项目评估网络培训

『壹』 如何做好一个项目评估

在一个项目评估中，你需要考虑的一些领域在项目开始前保持隐藏状态。下面我们来说明如何在项目启动前揭示它们。大多数人都知道他们必须在项目评估中揭示所有实施性的工作。问题是，一些领域一开始就处于隐藏状态，只有在你启动项目时才开始看到它们的影响。这些领域包括：项目会议：工作计划中应包括与项目有关的会议，并应将它们添加到项目的预计时间中。这是由于这种类型的会议处于项目团队的控制范围内。你应该每个星期抽时间召开一次项目状况会议，在某些情况下必须多次召开会议。如果你的团队中有八名成员，你必须在评估中为你准备的每个团队会议分配八个小时的时间。团队协作：设法为任何与项目协作有关会议的参与者分配所需要的全部时间。例如，如果你正在计划可交付项预排，你要为会议分配一个小时时间。但是，记住，如果有三名成员参加审查会议，你应该为每名成员分配三个小时。同样，当你散发批准文件时，为你认为会参与其中的每名成员分配一些审查时间。许多项目经理为每次文件审查分配一个小时时间。他们忘记可能要将文件散发给五名成员，让他们进行审查并送回反馈。你必须保证你为所有参与审查的团队成员分配了足够的时间。项目管理：它指成功并主动管理一个项目所付出的全部努力。包括工作计划、进度管理、范围管理、有效沟通等所占用的时间。经验证明，项目管理时间占项目评估的15%左右。例如，如果项目评估为10000小时，则项目管理时间为1500小时；如果项目评估为1000小时，则项目管理时间为150小时。客户时间：客户时间包括审核并批准可交付项、提供需求、参加会议、参与培训等所需的时间。一些公司希望了解一个项目的全部时间与成本，包括直接项目团队和客户资源需求。其他公司的项目成本仅包括直接项目团队。你应该与经理和赞助方展开讨论，看是否应将客户时间与成本包括在项目评估中。如果项目评估中包含客户时间与成本，则需要将它单独列出。除与直接项目团队有关的时间与成本外，还应考虑客户方的时间与成本需求，许多赞助商由于没有充分认识这一点，才导致数量惊人的项目发生延迟。

『贰』 干部教育培训项目评估的内容包括哪些

干部教育培训项目评估的内容包括：
1、培训设计；
2、培训实施；
3、培训管理；
4、培训效果等。

『叁』 培训需求评估应从哪三个方面考虑

《培训评估项目设计和评估实战方法、技巧》
培训评估，是培训流程不可缺失的一环。评估得当，不仅可以改进培训工作并使培训经理获得更多肯定，而且也可以明确培训在公司的投资价值收益，提升培训部门影响力。

目前，大部分企业都进行反应评估和学习评估，但是反应评估和结果评估实施者较少，而且在各级评估中都遇到了很多现实的问题：

1. 反应评估：

反应评估调查问卷的优化问题。例如如何处理记名还是不记名的问题？如何处理讲师"忽悠"学员的问题？如何解决非培训学员参加培训而导致评估结果不好看的问题？等等。

2. 学习评估：
评估方法单一，仅仅使用"测试题".
结果缺乏说服力，不知该如何使用哪些指标和图表对数据进行分析。

3. 行为评估：
方法单一、复杂，只使用行动计划或者360度调查问卷，而且每次课都使用同样的方法，搞得部门很疲惫、很排斥。
过多评估了不是培训能解决的问题，越评估越难以控制。

4.结果评估：
不知道什么样的课要进行结果评估，在什么样的条件下才可以进行结果评估。
另外，评估是一项技巧性非常强的工作，不仅要考虑课程需要，还应该考虑内部营销的问题。

总之，培训评估被一些培训经理视为畏途。

因此，我们将数年的企业培训评估经验总结出来并推出了这门课程。

课程目标
通过绝大部分时间的各种练习和研讨让学员：
1. 系统学习到培训评估知识和练习实际操作方法
2. 学习到如何技巧性地推进培训评估工作的方法
3. 增强推进培训评估工作以开拓培训新局面的信心

目标学员及收益
1.企业中承担培训评估组织任务的培训经理、企业大学校长或培训学院院长、人力资源经理、内部培训师和课程开发者（更多获益于评估体系设置和高级评估工具和方法）
2.需要参与企业内部培训评估工作的直接人士如中层经理（更多获益于评估方法和技巧）
3. 即将或者未来2年内计划实施内部培训项目评估的专业人士（更多获益于评估体系搭建）
4. 对培训项目评估具有浓厚兴趣的企业人士（视个人兴趣）

网络一下商战名家，里面有不少类似的。

『肆』 培训项目中的项目评估该如何做

一、概况
（一）概况

（二）项目概况
二、对项目建设必要性的评估

三、建设条件评估

四、技术评估
五 环境评估
六风险评估

七、盈亏平衡分析………（略）。

八、总评估
（一）该项目建设，对，，，都具有重要作用。
（二）在××市政府直接领导和有关部门支持下，该项目建设进展比较顺利，建设的内外部条件均已具备。
（三）该项目采用的工艺技术已经过国内工业性生产试验，技术成熟、可靠。××制药厂提供的生产工艺流程及设备配置是完整的，能够满足生产的需要。
（四）经济效益显著。

『伍』 培训效果评估的方法选择有哪些

培训效果评估是企业培训体系中不可或缺的一个重要环节，也是检验培训工作做得好坏的重要手段。它可以使培训管理者明确培训项目、内容、讲师选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。实践中我们的培训评估主要采用柯氏的四级评估模式（简称4R模式）： 1、学习评估：测定受训者的学习收获程度（知识、技能、态度、行为方式等方面）。主要采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会的评估方式等。 2、行为评估：主要考察受训者知识运用程度（培训后，其态度、行为方式的变化和改进情况）。 我们一般通过行为观察、每月考核（主管评价）及员工关键事件盘点等来予以验证。若对于工作心态、管理方式类的培训，我们一般在培训结束时会布置行为转变行动计划表，到时看其行动计划表的实际完成情况等。 3、反应评估：评估受训者的满意程度（对讲师、课程、培训组织等）。 每次培训后都会做一个培训满意度的反馈调查，主要以现场发放调查表的形式来完成，调查表事先精心设计，主要涵盖总体评价、培训课程、讲师授课、培训组织、合理化建议等几个核心的调查内容。当然，这并不是唯一手段，我们还会通过现场观察培训氛围、培训纪律反馈、员工抽样访谈等方式进行补充调查。 4、成果评估：衡量培训带来的经济效益（培训后，受训者在一定时期内所创造的工作业绩增长变化评估）。 是最后评估项，主要是通过绩效考核，更多的是一些量化数据的对比反馈，如质量、销售额、成本、项目效率、人员晋升培养结果等。 另外，在年度培训结束后，我们还会核算整个年度的培训投资回报率的变化情况，考查销售额或利润增量与培训课时和费用增量之间的关系，以此衡量我们年度培训工作的进步情况，尤其会特别关注和核算本年度新入职员工进步的情况。因为，我们觉得培训对新员工的改变和造成的结果影响较大。 评估的方式我们一看就懂，一学就会，难的是让评估的结果和实际的情形最大限度的相符。在专业上我们把它叫做信度和效度。提高信度和效度的有效途径是科学地设计好评价的内容、分数和权重，并控制好实施评价中的全过程。

『陆』 简述建设项目评估的依据及主要内容

培训效果评估是一个系统的收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程，其目的是有利于帮助企业在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做出更明智的决策。
培训效果评估指的是按照一定标准对培训结果好坏的测评。效果评估的几个可用指标名词解释：
①认知成果。可用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。认知成果用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般应用于笔试来评估认知成果。
②技能成果。 用来评估技术或运动技能，以及行为方式的水平，它包括技能的获得与学习及技能在工作中的应用两个方面。
③情感成果。包括态度和动机在内的成果。
④绩效成果。用来决策公司为培训计划所支付的费用。
⑤投资回报率。指培训的货币收益和培训成本的比较。培训成本包括直接和间接成本，收益指公司从培训计划中获得的价值。

几种评估方法名词解释：①目标评价。通常情况下，企业系统化的培训都是由确定培训需求与目标、编制培训预算及计划、监控以及效果评估等部分组成。它们之间并不是割裂的，而是相互联系、相互影响——好的培训目标计划与培训效果评估密不可分。目标评价法要求企业在制订的培训计划中，将受训人员完成培训计划后应学到的知识、技能，应改进的工作态度及行为，应达到的工作绩效标准等目标列入其中。培训课程结束后，企业应将受训者的测试成绩和实际工作表现与既定培训目标相比较，得出培训效果。

『柒』 PMP项目管理培训课程内容有哪些

学习官方指定教材PMBOK。学习职场综合技能。学习解决问题的方法。

MBOK—《项目管理知识体系》，是美国项目管理协会（PMI）对项目管理所需的知识、技能和工具进行的概括性描述。通过学习本版教材，大家可以得知在项目实施过程中遇到的各种问题及解决方法。十大知识领域：范围管理、时间管理、质量管理、成本管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、干系人管理、整合管理。其次是实施项目过程中涉及的五大过程组(进程)：启动、计划、执行、监控、收尾。

关于更多PMP证书信息可以咨询艾威。艾威主要的业务为培训与咨询两大类，目前培训的主要产品有：项目管理培训、IT 管理培训、IT 技术培训、云计算大数据培训、需求管理培训、产品管理培训，信息安全类，AI 人工智能等....近十类上几百门的课程的培训与咨询服务。

『捌』 什么叫培训项目

培训项目就是在有限的时间内学到大量的知识。
培训项目管理在培训体系中的位置。
培训体系由策略层、运作层、项目层、教学层四个层面构成，其中项目层面就指的是培训项目管理。
培训项目管理与培训管理的关系。
培训项目管理是培训管理工作的一部分。培训管理是面向整个培训系统（包括公司所有部门）的，它主要具有空间序列特征，体现为培训策略、培训规划、培训体系建设（培训组织、制度体系、课程体系）、培训资源管理、培训项目管理等。培训项目管理是面向具体项目来讲的，它更多地是具有时间序列（流程）特征。
培训项目与培训规划。
培训规划一般指年度培训计划，年度培训计划以实现培训策略为目标，以各类培训项目的实施为手段，年度计划书则由年度培训目标、培训项目序列、预算组成。培训项目则以单一项目的完成为目标，以教学实施为手段。
培训项目管理与教学管理的关系。
培训项目管理由四个子工作构成即培训项目计划、项目实施、项目督导、项目评估组成。教学管理基本上就是项目实施的主要部分，包括课程需求调查、课程开发、教学、教学评估等构成。
培训项目基本类别
不同类型的培训项目对培训项目管理、参与人员及职责、培训资源等的要求都有所不同。培训项目可以按照培训对象、培训目的、培训组织方式、培训内容、组织者来分类，有很多种：
1、按照学员对象分：新员工培训、市场经理培训、财务培训、储备人员培训等；
2、按照培训目的分：提升培训、入职培训、岗前培训、全国促销前期准备培训等；
3、按照培训组织方式分：轮岗培训、集中培训、OJT培训、脱产培训等；
4、按照培训内容分：网络基础培训、行业发展动态培训、促销技巧培训、讲师技能PTT培训等；
5、按照组织者分：总部组织、区域组织、子公司组织等。

『玖』 六西格玛培训项目分析和项目评价有哪些重点内容

六西格玛培训项目分析和项目评价的重点内容

如果项目选择出现差异或者失误，将会导致一系列无价值的行为并直接产生劣质的项目成本，增加企业的损失。

项目选择主要包括两方面的内容：项目分析与项目评价。

一、项目分析（1、要求；2、标准；3、来源； 4、筛选）

二、项目评价

项目团队不同于一般的群体或者组织，它是为了实现项目的目标而建设或者建立的一种按照团队模式开展项目工作的组织，也是项目的人力资源的聚集体。按照现代项目管理的观点来说，它是一个项目的中心管理小组，由一群人集合而成。他们共同承担着项目目标的责任，兼职或者专职地向项目经理进行汇报。

认为项目选择是六西格玛的重要内容，如果项目选择出现差异或者失误，将会导致一系列无价值的行为并直接产生劣质的项目成本，增加企业的损失。所以，要选择一个好的具有代表性的项目，才能有效地保证项目实施的价值。项目选择主要包括两方面的内容：项目分析与项目评价。综合两方面的内容，选择适合的项目。

一、项目分析

项目分析通过宏观的选择大致排除一些不具有代表性的项目，然后利用项目选择的准则、来源以及筛选方式，进一步微观地排除不具有价值的项目。

1、要求

①具有代表性。能在现有基础上产生经济效益，并且具有操作的可行性；

②适合。难度不能过高或者过低，要处于一个适合六西格玛管理法处理的难度范围，不能轻视六西格玛，也不能使团队失去信心；

③项目由黑带培训的推荐人或其部门提出，综合考虑市场、管理、营销等因素，确定二十个以内的项目；

④项目完成后，由咨询机构与相关公司人员对项目进行评价。

2、标准

选择的标准由公司的规模决定，总体可以表现为项目必须获利而且获利要控制在特定的水平，项目期限不能过长等。细化的要求如：

①项目收益不能低于20万人民币；

②项目应在六个月内完成，较难项目的延期要受到六西格玛经理以及相关项目总监的批准方可执行；项目成本控制在项目收益的20%以内。

3、来源

①各部门自行申报项目并接受推行委员会指派，可以将工作中产生缺陷较多、用户不满程度较高、生产返工现象较多的项目进行分析并申报；

②部门预选项目。项目负责人提出申报材料，由推行委员会评估列入预选项目；

③推行委员会预选项目。推行委员会根据市场表现、质保及技术服务意见，提出项目计划并列入预选项目。

4、筛选

筛选的过程就是确立项目优先性的过程，通过项目的重要程度，综合公司战略对项目价值进行评估。筛选的意义在于排除不具有实施价值的项目，并对排除的项目问题提出整顿意见。经过筛选之后，执行领导所确立的项目则可以着手填写立项申请表，经部门经理以及六西格玛经理批准后进入实施。

二、项目评价

项目评价要基于两点，内容全面并且真实。项目评价的指标包含所有关键因素，以及使用工具、投入与效益、前后六西格玛水平指标、效益指标等内容。项目评价需要综合为数据形式并形成文件，为进一步的分析评价提供材料。

其中，有三点内容是需要我们确认的：

①用利润率指标对项目进行衡量是否大于公司经营利润率；

②前后六西格玛水平指标经执行负责人确认；

③财务部门确认效益指标同时，在最终的评估内容中，财务部效益指标确认将被记入评估结果，占到评估内容的10%。并且，财务部需要对整个项目的核算评估提供标准与技术支持，维护评估的真实性与有效性。

评价形式主要包括专家评价与发布评价。专家只能是项目倡导者、黑带大师与咨询机构的权威，他们综合成为专家评价的主要人员，并对项目进行评价。财务部需要对专家评价中所降低的成本或者利润率进行财务确认，并形成附表，对实施过程以及最终业绩进行综合评价。发布评价是指由六西格玛经理所组织的公司黑带对项目进行评价。

最终，在年度的黑带与绿带项目评选中，综合执行领导、推行委员会、项目代表等参与评价，根据最终得分对项目进行评价。得分最高的被评为年度黑带项目，得分相对靠后的被评为年度绿带项目。

『拾』 分析评估是企业培训的第几个阶段

是第四个阶段。

企业培训分为四个环节，四大环节描述了企业员工培训机构组织一次完整的培训活动所必须经过的一系列程序步骤，包括培训需求分析、培训计划制定(主要是课程设计和教学设计)、培训活动组织实施以及培训效果评估。

通过评估，对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行测评，形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。

(10)项目评估网络培训扩展阅读：

培训的类型

1、企业公开课

企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务，适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识培训，或具有资深从职经验的高级总裁培训。

2、网络在线培训

信息革命对社会各个领域产生了深刻的影响，社会的发展需要人们拥有更新的知识体系，更快地把握瞬息万变的时代变化。

但是传统教育模式显然无法跟上知识更替和信息爆炸的步伐。世纪之初的教育正在向“终身化”方向发展。网络作为信息的天然载体，必将通过其在教育领域所特有的功能来回应信息化潮流。

3、企业内部培训

企业内训是培训公司根据企业培训的需求，为企业量身定做的企业课程，具有培训时间、培训地点方面的充分灵活性。企业内训是世界500强普遍采用的一种培训方案，越来越多的国内企业也开始认识到企业培训通常能最好的达到他们的培训和发展需要。