社区妇女网络培训

Ⅰ 关于社区妇联的活动信息

从别人的工作总结中可以看到社区妇联应该举办些什么活动2008年社区妇联工作总结版 http://www.gzu521.com/essay/article/summary/200811/32987.htm社区妇联工权作总结 http://www.managecn.org/Bgwm/Gzzj/127518.html

Ⅱ 对办好村(社区)女党员培训班有哪些意见建议2021年

摘要 加强村(社区)女性党员干部的学习培训

Ⅲ 在社区开展的学习培训活动有哪些

在社区开展的学习培训活动有哪些
党的十六大提出了要“全面建设小康社会”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求。创建学习型社区是形成学习型社会的基础，是大力推进社区建设的客观需要，是提高市民综合素质和城市文明程度的有效途径。从1999年开展社区教育实验工作以来，我市社区教育工作开局良好，发展迅速。为了更深入地推进社区教育，促进社区建设，现就创建学习型社区有关事项通知如下：
一、创建学习型社区的指导思想
创建学习型社区，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，以提高社区文明水平、市民综合素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，通过社区这一载体和阵地，整合和利用社区资源，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文化体育活动，普及科学文化知识，加速知识更新，培养和造就各类人才，推进新型现代化社区建设，促进社会文明进步。
二、学习型社区的基本内涵
学习型社区是指在城市现代化建设过程中，从群众精神文化需求出发，建立健全社区学习网络和学习体系，社区组织的学习活动持续开展，社区居民广泛参与学习活动，社区居民综合素质、生活质量和文明程度普遍提高、人际关系和谐的新型社区。学习型社区主要由学习型家庭、学习型楼组、学习型单位等要素组成。
创建学习型家庭，就是每个家庭成员都能根据自身发展的需要，积极参加学历教育、职业培训和其它休闲教育等，学习成为家庭生活的重要组成部分；能积极参与社区各类活动，热心为社区服务；邻里和睦，讲文明卫生，乐于帮困济贫，努力成为社区文明家庭。
创建学习型楼组，就是楼组成员在楼组长的带领下，定期组织各种学习活动，互帮互教，互助互学；或以各种形式经常进行学习交流，在社区的各项活动中能起模范带头作用，并能帮助其它楼组共同进步；楼道整洁优雅，文化氛围浓厚。
创建学习型单位，就是发挥机关、企业、工会、共青团、妇联及其它事业单位等组织的作用，以学习为动力，以共同理想为目标，把学习、工作、生活融为一体，使个人发展同组织发展紧密结合，形成共同愿景，逐步建立激励职工终身学习的机制，不断提升职工的综合素质和创新能力。学习型单位包括学习型机关、学习型企业、学习型团体等。
学习型家庭、学习型楼组、学习型单位的评选由区、县（市）社区教育职能部门负责，相关部门配合。其创建和评选工作将作为评选学习型社区的重要依据。
三、创建学习型社区的基本要求
1、树立先进的学习理念。通过广泛深入的宣传发动，引导和培育社区成员树立“不断学习”、“终身学习”、“全民学习”的理念，组织全体社区成员自觉地学习政治理论、科学文化、法律法规、经济管理、业务技能等，使学习成为全体社区成员生活的重要组成部分，不断提高自身的综合素质，适应时代发展的要求。
2、不断充实新的学习内容。要根据形势发展的新要求，密切关注国际经济、政治、文化发展的新动向，关注信息革命和知识经济的新浪潮。要从居民群众的需要出发，结合社区实际，科学确定学习内容，引导社区全体成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，努力使社区成员的知识水平适应时代前进的新要求。不断提高学习的质量，提高学习的针对性和有效性。
3、建立广泛的学习网络。充分利用社区文化教育资源，建立和完善社区市民学校、文化活动中心、社区图书阅览室和社区文化广场等设施，加强社区文化、教育单位之间的互动和交流，建立广泛的学习网络。
4、完善系统的学习体系。根据社区特点，建立各类社区文化学习组织，形成较为完善的社区党员教育、学前教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流动人口教育等学习体系。
四、创建学习型社区的主要工作措施
1、要加强建设学习型社区的组织领导。各级党委、政府要把建设学习型社区作为一项长期的事关全局的重要任务，纳入重要议事日程。加强领导，统一部署，定期督促检查，积极推进学习型社区建设工作。建设学习型社区由市社区建设领导小组社区教育专业指导组统筹领导，相关职能部门各负其责，相互协调，形成建设学习型社区的合力。各区、县（市）、街道（镇）也要加强对创建工作的领导和指导，社区居委会要指定专人负责，制定建设规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型社区建设工作落到实处。通过全社会的共同努力，形成党委、政府领导，职能部门指导，街道、社区主办，社会各界和驻区单位大力支持，居民群众广泛参与的学习型社区运作机制，共同推动学习型社区不断深入发展。
2、要加强建设学习型社区的宣传。各新闻媒体和社区要广泛宣传，积极引导社区成员适应时代发展要求，更新思想观念，积极学习、善于学习；加大典型宣传的力度，在社区营造崇尚学习、尊重知识的舆论氛围；深入报道发展社区教育事业、构建社区教育网络的好措施；宣传建设学习型社区的好做法、好经验，为建设学习型社区营造良好的社会舆论环境。
3、要加强学习型社区的设施建设。建设学习型社区，必须搞好市民学校、村民学校、社区文化活动中心、老年活动室、社区阅览室、全民健身点等有关设施的建设。各级政府和有关职能部门要多渠道筹资，加大对社区的投入，新建和改扩建社区的学习教育设施，建立布局合理的图书、报刊网点，形成完善的硬件设施网络，为社区成员提供良好的学习教育场所，创造良好的学习教育条件。
4、要加强社区学习教育资源的整合。建设学习型社区，仅仅依靠社区现有的学习教育设施是不够的，必须充分挖掘和整合驻区单位的学习教育资源，充分发挥驻区单位的作用。各机关、团体、企事业单位，特别是教育、文化单位要尽可能地向社区开放图书室、阅览室、活动室、教室等学习教育场所和其他有关设施；要积极开展驻区单位和社区的同创共建活动，共同参与，共同学习，共同提高；各驻区单位要积极参与社区的学习活动，尽其所能为社区的学习活动提供财力、物力、人力和智力支持，共同促进学习型社区的健康发展。
5、要加强学习型社区骨干队伍的建设。⑴抓好社区党员干部队伍的学习。党员干部要率先垂范，带头学习，通过深入学习政治理论、精学本职业务、勤学修身知识，影响和带动周围的群众学习，在全社区形成学习、研究、探索和创新的风气。⑵抓好社区居委会干部队伍的学习。组织学习居委会组织法及有关法律法规、民主自治等有关知识，带动社区居民积极参与基层民主自治建设，发挥社区居委会“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。⑶抓好社区工作者队伍的学习。组织社区专兼职工作者和社区志愿者学习管理和服务的知识和技能，树立正确的观念，更好地掌握为社区成员服务的本领。⑷培育和壮大社区学习辅导员队伍。在社区党团员、社区工作者、社区志愿者及各级各类学校和机关团体中培养和挑选社区学习辅导员，并充分发挥他们的作用。
五、考核评估
学习型社区达标考评与示范社区、文明社区创建评选结合起来，并在适当时候评选创建学习型社区先进单位。从2006年起，在创建学习型社区先进单位的基础上，评选学习型社区。学习型社区评选工作由市社区建设领导小组社区教育专业指导组负责组织实施。
考评采取听汇报、查资料、开座谈会、抽样问卷调查等方式进行，并把年终综合考评与各有关部门日常检查相结合。经考评，对达到“学习型社区”标准的，命名为“学习型社区”，颁发奖牌，予以表彰。对建设“学习型社区”活动实行动态管理。对已获得“学习型社区”称号的，每三年进行一次复查，复查不合格的予以摘牌。
创建学习型社区是贯彻落实党的十六大精神的重要措施，是摆在各级政府和人民群众面前的一项重要而紧迫的任务。因此，各级党委、政府，市各有关部门要高度重视学习型社区创建工作，树立大局意识、前瞻意识、发展意识和责任意识，采取有效措施，切实担负起创建责任。社会各界和全体市民要积极参与，共同为把我市建设成为学习型城市而努力奋斗。

Ⅳ 最近村里组织妇女们进行免费培训，是希望妇女们走出去打工吗

那要看培训些什么内容了，也可能是培训养殖种植一类的呢！

Ⅳ 如何在社区中开展提高女性素质活动

一、加强女性素质培养，从而发现自我价值
女性是社会和家庭不可缺少的重要组成部分，它作为生产生活的主力军,撑起了社会和家庭的半边天。作为妇联这一基层妇女组织，所面对的是基层的女性，她们在思想、文化、技术、身体素质等方面都相对较弱，因此如何全面提高女性自身素质，提升女性发展空间，拓宽思维，将是基层妇联组织工作所不可缺少的重点。
首先要培养妇女自强、自主、自信、自尊的认识，让她们敢于正视自我、直视人生，在遇到困难时要敢于迎难而上。如：开展各类演讲或讲座，不仅让妇女吸纳知识，还可以利用身边先进的人物去引导广大妇女，让她们受到启发，自强不惜，提升在家庭中的自我地位，不屈居于做一个平凡的人。
其次要培养妇女的道德和文化素质，正确的道德认知是建立在自尊、自爱的基础上的，要想提高女性的道德品质，应该从培养她们对他人、对社会的责任感和义务感开始，进而培养她们的事业感。而文化素质的高低，直接决定了女性在市场竞争中的能力，因此，学习终身化成了为女性具备良好文化素质的动力。良好的文化素质也有利于女性健康的心理素质的塑造和较高的政治素养的培养。不断加强女性对法律知识地知晓率，有助于她们很好地进行自我保护，依法维护自身的合法权益。此外家庭中子女教育问题已经成为每一个家庭的主要问题之一，加强女性家庭教育方面的知识已经刻不容缓。
另外还要加强身体素质的培养。随着城市生活节奏加快，疾病已向年轻化发展，除了让妇女加强自身锻炼，开展各类体育活动外，还应呼吁妇女到指定医院参加一年一次的妇女病检查，做到早预防、早发现、早治疗。并为广大妇女带去健康的生活方式和健康保健知识，定期开展家庭健康知识讲座。
二、抓住机遇，敢于创业创新
就业是民生之本，是妇女基本的生存权和发展权。妇女实现创业就业是实践科学发展观的需要，也是妇女自身发展的需要。许多妇女没有自身良好的条件，找不到发展空间，常常埋没在家庭里、社会上。妇联作为妇女组织的领导者，应该经常开设女性创业就业讲座、并联合劳动部门开展各项培训，多个渠道开发、创造妇女就业岗位，培养自主创业精神，为社区妇女特别是下岗女职工、被征地女农民提供就业服务平台。以此树立广大妇女创业创新的信心，激发广大妇女敢于创业、勇于创新的热情，提升妇女“艰苦奋斗，自主创业”和“创新争优，做强做大”理念，号召广大妇女抢抓机遇、乘势而上，增强机遇意识、竞争意识、市场意识，精品意识，不断开拓新领域，鼓励创业女性以推进事业来展示自我价值。
依托社会教育资源和妇女教育培训阵地，发挥各类妇女协会的作用，对不同层次、不同发展需求的妇女实施分层培训，努力为建设培养人才。不断深化“双学双比”、“巾帼建功”活动，促进妇女创业就业。开展以“树立新理念、掌握新技能、使用新能源、养成新习惯、形成新风尚、展现新形象”为主要内容的创建活动；开展以“树立优良家风、建设优美环境、创造优质生活”为主要内容的“三优”文明家庭创建活动。
通过活动集中体现女性通过创业，成就自我、服务社会的自立自强精神；女性通过改革创新，为社会发展出谋划策、无私奉献的主人翁精神；女性参与创建“巾帼文明岗”、立足岗位建功立业、承担社会责任的成才奉献精神。
三、搭建对接平台，为弱势群体找到自身的发光点
近年来，随着城市化发展，帮助失业失地妇女、空巢独居老年妇女、病残妇女、单亲贫困母亲、流动妇女儿童等特殊群体解决就业保障、医疗卫生、社会救助等方面实际困难已刻不容缓。而公益项目的开设已迫在眉睫。

Ⅵ 社区妇女工作者应具备哪些条件和素质

社区妇女工作
1.社区妇女思想教育工
(1)宣传教育工作
各级妇联组织要从讲政治的高度，从大局出发，切实加强社区妇女思想教育工作。要以邓小平理论为指导，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传党的路线、方针、政策；要以爱国主义、集体主义、社会主义和“三爱” (爱祖国、爱北京、爱西城)、“三观”(世界观、人生观、价值观)教育为主要内容，以培养“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)、“四自”(自尊、自信、自立、自强)新女性为目标，不断提高妇女思想道德素质；要大力发扬妇联组织善于联系群众的优良传统和作风，积极主动地做好暖人心、得人心、稳人心的思想工作，针对妇女群众的疑点、关心的热点和不易解决的难点问题，做好引导和解释工作；使妇联组织真正成为社区妇女的“贴心人”，成为党和政府联系妇女的桥梁和纽带；要发动组织妇女参加文化教育活动，学习科学文化知识，崇尚科学，反对迷信，讲究道德，完善自我；要牢牢抓住家庭这个教育阵地，以创建“五好文明家庭”活动为主体，开展“学习型家庭”、 “绿色家庭”等妇联特色的教育活动，发挥妇女在营造良好家风中的特殊作用，推进家庭美德建设，用家庭文明促进社区文明；要结合形势和重大节日，利用妇女学校、妇女读报小组和大众读书会等阵地，广泛宣传先进妇女典型和各类文明家庭典型，宣传巾帼志愿者公益服务活动。
(2)五好文明家庭评选工作
第一，评选条件
热爱祖国，关心集体，遵纪守法好；
爱岗敬业，热心公益，奉献社会好；
计划生育，保护环境，勤俭持家好；
夫妻和睦，尊老爱幼，教育子女好；
邻里团结，移风易俗，健康生活好;
第二，评选范围
凡辖区家庭(含解放军、武警驻京部队家庭)，均可参加评选。包括外来人口也可参加。
第三，评选程序
宣传发动阶段：在深入宣传的基础上，召开评选动员会。可选择以下几种形式，全体居民会、居民代表会、楼门(院)小组会等。
酝酿提名阶段：自荐与民选相结合，即：家庭自行向居委会或楼门(院)长报名；召开不同范围的居民会相互提名，集体商定候选人名单，报居委会。
审议评定阶段：在群众提名和广泛征求意见的基础上，召开居委会、妇代会主任会，可扩大到部分楼门(院)长和居民代表参加，对候选家庭逐一进行审定。结果上报街道妇联。
第四，表彰形式：张贴光荣榜、召开表彰会、发荣誉证书、宣传典型事迹、给户主所在单位发送喜报等。
第五，基础资料：登记表、每年的活动计划和总结、评比制度、开展活动的记录(文字、照片及音像材料)、典型事迹材料、事迹汇编、学习宣传材料。
2．社区妇女儿童维权工作
维护妇女合法权益是社区妇女工作的基本职能。要不断探索社区妇女维权工作的新内容、新形式、新途径，要在维护妇女弱势群体、特殊群体利益，遏止家庭暴力，配合公安机关打击黄赌毒和拐卖妇女儿童犯罪行为方面，把维护妇女权益的工作落到实处。
(1)普法宣传
与社区普法活动结合，以《宪法》、 《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》为重点，利用“三八’’节、“六一”节、重阳节等节日契机，组织学习宣传咨询活动，增强社区妇女依法维权的意识和能力。
(2)信访接待
妇联信访接待的主要任务是：宣传妇女儿童的法律法规，对妇女进行婚姻家庭道德教育；提供保护妇女儿童合法权益政策法规、婚姻家庭问题方面的咨询；掌握社情民意，倾听妇女群众意见，向党和政府反映妇女儿童中存在的问题，提出建议和要求；通过处理信访问题，协调、缓冲、化解各种社会矛盾，配合有关部门妥善处理侵犯妇女儿童合法权益的问题。在妇联信访工作中，要做到热情接待，事事有答复，件件有着落。对重点信访问题要及时处理并向上级有关部门汇报。做好信访登记、分析、总结和归档工作，坚持信访统计季报和年报制度。
(3)帮教工作
第一，配合公安和司法部门做好失足女性帮教工作记造册，做到底数清，情况明；
第二，建立失足女性帮教制度；
第三，配合有关部门为帮教对象解决实际困难。
3.社区儿童及家庭教育工作
妇女与儿童有着天然的联系，做好儿童工作是妇联组织的职责。国务院将0—14岁儿童的教育、卫生、维权及社会保障等儿童工作机构设在全国妇联，各级政府儿少办公室设在市、区、街妇联。妇联组织协助推动政府有关部门，实施《中国儿童发展纲要》和市、区儿少工作规划。基层妇代会组织也应该围绕实施纲要和规划开展工作。
(1)儿少工作
第一，围绕实施《中国儿童发展纲要》和市、区儿少工作《规划》，利用各种形式大力宣传儿童工作的意义，充分认识儿童工作是建设社会主义事业的基础工作，是实现2l世纪我国经济腾飞的保证。倡导树立爱护儿童、教育儿童、为儿童作表率、为儿童办实事的公民意识，宣传有关儿童工作的法律法规，保障儿童权利。
第二，做好社区卫生等工作。配合有关部门做好地区婴幼儿卫生保健及计划生育工作。
第三，开展社区青少年教育活动。在“六一’’及寒暑假期间，组织地区少年儿童开展有意义的社区教育活动。
工作要求：有组织机构，有专人负责；年初有计划，年底有总结；要有开展活动的文字材料和照片档案。
(2)家庭教育工作
家庭教育是儿童教育的重要内容 (儿童教育包括：学前教育、学校教育、家庭教育、社区教育)。
第一，利用家教小报、板报、宣传栏、闭路电视等多种形式宣传普及家教知识，宣传北京市家教指导行动主题。
第二，广泛发动、普遍建立社区家教志愿者队伍。要吸纳地区研究教育学心理学的专家学者、大学生、中小学教师、有实践经验的家长及热心家教的积极分子参加到队伍中来，根据家长在科学育儿中的需求，有针对性地开展家教指导活动，提高地区家教水平。在开展社区家教志愿服务活动中，要做到“三抓三重”，即：抓建设重管理、抓典型重宣传、抓服务重效果，真正使家教指导活动落到实处。
第三，围绕家教主题开展宣传教育活动。要围绕年度家教主题，开展丰富多彩的宣传教育活动，将主题教育纳入全年家教活动中。
第四，办好各种家教培训班，与家教志愿者服务相结合，提高家教质量，加大指导力度。
第五，在地区散居婴幼儿家庭中，制定学习教材，开展学报用报活动，宣传普及科学育儿知识。
工作要求：要年初有计划，年底有总结；加强家教志愿者队伍建设，做到基本情况清楚(儿童基本情况、志愿者队伍基本情况)；家教指导要上下同步，家庭、学校、社会三结合，形成协调一致的教育氛围；家教志愿者要自觉参加各类家教培训，加强家教理论学习，不断提高自身素质；要有开展活动的文字材料和照片档案。
(3)帮助下岗失业妇女实现再就业工作
各级妇联要积极参与社区服务建设，把它作为服务妇女、服务家庭的主要形式，作为安置下岗失业妇女再就业的重要渠道。要积极配合政府和有关部门，利用各种阵地为下岗失业妇女提供多门类、多层次的职业技能培训和就业指导、，使下岗妇女端正心态，树立正确的就业观，掌握从事社区家政服务的基本内容，鼓励下岗女工参加职业资格培训和职业技能鉴定。
4.社区妇女工作干部应具备的基本素质
(1)坚持马克思主义妇女观，坚持“三个代表”重要思想。带领社区广大妇女认真执行党的路线、方针、政策，拥护中国共产党，拥护社会主义，拥护改革开放，在大是大非面前做到立场坚定，旗帜鲜明。
(2)热爱社区妇女工作，勇于钻研，勤于思考，乐于奉献。有较高政治素质和文化素质，密切联系广大妇女群众。
(3)办事严谨，注重实效，讲究工作方法，有创新意识。能够倾听、收集和及时向上级反映妇女群众的呼声、意见和要求，注意信息上报和反馈，以帮助或协调解决妇女群众关心的热点难点问题。
(4)有较强的组织协调能力和语言、文字表达能力，善于做好妇女群众的思想政治工作。能团结多方面、多层次的妇女开展工作。
(5)严格要求自己，勤政为民，廉洁奉公，依法办事，敢于同不良现象作斗争。
5.社区妇女工作应遵循的原则
党建核心原则是社区妇女工作的关键。妇联组织作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，要紧密结合社区党建的主体核心工作，配合党和政府的中心工作，结合妇女的特点来开展社区妇女工作，使社区妇女工作有所能为，有所作为。
(1)创新原则是社区妇女工作的手段。地区妇女协会是新时期妇联工作在组织上进行社区体制改革的探索，随着社区建设的进一步深入，要求妇联组织在组织设置、工作内容、工作方法上相应作出转变，以创新的思维创造性地开展工作，不断丰富社区妇女工作的内涵。
(2)社会化原则是社区妇女工作的保证。社区妇女工作具有突出的“社会化”特征，社区妇女工作所需的人力、智力、财力、物力、场地等，有赖于各种社区资源的整合和社区各类女性的广泛参与。同时，随着妇女主体意识和参与意识的增强，为妇联组织工作社会化发展也提出了新的要求。充分整合和利用地区各种资源，才能使社区妇女工作更具发展前景。
(3)服务原则是社区妇女工作的重点。妇女工作要获得社会女性的认同，要以服务来树立形象，以服务来扩大影响。以人为本，面对妇女群众的需求开展各种活动，吸引广大妇女群众的参与，增强社区妇女组织的凝聚力。
6．当前开展社区妇女工作应该注意的问题
第一，要发扬钻研探索的精神。各级妇女组织要勤于钻研，勤于探索。要注意抓试点，以点带面，发挥典型的导向和示范作用，对群众创造的新鲜经验和好的做法要广泛宣传推广。要加强对工作的深入研究，解决实际问题。当前，要特别加强对社区妇女思想教育工作的实效性、社区家政服务的产业化、社区妇女维权工作社会化的研究和探索。要善于对社区妇女工作中的重大问题进行理性思考，努力探索社区妇女工作的新路子。
第二，要在社区妇女工作中坚持以人为本的原则。妇联要把为社区妇女服务作为全部工作的出发点和落脚点，以务实的精神，尊重妇女的人格和民主权利，了解妇女群众的特长，关心妇女群众的疾苦，积极主动反映妇女群众的呼声，解决妇女关注的热点难点问题，满足妇女群众多元化需求。要一件事一件事地去做，一个问题一个问题地去解决，把每一项关系妇女切身利益的事情办好。
第三，要在积极争取社会力量支持，形成社会化推进上下功夫。社区妇女工作要体现群众性、社会性的工作性质，就必须彻底改变以单一的妇代会为基础，以家庭、老人和孩子为唯一工作对象的组织机构和工作模式，加强同地区内各方各类妇女组织的活动和联系，把妇联工作融人社会。要切实发挥街道妇协会的作用，建立有效的工作机制和活动方式。要充分发挥社区巾帼志愿者和先进妇女典型的作用，使社区妇女工作充满活力。
第四，要发扬开拓创新的精神。妇联组织在开展社区妇女工作中，必须着眼于新的实践和新的发展，在继承传统的基础上不断创新。要跟上时代的步伐，着力在工作思路上进行创新；要着眼于满足群众需求，体现多样化工作的层次性，着力在工作内容上进行创新；要着眼于市场经济发展的需求，在提高工作科学性和工作机制上创新。使社区妇女工作真正贴近时代、贴近基层、贴近妇女群众，努力提高社区妇女工作水平。

Ⅶ 农村妇女培训技能有哪些

农村妇女培训技能有中式烹调、家政服务、计算机操作、电子商务、化妆和手工工艺品等。

随着我国社会转型和城市化进程的不断推进，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移，受传统社会分工和性别观念的影响，男性成为流动的主要对象，女性多留守家中，成为了家庭的顶梁柱、农业生产的主力军。因此，对农村留守妇女开展职业技能培训具有重要的理论价值和现实意义。

组织农村妇女进行技术培训应注意的问题：

1、培训方法的选择要考虑留守妇女的接受能力

做好农村妇女的农技培训，方法的选择很重要。考虑到这部分群体文化底子薄，但是动手操作实践能力较强。为此，对农技培训工作的开展，要做到扬长避短，利用其实践动手能力强的优势，做到以实地实践操作为主，多观察多操作，实现看中学、学中做，通过反复的实践掌握新的技能。

2、培训内容的选择要结合地方农业生产需求

对农村妇女进行农技培训，目的就是实现劳动力的再转移。考虑到他们既要照顾家里老人和儿童，又有负责自家责任田，自身工作劳动强度大。为此，大力提高农业生产机械化程度，减轻“留守妇女”的农业生产劳动强度。

同时，要结合地域特点，广泛开展农业实用技术培训，举办各类知识、技术、技能培训班，鼓励她们积极参加种植、养殖及果树栽培、缝纫等培训，了解无公害绿色农产品的生产技术、家禽养殖、食用菌种植、病虫害防治等，科学种田，科技致富，成为有文化、懂技术、会经营的新型女农民。

3、逐步实现技能培训与引导培训的相结合

农业技术培训，是实现留守妇女转型就业的重要措施。为此，培训工作的开展，要强化技能培训，让留守妇女掌握1～2门新技术，确保顺利就业。

Ⅷ 如何开展社区妇女儿童之家活动，促进妇女儿童的身心健康

定期举办座谈会： 普及妇女儿童相关知识；
定期举办游戏 ，益于身心健康的内种；
制作一个计划表： 定期走访社区的家庭， 特殊家庭 要特殊照顾

Ⅸ 社区采取哪些形式对妇女儿童开展宣传教育

社区可以开展一些喜闻乐见的活动，对妇女儿童开展宣传教育