1. 网络教育有什么特色和优势
网络教育的特色复:
1、网络教育制具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业人员的学习。
2、网络教育讲究个性化、智能化与互动性的结合。这意味着老师要注重教育方式创新,不断提高获取、选择、判断和运用新知识的能力,努力创新课程设置和教学互动的方式。
网络教育的优势:
1、网络教育可以让学生,接受更广的知识面,开拓更广阔的视野。
2、互联网平台,正在让越来越多的地区,特别是贫困地区的乡村教师、学生共享优质教学。近年来,国家用于教育领域的财政性经费逐年上涨,教育基础设施和前沿性技术不断实现突破。
(1)博物馆网络传播培训扩展阅读:
网络教育的美好“钱景”,吸引着众多企业进入。截止到2017年底,累计超过65家A股上市公司通过并购等方式整合教育业务,170多家创新型企业获得融资超过100亿元。
中国教育科学院未来学校实验室副主任曹培杰认为,未来学校将从“批量生产”模式走向“私人订制”模式,学生可以用他们最喜欢、最适合、最有效的方式进行学习,网络教育为这种个性化培养方式提供了可能。
2. 互联网如何改变博物馆
随着科技的发展,如今的博物馆吸引了越来越多核心观众以外的群体,通过新的藏品阐释手段找到新的观众。例如博物馆将藏品数字化,为展览增添多媒体元素,让公众在社交媒体上分享体验。故宫博物院正顺应了“互联网+”的发展趋势,将数字技术作为文化发展的重要引擎,借助互联网和新技术平台,把故宫广博的文化资源分享给社会公众。
2016年,在第四届文化遗产保护与数字化国际论坛上,“故宫出品系列APP+V故宫”荣获首届数字遗产最佳实践案例大赛最高奖——最佳实践奖。实践证明,博物馆的文化传播,只要认真研究网络受众的心理特征和兴趣特点,找到灵活多样的传播方式,就可以把“阳春白雪”的内容变得“喜闻乐见”。 来源:人民日报
3. 现在很火的VR全景数字三维博物馆到底有什么用
利用VR技术就可以将展品进行1:1还原展示,比如恢弘壮阔的秦始皇兵马俑可以通过VR技术复原出一个虚拟的兵马俑坑,参观者一样可以在这个虚拟的坑里穿梭,能看到每个俑的细节,甚至在虚拟的场景中可以亲手完成一个俑的制作、烧制、上釉等,对兵马俑制作有更深刻的了解。VR全景博物馆可以全角度的向普通民众进行展示教育,着眼于让馆藏文物走出馆,综合利用馆藏文物资源。通过多种表现形式让文化遗产深入人心,以文物及其背后的历史为讲述内容,搭建PC端、移动终端的跨平台多维度的智能交互平台。
4. 博物馆与学校的合作
教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,进一步健全博物馆与中小学校合作机制,促进博物馆资源融入教育体系,提升中小学生利用博物馆学习效果。重点内容接着往下看!
《意见》着力推动博物馆教育资源开发应用。强调要精心设计博物馆教育内容,经常性组织开展参与面广、实践性强的展示教育活动。要开发博物馆系列活动课程,结合中小学生认知规律和学校教育教学需要,充分挖掘博物馆资源,研究开发自然类、历史类、科技类等系列活动课程。要加强博物馆网络教育资源建设,利用现代信息技术建立本区域网上博物馆资源平台和博物馆青少年教育资源库,促进与中小学网络教育资源对接。
《意见》着力拓展博物馆教育方式途径。要求创新博物馆学习方式,以促进学生学习为中心,增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。提升博物馆研学活动质量,充分利用各类博物馆资源,组织开展爱国主义、革命传统等主题的实践教育活动。将博物馆青少年教育纳入课后服务内容,鼓励小学在下午3点半课后时间开设校内博物馆系列课程,利用博物馆资源开展专题教育活动。
《意见》着力建立馆校合作长效机制。部署学校、博物馆共同构建常态化的利用博物馆资源开展教育教学活动工作机制。加强博物馆教育人员与学校教师的交流合作,将博物馆教育培训内容纳入相关学科类教师培训中。强化优秀项目示范引领,开展“博物馆青少年教育优秀案例”推介活动。
《意见》要求各地教育、文物部门加强组织领导,建立健全工作协调机制,加强经费、人员、物资等方面条件保障,加强对利用博物馆资源开展中小学教育教学工作的目标考核和效果评价。各地中小学、博物馆等要强化博物馆教育安全管理制度,确保博物馆教育活动安全有序开展。
5. 中国茶叶博物馆咨询电话是多少
中国茶叶博物馆咨询电话是0571-87964221。
双峰馆区服务指南
会务接待(0571-87964221)
中国茶叶博物馆作为浙江省重点涉外单位和首批对外传播采访基地, 设有大小贵宾接待厅,提供西湖茶礼、文士茶艺、禅茶等茶艺表演,可 供外事接待、商务交流。设有大小会议室,网络、投影、音响设备等会 务设施齐备,同时提供茶水、茶歇等专业服务。
紫砂工坊(0571-85215082)
紫砂工坊位于陈列大楼紫砂厅一侧,是一个深入互动体验、 DIY紫砂茶器具的空间,也是对紫砂专题展厅功能的延展。 观众可以在老师专业指导下,了解更多的紫砂知识,并学习制作紫砂器。
茶品选购(0571-87983371)
品茗厅位于陈列大楼一层西侧“嘉叶堂”,以博物馆 监制产品及各类茶书、文创产品、茶文化旅游商品为主营 产品,并设置特色品茗体验区,博物馆茶艺师,提供品茶、试茶服务。
休闲品茗(0571-85221111)
以玉川楼、熙春台、心茶亭、一品亭、七椀居、 清风阁组合成休闲体验区,提供特色休闲茶饮等服务。
龙井馆区服务指南
龙井馆区接待咨询(0571-86593739)
龙井馆区培训咨询(0571-87969050)
互动体验(0571-87969050)
博物馆提倡爱茶爱生活,体验让茶更好玩。在龙井馆 区,开设有多种茶互动体验项目:茶树认养、茶叶采制、 普洱压制、乌龙茶DIY拼配、调饮世界茶、英式下午茶等。 除此之外,馆内还有很多文化体验活动,如拓片、制陶、插花等。
学茶中心(0571-87969050)
为满足广大爱茶人士“通一点茶史、识一点名茶、 学一点茶艺、悟一点茶道、交一二知己”的美好愿望, 鸿渐阁学茶中心(茶学堂)向社会大众提供:中国名茶 体验式培训、个性化茶专业课程设计、茶艺师职业技能培训等服务项目。
茶品选购(0571-86593727)
“余闲”茶书吧以博物馆监制产品及各类茶书、文创产品、 茶文化旅游商品为主营产品;馆区恬熙轩、颖秀居、千香雅苑、 啜英街等区块推出茶叶、茶器具、茶叶衍生制品等产品 展销及西湖礼物、茶吧阅览、茶文化展示等相关服务。
中国茶叶博物馆是茶文化专题博物馆,位于浙江省杭州市西湖西南面龙井路旁双峰村。中国茶叶博物馆建筑面积7600平方米,展览面积2244平方米。1990年10月起开放,是国家旅游局、浙江省、杭州市共同兴建的国家级专业博物馆。在文化遗产保护事业的改革与发展中作出了突出贡献。
中国茶叶博物馆坐落于西湖乡双峰村,交通便利,景色宜人。前往参观游览可乘坐公交27路、旅游专线车游3至双峰站下车直达。周边环境优美,景点众多,有杨公堤、双峰插云、龙井问茶、灵隐禅寺、满陇桂雨、花港观鱼、杭州植物园等等。
6. 中国茶叶博物馆讲解服务需要提前预约吗
中国茶叶博物馆官网的服务指南中并未有相关的讲解预约说明。 如有需要,可拨打服务热线: 0571-87964221,进行咨询。
双峰馆区服务指南
会务接待(0571-87964221)
中国茶叶博物馆作为浙江省重点涉外单位和首批对外传播采访基地, 设有大小贵宾接待厅,提供西湖茶礼、文士茶艺、禅茶等茶艺表演,可 供外事接待、商务交流。设有大小会议室,网络、投影、音响设备等会 务设施齐备,同时提供茶水、茶歇等专业服务。
紫砂工坊(0571-85215082)
紫砂工坊位于陈列大楼紫砂厅一侧,是一个深入互动体验、 DIY紫砂茶器具的空间,也是对紫砂专题展厅功能的延展。 观众可以在老师专业指导下,了解更多的紫砂知识,并学习制作紫砂器。
茶品选购(0571-87983371)
品茗厅位于陈列大楼一层西侧“嘉叶堂”,以博物馆 监制产品及各类茶书、文创产品、茶文化旅游商品为主营 产品,并设置特色品茗体验区,博物馆茶艺师,提供品茶、试茶服务。
休闲品茗(0571-85221111)
以玉川楼、熙春台、心茶亭、一品亭、七椀居、 清风阁组合成休闲体验区,提供特色休闲茶饮等服务。
龙井馆区服务指南
龙井馆区接待咨询(0571-86593739)
龙井馆区培训咨询(0571-87969050)
互动体验(0571-87969050)
博物馆提倡爱茶爱生活,体验让茶更好玩。在龙井馆 区,开设有多种茶互动体验项目:茶树认养、茶叶采制、 普洱压制、乌龙茶DIY拼配、调饮世界茶、英式下午茶等。 除此之外,馆内还有很多文化体验活动,如拓片、制陶、插花等。
学茶中心(0571-87969050)
为满足广大爱茶人士“通一点茶史、识一点名茶、 学一点茶艺、悟一点茶道、交一二知己”的美好愿望, 鸿渐阁学茶中心(茶学堂)向社会大众提供:中国名茶 体验式培训、个性化茶专业课程设计、茶艺师职业技能培训等服务项目。
茶品选购(0571-86593727)
“余闲”茶书吧以博物馆监制产品及各类茶书、文创产品、 茶文化旅游商品为主营产品;馆区恬熙轩、颖秀居、千香雅苑、 啜英街等区块推出茶叶、茶器具、茶叶衍生制品等产品 展销及西湖礼物、茶吧阅览、茶文化展示等相关服务。
中国茶叶博物馆是茶文化专题博物馆,位于浙江省杭州市西湖西南面龙井路旁双峰村。中国茶叶博物馆建筑面积7600平方米,展览面积2244平方米。1990年10月起开放,是国家旅游局、浙江省、杭州市共同兴建的国家级专业博物馆。在文化遗产保护事业的改革与发展中作出了突出贡献。
中国茶叶博物馆坐落于西湖乡双峰村,交通便利,景色宜人。前往参观游览可乘坐公交27路、旅游专线车游3至双峰站下车直达。周边环境优美,景点众多,有杨公堤、双峰插云、龙井问茶、灵隐禅寺、满陇桂雨、花港观鱼、杭州植物园等等。
7. 数字博物馆的应用需求
综观国内外数字博物馆发展,大体呈现出三种形式(或曰经历了三个阶段):即单馆模式、群馆模式和整合模式。但无论何种模式(阶段),独立博物馆的数字化建设均是一切工作的基础。
数字博物馆集藏品数字信息资源的采集、管理和展示于一体,服务于文物保护、管理和利用工作,主要提供了以下应用需求(包括相关的培训和服务):
1、数据采集。包括对藏品基本信息、管理信息和研究信息的文本及二维影像数据采集,以及有条件的进行特殊功能和复杂信息的采集(如三维数据等)。需求:采集设备工具、采集标准规范、数据交换和存储设备、特殊数据采集和加工技术等。
2、藏品信息管理。既有对进入藏品数据库的信息进行统计、查询和知识整合,又有将人作用于藏品的保护、研究和管理信息不断积累,形成藏品的“生命档案”。需求:以藏品信息管理为核心的博物馆综合业务管理软件、数据库管理软件、知识库管理和信息服务平台等。
3、网络。包括博物馆内部局域网连接和互联网接入。需求:网络和计算机设备、综合布线、网络管理技术、安全设施等。
4、虚拟信息展示。涵盖博物馆内部辅助实物藏品的展示(如集管理、传播和收藏功能于一体的电子门票、导引观众和检索信息的电子触摸屏、配合展览说明的数字播放和投影、可供点播讲解的手持PDA、可以自助查询服务的电子阅览终端、可以人机交互包括非接触式交互的展示平台、数字特效影院等)、互联网上的展示和数字文化产品等。需求:图像辅助搜索、多媒体互动、虚拟现实、幻影成像、场景仿真、感应控制等技术和相关设备,网站策划设计制作,数字文化产品策划开发等。
8. 2020国家公务员考试面试热点:“云游”博物馆
【热点背景】
受疫情影响,中国大部分博物馆均处于闭馆谢客状态。然而,也有部分博物馆用网络直播打开了与公众互动的一扇窗,催生出一股“云游”博物馆热潮。大家可以在家足不出户领略博物馆的风貌,也丰富了大家的精神生活。
【题目展示】
受疫情影响,中国大部分博物馆均处于闭馆谢客状态。然而,也有部分博物馆用网络直播打开了与公众互动的一扇窗,催生出一股“云游”博物馆热潮。对此,你怎么看?
【参考要点】
1.表明观点。
“云游”博物馆弥补了疫情期间民众不能出门游览博物馆的遗憾,既让民众感受到国宝文物的魅力,又丰富了人们的精神文化生活。但“云游”模式还有诸多问题,只有不断完善,才能助其走得更远。
2.分析积极意义。
(1)满足民众足不出户的参观需求。(2)保证专家讲解无杂音干扰,提升民众参观体验。(3)实现民众近距离领略国家瑰宝的愿望,享受中华传统文化盛宴。(4)为闭馆期间的博物馆创造“云”收益,活络旅游经济。(5)是为民众提供公共文化服务的一种创新,也为文物保护和传统文化的传承提供了一种新思路。
3.指出存在的问题。
(1)因为政策、技术、资金等条件的限制,很大一部分博物馆和文化单位并没有赶上这一轮“云游”的数字化浪潮。(2)“云游”毕竟是一种新模式,部分单位没有准备好,仓促上线,导致传播内容单一、呈现方式缺乏新意。(3)“云游”会对后期实体参观的门票收入带来冲击。
4.提出对策。
(1)各地文化与旅游局积极转变工作模式。积极协调社会、商家等各方资源,弥补技术、资金不足;开展培训会议,充分共享优秀“云游”经验,敦促各级博物馆及文化单位上线数字化服务。
(2)创新“云游”传播内容及方式。免费上线有关博物馆建馆的视频故事,分门别类介绍博物馆的建筑特点、历史文化、文物精品等内容。利用直播平台,增加抽奖互动,借助APP和公众号、VR技术和语音讲解,实现360度全景参观,全方位提升身临其境的体验感。
(3)借助“云游”增加推广,优化服务。一方面通过发布微博、抖音等首页广告,增加“云游”用户,并广泛宣传线下游览特色;另一方面广泛搜集线上民众意见,不断优化后期线下旅游服务,吸引游客。
9. 故宫博物院运用了哪些方法手段来开展网络营销
故宫的成功营销不是偶然,而是懂得借助互联网东风、前卫营销理念的结果。
在快餐文化时代,“奥利给”、“我柠檬了”等网络名词快速更新,这已成了当代年轻人混圈的必备流行语言,在“审丑”才是主流的时代,这些趋势都渗透着“娱乐至上”的气息。故宫营销恰恰抓住这一时代元素,以“恶搞”的方式颠覆故宫古板严肃的印象,当“恶搞”的故宫图片一经发出,呈现病毒式传播,年轻一代直呼“爱了”!
故宫博物院的网络营销,一方面是利用自身优势,一方面是能够结合当下时代流行元素,充分利用新生媒介平台,强强联合,以新颖的方式展现自身魅力。