模拟面试策划书

A. 大学生创业大赛范文

创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，是创业者计划创立的业务的书面摘要，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。以下是我为您整理的大学生创业大赛范文，供你参考。

大学生创业大赛范文篇一

一、活动背景：

高校毕业生是一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。目前，高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念，希望参与创业教育和实践中来。但是，大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。12年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。在此背景下，联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。xx年3月份，我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务，大学生hr俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来，我们热血青年，不甘平静，定要绽放青春最美丽的史诗。因此，在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上，我们策划举办本次青年模拟创业大赛。

二、活动主题：

弘扬吃苦耐劳精神

增强创业就业能力

三、活动目的：

通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验，提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步;增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。借助五四青年节的到来，展现广大青年学生的热血壮志，培养广大青年学生的主人翁意识。总之，我们创业社本着培养校园人才的宗旨，切实履行好自己的责任和义务，真正做到想同学之所想，急学生之所急，脚踏实地为广大同学服务。

四、策划培训

活动流程：

xx年5月19日

策划书比赛(5月20日)

筛选、上传、网评

结果

ppt讲演(5月26日)

面试培训(5月30日)

模拟面试(6月3日)

ppt培训(5月23日)

筛选、上传、网评、复活

五、评分标准：

本次大赛共分三个环节，初赛(即策划赛)由评委筛选出优秀作品若干进入复赛;复赛(即ppt讲演赛)由网上投票和评委打分共同决定;决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式，分高者胜出。评委打分占90%(第一轮占20%，第二轮30%，第三轮50%进行累加，具体见分赛标准)，网上投票占10%。

六、奖项设置：

本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖：

一、二、三等奖各一名：青春创业社提供资源促其成功注册公司，并奖励创业启动基金不等，颁发校级证书;

优秀奖若干：优先入驻联通未来青春创业社，成为待注册项目，并颁发校级证书。

七、报名条件和方式：

凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名，已入驻创业社的项目优先，报名时接受集体报名、个人报名。

报名电话：0537-44xxx

报名地址：曲阜师范大学联通未来青春创业社(大学生活动中心400室)

主办：曲阜师范大学委员会

承办：联通未来青春创业社

大学生hr俱乐部

xx年4月23日

附表一：报名表

第二届青年模拟创业技能大赛报名表

公司名称

公司简介

参赛宣言

公司下设部分及负责人

院系

联系方式

邮箱

说明：

1、本报名表一式两份，一份存档，一份比赛过程中使用;

2、本报名表务必于5月18日前交至联通未来青春创业社(大活400室)

附表二：

第二届青年模拟创业技能大赛第一站

“运筹帷幄”创业策划书写作大赛

一、活动背景

现在的大学生，尤其是我们学校的大学生，基本都是考研型的学生。平时，大家只知道学习书本知识，很少关心自己的公文写作能力。同学们的公文写作水平参差不齐，这对今后的就业、创业都非常不利。因此，同学们的公文写作能力亟需培训，写作水平亟待提高。

二、活动主题

规范文本构思 挑战思维极限

三、活动目的

展示我校学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美。广告作为一种宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。

四、活动内容

由专业培训老师对全体参赛成员进行策划书写作培训。初赛开始，上交策划书，初选排名打分，转换成ppt，同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票，作为第二分赛评分的一部分，按得票率选出进入复赛的队伍。

大学生创业大赛范文篇二

一、 公司情况简介

同创创业咨询公司引进哈佛大学商学院的教育思维模式，采用《赢在中国》语言咨询和商业实战形式，实行课堂教育、模拟实战、基地见习、导师帮带联动等方式，并结合中国的国情和中小企业生存环境，已经开发和形成一套较为全面、系统、实用、着眼于解决创业者所面临的种种问题的“商练培训营”。除了传统的教育训练之外，还构建了一个商业的模拟环境，使想要创业的人能够在这里预热，提前感受到这种气氛，培养自己的创业意识。理论与实际相结合，主讲与互动相结合，实战是我们对学员承诺。旗下资深实战专家顾问团队提供全方位系列培训，一对一的现场诊断创业难题和企业难题，分享和完善经验，扩大未来老板们的人脉圈。同时，我们也将以为各层各类企业、组织单位和政府的事业发展、管理改进和效率提升提供有实效的思想、知识和方案而努力，成为有传世意义的第一流综合性咨询公司为了成为原创性管理技术、投资技术和商学思想的策源地而努力奋斗。

二、 主要管理者情况

董事长、营销经理、人力资源经理、财务经理

一、 公司文化理念

同创作为一个专业为大学生提供创业培训咨询的公司，我们将坚持自己的理念。取向：兼容并包、有容乃大!水的精神：(1、接纳八方来源，终成其大! 不拒绝任何加盟的沙石和物障，反而是夹裹前行，壮大自己的力量，勇往直前!(2、无论何时何地，总是改变自己的形态不断寻找出路! (3、任何时候遇到阻挡，总是慢慢蓄积力量，最后加以冲破!(4、历经千里万里千难万险，始终不改变自己的本质和前行的动力!风范：专业、内敛、大气、深厚。同时，我们也将勇于肩负起企业的社会责任，更多的投入到社会事业中。为了社会和谐和中华民族复兴而努力。

大学生创业环境分析

大学生创业应该是有无限的机会、无比的困难、无量的回报。但是创业环境对大学生创业具有十分重要的影响。在大学生就业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施，为大学生创业营造良好的环境，这对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要的作用。中国教育原本就缺乏创业教育。中国学生不仅承担风险的经济能力很脆弱，而且承受挫折的心理素质也较差，这使得自主创业这条需要冒险的就业之路，少有人问津。

一、 大学生创业环境分析

现在大学生创业所面临的宏观环境和微观环境都十分的复杂。所谓创业环境，实际上就是创业活动的舞台。任何创业活动都是在一定的社会环境下进行的，在我们的大学生迈向社会进人创业阶段的时候，呈现在面前的就是一个巨大的时空舞台。在这个舞台上，诸多事物和要素互动联系、碰撞，形成了一个面面俱到的现实环境系统，因此创业环境对大学生创业具有十分重要的影响。在大学生就业形势日益严峻的社会背景下，采取有效措施，为大学生创业营造良好的环境，对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要的作用。

(一)宏观环境分析

1)人口。

1950年，教育部实施高等学校院系调整，湖北高校数量从10所增至19所，居全国第三位。武汉现有普通高校70余所，其中“211工程”高校7所，居全国前列。2007年，武汉地区在校大学生达104.11万人，首次超过北京、上海，居全国各城市之首。2008年，这一数据又有所增长，稳定了在校大学生数量居全国城市第一的位置。

2)政策法规环境

资金是大学生创业的第一难题，大学毕业生有的刚工作不久，有的甚至连工作都还没有，而大多数家庭又没有足够的实力来支持家中的孩子来创业。其实不仅仅是大学生创业，这对于大多数想要创业的人来说都是很难跨过的一个难坎!甚至于很多想要创业的人在创业资金这第一道槛上就被挡住了。

国家对此出台了相关的大学生创业贷款政策，主要优惠政策内容有：

1、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社 要为自主创业的各大高校毕业生提供小额贷款。在贷款过程中，简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在5万元左右。

2、贷款期限最长为两年，到期后确定需要延长贷款期限的，可以申请延期一次。

3、贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，担保期限与贷款期限相同。

大学生创业贷款办理方法如下：

大学毕业生在毕业后两年内自主创业，需到创业实体所在地的当地工商部门办理营业执照 ，注册资金(本)在50万元以下的，可以允许分期到位，首期到位的资金不得低于注册资本的10%(出资额不得低于3万元)，1年内实际缴纳注册资本如追加至50%以上，余款可以在3年内分期到位。如有创业大学生家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保，信誉良好、还款有保障的，在风险可控的基础上可以适当加大发放信用贷款，并可以享受优惠的低利率。

大学生自主创业第二个受到关注的地方在于税务方面的问题。我国的赋税属于比较高的国家，而且税收项目比较多，除了企业必须要缴纳的国税、地税和所得税 以外，根据企业所从事的不同行业还会有一些其他的税需要缴纳。国家在大学生创业优惠政策中对于税收方面作出了以下规定：

2、新成立的城镇劳动就业服务企业 (国家*的行业除外)，当年安置待业人员(含已办理失业登记的高校毕业生，下同)超过企业从业人员总数60%的，经相关主管税务机关 批准，可免纳所得税3年。劳动就业服务企业免税期满后，当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的，经相关主管税务机关批准，可减半缴纳所得税 2年。

除此之外，具体不同的行业还有不同的税务优惠：

1、大学毕业生创业新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税两年。

2、大学毕业生创业新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，第一年免征企业所得税，第二年减半。

3、大学毕业生创业新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，提交申请经税务部门批准后，可免征企业所得税一年。有了众多免税的创业优惠政策扶持，相信广大自主创业的大学毕业生，在创业初期就能省下大量资金用于企业运作。

大学生创业大赛范文篇三

一、创业者情况简介

教育背景，学习的相关课……

企业名称：

创业者姓名：

联系地址：

邮政编码：

电话：

参赛组别：a创意组b创业组

日期：年月

一、创业者情况简介

教育背景，学习的相关课程及企业管理、经营经验;

二、项目概述

公司的业务和目标及其他。重点包括对公司及产品(服务)的介绍;指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望;

三、市场分析

1、目标客户描述;

2、市场的容量/本企业预计市场占有率;

3、市场容量的变化趋势;

4、竞争对手的主要优势;

5、竞争对手的主要劣势;

6、相对于竞争对手的主要优势;

7、相对于竞争对手的主要劣势;

四、经营管理

1、运作方式，包括产品(服务)介绍及产量目标;

2、资源配置，包括生产运作设施配置,生产资料配置和劳动力配置;

3、管理模式，包括公司的物流管理和质量管理;

五、营销策略

1、营销计划;

2、竞争性推销;

3、市场渗透计划(如何保持、提高市场占有率);

六、企业组织结构

1、企业注册的所有制形式;

2、核心管理层，包括工作职责、经验、能力、专长、月薪;

3、员工安排，包括部门、人数、具体职责、月薪(可以附加组织结构图和工作描述);

4、公司的经营执照及费用预测;

5、公司的责任，包括保险、纳税等费用预测;

七、财务状况

1、预算及投资报酬;

2、财务数据，包括营业收入和费用、现金流量;

3、财务分析，包括资债平衡预测、月收入表和财务变化、各类财务预测的表图;

八、机遇与风险

B. 交流会策划书

交流会策划书 （一）

一、活动主题：拨云见日，交流让你的专业之路不再迷茫

二、活动背景

在大四学生即将毕业之际，为了让在校同学对于本专业的学习内容有更深入的了解，对大学期间的生活作出更详尽系统的职业规划，对社会对新时代大学毕业生的要求有更好的把握，学术实践社根据各年级专业同学的阶段特点，分批次、时段举行专业交流会系列。希望通过两个系列的活动，促进交流的同时为本专业的同学答疑解惑，扫除其对专业之路的不解和迷惘···

三、活动目的

通过分年级的两个系列活动，通过老师指导、明星团队中学长学姐的经验介绍以及交流会中互动的开展，在第一系列中激发学生的思辨能力，鼓励本专业在校学生探索本专业的学习之路，扎实本专业的专业基础基础。通过第二系列活动使在校学生了解现代企业的用人需要，寄望其适时将自身的职业生涯规划提上议程，汲取前辈经验，积极为将来的择业和就业做充分的准备。

四、活动时间：第一系列：四月下旬10级专业年级大点名（两场）

第二系列：四月下旬周末

五、活动地点：待定

六、活动对象：

第一系列： 商学院在校10级专业学生

第二系列： 商学院在校08级专业学生（此系列接受09级以及10级的自愿报名参与，具体联系方式详见附带内容）

七、活动开展

第一系列：

【前期准备】：

1、凝聚精英：挑选在各项事务中具备一定特色特长的大三的学生组成一个明星团队，具体方向分为四大类：①如何提升学习效率（谢峰主讲）；②如何提升工作协调能力（罗思主讲）；③如何提高思想认识（李启威主讲）；④如何提升社会实践能力（肖云龙主讲），演讲两个场次，顺序和提纲待主讲人具体开会决定，由罗思、李启威负责；

2、征集团队名称、标志；

3、向学院申请此团队个人的交流活动证书；

4、宣传方面：喷绘1幅、展板2块（三教门口一块，女生宿舍一块）、海报3张（东园门口一张，女生宿舍一张，三教一楼一张）；

5、PPT制作、所使用的照片、寄语收集与制作，名字和抽取筒的准备；

【交流会现场】

1、主持人宣布活动开始并用视频形式展示主讲团队风采。内容为对团队每个人风采的采访，内容包括大三同学的学习生活回顾、专业学习感悟以及带给同学建议和寄语；（10分钟）

3、团队中的大三学生代表（2到3人）亲临现场谈大学学习生活，分版块谈：读大学（专业）究竟读什么？在大学我是如何处理协调学习和工作的？我在志愿工作中获得的思想领悟和参与的社会实践提高了自己哪方面的能力？团队中不同代表可对发言内容范围进行扩展，要求与专业有关，观点正确，主题格调追求、励志和选择；（1小时）

4、互动环节：学生自由提问大三学生；（10分钟）

5、分享梦想：主持人当场抽取专业同学名字，鼓励对方大胆说出自己的梦想，并探讨如何通过制定小目标一步一步的努力达成梦想；（10分钟）

6、PPT播放诗词朗诵《相信未来》；主持人宣布活动结束，同学自由离场。

7、在三教一楼设立一块展板制作梦想墙，让同学们会后可以留下自己的梦想。对于有针对性的梦想进行会后帮助，同时公布在海报上。

【后期活动】

1、 照片、新闻归档。

2、 将照片做成海报，展示活动成果。

第二系列：

【前期准备】

1专业交流会中专业老师的邀请

2大四学长学姐的联系工作

3专业资料的阅读

4交流会中需要准备的问题、模拟面试资料准备

5宣传海报3张

【交流会现场】

1、主持人宣布活动开始并欢迎专业老师入座；（5分钟）

2、大四学生亲临现场谈求职和实习过程中的经历和体会；（30分钟）

3、针锋相对环节；主持人根据前期收集上来的几个问题提问，每个问题设置三个立场，分别是正方、反方和中立，三方自由表明观点和立场，在最后请出专业老师做分析点评。（15分钟）

4、互动环节：，大四学生讲述自己面试的经验以及社会上更需要我们具备哪些专业知识，全场共同探讨如何把这些方向贯彻到平时的专业课学习中，学生可自由提问老师和大四学生代表。最后由老师补充一些疏漏的问题。

30分钟）

5、主持人宣布活动结束，欢送老师，同学自由立场。

八、附带内容和注意事项

1、第一系列活动针对商学院在校10级专业学生，第二系列活动主体为商学院在校08级专业学生，同时接受09级以及10级的`自愿报名参与，具体联系方式和联系人：****

截止时间（待定）

2、活动前联系科协和新锐报社做相应的照片和档案采集。

九、团队名单、人员安排

十、活动预算

商学院学术实践社

交流会策划书 （二）

活动地点：高二 （1）

主办：仙踪中学高二年级组高二（1）

活动宗旨：携手互助，共创辉煌。

参会人员：校教务主任，校政教处主任，高二年级组组长，高二（1）班班主任及授课教师，高二（1）班全体学生。

活动目的: 加强师生之间的交流，传授自己的学习经验和方法，明确今后学习目标，活跃今后教育课堂，发现学生在学习中的问题和自我教学的得于失，打开学生今后到办公室问题目的话匣子。

活动方式：1、以自述的形式，由老师自己讲授学习经验，和以后教学计划，及其对学生的要求和意见。

2、以问答谈话的形式，由学生向老师提问，老师给建议和意见。

活动内容：邀请教师以座谈会的形式交流探讨，主要关于学习经验、学习方法，学生在学习中遇到的问题和自我教学的得于失。

活动宣传：要求每一位学生要积极发言找出学习中遇到的问题。

活动程序：

1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；

2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；

一、教师自我发言

（1）班主任及语文老师发言

（2）数学老师发言

（3）英语老师发言

（4）物理老师发言

（5）化学老师发言

（6）生物老师发言

二、学生代表发言。

三、学生提问 老师给出相应的意见和建议。

四、教务处张主任意见和建议。

五、班主任总结。全体学生向老师表示感谢。

六、全体师生有序退场

交流会策划书 （三）

一、活动主题：经验点燃希望，交流搭建桥梁

二、活动时间：2010年四月

1、第一批 （4月16日15：00——17：30）

会计、工业工程

2、第二批 （4月24日15：00——17：30）

电子商务、市场营销、工商管理、 财务管理、物流管理

三、活动对象：

本院在校07~09级各专业学生

四、活动地点：尧山校区第11教学楼（17311、11B208）

五、活动背景：

在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全球经济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。俗话说，早起的鸟儿有食吃。从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。而上到大二、大三后，则应该回头审视已走过的路，看自己是否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目标是否已经实现。能够做得好的，继续奋力向前冲；没做好的，尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备。

六、活动目的：

此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说，此次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设。

七、活动形式及流程：

1、活动形式（分为四个部分）

（1）视频播放（内容：专业现状概述） 10分钟

（2）专业小组“对答如流” 45分钟

① 以往讲座形式有待改善的问题：

传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事；平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的，但是不知道到底讲了什么中心问题，往往提问阶段又会重复问起，显然有些浪费时间，更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率

② 解决方案：

1）各专业成立专业小组（老师或同学推荐）

（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）

2）小组任务：整理归类所收集到的问题，并提供的参考答案，

（分三大模块，共计15个具有代表性的问题）

*关于问题的若干说明：

1、三个方向（待定）： （1）本专业以后可能从事的职业及职业规划

（2）大学期间学习本专业知识急需注意的问题

（3）大学期间专业素养、职业判断的培养

2、答案设计 答案尽量全面权威，答问方式尽量新颖，易留下深刻印象

（可以是反面谏言）

3、准备过程：

题目可事先通过各班收集，然后整理形成具代表性的问题，其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决，如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。

建议：在最终定稿之前请专业老师初步审核

③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示

说明：回答应尽量生动且简单易懂，分模块进行，每一模块对答如流结束后由专业老师进行现场点评，并提供学生现场提问的机会。（15分钟/模块，现场提问机会1~2个）

备注：专业老师点评与解答（借助PPT回顾对答的问题）

（3）现场模拟面试 20分钟

① 求职者：2名07级学生；

② 面试官：莅临现场的专业老师2~3名；

③ 过程： 学生事先准备好简历，或模仿典型面试视频来制造氛围；

④ 内容：工作面试OR研究生入学面试

⑤ 总结：由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题

（4）师生互动，学生互动（可以自由走动） 20分钟

2、前期准备（针对第一场：会计、工业工程4月16日下午）

（1）确定并邀请专业老师各2~3名（4月12日之前） ——07级年级委

（2）确定专业小组（每个年级每个专业每个班级各出一名，选出一个组长）由年级辅导员确定或学生推荐（4月12日前）

——学术科技部、各年委

（3）宣传海报4张（男、女生宿舍宣传板、11教中央、食堂中央）、宣传贴示8张（男、女生宿舍楼各个年级年级公示栏处）（4月13日晚贴出）（待定） ——宣传部

（4）确定教室及邀请主持人（4月12日之前） ——组织部+学术科技部

（5）确定2名07级学生参与面试，并就面试环节与老师进行好沟通

——07级年委

（6）教室申请（200人）（4月12日） ——组织部

（7）视频、PPT制作 ——学术科技部

（8）物资准备：矿泉水、各老师的小礼品 ——各年委、生活部

（9）确定摄像摄影人员 ——宣传部、科协

（10）会场布置、音乐 ——文艺部、外务部

3、活动流程：

（1）14：45签到，安排同学就坐 ——学术科技部

（2）主持人宣布开始

（3）介绍并欢迎嘉宾和老师

（4）视频播放（10分钟）

（5）专业小组“对答如流”，专业老师现场点评，学生向老师提问并由老师解答（45分钟）

（6）现场模拟面试（20分钟）

（7）师生互动，学生互动（可自由走动）（20分钟）

（8）主持人宣布结束

4、后期工作

（1）活动结束后，全体委员清理会场

（2）宣传部写作新闻稿、整理摄像资料

（3）学术科技部做好总结工作

八、活动预算：

矿泉水、礼品（年级委）

C. 模拟面试大赛策划书

模拟面试大赛策划书 （一）

XX大学**年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名,优秀指导教师12名、单项奖若干名（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖）,优秀组织奖若干。

一、活动名称：XX大学**年大学生模拟求职大赛

二、活动主题：今日职场风云，明日风云职场

三、活动目的：

1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。

2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。

3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。

4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。

5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。

四、活动对象：

XX大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4-3》课程学习的学生应积极参加。

五、报名方式：登录XX大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：*****

六、活动时间：

报名：5月18—20日

初赛：5月21—22日

决赛：待定

七、活动地点：

初赛：XX大学就业大厅（南院5号楼）

决赛：待定

八、活动内容策划书：本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：

（一）预赛：

第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。

第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。

第三环节：公布参加决赛选手名单。

（二）决赛：

第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。

第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。

第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。

第四环节：公布参决赛成绩。

（三）颁奖（另行通知）

附件1：XX大学**年大学生模拟求职大赛评分标准

附件2：XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

附件3：XX大学**年大学生模拟求职大赛选手报名表

XX大学招生就业处

XX大学就业社团

**年5月13日

附件1

XX大学2015年大学生模拟求职大赛评分标准。

初赛：

第一环节50分，其中：

选手精神面貌10分（是否着正装、是否有活力、是否微笑等）；

选手职业选择理由说明20分；

选手语言表达能力20分（语言表述是否清晰流畅、是否具有逻辑性）。

第二环节50分

评委根据选手回答问题的实际性和可行性着情给分。

决赛：

第一环节40分，其中：

心理素质10分

语言表达是否具有逻辑性、是否流畅10分；

回答的内容是否具有实质性的解决方案20分）。

第二环节60分

评委根据选手的.心理素质、沟通力、表达力及应变力等着情给分。

附件2

XX大学**年大学生模拟求职大赛选手参赛须知

1、各参赛选手必须遵守组委会的有关规定，按时参加开会、抽签、比赛等。

2、参赛选手须在赛前20分钟签到入场。

3、各参赛选手须认真听取其他选手的比赛，遵守会场纪律。

4、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中若有疑义，由评委会裁定。

模拟面试大赛策划书 （二）

一、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来目标的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

二、活动意义

面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办体育科学学院模拟招聘大赛，以提高我院学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。通过该活动，不仅能够让学生展现自己的才能，增强自信，还可以提高大学生的应聘和就业技巧，弥补不足，发挥才能，还能使学生在以后的学习中改进自己的学习方向，了解专业知识，使学生更好的在大学中不断学习，改进自己，成为社会优秀杰出的人才。

三、活动主题

职场先体验挑战无极限

四、组织单位

主办单位：体育科学学院

承办单位:吉首大学体育科学学院关心下一代工作委员会

体育科技创新与竞赛工作室

体育科学学院团总支、学生会

五、活动时间

**年12月8日---**年12月21日

初赛：

递交简历：12月8日---12月15日

培训：12月16日晚(暂定)

决赛：

面试环节:12月21日(暂定)晚7:00

六、活动地点

初赛：学工办二楼

决赛：模拟法庭(暂定)

七、活动对象

体育科学学院所有在读本科生

八、活动流程安排

宣传

1、例会宣传:(通过12月8日晚例会向所有团总支、学生会成员介绍活动详细内容)

2、横幅宣传:(横幅挂于田径场栅栏和比赛场地各一个)

3、新媒体宣传：(QQ群消息、QQ空间、微博、微信、院led屏幕等)

4、网站宣传：(在我院网站上，及时宣传一切与本次大赛有关的信息，并将上一届简历制作大赛的有关资料公布在网上，以供有意参赛的选手参考。)

5、班级宣传：(各大班班长、团支书、学生干部在本班积极宣传)

报名

(一)岗位设置

岗位设置分以下三大类：

1、教育类(中学教师、健身教练等)

2、经管类(人力资源主管、销售经理、金融、投资等)

3、其他(正常范围内给予认定)

(二)报名方式

1、各班级同学直接到各班级大班长处报名，大班长于12月15日之前收集并整理好简历交至各年级指定负责人处。

12级：周椰(15107428930)邮箱： *******

13级：陈强(15080898292)邮箱:******

14级：谢海洋(18774308345)邮箱： *******

(三)注意事项

1、各班大班长收到参赛选手个人简历(一份电子版，一份纸质版)时报名生效;

2、简历制作为比赛内容的一部分。

3、以大班为单位，要求14级各班不得少于5份，12、13级各班不得少于10份。

培训

向参赛选手讲解简历设计、应聘礼仪、应聘技巧，通过实战演练，锻炼选手应聘的临场应变能力，提升学生坦然面对求职的良好心理素质，提高选手的综合素质。

培训内容：简历设计技巧

时间：待定

地点：待定

比赛

比赛共分两场：初赛、决赛

初赛(12月8日---12月15日)

简历投放：

选手报名时投放简历。承办方按年级和应聘职位对简历分类，并送至辅导员老师手中进行评级打分。简历评比成绩前12名的选手晋级决赛。

简历要求：

1、参赛作品主题明确，构思新颖，主题以介绍自己为主的简历作品(大体内容需真实，结合合自己所学专业或今后所要从事的职业);

2、简历必须的基本信息：(1)、个人基本情况(2)、求职意向3(3)、专业技能(4)联系方式与备注(如不具备以上基本信息将扣除的相应的分数)等;

3、文字准确，有条理能吸引他人的注意力;

4、简历要求突出自己的个性，简洁实用;

5、整体美观、大方且能突出反映特色，可以专门给简历制作封页，力求简单，凝重;

6、作品统一由A4纸打印，最好彩印，并上交电子档;

7、如出现抄袭或雷同，取消其入围资格。

决赛(12月21日晚7:00)

(一)自我介绍

1、每位选手在3分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。根据选手对植入评委思维印象程度，据其植入程度评比(建议用10分制表示分数)注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停;用时超过3分钟的选手取消该环节得分。

2、评委对决赛作品进行打分并对参赛选手进行简单的相关的提问。

(二)情景面试

每位选手随机在工作箱中抽取情景面试题目(根据选手应聘岗位进行分类)并在3分钟内完成作答，由评委按照预定标准，并斟酌题目难度进行打分。注：选手用时超过3分钟后，工作人员举牌，即为叫停;用时超过3.5分钟的选手取消该环节得分。

(三)互动点评

由参选选手自主发言，对其它选手的表现进行点评，指出对方的优点和缺点，由战场对手的角色反转为评委。也可以对自我的表现点评，做自己的评委。

(四)评委点评

评委对选手的表现进行精彩点评。

九、预期效果

通过参与应聘的整个完整、真实的过程，使同学们认识在应聘过程中我们将会遇到的问题和自己的不足，让同学们能及时调整自己的规划，完善自己的不足。

十、奖项设置

一等奖1名：奖品+证书

二等奖2名：奖品+证书

三等奖3名：奖品+证书

优胜奖6名：奖品+证书

优秀简历制作者1名：证书

最具潜力奖1名：证书

十一、注意事项

1、决赛时将邀请全体14级同学，团总支、学生会成员前去观看比赛(注：14级各大班班长负责本班同学考勤，组织部负责团总支、学生会考勤);

2、参赛选手着正装参加比赛;

3、为确保活动正常开展，所有工作人员提前20分钟到达比赛现场(场地布置组成员需于21日下午4:00之前赶到)

4、比赛期间如发生意外情况，听从辅导员老师及主席团成员指挥。

D. 模拟面试策划书中的应急预案该怎么写呢

两者是不一样的，活动策划主要包括活动主办方、协办方、活动时间地点、参加人员、活动流程、经费预算等等主要方面，是举办活动之前对本次活动的前期规划以及具体实施阶段的行动纲领，一般需要考虑主办者自身的实际情况和各种可能的客观条件，如果是大型活动还要制定紧急应急预案，而新闻是无需策划书的，因为新闻讲究的是时效性和新鲜感，没有这两点就不成其为新闻，专业的的新闻工作者为此还总结了5个w和1个h，即when（时间），where（地点），who（人物），what（事件），why（原因）和how（事件过程）。这几点是可谓是新闻的基本要素。所谓的“新闻策划书”是不存在的，因为根本无法进行策划。你说的意思应该是关于新闻采访的策划书，它的侧重点是采访的主题、采访的对象、采访的内容、采访的手段方式以及后期的整理和编排等等内容，它与活动策划书有着本质区别，两者不能混为一谈。
以上这些仅仅是我从事策划工作时得到的一点心得体会，一家之言，仅供参考。祝你好运！

E. 新干事见面会策划书

新干事见面会策划书范文五篇

篇一：新干事见面会策划书

过三轮的选拔，我们最终选定了***会新一届的干事，为了更好地与新干事交流和沟通以及以后的部门培训和工作安排，将召开新干事见面会

1．见面会时间：20XX年10月30日（星期天）晚 19 ：30

2．见面会地点：待定

3. 教室占用：公关部在29日中午之前占用一间教室，然后告知秘书部发通知。

4. 新干事人员通知：秘书部整理好**会新干事通讯名单，然后发飞信通知新干事30号参加见面会

5. 老干部通知：秘书部发飞信给各老干部，确定30日晚上能参加见面会的人员

6. 时间安排

19:20——所有新干部到教室集中，做好准备相关事宜。

19：20~19:30——新干事人员签到（秘书部负责）

19:30~21：30——见面会时间

7. 见面会流程

（1）会长简单的开场白（1分钟）

（2）新干事两分钟自我介绍及感想交流（50分钟）

（3）各干部简单部门介绍及经验交流（20分钟）

（4）老干部的介绍和心得体会（视具体人数而定，约15分钟）

（5）互动游戏时间（20分钟，）

（6）近期工作安排

（7）各部门培训安排要求

（8）见面会后的各部门新干事与各部长交流时间

8. 注意事项

（1）公关部务必29号前申请一间教室

（2）秘书部务必通知每个新干事到会

（3）各部长准备好自己的发言内容和佩戴工作牌

（4）理事长要落实好近期的工作安排

（5）副理事长要准备好各部门培训要求安排

（6）见面会完之后各干部留下来讨论模拟面试大赛的相关事宜。

串名字游戏

方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

篇二：新干事见面会策划书

一． 活动名称：女生会新干事见面会

二． 活动目的与意义：

1. 促进新干事之间以及部长与干事之间的认识

2. 本见面会不仅增加部门成员之间的了解，更能让每个人都感觉到自己像生活在一个大家庭中一样，对往后工作的开展奠定了坚实的基础。

3. 通过此次见面会不仅让新干事之间，部长与干事之间互相认识，交流工作经验，让新干事了解到自己的职责所在以及明确今后的工作计划，而且还让全体人员之间更进一步的了解，了解本协会，使协会内部更加融洽。

三． 活动时间与地点：

1. 时间：20XX年10月27日晚上9：20----10：30

2. 地点：教学楼A座楼下的大会堂

四．活动准备工作：

1.秘书部：收齐各部门的新干事名单，并整理好，排版打印出来，张贴在每个宿舍楼下的宣传栏。

2.策划部：写好新干事见面会的策划书，安排见面会的具体流程还有游戏。

3.宣传部：准备见面会当晚游戏中要用到的卡片。

4.各部门的部长或者副部长把各自部门的新干事加上飞信，以便通知下达的方便。

5.各部门的部长或者副部长通知各自部门新干事见面会的时间，地点。

五：活动流程：

环节一：由会长和副会长对本部门的总体情况进行介绍。

环节二：会长和各部长的自我介绍。

环节三：请新干事进行自我介绍，加深大家之间的了解与认识。可结合游戏来进行自我介绍。

环节四：新干事玩游戏。

环节五：进行提问环节，可根据新干事自身对女生会的疑问进行提问。

环节六：会长做最后的总结，对协会的发展方向及模式作简要的介绍，提出对新干事的要求和期望。

环节七：见面会结束。

六：游戏具体说明：

1.自我介绍游戏玩法：

各位新干事围成一个圈，选出第一个和最后一个游戏者，首先，第一个游戏者说出自己的名字，要清晰，明了；然后，轮到第二个游戏者时，第二个游戏者要说：“（第一个游戏者的名字）你好，我是XXX;轮到第三个游戏者时，第三个游戏者要说：“（第一个游戏者的名字）+（第二个游戏者的名字）你们好，我是谁谁谁，以此类推，直到最后一个游戏者。在游戏当中，有谁说不出来的为输方，接受大家都惩罚。

2.筹钱游戏玩法：

以部门为单位分成四组，每组里的每一个人代表一个数额，例如A代表1元，B代表三元……由会长或部长说出一个单价，每个游戏者在各自的组里面，用最快的时间筹成该单价，数额正确，用到人数最少，速度最快者为胜方，输者要表演一个节目。

七．活动风险：

1.新干事的到齐情况，可能会有一小部分人没有来。

2.场地是否没有其他协会或者其他组织占用。

八．解决方法：

1.各部长要将通知落到实处，详细记录好不能来的新干事，并要求他们写好请假条。

2.由于教学楼A座楼下的会堂是公共地方，所以我们不能100%确保当晚没有其他协会或者组织使用，为了保证我们协会新干事见面会的质量，我们用大榕树广场为备用地点。

策划人：女生会策划部

20XX年10月26日

篇三：协会干事见面会策划书

一．活动介绍

1． 活动目的：增进新干事相互了解，加强各部门联系，促进共建中外协

2． 组织机构：主持——外事部 策划——组织部 宣传——宣传部

3． 活动地点：教学楼

4．参与人员：协会正副会长，各部部长及全体干事

5． 现场布置：宣传部

6． 活动内容：

会前准备：由各部长上前抽签，抽取本部进行展示及参与团体活动比赛的上场顺序

1）开场白

2）会长讲话

3）团体活动

（一） 记名字比赛（目的：活跃气氛，相互认识）：给每部3分钟的时间相互介绍后，推选一人上台，依次以最快速度说出该部的所有成员（含部长和自己）的姓名，家乡，容易被大家记住的特征，主持人计时，获得最后一名的部要接受惩罚，惩罚内容：该部出一个或多个人表现一个发生在校园中滑稽或尴尬的事（可使用道具）。(上场顺序由会前抽取的`号码决定。惩罚性表演可在见面会最后时进行)

4）抽号为一的部上台展示

5）抽号为二的部上台展示

6)团体活动

（二） 超级默契（目的：培养默契；打破各部的界限，培养整体团队意识）：可在现场自愿举手报名参与（若参与不积极，可由主持人现场随机点人），可进行2到3组，每组7人。无奖励或惩罚。

一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边，主持人把写着题目的纸条给第一人看。当第一人准备好后（准备时间1分钟），计时每人在十五秒的时间内传动作给下一人看。传前先拍打下一人的后背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。比到最后一人时，主持人向前寻问答案（答案基本符合即可）。

可选的题目：食堂排队打饭的情景

考试作弊的情景

校运动会上观众加油的情景

表白被拒绝的场景

7）抽号为三的部上台展示

8）抽号为四的部上台展示

9）团体活动

（三） 七拼八凑：各部从主持人那里随机抽取一张列有各种物品的清单，在不离开会场的前提下，从本部成员目前携带的物品中拿出清单上列出的物品，最多的视为优胜。（本活动须提前告知各部以作准备） 可采用的清单：

A）打火机 报纸 饼干 面巾纸 塑料袋

B）唇膏 茶叶 雨伞 尾号为9的校园卡 笔

C)书签 水杯 梳子 水果 手机

D）课程表 优盘 notebook 夹子 洗面奶

E）充电器 球类（一种即可） 眼镜 MP3 身份证

10）抽号为五的部上台展示

11）记名字游戏中最后一名的部进行惩罚性表演

12）总结闭幕

道具：抽签箱及签儿 计时器 清单 题目单

篇四：校园干部干事见面会策划书

一．活动背景：

20XX年校学生会迎来了新一批干事，基于干事们都来自祖国的四面八方，彼此之间不了解，不熟悉，并且对其所在的部门的工作还不是很有经验，需要一个交流平台，为此，校学生会决定组织一次干部干事见面大会。

二．活动目的：

为干事们创造一个沟通和交流的平台，搭建一个互相了解和熟悉的桥梁。并逐步了解其所在部门的职责，加强干事的责任感。可以为以后干事之间更好的工作打下坚实的基础，给各部门之间的联系和工作创造更好的条件。

活动主题：

三．活动主题 重庆交通大学校学生会第一任第五届干部干事见面大会

四．活动时间： 10月21日晚7点

五．活动地点： 第三教学楼阶梯教室

六．前期布置：

1、阶梯教室门口设置宣传板

2、教室黑板上设置横幅(内容： 重庆交通大学校学生会第一任第五届干部干事见面大会)和黑板画

3、通知工作，制作通知表

4、前3排中间安排各个部长与主席及嘉宾座位，放置水，铭牌

5、其他位置安排各部门干事分部座位位置

6、教室打扫与布置

7、主持人选定2人。一男一女

8、请女生部礼仪队

9、准备5个话筒，安排音箱调试人员和电脑工作人员

10、门口放置拱形气球

七．工作安排：

宣传部负责宣传板，黑板画制作

赵凯1组负责横幅制作

赵凯2组负责通知表制作和通知工作

赵凯3，4组负责教室安排与布置

李凌青1，4组负责进场秩序以及安排人员就坐

李凌青2组负责互动环节配合工作

李凌青3组与学习部协助各项工作

女生部负责礼仪方面工作

信采部负责现场摄像工作

学习部负责制作铭牌

全体外联与学习部活动结束后整理教室卫生

八、活动流程：

6：00 各项工作就绪，开始迎接人员入场，安排就坐，电脑播放宣传片或播放歌曲

7：00 活动正式开始。主持人致欢迎词并简单介绍与会人员

7：05 主席，各园区社团负责人以及各部部长依次讲话。主持人在每各部长讲话后介绍部门历史事迹并用电脑播放部长以及部门图片

8：15 开始互动活动。干事与主席交流。

8：40 开始有奖知识问答活动，并派发奖品

9：00 活动结束。

九、应急预案：

1、 活动前停电，更改日期举行并及时通知

2、 活动中停电，李凌青3组进行人员紧急疏散

3、 如因特殊因素活动无法正常进行，则更改活动日期，并及时通知

4、 有关人员人员在场维护回收物品完好及安全，收集保管好相关物品资料

5、 如有意外情况，务必及时与负责人联系

十．经费预算：

十箱水

二十个奖品

横幅

篇五： 干部干事见面会策划书

一．活动目的

20XX年3月16日我院团委、学生会召开了第十四届团员暨学生代表大会，对我院去年的团委、学生会的工作进行了总结并对新一批学生会干部、干事提出了新的希望。为了增进第十四届团委、学生会干部、干事之间的了解，提高学生会内部的团结协作精神，我们需要一个交流平台，为此，有必要组织一次干部干事见面会。

为干事们创造一个沟通和交流的平台，搭建一个互相了解和熟悉的桥梁。并逐步了解其所在部门的职责，加强干事的责任感。可以为以后干事之间更好的工作打下坚实的基础，给各部门之间的联系和工作创造更好的条件。

三．活动主题

第十四届经济与贸易学院团委、学生会干部、干事“风华经贸，你我同行”破冰活动

四．活动时间：

3月24日晚北京时间18点30分

五．活动地点：

礼堂二楼排练厅

六．前期准备

1.活动ppt，包括各部图片风采。

2.排练厅桌椅

3.通知工作

4..其他位置安排各部门干事分部座位位置

6.教室打扫与布置

7.主持人

8.请文艺部出礼仪

9.准备2个话筒,安排音箱调试人员和电脑工作人员

七．工作安排:

宣传部负责宣传板,海报制作

文艺部负责礼仪方面工作

办公室负责现场摄像工作

活动结束后整理教室卫生

八．活动流程:

6:30各项工作就绪,开始迎接人员入场,安排就坐,电脑播放宣传片或播放歌曲；

7:00活动正式开始.主持人致欢迎词并简单介绍与会人员

7:05主席以及各部部长依次讲话（限1分钟）.主持人在每各部长讲话后介绍部门历史事迹并用播放部长以及部门图片（限2分钟）；

7：45开始互动活动.干事与主席交流，就不解之处提出问题.（15分钟）

8:00开始有破冰游戏.

1、先以各部一分队，共十队（主席团自愿选择队伍）进行串名字的游戏(在空地站为一横排，如第一个人是徐杰介绍说“我是徐杰”，第二个刘鹏说“我是徐杰旁边的刘鹏”，第三个王伟就说“我是徐杰旁边的刘鹏旁边的王伟”，以此类推)用时最短的一队胜出。（20分钟）

胜出的一队可以获得小礼品。可以是队员每人一个杯装的优乐美奶茶~~

以两部为一队，自由组合，如体育部与生活部合为一队，相互熟悉后，两部干事交叉排队（不能与同部干事相邻）进行串名字游戏。以在最短时间内说出最多名字的队伍为胜出。（30分钟）

胜出的一队可以每个队员一杯优乐美奶茶

3、活动总结：号召大家在团队中成长，共同学习，共同进步，切实活动主题“风华经贸，你我同行”。在今后的工作各部门统筹协调，更好地为学院学生服务，为经贸风采再创佳绩。

4、宣布经济与贸易学院团委、学生会团学干部培训正式启动。

4、9:00活动结束.

九．应急预案:

1.活动前停电,更改日期举行并及时通知

如因特殊因素活动无法正常进行，则更改活动日期，并及时通知

2.有关人员人员在场维护回收物品完好及安全，收集保管好相关物品资料

3.如有意外情况，务必及时与负责人联系

十．经费预算:

1、文艺部礼仪服装

2、破冰游戏的奖品：50个杯装的优乐美奶茶或者其他小礼物2.5元*50个=125元

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