自闭症家长培训网络教程

A. 自闭症怎么办

对于患者的家长一定要多了解自闭症的症状，做到早发现早治疗，效果会好很多。推荐去【大米和小米】，提供专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。

自闭症可以通过口服抗抑郁的药物来进行治疗，患者最好到正规的三甲医院进行精神科检查，根据检查结果在医生的指导下合理的口服药物来治疗，在用药治疗期间也可以进行自我调解，平时可以多做一些户外营养及锻炼，或者是社交活动来增加和别人接触的机会。
自闭症治疗可以通过心理治疗的方法来缓解症状，自闭症患者可能是由于内心比较自卑或者是容易自责等症状，一般情况下会在比较内向的人群中发病，发病后可能会出现记忆力下降，或者是容易发脾气，而且不愿意和别人沟通，出现这种情况，要及时的进行治疗。

想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的孤独症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习；同时，针对儿童的能力、年龄特点和发展需求的不同，在干预目标、内容上采取差异化干预，干预方法多元化实施，得到广大家庭的好评。

B. 如何给自闭症（孤独症）儿童上课如何做康复训练谢谢

孤独症是婴儿时期就有的毛病，大部分都不是后天的毛病，是先天的。所以你要先知道孩子到底是先天的，还是后天的，如果是先天的，看下面： 其实，顾名思意，孤独症，说明小孩很孤独，孤独最缺少什么，朋友？家人？ 其实都不是，只要在小孩一个人呆着的时候陪在他身边就好，让他觉得身边一直都有人在。 你也可以观察一下孩子每天做什么，是自己一个人呆着，什么人都不理，还是说自己一个人玩玩具，多看一看。根据孩子的实际情况，参与到他的生活中去，陪着他说话，即使他不回答；陪着他玩玩具，可能他根本不理你。但是这是要耐心的，也不要怕说自己会像神经病一样，跟一个不理自己的人说话，只有你多跟他说话，说你自己的事，有趣的事，开心的事，或者自己的感受，（别讲大道理）慢慢的，他会发现，也会有感觉，也许会回答或者说一两个字，在这时候你千万不能走开，或者让别人来，那就前功尽弃了。你要试着带他到外面去，可以是大自然，也可以是游乐场，要让他多看看生活中的东西，发现美好的事情，这样一来情况又会好一点。 这样的时间要持续的长一些，接着要让他接触一下别的人，但是你不能走开，也要多关注他，带着他慢一点的接触别人，给他说一下每个人都是不同的，有趣的，人都有自己很好的地方，要鼓励他去发现，就像探险一样的去发现别人的好，优点，这样他最后会好的。只是在他受到挫折或者伤害的时候要进行开导，不然他可能会回到原来的状态的。 现在说下后天的： 其实后天的比先天的好处理，也是首先要观察，发现孩子后天得自闭症的毛病的根源是什么，找到，然后看这小孩是属于怎么样的情况。然后扒开他的伤口，让他大哭一场，（你一定要在旁边）。有些孩子看上去受伤害没事，其实在表面的伤疤下伤口已经腐烂了，一定要让他再次的鲜血横流，他才会真正的好掉。 最重要的的：一切有恒心，有耐心，都不是问题！！

C. 儿童自闭症怎么治

自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍，其患病率按中国现有总人口数量来估计，有50万-100万，其中包括典型的或轻度的自闭症患者。

在西方国家，为了了解自闭症患者的功能缺陷，几乎所有与儿童发展有关的学科，如认知学、社会学、行为学、情感学以及神经学等，都参与其中，几乎所有的健康领域中，都有专业人员为自闭症患者服务。

中国自20世纪80年代起对儿童自闭症开始研究，一些专业杂志和大学学报上也有一些有关自闭症的论文，但与英语自闭症文献相比，中文文献还在发展的早期阶段，有的家庭因找不到科学、系统的自闭症中文资料，贻误了为孩子进行早期治疗的最佳时机。

倘若您的孩子两岁还不会说话，不爱与小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患了儿童自闭症。自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为（如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等）。现在治疗自闭症没有特效药物，主要采用教育和训练的方法，使自闭症儿童的预后有显著的改善，年龄越小，改善的程度越高。

父母要接受孩子患自闭症的事实，克服心理不平衡状态，并妥善处理孩子的教育与自己工作、生活的关系。准备一本孩子发育行为或治疗教育观察记录本，和医生建立长期的咨询合作关系。

结构化教育和行为分析方法、听觉综合治疗等已被证明是科学有效的治疗干预自闭症的方法。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评，找出发展表现的优势和弱势，并将发展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位儿童实施极富针对性的训练，帮助儿童走出自闭症。

在得不到及时有效治疗干预的情况下，自闭症会是一种终生残障，这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦，是无法用语言或数字来描述的。正因为如此，所有的文献都强调对自闭症患者早期发现和早期治疗的重要性。专家指出，从治疗的角度出发，有些早期治疗不一定要等到确诊而应在初查结果显示出自闭症症状后马上开始。因为，人的大脑在其发展的早期具有较大的可塑性，对来自外界的影响包括行为疗法的干预反应较好。具体到幼儿自闭症的治疗，越来越多的文献与报告确认，治疗的早晚是决定预后的重要因素。

D. 家长在家如何教育患有自闭症的儿童

多和他交流，要站在孩子的立场想问题，要有耐心，声音要柔和

E. 网上有没有线上课程能学家庭自闭症康复训练的，最好是教家长，比较通俗易懂的

北大医疗脑健康儿童发展中心的ABA（行为干预）特色课，家庭心理特色课,还有专门教语言、问题行为纠正等等的都是指导家长家庭干预的课程。在家就能学。他们还出了一款智能辅具?嗨小保，能帮家长在家里给孩子做评估，教家长怎么针对孩子的问题做干预。对你有帮助的话，就采纳我吧。

F. 如何给自闭症患儿家长培训

重点不在理论知识上，重点在接受自闭症儿童以及干预自闭症儿童的实操上

G. 宝宝患有自闭症，家长应该如何帮助宝宝走出自闭呢

宝宝患有自闭症，家长应该如何帮助宝宝走出自闭呢？

3.与自闭症儿童的家庭环境有一定关系。如果家族中有遗传病例，很可能后代也会有自闭症。自闭症也和大脑神经的发育有很大关系。脑神经发育异常会影响神经信息的传递，从而导致脑细胞的异常耗竭。这时，孩子的身体和语言都会受到影响，智力也会受到影响。对于自闭症的问题，希望家长在日常生活中多和孩子沟通，让孩子有所感悟，才会有倾诉的欲望。