们明白了集体协作的重要性，因为有很多时候，很多问题，不能只单单依靠一个人的力量去解决，合作才能共赢；“蒙眼知音人”游戏中，挑出平日里最不爱在班里冒泡的同学蒙着眼睛来猜说话同学的名字，被猜的同学各种刁难，家乡话，怪味普通话，对与错，引来笑声连连，我们收获的不仅是欢乐，还有同学之间的进一步了解，活跃了班级氛围，增强了班级凝聚力；“吃货大比评”游戏中，同学们放下了平日拘谨的姿态，自抛或是互抛着小馒头，大显身手，虽称不上绝技，但各种吃相，确实笑翻全场，我们释放了学习上的压力，发现了同学们另类的一面，同时我们认识到，在大学里，要学会勇敢地表现自我。

班级心理活动是一门科学，也是一门艺术。

有人说，一个人的快乐，再大，也是微小的；许多人的快乐，再小，也是巨大的；这次班级活动恰好完美验证了这句话。在忙忙碌碌的学习生活中，能稍微放下手上的事，将自己从个人的狭小世界里脱离出来，融入到集体的温暖怀抱里，感受集体的氛围，积极参与各种有意义的集体活动是幸福的。大伙儿一起策划，一起组织，一起参与，痛并快乐着。之所以“痛”，是因为策划一次班级活动确实是一件令人头痛的事，要分配任务，要考虑到添加何种元素以充分调动同学们的积极性，要考虑到现实条件是否允许活动顺利进展，所以，痛是在所难免的。然而重点是我们收获了快乐，而且不只是快乐。一群人共同参与，充分享受着活动中的一分一秒，抓住过程中的每一个幸福点，让我们明白了，大学，不仅是一个宿舍的大学，其实可以很好的成为一个班的大学，或者是更多人的大学，关键在于我们是否愿意踏出狭小的交际圈，融入到集体的大流中去。

大学班级优秀活动总结5

怀着无比激动的心情进入了大学的校门，与来自五湖四海的同学相识相知，共同组成了我们的充满激情与活力的经济二班。在经历了九月份的军训与十月份两三周的学习后，班里的同学已经渐渐相互熟悉，有了不少的沟通和接触，班里已经逐渐建立起了融洽的班级氛围。但是，部分同学之间，例如男女生之间，一些略微内向的同学与其他同学之间，沟通与交流仍然太少，还没有形成亲如兄弟姐妹的家人般的关系。因此，为了进一步增强班级凝聚力，为了给班级创造一个团结友爱的氛围，为了给同学们一个展示自我的机会，在班长的提议下，在班委们的共同策划组织下，一台属于我们经济二班自己的联谊晚会诞生了。

在班委们通过开会确定了联谊会的联欢团结主题与轻松愉快基调后，班委立即开始了紧锣密鼓的策划工作，并于当时确定了分工，方便工作的展开。自那时起，我们班内便开始了晚会节目的征集活动，同学们热情极高，报名踊跃，都渴望抓住这个加深大家之间了解、展示自我的机会，很快班委策划小组便征集到了15个节目，与此同时，我们也确定了主持人，由主持人们根据节目列表开始进行备稿和串词的准备工作，并根据同学意见在节目其中穿插进行游戏环节。

征集到的节目有歌曲，有舞蹈，有朗诵，有小品，有武术，种类繁多，应有尽有。这些节目中饱含着同学们的心血和热情。由于对节目的高质量的追求，各个节目的排练过程都比较辛苦，同时大家的课业任务很繁重，所有的排练都是选择在课余时间进行的，这耽误了大家的休息时间，但是同学们积极性很高，不怕吃苦，克服困难，只为给大家奉献一场精彩的表演。

同时，班委也在进行着晚会的前期工作。确定了晚会举行日期xx月24日后，大家开始了教师与多媒体使用的申请工作，根据节目需求和现场需要，班委也努力解决了气球、蜡烛、拉花等道具的问题，解决了晚会PPt的制作问题，并且还通过班费位同学买来了联欢会当天所需要的水果、瓜子、饮料、糖果等等，为联欢会做着周密的准备。当然我们也没有忘记在学习和生活中给予我们巨大帮助的辅导员温晓佳老师和助理辅导员XX学长吴言学姐，在联谊晚会开始前，我们也邀请了他们来参加，与我们一同联欢。

在全班同学的共同期待中，终于，在xx月24号，我们迎来了我们经二自己的联欢会。晚上7：00，联谊会正式开始。在男女主持的开场白之后，先由xxx和xxx简单致辞，然后全班同学一起向两位尽心尽责的助辅表达由衷的感谢。此后，班长xx为我们带来了第一个节目歌曲《心如刀割》，将现场气氛点爆，使晚会渐入佳境。无论是xx的《海角七号》，还是xx的《清明雨上》；无论是四人合唱的《一个像夏天一个像秋天》，还是xx的《水手》都通过良好的舞台表现，与台下同学的互动达到了良好的演唱效果，台下叫好声不断，欢笑声不停……周振宇同学更是使出了多年的武术功底，打出一套精彩的“少林十字战拳”，引得台下不由赞叹。由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人带来的雷人舞将晚会推向了另一个高潮，夸张的舞蹈，整齐的动作，台下叫好声此起彼伏。殊不知，这是他们牺牲了多少周末双休日，进行汗流浃背的辛苦排练所得来的精彩。在节目进行中穿插进行的游戏环节也同样夺人眼球，说字吹蜡烛，男女背夹气球猜歌名，使现场气氛越发显得轻松热烈。随后，在班委们领唱下，全班同学合唱《相亲相爱一家人》，将我们班的团结与向上的精神面貌展现得淋漓尽致。

在所有节目结束之后，最感人的一幕发生了。在同学们事先不知情的情况下，班委们将已经准备好的生日蛋糕拿了出来，由主持人将十月份过生日的同学请出，由全班同学共同为他们过了一个难得的生日。大家齐声高唱生日歌，寿星们一起把蛋糕上的蜡烛吹灭。吹灭了蜡烛，点燃了经二一家亲的精神……随后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，联谊晚会最终在一片欢乐祥和的气氛中结束了。

通过这一次的班级联谊晚会，极大程度上帮助班级凝聚力的形成，建立了班级内部团结向上的氛围，为班级同学增进友谊提供了宝贵机会，也为班级在今后校级、院级的文娱比赛中获得出色成绩奠定了基础。

班级的向心力的形成是需要班委组织成功的集体活动来提供机会的，这一次的联谊晚会，就是一次出色的活动。

大学班级优秀活动总结6

在班集体中构建和谐的人际关系对整个班集体建设有着极其积极的作用，是一个充满生命活力的班集体必须具备的基础条件之一。

和谐的人际关系常常通过集体的心理氛围体现出来，影响和感染每一个成员。班集体的人际关系既包含着社会、道德、文化内容，是一种情感、认知关系，因而班集体的人际关系具有极其丰富的教育内涵，是一种潜移默化的教育心理影响。和谐的人际关系是良好的班集体形成的重要标志，又是班集体具有内聚力和影响力的必要条件。班集体和谐的人际关系，应该建立在以人为本、相互关爱、相互尊重、真诚交流的基础上，并使每一个集体成员能在其中感到心理安全、自由，感受到来自集体成员相互支持的精神力量。

要在一个充满有生命力的班集体中构建良好的人际关系，除开教师应树立正确的集体观及不断调整自己与学生的关系之外，还要动态建构和优化班集体管理的职能机构，加强集体人际关系的分析和辅导。

因此班委会决定同0902造价班开展本次联谊活动，本次活动旨在增强班级的团结与和谐，同时也给学弟学妹们树立一个美好的形象，帮助他们尽快的适应这个学校，适应这个环境。带领他们的同时，提高我们自身的各种能力！

在晚会上，同学们欢歌载舞，不但玩得开心，而且玩出了友谊，达到了预期的目的，受到了老师，各班代表的好评。现简要总结如下：

一、基本情况

（一）准备阶段在班委会的策划下，我们两个班级的班委充分地发挥自己自己的能力和才华，从忙碌的学习中抽出时间排练准备的节目。宣传委员及组织委员自觉地接受布置下来的任务，从中可以看出他们对工作以及对这次晚会的举办的认真程度，他们有着高度的集体意识和较强的责任感。他们那种对班级的集体荣誉感和无私的奉献精神，加之体育委等班委和服务人员的不辞劳累的布置场馆和幕后的准备工作，为晚会成功取办奠定了基础。

（二）晚会过程晚会在同学们热烈的掌声中开始了。首先是我们0806班级的辅导员孟老师和0902造价的班主任xx老师发表讲话，然后是由0902造价班的同学带来了鼓舞人心的《我要的飞翔》。随之而来的将是一个个精彩的表演。游戏、独唱、街舞、手语、合唱等把晚会推向了高潮，同学们的欢户声激荡在整个教室。老师也参与到表演当中，特别是邹艳老师和李永生老师参与的游戏互动，让同学们高兴至极。最后晚会在一首《明天会更好》中结束，“轻轻敲醒沉睡的心灵····”

（三）尾声晚会结束后，许多同学都纷纷留下来帮忙清理会场，捡的捡垃圾，拖的拖地，分工合作，很快就把会场清理得整整齐齐，干干净净。同学们带着喜悦离开了会场，又开始投入到学习中。

二、主要体会

（一）要把事情办好，要依靠大家的共同努力，团结就是力量，如晚会的准备，策划书，两个班级的班委积极地投入到了节目准备工作当中，文娱委，组织委，体育委等各有各的事情，分工协作，使这次晚会进行得紧而有序。

（二）通过活动，可以展现一个班级的凝聚力，可以锻炼同学们的能力——合作能力，组织能力，协调能力等。还可以增进同学之间的友谊。因此在以后的学习中应更多地开展一些有益的活动，丰富同学们的生活，提高同学们的能力。

（三）此外，通过本次活动，极大地调动了两个班级同学的积极性，使得本次活动的目的脱颖而出！

三、存在的问题

（一）由于联谊活动策划中出现甲流，化工系竞赛等原因使得晚会的时间被推迟了又推。

（二）布置会场时间有点晚，我没有亲自在晚会现场，导致晚会开始时间出现点小问题。

（三）应对突发事件准备不足，如我班生活委准备的节目由于特殊情况临时取消，使晚会的节奏不是太紧凑。

（四）节目和主持人的发挥可能是由于紧张，也没能够发挥自身的潜在能力。

这次晚会取得的成绩是显著的，体现了班集体的凝聚力，增进了同学情谊，促进了两个班级同学之间的交流，也使得大一的学弟学妹们渐渐地熟悉了大学的生活。在晚会的过程中锻炼了同学们的各方面能力。但也存在不足，所以我们要看到不足，更多的是总结经验，努力将活动办得一次比一次成功，一次比一次精彩，让班级的各个方面都能够做得更好！

大学班级优秀活动总结7

团日活动终于接近尾声了，这一学期的团日活动给我的感觉就是一个“忙”字，与上一个学期的相比，许多方面都规范化了。每个星期的例会是最让人心烦的，晚上一下课，就要马上赶去师范学院那边，一堆又一堆繁琐的要求穿梭在会议室中，活动的时间、字体的格式、相片的大少、材料的搜集等等，一次次向我的大脑进攻，扰乱我的思绪。

在三月初，我就开始游荡在书籍和网络中，寻找灵感、寻找思路，终于在我苦思冥想、穷途末路的时候，发现了“啄木鸟”之旅、灵感积木、托起梦想之翼这些活动。我们一直都在跟时间赛跑，刚刚宣布了活动主题，就到了交方案的日子。我们的讨论时间简直就是昙花一现般短暂，尽管这样，经过班干们的努力，很快就完成了方案书。也许是班干们对活动并不太了解、也许时间太赶、也许班干们太忙吧。第一次交的方案书，竟然受到批评，活动目的不清，没有紧扣主题和时事，内容不够具体。真的，受了一点打击。后来，想想，总不能这样就算啦，我独自一人花了一个晚上，重新修改方案，心想：如果这样也不好，我也没办法啦。第一次感觉对一晚电脑，真的不好受啊！

在活动准备方面，我总结了上学期的经验，各方面都提早了落实，减少了很多突发的问题。毕竟学校是不会因我而改变的，唯有我学会适应它。这一次团日活动应该是我最后一次负责举办，所以我都希望同学们能够在活动中得到快乐，能够为同学们制造一些美好的回忆。因此，我也愿意付出努力，愿意花一个周末来做班级视频，愿意花午睡的时间来做ppt。同学们的支持肯定了我的努力，让我真正感受到：虽然我们的团日活动没有拿奖，但是是成功的。希生日祝福望我们班越来越团结，活动越来越精彩。

在我看来，团日活动的真正目的，是通过活动来增强班级的凝聚力。活动是需要大家参与的，如果设计了一些同学们都不乐于参加的活动，那有什么意义呢！永远强迫是换不到幸福的。因此，这次活动我省略了很多自我认为同学们不喜欢开展的环节。如要求同学们去找错别字，结果只有两三个同学做了。虽然这样，但我一点也不怪同学们。因为换做是我，我也会觉得很麻烦。大不了就我辛苦一点，多找一些罢了。又如派发倡议书，我想同学们都应该不太愿意出去派的，所以就省略了。或许有些同学不太赞同我的做法，但我希望你们可以体谅一下我。

这一次团日活动的成功，当然少不了同学们的功劳，特别是17602、17603宿舍的死党们，你们义无反顾地挺我，什么事都愿意帮我做。原本你们可以星期五就回家，原本你们可以不用下楼，在宿舍休息，为了团日活动，你们放弃了提早回家，放弃了休息的时间来做工作人员。原本你们可以看完表演，回宿舍就睡觉的，为了让我也能出去玩，回来还挺着帮我写总结。我真的真的很感动，谢谢你们。谢谢你们为我煮面、煮饭、为我洗衣服。我一定会好好珍惜你们这份友谊。除了17602和17603，还要谢谢倩影和笑芬的海报、谢谢阿猛帮我申请课室、谢谢晓茵和师兄的提醒和指导、谢谢秋霞的演讲、谢谢吖虹、小新、笑芬的新闻稿、谢谢雅容的视频和导游稿、谢谢靖雯的方案书封面和申报材料的封面、谢谢阿良和倩影的倡议书、谢谢组织部的敏玲和师妹们的指点、谢谢帮干们的活动方案和一直的帮忙、感谢同学们在百忙中，为团日活动出一份力、实在要感谢太多太多的人啦~~桃子，你应该很害怕见到我吧，每次见到我，都要你帮忙干活，最后你还是忍不住帮我。谢谢你哦！

很多事情，没有经历过，就不会懂得。这次团日活动虽然很忙，但对比上一学期的，我尝试了很多、也学会了很多。我很高兴，自己能够有这样的一次机会。

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英国短毛猫怎么养

英国短毛猫怎么养，猫咪也是人类的忠诚的朋友，英国短毛猫好养吗？不知道大家有没有关注到就是有一个惊讶猫表情包，这个表情包非常受大家的欢迎，其中重要的一点就是这里面的这只猫咪非常的萌，而且很可爱，下面分享一篇关于英国短毛应该怎么养的文章。

英国短毛猫怎么养1

英国短毛猫好养吗？英国短毛猫他们的体型都是属于那种圆胖型的，再加上它们的四肢也是比较发达的，所以我们看起来这种英国短毛猫就非常的圆滑可爱，感觉英国短毛猫就是肉乎乎的一团。但是 英国短毛猫好养吗？如何饲养英国短毛猫？我相信那些想要养英国短毛猫的人都在为因为这些问题而忧虑吧，那现在我就来给大家说一下这方面的知识。

平时英国短毛猫，它们的性格是非常温顺的，而且脾气也非常的好，对我们人类是非常的友好的。它对于环境的适应能力也是比较强的，而且比起其他那些名贵猫咪的话，它们也不会那么的娇贵。它们平时都很安静，不会像其他猫咪那样乱发脾气，甚至是乱叫之类的。所以英国短毛猫还是很好养的。

给英国短毛一个舒适的空间很重要，磨抓板建议多买几个，在猫猫平时睡觉的地方也要放一个，猫起床后都有磨抓的习惯。而且也要给喵喵多一点它能藏的地方。每天花点时间陪自己家猫玩一下能增进感情。

一只英国短毛猫的护理会让你觉得简单的惊人，因为这些小家伙 天生丽质，短短的被毛从不会打结，你只要每天用梳子给它全身梳理一下就足够了，如果它处在脱毛期，主人可以适量多梳理几次。对于英国短毛猫，清洗要远远比梳理重要得多，因为它们的被毛密实又柔软，灰尘很容易呆在那里。虽然猫咪们会经常用它那带刺的小舌头梳理被毛，但是并不能彻底除去底层的灰尘，所以每个月给它洗澡1~2次，可以帮助他很好地清理污垢，毛毛清洁了，猫咪自然开心。在这里，还是要提醒主人注意毛球的事情，猫咪有用舌头自我清洁的习惯，但同时也会吃下很多毛毛，所以，定期喂它吃一点吐毛球膏，可以及时清理肠道内的毛球，也帮助它们护理肠胃。

英国短毛猫怎么养2

一、饮食

换猫粮：如果想要好好的照顾自家的英国短毛猫的话，那就一定要从它的饮食开始。英国短毛猫，它们的肠胃的消化功能是比较弱的，所以给它们换猫粮就是必须要做的一件事情，饮食一定要好好的抓起来。

对于这种肠胃比较差的英国短毛猫来说，我们喂给它们的食物不能够过硬但也不能够过软。因此在给英国短毛猫换猫粮的时候，要慢慢的来，千万不能够太过于突然，这样是很容易让它们腹泻的。慢慢的来这样，猫咪就能够慢慢的适应新的猫粮，要是你突然一下子换掉，猫咪根本就没有办法适应，而且消化不良是很容易出现的事情。

猫粮保存：猫粮的保存也是一件很重要的事情。如果让猫娘长期的与空气接触的话，那么这样对猫粮来说是很不好的，很容易影响它的质量，我们一定要将猫粮保存在密封的盒子里面。

像平时英国短毛猫吃剩下的罐头，我们也要单独的给它们好好的.保存起来。我们一定要将罐头瓶的盖子给盖好，并且密封的放在冰箱里面。如果这个罐头是开了的，那么最多只能放两天。

营养品：给英国短毛猫适当的营养品，让它们补一下，也是很有必要的。当然了，其中最主要的一个就是吐毛膏。?

新鲜食品：新鲜的食品对于英国短毛猫来说是很重要的。我们可以给它们新鲜的猫粮，或者是新鲜的罐头，因为这些的营养价值都是比较高的，能够给它们增加营养。但是打开后的猫粮必须在七天之内就把它给吃完，而且打开后的罐头一天之内也必须吃完。

二、运动

平时英国短毛猫都喜欢睡觉，这样就很容易引起它们肥胖，毕竟它们长期不做运动。但是肥胖也是很可怕的，这样身体会出现一些其他的状况，那在这个时候我们就要注意给它们适当的运动，这样才能够保持身体健康。

三、清洁

给猫咪做清洁卫生也是必不可少的，比如说给它们刷牙之类，刷牙能够有效减少牙龈的问题;比如说给它们做眼部的清理，这样就能够保持它们眼部的干净卫生;比如说给他们亲你耳朵，这样能够有效减少耳道炎;比如说检查它们的关节，这样能够有效减少一些关节的疾病;定期给猫咪洗澡是必不可少的;定期修理指甲也是必不可少的。

当然了，注意毛球也是很重要的一件事情，毕竟英国短毛猫有用舌头清理自己的习惯，它们很容易将一些毛发给刺进自己的胃里面，因此我们要定期的给它们吃一些吐毛膏之类的。这样能够有效清理它们肠胃当中的毛发。

给英国短毛猫洗澡的时候，水温不能够太高，但是也不能太低，适量就好。沐浴露也不要用那种太过于刺激的，这样能刺伤英国短毛猫的皮肤，所以还是用温和一点的。

我们在给英国短毛猫洗澡的时候，在洗之前一定要把它们的毛发给梳理一下，以免在洗澡的时候遇到打劫的情况。而且洗完之后一定要将英国短毛猫及时地弄干这样，才能有效避免感冒的问题。

四、起居

英国短毛猫的起居也是一个问题。首先给它们的起居，必须要是一个比较舒服的地方。平时猫咪在睡觉的地方，我们也要多给他们放一些磨爪板。毕竟英国短毛猫平时就有磨爪的习惯。还有就是平时要多花一点时间陪自家的猫咪玩耍，因为这样能够增进你和它之间的感情。

英国短毛猫，平时我们要像照顾小孩子一样来照顾它们的饮食起居及护理，这样才能够好好的是养他们，因此想要饲养英国短毛猫的朋友们，一定要有这方面的心理准备。

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英短好养吗？英国短毛猫好养吗

英国短毛猫大胆好奇，但非常温柔，适应能力也很强，不会因为环境的改变而改变，也不会乱发脾气、更不会乱吵乱叫，它只会尽量爬到比较高的地方，低着头瞪着那双圆圆的大眼睛面带微笑地俯视着你，就好像《爱丽丝梦游仙境》中提到的那只叫做“路易斯”的猫一样，不用语言，只用那可爱的面部表情就抓住了你的心，再也无法改变你对它的爱。下面来跟着宠物网看看英短的日常养护工作：

日常养护

要养好一只英国短毛猫，需要精心做好它的日常护理工作。

一．喂食：运动量的改变使肠道的消化吸收能力以及肝、肾的过滤和解毒等功能都会发生变化，应该多加注意猫咪适合的食物硬度，适量补充钙、铁、维生素及其它微量元素，更换不同口味的食物；（注：禁食不易消化的食品，保证清水供给）

二．刷牙：如有条件，应给爱宠刷牙，以减少牙龈发炎引起的细菌侵入；

三．眼睛护理：经常用湿棉花清除过多的黏液，并清洁眼睛周围的皮肤；

四．耳朵护理：定期检查内耳道；

五．关节护理：关节痛是高龄宠物的通病，如果它不能定期活动，可在它休息时替它轻轻按摩肌肉或活动四肢关节。

专用器具

要养好一只英国短毛猫猫，最好为它准备好专业的设备，给它提供舒适的生活环境和空间。

一、食盆和饮水盆

食盆和饮水盆是养猫的必备用具。通常猫对自己的餐具非常敏感，猫的餐具最好在它的一生中都不要更换。有的猫在换了食盆的情况下会发生拒食或消化不良，尤其是老年猫，突然更换餐具会使它感到非常紧张，影响它的健康。所以要在一开始就选好坚固耐用，并且足够容量的餐具。英短鼻子短、脸圆而平，在给它选择餐具的时候最好用盘子，因为它大而扁平的脸无法吃到小口碗里的食物，用盘子会让它感觉舒适，也可以防止吞咽进过多的空气造成胃涨，影响健康。大碗装的水会弄湿英短宝贝下巴和脸颊上的毛。材料选择上要注意质地结实、盘底厚重、盘子的边缘要钝厚的。有的英短在小的时候非常淘气，很容易吃东西的时候将食物弄到盘外，所以在盘子底下可以放一张旧报纸，以便清理，保持地面的洁净。

二、猫厕所

猫厕所也叫猫砂盆，就是猫大小便的地方。千万不能让猫咪使用人用马桶。直接去宠物店购买专用的厕所也很方便。猫砂盆由塑料所制作，清洁的工作很方便。猫厕所大体上也分两种，也是屋形的和盆形的。较普遍的选用盆型猫厕，因为价格较低廉。宠物店专卖的猫砂盆边缘处有一圈向内扣的边沿，作用是防止猫进出时带出盆里的砂子，效果率70%。屋形的猫厕所是全封闭式的，顶部有活性炭过滤装置，而且还加了半透明的双向活动门，猫进出时几乎不会有砂子带出来，效果率98%，而且外形美观，也不会闻到任何气味，但是价格较高，通常要两百多一个。在夏季，这种屋形的猫厕所因为封闭，所以内部的味道会很大，爱干净的英短会嫌弃，因此将粪便排到其他地方。这时，你可以将猫厕所的活动门拆掉，或者加大清理粪便的频率。

买砂盆的时候别忘了买猫砂，因为英短的短鼻子很容易对粉尘过敏，所以在猫砂的选择上一定要注意购买粉尘少、品质好的猫砂。猫砂品种很多，你可以向有经验的朋友询问一下各种猫砂的质量情况，如果不在意价格的话，水晶猫砂或者纸制猫砂都是不错的选择。

三、猫抓板及指甲剪

猫每天都要磨指甲，你需要为它准备一个专用猫抓板，减少它抓沙发的机率。要训练你的英短宝贝在专用的猫抓板上磨指甲，让它养成良好的习惯。

学会给英短剪指甲，最好用专用的指甲剪。小猫三四个月的时候还可以用人用的指甲刀剪指甲，等它大一些你就会感觉力不从心，有条件就买个宠物专用的吧。

四、宠物浴液

猫和人皮肤的酸碱度不同，皮肤的薄厚也不一样，要给它准备专门的宠物浴液。

五、宠物梳子

英短宝贝必备用品。很多人以为英短属于短毛猫可以少梳理或者不梳理，这种观点是错误的。英短的毛发是中长毛发，并不是贴着皮肤的短毛。它之所以看上去像个大圆球，正是因为英短的毛发蓬松而且浓密造成的视觉效果。经常的梳理工作是必不可少的。最好准备一个中等齿距的宠物专用梳，偶尔用橡皮刷子(短毛猫不必用针梳）来按摩，会让你的英短宝贝感觉很享受的。

六、洗澡盆

英短宝贝在洗澡时是超级乖乖的，为它准备一个专用的洗澡盆吧。用大一点的塑料盆即可。为英短洗完澡后，别忘记把洗澡盆冲洗干净，最好能放在阳光下晒一晒。

七、棉球

棉球绝对是饲养英短宝贝必不可少的清洁工具。英短宝贝的短鼻子和大扁脸让它们的脸部清洁工作必不可少。用棉球擦拭它的泪腺和脸部是作为主人的必修课。玩具

英短是很喜欢自己玩耍的猫咪。和所有的猫咪一样，它喜欢圆形的五颜六色的能滚动的玩具，可以为它准备一些艳丽的线球、塑料球。英短宝贝最喜欢和它一样有毛的小玩具，宠物店里这样的玩具很多，而且价格也很便宜，小老鼠、很小的毛绒玩具等等都是很好的选择。英短也很喜欢悬挂的彩色布条、纸条等，你还可以购买逗猫棒陪它一起玩耍。当然，选择什么样的玩具重要的不是好看，而是你的英短到底喜欢什么，只要它感兴趣就行，没有必要为此过多破费。当然，玩具要不断更新，猫都是比较容易喜新厌旧的动物，时间久了，你的英短宝贝就会对已有玩具感到厌倦的。

美国短毛猫和英国短毛猫哪个好？美国短毛猫和英国短毛猫区别美国短毛猫和英国短毛猫都是比较受欢迎的猫咪，还有很多人将这两种猫咪分不清楚。今天我为大家介绍美国短毛猫和英国短毛猫的区别，还在咨询美国短毛猫和英国短毛猫哪个好的人也可以作为参考哦。

美国短毛猫和英国短毛猫都是比较受欢迎的猫咪，还有很多人将这两种猫咪分不清楚。今天我为大家介绍美国短毛猫和英国短毛猫的区别，还在咨询美国短毛猫和英国短毛猫哪个好的人也可以作为参考哦。

美国短毛猫和英国短毛猫哪个好

一、脸型、英国短毛猫脸型比较圆润，尾巴粗壮，爪子浑圆，体型圆胖，总之一个字圆。而美国短毛猫脑袋呈长方形，下巴比英国短毛猫尖一点，肌肉发达比较魁梧。

二、眼睛、英国短毛猫除特殊毛色外，绝大部分要求眼睛是金色至铜色之间。而像渐层色的英短，眼睛的颜色则以绿色或蓝绿色为最佳。

美国短毛猫的眼睛颜色，我们最常见的银色标准虎斑的眼睛，则为淡棕色到绿色之间，以绿色为佳。而美短加白的颜色则可以为金色、淡棕色、绿色。

美国短毛猫和英国短毛猫哪个好

三、性格、英国短毛猫和美国短毛猫性格都比较温顺，美国短毛猫性格更为活泼，它们不会乱发脾气，也不怎么大声叫喊。

四、毛色、CFA承认的美短有80多种颜色，而CFA承认的英短颜色却只有15种，我们在市面上比较常见的就是银虎斑美短与蓝色的英短，如果是单单拿出这两种颜色的猫来比较，那自然是一目了然的，非常容易区分，所以会有“英短蓝猫、美短虎斑”这种说法。但是如果用其他颜色的猫咪来比较的话，就不是那么容易辨别。比如，我们印象中，英短应该是纯色或者是双色，但是其实英短也有虎斑色，单独从毛色上来看，与美短非常的相似，给区分加大了难度。

美国短毛猫和英国短毛猫哪个好

美国短毛猫和英国短毛猫哪个好？你想养哪种猫咪呢？美国短毛猫和英国短毛猫都比较好养，在饲养方面没有多大差别。

英国短毛猫该如何饲养

英国短毛猫(详情介绍)

英国短毛猫的老祖宗们给它们留下了吃苦耐劳的优良传统，这使它们比一般的猫都要强，面对陌生的环境可以泰然处之，没有一丝恐惧。

所有的猫咪都有一个共同的特点，就是肠胃的消化功能比较弱，英国短毛猫也不是例外，这主要体现在突然更换口粮的时候，只要你合理地慢慢地让它适应新的猫粮，不要一次全部换掉，就不容易腹泻了。

英国短毛猫喜欢亲近主人，如果你一直以来只喜欢它们乖乖地趴在你的膝盖上睡觉，那就需要注意了，因为猫咪长期不做运动就会发胖，而体型过胖的猫咪，身体状况也会出现问题。所以，要有一只乖巧又健康的猫咪，你每天至少要陪它做游戏半个小时左右，这样，既可以增加你和猫咪的感情，又可以一起保持匀称的身材。

【与人亲密指数】★★★★★

【家居饲养指数】★★★★

【驯化指数】★★★★★

㈧ 猫咪习性