❶ 有哪些靠谱的在线教育直播平台
线上教育模式不断推行，解决了许多教培机构、老师、学生长期受到内地域和时间限制的难题，于是容导致教育直播软件平台的需求不断增多，对于教育培训机构来说，想要创造好口碑，吸引更多的学员，需要机构们在教育平台的选择上多下功夫。
目前市面上的网络教学app众多，质量良莠不齐，有廉洁的直播软件，也有免费使用的，但如何选择，可以从教学、教具、教务、推广、技术等几方面来考虑： 1、教学：可对接多种终端入口，学员可在任何平台上同步使用，无需切换。 2、教务：完善的管理系统，可很好的助力老师实现教学管理，通过学员分析、课程分析等功能，更精准的进行线上教学和运营。 3、推广：拥有多种营销功能，帮助机构快速实现招生引流，低成本拓宽营销渠道，为机构增收！ 4、教具：提供包括白板、勾画等多种网络教学工具满足老师实际教学的各种需求，最大化的真实还原教学现场，帮助学生更好的吸收所学。 5、技术：提供网络教学系统、功能、服务等支持，满足教育机构及老师的个性化功能需求，同时也全方位维护平台数据的私密性与安全性，为教育机构的线上平台保驾护航
❷ 火星达人直播带货培训机构怎么样好不好
当网络直播已经进入全民时代时，网上直播带货，成为了一股风潮，在这股风潮版下催生网络经济进一步权发展。伴随“智能+”消费生态体系的加快构建、线上消费新业态的不断更新，未来直播带货的发展空间将会越来越大。广州火星达人教育传媒有限公司凭借敏锐嗅觉捕捉到“大浪潮”中的一波“小风口”，无缝衔接自媒体，快速引流，便捷分享机制，实现社交由量变到裂变的过程。
火星达人教育传媒拥有着强大的资源和人脉，深耕电商培训行业，紧跟电商行业发展趋势，洞察行业的变化，勇于创新积极探索，不断优化课程体系，整合公司的资源优势以及优秀商家的力量，不断开发面向不同层次、专业、地域的电商培训项目，致力为社会培育优秀的直播带货人才。
❸ 淄博的少儿编程的机构有推荐吗
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
淄博童程童美校区
校区地址：淄博市张店区金晶大道68号华润大厦19层、25层。
❹ 深圳抖音短视频直播培训机构抖星创客落地靠谱吗
呃，深圳的人短，视频直播培训机构，呃，都新创客落地也可以去学习的，现在都是很多人在网上学习各种文化知识。
❺ 创客教育是什么
在孩提时代，儿童们就喜欢在纸上涂鸦，用橡皮泥捏出各种形状，以及用乐高积木堆叠成房屋。但是，一路走来，学校教育变得越来越僵化，大量的作业和考试，造成了学生对知识的死记硬背。学生的创造力和创新精神正在丧失。
毫无疑问，创客运动将改变我们在学校的学习。它能减少标准化教学和测试对学生个性化发展带来的损害，用一种新的方法鼓励创造和创新——利用新的数字技术来设计、制作、分享和跨时空的学习。
一些年轻人已经通过创客运动展露出惊人的天赋。除了文章开头介绍的凯恩外，11岁的西尔维娅（Sylvia）拥有一个网络直播节目，叫做“西尔维娅的超级无敌创客秀”。她在父亲的帮助下，通过唱、玩、教的方式向数百万的观众介绍电子学、开源硬件Arino开发，以及其它有趣的项目，非常受欢迎。14 的乔伊·哈迪（Joey Hudy），一个年轻的创客和企业家。在白宫，用他自己设计制作的棉花糖大炮让奥巴马惊叹不已。
在美国，从政策到实践层面，创客文化已经开始在教育中站稳脚跟。
白宫开始拥抱创客运动是源自奥巴马总统提出的要创新教育以提升学生STEM（科学、技术、工程、数学）的学习水平。奥巴马在2009年的竞选演讲中说到，www.zhlzw.com“我希望我们所有人去思考创新的方法激发年轻人从事到科学和工程中来。无论是科学节日，机器人竞赛，博览会，鼓励年轻人去创造、构建和发明——去做事物的创建者，而不仅是事物的消费者。”
美国政府在2012年初推出了一个新项目，将在未来四年内在1 000所美国中小学校引入“创客空间”，配备开源硬件、3D打印机和激光切割机等数字开发和制造工具。创客教育已经成为美国推动教育改革、培养科技创新人才的重要内容。
一些学校也意识到他们已经失去了激发学生主动学习的办法。他们开始尝试把创客精神带到学校教育中。过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。而一些K12学校也纷纷尝试在图书馆设立创客空间，或者改装教室以适应基于项目和实践的学习。
创客教育的关键点是，如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源，以及项目协作的场所。对于学校来说创客空间不仅如此，还是课程实施的环境。教师要学会把课堂变成一个充满活力的创客空间，鼓励学生创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客课程主要有以下一些要素：动手做是最重要的，开放和分享，大胆尝试，迭代设计，注重美学，打破年龄歧视，强烈的个性化学习，技术是基本要素，学生自己掌控学习等。
在《创造即学习》书中为K12学校提供了一些创客课程的思路。
小学——发明制作一个有趣的玩具；用Scratch简单编程；学习定格动画制作等。
中学——制作组装电动玩具；用简单图形软件绘制个人头像；学会简单的电子元件的焊接；学会用MaKey MaKey套件组装触控设备等。
高中——用树莓派、Arino或其他开源硬件解决日常问题；制作自己的机器人；学会编制一个游戏展示你的数学才能等。
数字技术与教育的融合，带来了的不仅是幕课，还有创客教育。在学习的个性化时代，二者需要结合互补。学生不但可通过在线学习获得知识，而且还能在学校的创客空间设计制作，发挥创造才能。从这个意义上看，创客运动将成为学习变革的下一个支点。
❻ 创客教育跟机器人教育有什么区别
创客教育培训的内容包含机器人培训，但要高于机器人培训，对老师的要求特高！
重视基础，创客教育不仅培养编程，电子，机械类的技能，更重要的是培养创新能力，逻辑思维能力以及团队合作能力。对学习文化课特别重要——创客教育集创新教育，体验教育，项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，融合科学，数学，物理，化学，工程，技术，艺术等学科知识，培养学生的想象力，创造力以及解决问题的能力。
❼ 创客教育是什么意思
《创客教育的价值潜能及其争议》中将创客教育分为“创客的教育”和“创客式教育”两种类型。前者指的是为培养创客而开展的各种培训活动，现在很多创客教育空间做的就是这方面的事情；后者是指用创客的理念和方式来改造日常的教育教学，形成新的教育教学模式。两种类型中前者能参与的人数比较少，大都是一些创客爱好者利用业余时间在做，对整个教育的大环境影响不会太大；而后者如果能够实施，则有可能对传统的教育教学，尤其是课堂教学模式产生很大的影响。
❽ 创客教育培训怎么样
创客教育的实施是一个系统工程，用一个图来描述创客教育的体系，内就是阿基米德设想容的杠杆撬地球。根据这一类比，“建设创客空间”是系统的支点；“培育创客文化”是杆杠用力点的一段；“开展创客教育”是杆杠阻力点的一段；“会聚教育创客”是系统的用力群体。创客教育的机器人教育顺应时代的发展，发展前景蛮好的。人工智能得到很多人的关注。
❾ 赛优教育园长证的培训班，有点想报，说是网络直播授课，说这样方便大家都这样，效率也高。是真的吗，他家
现在都这样的吧
❿ 淄博的乐高机器人培训机构有推荐的吗
童程童美专注6-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育，是美国纳斯达克上市公司达内教回育集团（NASDAQ：答TEDU）旗下的青少儿教育品牌。经过多年的积累，形成了以少儿编程、智能机器人编程、创意启蒙课程、信息学奥赛编程、少儿手机编程、编程数学六大课程为核心的完整教学体系，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。自2015 年底上线已经推出了近两年，到2018 年覆盖全国近40 个城市、100 多个学习中心，累计培训学员超过1.5 万名。
智能机器人编程课，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18岁青少年儿童，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的官方制定课程体系，借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
淄博童程童美校区
校区地址：淄博市张店区金晶大道68号华润大厦19层、25层。