『壹』 全国大、中队辅导员远程培训自检题
一)组织机构建设
1.小、中、大队建设
2.少先队代表大会
（二）队员管理
1.入队
2. 队籍管理
3. 队员关系转移
4. 奖励与批评
（三）队干部队伍和辅导员队伍建设
1、小干部队伍
2、辅导员队伍
（四）少先队的队务建设
1、队务分类
2、大队重点阵地的建设
3、中、小队的小家务
（五）少先队礼仪规范化建设
1、少先队礼仪包括的内容
2、少先队礼仪规范化的技术要求
3、少先队礼仪教育的制度
亲爱的辅导员朋友们：
近两年，大家都在学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》。《纲要（试行）》在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”。今天就和大家谈谈“学校少先队组织建设”这个话题。
一. 为什么要进行少先队组织建设？
少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作 。目的是构建少先队组织的“自转机制” ，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。
二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则？
1.要遵行队章。由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。任何一个建设项目都有组织教育的意义。因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。所以，组织建设就是少先队的日常工作。少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
三. 学校少先队组织建设包括哪些工作内容？
“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。
下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。
（一）少先队组织机构建设
建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。
1. 少先队的小队、中队和大队
《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。”
（1）少先队小队建设
《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”
小队活跃是全队活跃起来的基础。小队建设需要做到以下9件事：
①编队——小队编队可有以下方法：
▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队
▲2.依据队员住家远近编队
▲3.依据教学班行政小组编队
②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。小队长的设置可有以下办法：
▲1.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；
▲2.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。小队名称可有以下类型：
▲1.表达小队共同心愿的。如：
“向日葵小队”，希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。同时小队要给别人快乐，希望周围的人拥有阳光般的温暖，快乐度过每一天。
“一张纸小队”，提倡“两面用纸，节纸护树”。
▲2.表现小队共同爱好的。如：
“百灵鸟小队”，爱唱歌的队员组合的小队。
“小盖茨小队”，网络学习小队。
▲3.表明小队共同目标的。如：
“SMB小队”自我介绍：SMB代表的是上进 、勇敢 、自信的意思，所以我们小队成员都团结一心，在各个方面都力争向上，能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”，这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是：象个男子汉，学做男子汉，将来做个真正的男子汉。每个队员还自取名字：有的叫“鲁智深”，表示要勇敢地帮助别人；有的叫“圣诞老人”，表示要带给他人快乐；有的叫“雷锋”，表示要积极帮助有困难的人。
自己设计一个小队特色的LOGO（徽标），也是增强小队凝聚力的手段之一。如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬，因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样，修理课桌椅。
④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。
如：上海曾有一个小队，设立了如下岗位：
“蜻蜓队长”，负责公正的管理和活动裁判；
“大拇指”，负责记录、表扬小队里的好人好事；
“小警铃”，负责督促违反规定的队员及时纠正；
“节能小子”，负责电脑、电灯等电器管理；
“开心果”，在队员不开心时及时出现；
“粉笔头”，负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。小队活动要注意：
▲1.小队活动的内容可有以下类型：①小队特色类活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；②自娱自乐类活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC比赛”“棋类比赛”“才艺露一手” ；③体育健身类活动 ，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。④内部建设类活动，如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下，小队全体队员在一起的活动，需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。小队活动至少每周1次，以校园活动为主。有条件的学校，争得校长支持，每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。 如：北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。举例如下：
▲1.小队家务：小队日志、小队一盆花、小队绿色银行（大纸箱收集废纸）……
▲2.小队阵地：小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家……
⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”，即“小队公约”。
如：“数码宝贝小队”公约：
1、每周五下午小队活动，以校外小花园为活动第一基地，学校后操场为第二基地。2、小队队员要积极参加每星期的小队活动，不随便缺席，有事要向执行小队长请假。 3、小队队员轮流当执行小队长，想好办法，开展丰富多彩的小队活动。 4、要多学习电脑知识，电脑本领超过其它小队。 5、 队员之间互相帮助、共同学习，要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。
参考资料：http://blog.cersp.com/userlog12/117932/archives/2008/709021.shtml
『贰』 谁有高校辅导员的笔试题啊
每个学校考的东西都有不一样，我刚参加完某高校辅导员考试笔试，分三部分：填空，简答和论述题。填空6道，20个空，主要考党章，辅导员及教师的职责。简答题，和谐社会的基本特征，以为人本的含义，高校思想政治教育工作坚持的原则。论述题的大意主要就是思想教育的重要性。
有的学校好像考 行测+上机操作+党的基本理论知识+时事+政治辅导员的工作+公文
『叁』 高校辅导员考试考哪些内容
辅导员笔试的题型都有哪些？
大都有以下题型：选择、填空、判断、时政、行测（言语理解、判断推理）、公共基础知识、简答、案例分析、作文
其中，每所高校都有侧重点，比如有的高校是市直招，可能只考行测，有的自己学校命题则五花八门。随着辅导员在高校越来越专业化，很多高校还是侧重考更多的辅导员知识。
因此，我重点分享和辅导员相关的知识，至于行测的内容和公基的内容大家去找专业机构的视频查看。
我认为复习文件，首先先掌握最重点，再去查看细枝末节。因此，在这里首先分享最有可能出简答和论述的基础知识。以下问题有的高校会直接出题，有的高校则会用分析题目的方式，让你回答。但是所运用到的东西都万变不离其中。
这些简答的记忆，主要记忆关键词，然后理解当段的含义，并且把一些重点字句背诵。
2号令 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》
这个文件较老，如有和43号令有冲突的地方，应该按照43号执行。注意辅导员定义中应以教师和管理人员双重身份为准。
1.辅导员职业定义？
2.辅导员的职业能力特征？
政治强、业务静、纪律严、作风正
3.辅导员的职业守则？
爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表
43号令 《 普通高等学校辅导员队伍建设规定》
该文件是对2号令的修改。
1.辅导员定义
2.辅导员的工作要求（5个职业守则、3个学生、4个正确认识
3.辅导员的工作职责（8大职责）
高校：
31号令 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
1.高校肩负的重要使命（5项）
2.加强和改进高校思想政治工作的基本原则（5个坚持）
3.如何推进高校思想政治工作改革创新？（6个方面）
62号令 《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》
1.五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
2.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
3.高校思想政治工作质量提升的基本原则：4个坚持
4.高校思想政治工作质量提升的基本任务：构建10大育人体系（课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助）
『肆』 海南大学辅导员考试试题
按照海南大学2012-2014这三年的辅导员考试题型来看，全是主观题，3-5道不等；会结合时事政治让你从辅导员的角度分析一下应该怎么做，建议熟练掌握高校辅导员基本理论及《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（2014年8月）的文件及相关衍生文件。
『伍』 有2009或2010年高校辅导员考试题的，麻烦传一下，不甚感激~~
滨州医学院关于2009年招聘专职辅导员的通知 为做好我校学生思想政治教育和日常管理服务工作，加强辅导员队伍建设，经研究决定，2009年我校将面向全国公开招聘专职辅导员5名。现将相关事项通知如下： 一、专业要求马克思主义理论与思想政治教育、心理学、医学相关等专业优先。二、招聘条件（一）具有中华人民共和国国籍。（二）具有良好的思想政治素质、道德素质和奉献精神，热爱教育事业，热爱学生工作；（三）具备从事学生教育、管理和服务所需的协调沟通和组织管理能力，有较强的语言文字和口头表达能力；（四）中共党员；（五）具有硕士研究生学历并取得硕士学位并且本科学历须为全日制大学本科并取得学士学位；（六）大学就读期间曾经担任过学生干部；同等条件下，曾经从事过学生管理工作、有一定学生工作经验者优先；（七）1979年7月31日以后出生； （八）身心健康，无影响胜任该岗位工作的疾病史； （九）无违法、违纪和违规记录。 三、报名与资格审查（一）报名时间 2009年6月2日至6月15日。 （二）报名方式 采取现场、邮寄和网络等方式报名。1、报名地点：滨州医学院人事处人事科（烟台市莱山区观海路346号滨州医学院烟台校区图书办公楼1102室），邮编：264003，邮箱：[email protected]。 2、咨询电话：0535－6913056 联系人：武老师。 3、注意事项：（1）按要求填写《滨州医学院招聘专职辅导员报名登记表》（表格可从人事处网页下载），请应聘人员提前据实填写并贴好照片，另备1张1寸近期免冠彩色照片；（2）交验本人毕业证、学位证、身份证并提交复印件；（3）提交大学就读期间曾经担任过学生干部的证明材料；提交具有曾经从事过学生管理工作经历的证明材料；（4）提交获得表彰奖励的证明材料原件、复印件和获奖成果以及发表论文原件、复印件。（三）资格审查 凡报名应聘者，经资格审查符合招聘条件的，方可参加考试。考试相关安排于报名截止1日后通过校园网通知。四、招聘办法 （一）本次招聘工作按照公开招聘、竞争上岗和择优录取原则，由学校公开招聘人员领导小组统一领导并组织实施。 （二）考试以笔试和面试相结合的方式进行。笔试以闭卷方式进行，主要考察应聘者的政治素质、法律知识、公文写作、文字表达、计算机应用能力和心理素质等；面试由学校根据笔试成绩，按1：3的比例确定面试名单，组织面试。（三）录用。按笔试成绩和面试成绩各占50％的比例，百分制计算应聘人员考试总成绩。学校公开招聘人员领导小组根据考试总成绩确定拟聘用人员名单。拟聘用人员须按要求到学校指定医院体检。体检合格的拟聘用人员上报学校党委会研究批准后，在校园网上进行公示。公示期满无异议者，将拟聘用人员名单上报省人事厅审核。省人事厅审核通过后，由学校人事处按程序办理审批录用手续，公布聘用结果。 （四）管理。经学校批准录用的专职辅导员，须与学校签订聘用协议。受聘人员实行试用期制。受聘人员试用期内考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，解除聘用协议。 附件：滨州医学院招聘专职辅导员报名登记表
『陆』 辅导员面试，最后一个题目是：针对目前大学生网络成瘾，你作为辅导员，请设计一个主题班会，回答时间十分钟
呵呵 全部抓起来关禁闭