㈠ 您是如何看待现在比较流行的网络线上培训的
解决了我的的燃眉之急，让我技能工作也能学习，显然是成为了我的一个最佳选择，会越来越好的。
㈡ 网络培训如何保证效果
见仁见智 看你的员工吸收的情况了。 建设自己的培训体系才能保证培训效果，懂么？ 光看那些，聪明的人可能有些帮助，懒人就不行了
㈢ 什么是网络培训
就是不用本人去一个地点去上课，只要在家或有网的地方等进行在线培训，就是通过电脑的视频什么的或网络课件进行培训
㈣ 网络培训质量如何保证
还是建议去现场，真的听的效果不一样的
㈤ 对网络培训的意见建议
近年来，实践“互联网+”干部教育培训模式，利用网络培训的形式开展干部教育培训，已成为当下缓解工学矛盾，满足各级干部自主学习需求，提高干部能力素质的重要举措，在干部教育培训方面发挥着重要作用。但在实际培训过程中，还存在着干部学习自觉性不强、网络教学缺乏互动、培训效果难以评估等问题。针对上述问题，提出以下建议。
调动干部学习积极性。将网络培训和日常学习结合起来，做好培训管理工作，通过开展各种形式的学习提升活动，在干部中营造良好的学习氛围。开展广泛深入调研，准确掌握干部学习需求，针对性增设相关课程，把高质量的课程送到干部身边，切实提高干部的学习自觉性，变“要我学”为“我要学”。
提升网络课程的交互性。在网络学习中，课程的互动往往体现在视频教学中嵌入的提问环节和课程相应的评论功能，但实际学习中提问环节无论答题是否正确，视频都可继续学习并累计学时，而干部在评论区留言提问，也得不到及时回复。建议在以上两个方面进行改进，增强课程交流互动。
增强网络培训的实效性。仅从完成的学时数方面，很难掌握干部网络学习的实际效果，在课程最后增设随堂测试环节，答题正确率达到一定标准后，课程准予通过计入学时，低于该标准要求重学课程，防止假学、赶学现象的发生。同时，在网络培训考核方面，分层分类科学设置学时要求，不以总学时数进行排名，引导干部真正“入脑入心”，高质量开展自主网络学习。
㈥ 网络学习和课堂学习的优点和缺点
1、课堂学习
课堂学习是以教师为主导，以课堂为教学的中心，采用以知识传授为内主体的“灌入式”教学方容式，强调知识的至高无上性。
2、网络学习
网络学习是指在师生分离的情况下，借助互联网和信息技术有效实施教学和学习活动，谋求打破教育垄断，这是一种新型教育形式。
课堂学习是言传身教，能够保证知识传达的有效性，而网络学习则是以“互联网+教育”的形式，可以提升“言传”的效率，但在现有技术条件下难以完全实现“身教”的功能，
但网络学习的优势非常值得关注，譬如：
（1）优势资源的普遍共享；
（2）推动教育的全球化与普遍化；
（3）在技术手段上弥补了传统教育的不足，比如学生行为监控的全过程，学生参与从部分到全部，从举手等待同意到不受限制的表达观点；过程性评价的实现；
（4）符合新生代00后互联网原居民的行为习惯；
（5）迎接百年之最大变局的世界发展趋势，教育不能落后趋势，教育应该引领发展。
㈦ 9、网络培训的教学评估怎样开展
可以从这几个方面评估，1.学校的资质，看学校是否有教育资质，2.看师资力量，内看一下教师的以往容工作经验和资历，3.看一下课程的含金量，是否紧跟时代的发展，接受培训后是否能应对目前的社会招聘需求，4.看学生的出品，学生的成品很大程度上提现教学质量，5.看一下教学文化，是否有内涵的企业文化，可以看出一个企业的实力。
上述这些可以在很大程度上评估教学质量，不过网络培训辅导有所不便，且学员学习的自律性也是很大的困难，建议还是面授更合适一些。
不管是面授还是网络，可以先约一下试听：网页链接，亲自去考察一下更实在
㈧ 您觉得网络培训学习存在哪些优点与缺点
一、网络培训的优点
当前网络培训流行，网络培训具有以下优版点：
1. 打破时空限制，实权现教学资源的共享，互相学习取长补短。
2. 网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。
3. 学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
4.交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。
二、网络培训的缺点
1.网络培训是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。
2.老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。