⑴ 疫情期间网络教学的两面性
好处就是它实现了,不接触也能够教学的一个目的,话说我有时有的人网络不好,他有的时候不能按时上课,并且与老师的互动性并不及时
⑵ 在疫情期间教育部加强网上就业计划,网络的普及覆盖全社会会有多快
我觉得这个速度非比寻常,应该是迅雷不及掩耳之势就迅速蔓延到了整个人类社会当中。我们的生活无时无刻不被一张巨大的网所包围着,这个网就是互联网。就拿我们现在的网络教学来说,他实现了学生足不出户在家听课,实现了老师足不出户在家教学,这种知识的传递已经不再是原来的那种面对面教学那么死板,作为学生的角度来说,我上课的灵活性变大了许多,我可以以各种姿势在家听课,我可以选择在有空的时间进行回放,反复听课。这在很大程度上方便了我们的生活,毕竟如果没有这个网络,那么因为疫情有多少孩子会耽误学习?
现在很多人说离开了网络就无法生活,他似乎成为了我们的的必需品,我们的生活每时每刻都在被网络充斥着,很多人在网络的世界里迷失了自己,网络其实有利有弊,有利用他的好处,规避它的坏处,如何合理利用网络改变我们的生活,让我们活得更加美好,这是我们需要一直探讨的问题。
⑶ 疫情期间《概论课》上的网上学习给你带来了哪些体会
上网课给我们的启示就是未来就是信息技术发展,真的是可以考虑考虑
⑷ 疫情期间,全国开展了网络教学修改病句
这句话错在一开展后面没有连接语,也就是开展教学是不对的,所以最后应该加一个活动。开展,,,活动才是对的。
修改:疫情期间,全国开展了网络教学活动。
⑸ 疫情期间培训班退费规定
学费(保教费)不得跨学年或学期预收。各地应按照当地人民政府关于疫情防控工作的统一部署开学复课,未开学或未开课不得提前收取学费(保教费)。
请选择正规的教育培训机构。正规教育培训机构须持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》、《工商营业执照》或《民办非企业单位登记证书》等证照,并在培训场所醒目位置悬挂民办培训学校办学公示牌。
公示牌内须含有办学许可证、法人登记证书、收费标准、教师信息、经审核备案的培训方案及“十个严禁”承诺书等内容,接受社会监督。家长在交费前可及时了解相关信息。
(5)疫情期间网络培训扩展阅读:
专项督查:
2018年5月9日至15日,教育部、民政部、国家市场监管总局派出七个督查组,赴华北地区、东北地区、华东地区、华中地区、华南地区、西南地区、西北地区开展校外培训机构专项督查,覆盖全国31个省份和新疆生产建设兵团。
教育部从直属机关抽调32名处级干部,为每省分派一名联络员,指导督促日常工作,专项督查期间,联络员与相关省份见面对接。
这次专项督查的重点任务为:听取省级教育行政、民政、市场监管等部门工作汇报,了解各地校外培训机构治理工作的政策亮点、典型经验和做法,取得成效以及面临的困难。
⑹ 疫情期间网络比赛的好处
疫情期间,网络比赛的好处有,
人流量大,网络比较慢,
大家都在家里,个个玩手机
才导入网络卡,
⑺ 疫情期间上网课有什么感受
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而学生也因此改变了上学的方式,实行了停课不停学的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂 ,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,
这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,
很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
⑻ 疫情期间培训机构组织学生去旅游可以吗
机构组织学生去旅游,我认为不妥当。最好是过了疫情再说吧,什么时候都可以玩。但这个时候尽量避免。