早教宣传片

Ⅰ 适合1至3岁宝宝的早教动画片

适合1至3岁宝宝的早教动画片

适合1至3岁宝宝的早教动画片，每个小孩子都喜欢看动画片，它不仅可以帮助宝宝启蒙，还能帮助宝宝认知和感官能力上的提升，下面一起来看看1至3岁宝宝早教动画片宝宝最喜欢的动画片吧，希望对大家有帮助。

适合1至3岁宝宝的早教动画片1

一、一岁的宝宝

1、《我是优优》

强烈推荐宝宝一岁的时候看的这部动画片，能够帮助宝宝锻炼自己的感知能力，帮助宝宝管理好情绪，宝宝非常喜欢的一部动画片；

2、《花园宝宝》

很多人说这个适合女宝宝看，男宝宝更适合《天线宝宝》，其实无论男宝宝还是女宝宝，只要 能够引起宝宝的兴趣，都是适合宝宝看的动画片；

这个动画片应该是属于睡前故事之类的，里面的内容都是一些日常生活习惯，比较适合一岁以上的宝宝；

3、《太空娃娃》

《太空娃娃》是一些帮助宝宝认识日常用品的动画片，宝宝在观看的同时也能提高一定的认知能力；

二、两岁的宝宝

1、《天线宝宝》

《天线宝宝》相信已经是很多人童年的代表了。在小的时候几乎所有的孩子都看过这部动画片，里面的四个宝宝非常可爱，让宝宝体会到相亲相爱的感觉；

2、《贝瓦儿歌》

《贝瓦儿歌》里面的健康歌都是宝宝很喜欢的，每当宝宝看到这部动画片的时候都会跟着一起蹦蹦跳跳，让宝宝更兴奋，心情也更好；

3、《小小智慧树》

这也是孩子们喜欢看的一部动画片，里面的人物以及故事情节都非常吸引人；

三、三岁的宝宝

1、《小猪威化》

《小猪威化》这部动画片很有趣，宝宝看这部动画一定会让他笑个不停，让宝宝的童年充满欢声笑语；

2、《粉红猪小妹》

《粉红猪小妹》是非常有趣的一家人，四个家人相亲相爱有趣打闹，更让宝宝联想到自己的家庭，感受到家庭的幸福和快乐；

3、《丛林小英雄迪亚哥》

里面是教英语的，主要讲的.是丛林的各种故事，可以让宝宝学到很多的知识，强烈推荐这部动画片。

适合1至3岁宝宝的早教动画片2

一 、 适合孩子观看动画片标准

1、画面稳定清晰、色彩鲜艳

画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。

2、人物造型可爱、充满童趣

卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情

3、远离暴力

大多数欧美的卡通影视公司对自己出产的卡通片都有明确的受众年龄定位，在国内，目前还没有这么详细的规定，这就要靠爸爸妈妈的“火眼金睛”来加以鉴定了。

4、思想积极向上

这是一句老话，所谓的积极向上指卡通片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的卡通片都能做到。

二、2~3岁孩子可以看的动画片推荐

1、 《布鲁精灵》

推荐理由：音乐让宝宝放松，学会自信，进而获得人生第一份世界观

专家分析：《布鲁精灵》不单只是一般的卡通节目，也是一套追求快乐生活的人生哲学，更能开拓小朋友的新视野。《布鲁精灵》出自低龄启蒙动画权威BBC之手，讲述的是会送小朋友到一个叫作娜拉星球的魔法国度 – 一个真实的世界，里头住着可爱的卡通人物，他们叫布鲁精灵。这部片子采取前所未有的原创方式，将重点放在小朋友的感受，而在布鲁精灵上也能看到各种的情感表现，包括爱、智慧、快乐与和谐 – 旨在追寻布鲁精灵精神。今年150集动画片也会即将在全国电视台陆续播出。

2、 《哆啦A梦》

推荐理由：激发小朋友无限的想象力及发明创造力

专家分析：哆啦A梦不仅能让小朋友们学会友谊和互相帮助，更能激发他们无限的想象力。当哆啦A梦从它的口袋中掏出一件有一件来自未来的世界的宝贝的时候，相信会激发每个孩子的发明创造力，对于充满幻想的儿童，具有极大的益智作用。

Ⅱ 求宝宝巴士早教动画片完整版可在线观看的资源

【宝宝巴士奇妙启蒙课成长版】网络网盘免费下载

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?pwd=1234 提取码：1234

3-4岁的幼儿此时多半已入园，最需要培养学习的能力和建立良好的友伴关系，通过《奇妙启蒙课成长版》课程，可以帮宝宝健康成长。

Ⅲ 适合上幼儿园之前看的早教动画片有哪些

《狐狸夫人与狗獾先生》，一个发过的动画片。

动画整体沿用了水彩绘本的绘制风格，画面背景保留了水彩上色的方式，主角人物则是采用了3D建模的方式。既不同于国内市场常见的全3D动画，也不同于日本动画中常见的赛璐璐风格。艺术风格让人眼前一亮。

画面色彩的观感和谐，不同于厚涂（常见于游戏原画和传统油画）带来的强质感、高立体度和鲜艳明丽的观感。饱和度及明度都不高的水彩上色使每一帧画面都充满治愈温馨的气氛，用现在的话来说就是“文艺小清新”，而这样“小清新”的画面不会对眼睛带来太强烈的刺激。很可爱，适合小孩子看。

Ⅳ 23岁宝宝早教动画片有哪些

《动画版》链接:https://pan..com/s/1cfCMELFp6BjG0cw72qLgrA

提取码:w83d

巧虎是引导宝宝日常行为和生活习惯的动画，很多宝宝都比较爱看。

Ⅳ 适合一岁宝宝的早教动画片

适合一岁宝宝的早教动画片

适合一岁宝宝的早教动画片，早教动画片是最多家长采用的一种早教方法，每个年龄阶段的都会有适合的早教动画片可以进行观看培养，以下了解适合一岁宝宝的早教动画片。

适合一岁宝宝的早教动画片1

动画片是指以动画制作的电视剧、动画是一个类型、而不是单指儿童片。英语中把漫画分为儿童看的卡通、漫画和青少年看的漫画。在动画界中认为动画片是小孩看的、这个观点并不正确、因此、动画也分为儿童看的和成人看的以及青少年看的。

目前动画片已经变成熟、而最为代表的动画为日本动画和美国动画。世界的动画大国就来自于这两个国家、而两国的动画作品风格也有所不同。美国动画以数字化的电脑制作为主。美国动画是没有动画绘制人、夸张的人物形象和精彩的动作是其主要特点。而日本的动画则是一种唯美的风格、一般他的画面和人物的形象都相对比较优美。

一、如果是推荐一岁宝宝看的动画片、那么就属于早教系列的。例如《巧虎》、一部以自然为主题的学习内容和引人入胜的动画为主可以提供给孩子自我思考的空间。同时其画面的鲜艳更能吸引孩子的注意力。让宝宝可以更加专注地去看这部动画片。

二、一岁宝宝还可以看《米奇妙妙屋》这部动画是迪士尼专门为学龄前儿童制作的三维动画、这部动画内容比较生动有趣、可以让宝宝在欢乐的气氛里面学习到数字、形状以及逻辑思考等比较基础的能力。这部动画是一部寓教于乐、尤其适合父母与孩子共同观看的动画片、并且它的画面感也十分的漂亮。

三、一岁宝宝也可以看《爱探险的朵拉》、这部动画片也是专门为学龄前儿童和妈妈设计的。宝宝可以通过这部动画片和朵拉一起加入探险的旅程。他通过朵拉的探险故事教会宝宝一些简单英语单词、词组。虽然一岁的宝宝可能会看不懂、但是它搞笑的情节和丰富有趣的故事也能够有效的吸引宝宝的注意力、是一部比较好的早教动画。

一岁的宝宝还是处于一种懵懂无知的状态、他们最喜欢看的动画往往是一些变换比较多的色彩鲜艳、有趣的动画。所以太过于成熟的动画片不适合让宝宝观看。那么妈妈就是要挑选一些比较适合她的、可以让宝宝在看动画片的过程中学习到很多东西、同时也能更加开心的才是最好的!

适合一岁宝宝的早教动画片2

一岁宝宝早教歌曲

小宝宝

小宝宝、怀里抱、

一逗他一笑、再逗他还笑、

老逗他老笑。

点点窝窝

点点窝窝、宝宝笑一笑、

两个小酒窝。

刚接触早教的父母可能不会做早教、推荐到“早教学堂”公众号、获取全套早教课程、让宝宝在家科学做早教。

小手拍拍

小手拍拍、小手拍拍 、

手指伸出来、

眼睛在哪里？

眼睛在这里、

用手指出来。

小嘴巴

小嘴巴、用处大、

吃饭唱歌全靠他。

一二三

一二三、爬上山、

四五六、翻跟头、

七八九、拍皮球。

早教儿歌童年的美好回忆之一、至今依旧朗朗上口。

早教儿歌多的不计其数、哪一首对宝宝早教比较好？

对宝宝来说、大部分儿歌都差不多、不外乎说学逗唱、对家长来说就不一样、早接触其他语言的儿歌、有利于学外语；

常识性的儿歌、有利于培养孩子文化基础。

一岁宝宝早教歌曲注意事项

1、根据宝宝的月龄特点、身心发展特点和喜好来选择早教儿歌。

如《身体真神奇》、让宝宝正确的运动身体、开发身体协调、促进全身肌肉发育、避免宝宝因为错误的运动导致受伤。

2、鼓励爸爸妈妈和宝宝一起唱儿歌、学儿歌、用动作表演儿歌、如果宝宝的年龄太小可以让宝宝观看爸爸妈妈的动作、表演。

这样可以让宝宝更好地理解儿歌的内容、同时也能增进亲子感情、了解宝宝兴趣。

3、不要勉强宝宝做一些宝宝不愿意做的事情、不单是学习早教儿歌、其他事情同理、不能让宝宝觉得被动、被控制。

这样孩子对“学习”“听话”这些概念不愿意接受、反而会逆反。

4、多鼓励孩子、无论是让孩子模仿还是让孩子背诵、孩子和大人一样喜欢听好话、孩子兴奋就会一直学下去、毕竟兴趣是最好的老师。

一岁宝宝早教听什么

刚接触早教的父母可能不会做早教、推荐到“早教学堂”公众号、获取全套早教课程、让宝宝在家科学做早教。

早教儿歌选择时不用考虑很多、只要宝宝喜欢、家长认为没问题就行。

宝宝还爱听易唱。当然光有儿歌是不够的、宝宝接受度有限、需要和其他东西联动发大效果。

各感观还在发育的宝宝、需要分月龄设计的、动画、绘本、玩具、故事等来刺激肢体和大脑的发育。

一岁宝宝早教歌曲对宝宝早教有必要吗？

答案是肯定的、绝对有必要！即使一万个孩子里连半个朗朗都没出现、这一万个孩子也需要音乐启蒙。

西方的幼儿早教认为、音乐启蒙越早越好、因为听音乐/唱歌是促使孩子早期语言和认知能力发育的重要手段之一、这件事从0岁就可以开始了。

直到孩子5岁以后、正规的音乐启蒙才正式开始、5岁的孩子、从精细动作、到持续学习能力、专注度、理解力、记忆力、都已经准备好、比较适合一些规范化或入门级别的乐理学习。

一岁宝宝早教学音乐的好处

1、先从语言发育说起、因为这个是我的职业——语言障碍矫正。

我们发现一个现象、很多口齿伶俐、语言发育优秀的孩子、都喜欢音乐、也都擅长唱歌、而且这些孩子的记忆力也不错。

还有个现象、我们接触的很多轻度口吃的孩子、说话时卡顿、难发音、但是唱歌的时候就很顺畅了。

美国一位语音病理学家研究发现、口吃者左右大脑控制失误出现语言节奏混乱时、在唱歌时、会转换左右脑调节语言功能的顺序。

而且语言节奏和音乐都有韵律特征、语言出现的错误、可以通过音乐的“韵律边界加工”恢复正常。

这个发现似乎也在呼应着很早的一个观点——音乐启蒙可以促进语言发育。

音乐和语言都是听觉信息、只不过表现形式不同、特征不同、但都有其韵学特征。

因此、两者共享特定的神经机制、有些孩子用节奏、节拍、音调特征去学习新的词汇、会非常快、而且记忆力时间久。

以上是一岁宝宝早教歌曲、一岁宝宝早教听什么、对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识、可以进入网站学习各方面早教知识和方法、希望对你的宝宝早教有所帮助。

适合一岁宝宝的早教动画片3

一、一岁宝宝早教内容——阅读能力培养：

宝宝从1岁起就需要培养阅读习惯了。您可以每天固定一个时间段来和宝宝一起看绘本、讲故事（睡前更好哦)

如何讲故事：

这个年龄阶段的宝宝、只给讲文字、宝宝是听不懂的。

绘本上的文字是给家长看的、家长需要以文字为主要依据、把故事生动地讲给宝宝听。

手舞足蹈也没关系、宝宝很喜欢。

二、一岁宝宝早教内容——情绪培养：

刚接触早教的父母可能不会做早教、推荐到“早教学堂”公众号、获取全套早教课程、让宝宝在家科学做早教。

1岁的宝宝可以开始认知自己的情绪了。

当宝宝出现情绪、比如高兴、生气、难过时、您需要耐心地把这种情绪详细地描述给宝宝听。

比如“宝宝很难过、有点想哭、心里闷闷的……”这样有助于宝宝开始认识自己的情绪、为宝宝将来的“控制情绪”打下基础。

三、一岁宝宝早教内容——行为习惯培养：

1岁的宝宝应该开始培养自己吃饭的习惯了。

家长可以为宝宝准备专门的小餐具、让宝宝学习自己吃饭。

在地上铺好报纸、给宝宝穿好罩衣、不要担心宝宝吃不饱、也不要觉得饭后收拾太麻烦。

这一阶段应该主要培养宝宝的进食兴趣、这样将来宝宝养成自己吃饭的习惯就容易得多了。

此外、1岁左右宝宝需要养成自己擦鼻涕、洗手、脱鞋等卫生习惯。

家长可以适当提醒、但一定不要代劳、要耐心地让宝宝慢慢养成这些习惯。

四、一岁宝宝早教内容——社交能力培养：

1岁左右的宝宝需要每天固定时间外出、外出时家长要比较详细地描述宝宝看到的环境（比如、看到花就告诉宝宝花是什么样子、在什么位置、看到树就告诉宝宝树是什么样子、在什么位置）。

此外、引导宝宝跟看见的东西打招呼（用童话的方式)、培养宝宝打招呼的习惯。

当看到邻居时、不必急着让宝宝先打招呼、可以先把对方介绍给宝宝。如果宝宝不愿意打招呼、也不勉强。

五、一岁宝宝早教内容——语言能力培养：

尽管1岁左右的宝宝会说的词还比较少、但家长此时也需要多和宝宝说话、看到什么就跟宝宝说些什么。

并且说得尽可能细致一些（比如当宝宝想要苹果时、告诉宝宝苹果是红的、圆的、上面有一个把、下面有一个窝窝、让宝宝摸一摸、告诉宝宝苹果是凉的、硬的`、摸起来滑溜溜、苹果还很好吃、削了皮就能吃如何如何）。

这样宝宝就能尽可能地多储备词汇量、并在1.5岁左右的语言爆发期爆发出来。

六、一岁宝宝早教内容——运动能力培养：

在这一阶段、您可以把家长的安全隐患尽可能地消除、比如桌子包角、插座进盒等、然后让宝宝在不受管制的环境下尽情玩耍。

除非危及宝宝健康、建议家长不要过度担心。宝宝在自主探索中大运动和手部精细动作都能得到相应的锻炼。

一岁宝宝身体发育标准

通常宝宝的身体发育标准并没有一个特别精准的数值、都只是一个大概值、而宝宝的身体发育在这个标准范围之内都算是正常的。

根据卫生部提供的资料、一岁宝宝的身高发育标准：男宝宝是68.6~85.0cm、女宝宝则是67.2~83.4cm。

一岁宝宝的体重发育标准：男宝宝是7.21~14.00kg、女宝宝是6.8~13.1kg。

家长可以依照这个标准来与自己的宝宝进行对比、如果相差不大、就不用过于担心、而如果数值相差很大、那最好还是去医院检查一下。

一岁宝宝智力发育标准

刚接触早教的父母可能不会做早教、推荐到“早教学堂”公众号、获取全套早教课程、让宝宝在家科学做早教。

1、语言方面

一般一岁的宝宝已经会用手势来表达自己的需求了、比如宝宝想要喝奶粉、他就会去抱或者指指自己的奶瓶。

另外、这个阶段的宝宝还可以听懂一些家长的话、有时甚至还会有意识的叫出“爸爸”或者“妈妈”。

家长想要宝宝发育更好、不妨平时多跟宝宝说说话。

2、运动方面

一岁宝宝不管是大动作发育还是精细动作发育、都进步了很多。

在大动作发育上、宝宝可以扶着东西站立起来、甚至迈步。

当然也有一些宝宝可以独自走路了。

此外、在精细动作发育上、宝宝能够翻书、或者用手搬弄自己的玩具、有的宝宝甚至还可以用手打开或者盖上瓶盖。

3、认知方面

如果家长经常教宝宝认识物品、那一岁的宝宝已经可以指出自己的五官、甚至能听懂家长的话、拿出对应的物品。

有些机灵的宝宝还会学家长做家务、或者认出经常接触的人或者事物。

4、社交方面

一岁的宝宝可以大致得模仿出大人的动作和表情、在一些固定场合、宝宝还能熟练的搬出“你好”或者“再见”的动作。

此外、这个阶段的宝宝可能还会萌发出自我意识、不再“甘愿”听从父母的“指令”。

以上是一岁宝宝早教内容和方法、对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识、可以进入网站学习各方面早教知识和方法、希望对你的宝宝早教有所帮助。

Ⅵ 2022学前教育宣传月活动主题策划方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及 方法 等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我帮大家整理的2022学前 教育 宣传月活动主题 策划方案 ，大家一起来看看吧。

2022学前教育宣传月活动主题策划方案1

为开展好20__年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重 儿童 、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：

“幼小协同科学衔接”

二、活动时间：

20__年5月20日至6月20日

三、组织机构：

组长：

副组长：

成员：全体教师

四、宣传内容：

1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)

2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益 广告 回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)

3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)

4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20__学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)

5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解 家庭教育 的重要性。(5月25日)

6、大班开学幼小衔接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)

2022学前教育宣传月活动主题策划方案2

根据宣城市教体局《关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求，结合我市学前教育实际发展需要，积极做好宣传月各项工作，具体事项通知如下：

一、活动主题

我是幼儿园教师

二、活动时间

20__年5月20日至6月20日

三、宣传重点

多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师 爱岗敬业 、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。

四、有关要求

1.高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动 实施方案 ，落实具体工作 措施 ，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。

2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

3.整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一” 儿童节 和我市第四节“娃娃乐” 故事 会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。

4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。

5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀 事迹 等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。

6.各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办，以备评选。联系人：郎__，联系电话__电子邮箱：__

2022学前教育宣传月活动主题策划方案3

一、活动目的：

为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，让科学 育儿知识 深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。

二、活动主题

科学保教，快乐成长。

三、活动时间

5月5日至6月10日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的 经验 体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、悬挂 标语 宣传，出一期学前教育宣传栏。

5、召开一次全园家长会(可分班召开)。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、以园为单位，发放《致家长一封信》。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团 体操 展演、 母亲节 亲子活动、幼儿书画展、 毕业 典礼等活动让家长了解幼儿。

8、整理活动资料，做好 活动 总结 。

五、有关要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、科学规范。幼儿园对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义在幼儿园内部开展商业性宣传和销售活动。

2022学前教育宣传月活动主题策划方案4

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据《河南省教育厅办公室关于组织开展20__年学前教育宣传月活动的通知》精神，郑州市教育局幼教发展中心定于5月—6月，在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

给孩子适宜的爱

二、活动时间

5月至6月

三、宣传重点

深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长 反思 自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

四、主要内容

(一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

1.组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。

2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。

(二)关注幼儿健康发展。

1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。

2.5月20日全国学生营养日，河南日报社对幼儿营养健康做专题报道。

(三)开展“名园园长与家长谈‘给孩子适宜的爱’”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:30——17:00，在郑州市总工会(建设路与 文化 宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题 报告 。

(四)5月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办郑州市庆“六一”——“梦想，在这里起航!”文艺演出。

(五)6月中下旬，邀请郑州市实验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。

2022学前教育宣传月活动主题策划方案5

为深入落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等相关精神，实施科学的保育和教育，珍视游戏和生活的独特价值，让幼儿度过快乐而有意义的童年，认真做好幼小衔接工作。根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函[20__]5号)和《呼伦贝尔市20__年学前教育宣传月活动实施方案》(呼教幼特字[20__]6号)的统一部署和要求，结合我市学前教育实际，特制定活动方案。

活动时间

集中宣传时间：20__年5月20日—6月20日

活动主题

游戏——点亮快乐童年

活动目标

(一)深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏活动。

(二)组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长树立正确的教育观念，避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。

组织机构

组长：于艳红

副组长：陈庆丽

成员：全市各级各类幼儿园园长

活动安排及形式

(一)准备阶段(5月2日—5月19日)

各级各类幼儿园按照市教育局活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传材料;自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案，宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导1—2次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。

(二)实施阶段(5月20日—6月__日)

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Ⅶ 0到1岁婴儿早教音乐 早教动画片有哪些

《小娃娃》
小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。
《小宝宝》
小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。
《点点窝窝》
点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。
《洗澡》
娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。
《喝牛奶》
小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。
《吃豆豆》
吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。
《外婆桥》
摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。
《我是好宝宝》
小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。
《学走路》
乖宝宝，学走路，一二、一二迈大步。不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。
《外婆桥》
摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。
《鸟儿妈妈》
秋天到，树叶飘，鸟儿妈妈追着跑，它把树叶当宝宝。
《乖宝宝》
小鸟自己飞，小马自己跑，我是乖宝宝，不要妈妈抱。
《睡午觉》
枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
音乐特点：儿童短小精悍，不需要考验宝宝的耐心，浅显易懂，内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解，节奏明快，音乐性强，便于唱诵。
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Ⅷ 宝宝早教的动画片有哪些

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围绕生活化的认知主题，运用朗朗上口的童谣儿歌、丰富多彩的动画、生动的模仿歌舞、真实的实景画面等多元化的表现形式，让宝宝在轻松愉快的氛围中认知身边的小世界。