6s培训网络试题

⑴ 请问哪位有比较好的有关6S的考试试题

“6S”管理学习考核试卷
一、选择题：1、提升效率的基础（ ）
A、整顿 B、整理 C、清扫 D、清洁2、“6S”的效能有哪些（ ）
A、提升企业形象 B、提升员工归属感 C、减少浪费 D、安全有保障 E、品质有保障3、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么？
A、拟订活动计划 B、过程的实施 C、过程监督与检查 D、适宜的改进4、品质是（ ）之源。
A、效率 B、管理 C、素养 D、体制改善5、推行6S要有心去做，这个心是指（ ）
A、信心 B、决心 C、用心 D、热心6、“6S”实战技巧包括（ ）
A、 红牌作战 B、目视管理 C、检查表7、在“6S”活动开展过程中，红牌作战是个很重要的活动工具之一，挂红牌的对象可以是（ ）
A、材料 B、办公设备 C、墙、门、窗、地板 D、办公桌 E、文件、档案8、推行“6S”活动的方法有（ ）
A、循序渐进 B、全员参与 C、操作层参与，管理层不参与 D、管理层参与，操作层可不参与9、以下行为，哪种可以在工作场所出现（ ）
A、用完不用了的工具，暂时先放在办公桌上；
B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺；
C、早上上班时，整理物品，工具归位；
D、把个人用品和工具定位摆放，不乱丢。10、以下观点，正确的是（ ）
A、“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；
B、 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；
C、 6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功
D、 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。二、 判断题：正确画√，错误画X
（ ）1、整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约原则。（ ）2、仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（ ）3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（ ）4、整理是6S管理的关键及核心。（ ）5、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。 三、 简答题：1、 请分项说明“6S”的定义和活动目的。2、 你认为在你部门推行“6S”首先应该从哪里入手？ 根据你的培训教材和企业特点自己添加或删除一些……

⑵ 6s管理内容培训是什么

6s管理内容培训是：

1、整理——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

2、整顿——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

3、清扫——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。

4、清洁——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。

5、素养——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培养良好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

6、安全——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。 目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

⑶ 6s管理试题 ，整理，只留下，一一一

6S是指整来理（seir）、整顿（源seiton）、清扫（seisou）、清洁（seiketsu）、安全（safety）、素养（shitsuke）;1、整理（seir ）：是区分哪些是有用的、哪些是少用的、哪些是用不着的东西，然后将无用的东西清除出现场，只留下有用的和必要的东西。2、整顿（seiton）：将工具、器材、物料、文件等的位置固定下来，并进行标识，以便在需要时能够立即找到。3、清扫（seisou）：清扫到没有脏污的干净状态，同时检细小处。4、清洁（seiketsu）：维持整理、整顿、清扫后的没有脏污的清洁状态。5、安全（safety）：所有的运作都必需考虑安全问题，严格遵守安全规则。6、素养（shitsuke）：以身作则，遵守规章制度，积极向上，养成良好的习惯。

⑷ 6s基础知识培训内容

6s基础知识培训内容如下：

1、整理：将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。这样有利于腾出空间，塑造清爽的工作场所。

2、整顿：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。工作场所一目了然，消除寻找物品的败扰指时间，营造整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

“6S”管理是打造具有竞争力的企业、建设高素质员工队伍的先进管理手段，其目标是提升企业形象、提高安全水平、提高员工素质、提高工作效率，提高企业的执行力和竞争力。而公司推行“6S”管理的目的，就是透过细琐、简单的动作，改变员工的行为习惯，达到现场管理规范化、物资摆放定置化、库区管理整洁化、安全管理常态化，建立良好的企业安全文化。

⑸ 6s管理课程内容

现场6S管理培训课程大纲陈鹏

6S管理内容
6S指整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。
1.整理：对办公区、休息室的所有物品进行分类，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等。
2.整顿：对非必要物品果断丢弃，对必要物品、常用物品和贵重物品要妥善保存，放置整齐、加以标识，做到随用随取，减少寻找时间，使得秩序井然，并经常保持良好状态。
3.清扫：对办公区域、办公设施、休息室定期进行清扫、清洗，保持干净整洁。
4.清洁：维护整理、整顿、清扫后的整洁美观状态。
5.素养：养成良好习惯，将上述四项内容持之以恒、不折不扣地执行下去。
6.安全：时刻树立安全意识，建立安全工作规范。

听陈鹏老师精益6S管理培训课程心得体会

通过6s学习，我觉得该文化可以给全体员工以导向、约束、凝聚、激励的作用。而发展成高效专业的企业已然成为公司上下的统一目标和共同任务，是每一个员工义不容辞的责任和使命。通过导师图文并茂的授课，我们首次了解到什么是企业的“6s管理”。所谓“6s”，最早起源于日本，主要是针对生产现场，材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动，为其它管理活动奠定良好的基础。而公司之所以花费如此宝贵的时间和精力并且找专业老师讲授这方面的知识，主要的目的包含如下几个方面：
（1）减少员工作业出错机会，提升产品服务品质；
（2）提高了工作效率；
（3）资源得以合理配置和使用，减少浪费；
（4）提高公司整体形象，创造整洁的办公生产环境，提升企业形象；
（5）通道畅通无阻，各种标识清楚显眼，人身安全有保障；
（6）为其它管理活动的顺利开展打下基础。
课程中，老师还通过ppt展示结合公司现状对“6s管理”做了针对性的讲解。其中包含了公司管理上存在的问题，以及在面对这些问题时，我们应该如何运用“6s”这个管理工具去理清思路、达到解决问题的最终目的。当老师把问题和解决方法通过生动形象的案例演绎出来时，在场的所有员工都有一种醍醐灌顶的感觉，有人感悟到通过此次 “6s管理”的学习对自己平时工作的盲区有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻将这门新的管理方法运用的工作实践中去。

有谁知道6s管理内容培训课程哪家好吗

这 个 你抄 应 该 去 咨 询 专 业 的 咨 询 公 司 啊 ， 比 如 说 普 伟 集 团 ， 历 时 十 余 年 潜 心 研 究 与 商 业 实 践 ， 在 深 度 调 研 了 珠 三 角 、 长 三 角 一 带 民 营 中 小 企 业 后 ， 总 结 出 一 套 完 善 的 致 胜 总 裁 打 造 体 系

6s管理内容培训的课程内容都有哪些

主 要 看 你 的 选 择 了 ， 我 上 的 是 普 伟 ， 选 择 了 以 下 课 程 ： 《 大 成 商 道 》 《 总 裁 五 维 突 破 》 《 互 联 网 丛 林 法 则 和 四 轮 定 位 系 统 》 — — 帮 助 企 业 打 造 完 善 的 线 上 线 下 追 销 系 统 ， 实 现 全 网 营 销 布 局 。 《 突 破 性 领 导 力 》 《 商 战 沙 盘 》 《 目 标 1 0 0 % 达 成 》

精益6S管理课程大纲陈鹏老师

一、前言
1、管理精益化
2、管理人性化
3、作业标准化
4、人造环境、环境育人
5、6S是现场管理基石
6、建立良好的企业文化
二、6S基础篇
1、整理之基本方法
不要物处理要点
2、整顿之基本方法
A、分析情况、划定储藏空间
B、规定储藏方法、订立储藏规则
C、整顿的“3定”、“3要素”操作案例
D、办公室6S管理操作案例
3、清扫之基本方法
A、寻找发生源、执行改善措施案
B、6S日常确认表制作
4、清洁之基本方法
5、安全的含义及基本方法
6、素养
A、鼓舞士气的晨会
B、礼仪训练
C、优秀企业6S现场再现
三、6S应用篇
1、6S推行步骤
A、样板区先行
选择样板区的注意事项
生产现场6S样板制作要点
B、全面展开
C、改善提升
2、6S推进技巧
Ø定点摄影
Ø红牌作战
Ø评分表及结果竞赛
Ø专项活动
Ø领导亮点、暗点观摩
Ø透明化
Ø报告、表彰制度
Ø学习、培训、观摩
Ø破冰行动
Ø寻宝活动
Ø样板观摩
Ø考核评比（评分+信号）
Ø创意改善
Ø命名活动
Ø吉尼斯记录
Ø点检表的应用
Ø早会
Ø目视管理
Ø油漆大战
ØQC手法运用
Ø看板管理
Ø作业标准化
Ø愚巧法
示例及案例图片展示
四、6S实战篇
1、6S实施的心态调整
A、态度决定一切——为什么员工把6S当成大扫除
B、先从小事做起——日常工作的小差异会造成整体效果的大差异2、6S整体推行的要点
C、领导重视，全员参与，持续维护
D、员工士气的激励
2、6S各阶段的推行要点
A、6S展开手法
B、6S改善布局
C、6S内部审核
D、6S纠正与预防及跟踪
E、6S推行百宝箱
五、6S提升篇
1、6S中目视管理、颜色管理的应用
2、看板对现场管理重要性
3、看板制作要点
4、看板与目视管理优秀企业
六、6S管理的深化
1、6S深化活动
2、全员参与合理化建议的活动
3、6S成果的发布、交流、推广
4、提升全员素质，培养核心竞争力
七、贵企业6S管理现场点评与建议

⑹ 6S测试试题求答案

一、1改善和提高企业形象2促成效率的提高3改善零件在库周转率4减少直至消除故障，保障品质5保障企业安全生产6降低蚂族成本生产7改善员工的精神面貌，时组织活动化枯穗8缩短作业周期，确保交货。
地、物明朗化 人格闷败弊规范化（不太明白题意！）
整理、素养
二、对错错对对对对
三、针对公司内部实际情况作出回答
四、不对，应将无规划地区进行合理规划，对于不妨碍他人物品进行分类区分，若是非必须品应及时处理掉，节省空间免去不必要的寻找麻烦。5S时我们工作的一部分，把它归为工作以外的事情这种做法是不对的，物品一时无适当位置放置，我们可以根据物品属性，特点，类别等情况将其放到同类或有相同属性的区域，对此区域再进行细化加以区分。
五、这种说法是不对的。公司实施5s的最终目标就是提升企业形象，提升员工归属感，减少浪费提升效率，保障品质。正因为品质是企业的生命，我们才更有理由更应该坚持把5S做好。

⑺ 什么是6S管理培训知识

6S，包括整顿、整理、清扫、清洁、素养、安全。

用以下的简短语句来描述6S，也能方便记忆：

整理：要与不要，一留一弃;

整顿：科学布局，取用快捷;

清扫：清除垃圾，美化环境;

清洁：清洁环境，贯彻到底;

素养：形成制度，养成习惯;

安全：安全操作，以人为本。