❶ 求一款网络教育挂课软件,适用于四川省农村信用社在线培训管理平台。
围绕问题核心回答,无灌水和赘述
加入自身经验见解,或知识扩充
❷ 在线培训产品和网络培训产品的区别
都一样,叫法不同而已,都可以通过turbomeeting实现,特别是网校或企事业单位要用的。
❸ 参加的网络培训,网站的网页在线视频看不了怎么解决
如果是Win7。全抄屏播放后,用Win键加D就可以返回桌面,然后你就自由了!
手机上看不了你的图。有木有安装好Adobe flash player?打开360安全卫士,里面有点系统修复,再选择电脑门诊,按照你的情况选择修复一下。
可能与你使用的系统有问题,由于某个插件不支持,所以导致这样的情况,尝试使用下其他操作系统,看是否还会出现这样的情况,当然你也不会为了这个更换你的操作系统,安装下其他的浏览器试下,国外的浏览器也可以尝试下,希望能帮到你。
1、格式有问题,但一般不会出现此情况。
2、重启计算机,更换浏览器试试。
❹ 在线教育及教育培训需要什么资质
1、在线培训,属于经营性互联网信息服务,应申请办理《互联网信息服务增值电信业务经营许可证》即ICP;
2、如果公司将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工,登载在互联网上供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为,应申请办理《互联网出版许可证》;
3、在线培训,属于通过互联网生产、传播和流通文化产品,应申请办理《网络文化经营许可证》,注册资本要求是100万。
(4)在线网络培训扩展阅读:
类别
(1)以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构。
(2)以职业教育为主要方向的相关网站或机构。
(3)以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构。
(4)提供再就业以及创业为主要内容的网站或机构。
(5)在线招生的信息类网站或机构。
(6)专业课程培训机构网站或机构。
发展潜力
所有人离不开教育:早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务……而在信息化爆发式发展的趋势下,在线教育越来越凸显出优势:
1、在线教育可以突破时间和空间的限制,提升了学习效率;
2、在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配,使教育资源共享化,降低了学习的门槛。
基于在线教育的特点和优势,网络学校受到越来越多人的认可,各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现,比如三条杠网、91外教网、伯瑞英语等等。
显然,这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育,特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年,中国在线教育市场份额已经达到723亿元,且在线教育用户呈规模性放大。
❺ 怎样才能快速进行“广东省干部培训网络学院”在线学习
用非IE核心的浏览器试试,我的机子很泪奔,什么都卡,帮领导做这个也很头疼。
❻ 在线教育及教育培训需要什么资质
申请办理《互联网信息服务增值电信业务经营许可证》即ICP。
根据中华人民共和国国务院令第291号《中华人民共和国电信条例》、第292号《互联网信息服务管理办法》,国家对提供互联网信息服务的ICP实行许可证制度。
从而,ICP证成为网站经营的许可证,经营性网站必须办理ICP证,否则就属于非法经营。因此,办理ICP证是企业网站合法经营的需要。ICP许可证由各地通信管理部门核发。
在线教育的优势包括:
1、资源利用
各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
2、学习行为
网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
3、学习形式
教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。
❼ 3Dmax网络在线培训
我学过,复教的还行制,主要看你自己认学不,说真的教的很快。的确一个月能学会,但是你每天估计晚上12点睡,早上6点起来,一个月很努力的话,会学会的,如果去上课就是玩的话,10年也学不会,我学的还行。已经工作了
❽ 网络在线学习系统一般采用什么技术
网络培训系统通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习跟踪、考核,同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求,网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。
网络培训系统根据不同是应用级别,又会有很多的区分模块,分为网络直播模块, 点播模块,多媒体课件制作,内容管理:
直播模块
直播教室通过网络语音、视频、数据等多媒体方式,使成千上万的目标受众随时随地参与和互动。学生(受训方)只要能够上网,就可得到异地培训师的具体辅导和督导、包括与名师“面对面”的无间隙沟通(包括视频、语音、数据;整个过程都可录像)和答疑。教学过程中培训师还可以通过点名、文字问答、互动调查等方式提高学生的参与度和关注度,收集学生反馈和课程答卷。
点播模块
采用直播和录制相结合的方式,培训师上课的直播内容同步录制,课程结束后立刻就能进行点播。学生可以反复观看,不受时间限制。
多媒体
常见的如castmaker课件制作工具,能让培训师非常方便在任意时间、地点录制制作课件并上传、管理、点播。课件的内容完全虚拟直播设计,包括音视频、文档、问答等,这些最大限度的符合了教育/教学的特点,让优质教学内容能在保证安全的情况下快速传播。
内容管理
如课程管理、学员管理、权限管理等。比如,可以详细的设置每个学员每门课程的点播次数,并提供详细的统计。
❾ 如何在网上跟员工进行在线培训
你需要用线上企业培训平台来做,如果你公司有技术就自己做,没技术就花钱请别人做,看自身情况。然后建议你去看一网页链接。
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