师德师风建设网络培训试卷高校

Ⅰ 如何加强高校教师师德师风

加强高校教师师德师风要加强教师的思想政治素质、完善教师的职业道德水平、提升教师的专业知识水平。

1、加强教师的思想政治素质为首位任务

面对新时代的人才培养新使命，加强高校教师的思想政治素质也成必然趋势。坚持以社会主义核心价值观为崇德修身的基本遵循，努力提升师德修养和作风，身体力行做学生的良好表率。

2、完善教师的职业道德水平为重点目标

教师不仅要提升自身的思想政治素质，进一步对学生进行思政教育，而且要认认真真地完善职业道德水平，自觉加强师德修养，坚持一直三省吾身，对照师德规范，常反省多修正，力争德与位配、德与身齐。

高校教师的师德规范包含甚广，从总体要求来看可分为政治与法律意识、教学态度与师生关系、学术道德声誉与社会责任三个方面。

3、提升教师的专业知识水平为重要依托

教师的专业知识水平是教师职业的基本需求，也是师德的重要组成部分。高校的人才培养目标直接与社会的现实需要对接，因此对高校教师的专业知识的深度和知识面的广度提出了更高的要求。

从专业技术层面来讲具备很强的现实色彩，需要不断提升教师的专业知识水平以适应社会和时代的发展。

加强高校教师师德的意义：

1、加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长。

关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

2．党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。

师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高，师德建设工作亟待进一步加强和改进，师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。

Ⅱ 教师师德师风培训内容

教师师德师风培训内容：要依法执教，廉洁从教、要严谨治学、教书育人。

教师职业道德：

是教师在从事教育劳动时所遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等实践活动所必须遵循的道德规范和要求，它反映了教师的职业义务，体现了教师所担负返孝的道德责任。

新漏昌稿《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

Ⅲ 2021江西省师德师风应知应会测试题库及答案（134题）

2021江西省师德师风应知应会测试题库及答案（134题）

一、单选题

1.思政课教师要善于从（）上看问题，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

A.理论

B.政治

C.实践

D.育人

正确答案：B

2.办好思想政治理论课关键在（）。

A.学生

B.教师

C.家长

D.校长

正确答案：B

3.推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的（）、理论性和亲和力、针对性。

A.先进性

B.思想性

C.实践性

D.建设性

正确答案：B

4.坚持把服务（）作为教育的重要使命。

A.中华民族伟大复兴

B.全面建成小康社会

C.全面建设社会主义现代化国家

D.全面建成社会主义现代化强国

正确答案：A

6.师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师（）。

A.善于学习

B.自我修养

C.加强素养

D.提升涵养

正确答案：B

7.“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此，教师要（）。

A.踏实

B.务实

C.创新

D.严谨

正确答案：C

8.做老师就要执着于（），有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

A.教书育人

B.立德树人

C.人才培养

D.精英培养

正确答案：A

9.给予公办学弯橡凳校教师警告和记过处分,（）如塌。

A.由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定

B.由所在学校决定，报主管教育部门备案

C.由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案

D.学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案

正确答案：A

10.李晓虹写小说想发表，刘老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两!”李晓虹当场羞红了脸，刘老师的做法违背的师德规范是（）。

A.保护学埋旅生安全

B.认真备课上课

C.善于探索创新

D.尊重学生人格

正确答案：D

11.当今世界的综合国力竞争，说到底是（）。

A.资金竞争

B.资源竞争

C.人才竞争

D.科技竞争

正确答案：C

12.红军长征途中召开的（），开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.古田会议

B.遵义会议

C.黎平会议

D.两河口会议

正确答案：B

13.中国进入社会主义社会的主要标志是（）。

Ⅳ 2022年最新版“师德师风专题培训”课件来了，体现了新时代新要求

最新版的“师德师风研讨会”PPT精美课件来了！ 根据“师德师风培训”的需要，我特别制作了2022年“师德师风专题培训”PPT，现与大家分享。
主题： 2022年“师德师风专题培训”
主题：加强师德师风建设，树立良好的师表形象
最新版课件“新”在哪里？ 此次师德师风研讨会的“新”主要体现在“新形势”“新要求”和“新案例”三个方面。
“新形势”是指随着我国教师队伍规模、质量、结构的变化，新时代师德师风也出现了一些突出现象，面临新问题。
“新要求”是指新时代，老师面临的教育环境发生了复杂变化，好老师的要求和师德标准也发生了一些变化。
“新案例”是指本课件记录了教育部近期所有网络报纸的师德师风违规现象，可以结合最新版的法律法规对当前的师德师风问题做出明确的说明。
教材目录：本次师德师风特殊教育PPT课件的主要内容分为四个部分。 第一部分：新时代背景下的师德师风； 第二部分：违反师衫模德师风具体表现的第三部分：违反师德师风的典型案例第四部分：学习法律法规，重塑师德师风。
内容提要：新时代师德师风的“三大变化”: 1、师德师风得到了前所未有的社会关注； 2、教师评价强调师德师风的首要标准； 3、变师德师风要求为法律规范。
师德师风违规的具体表现： 1、爱岗敬业精神弱化
在市场经济负面效应的影响下，一些教师过于注重个人利益，不愿研究把教师工作作为唯利是图的手段和工具的本专业理论，以教学为副业，教学效果受到严重影响的备课不认真，知识陈旧，教学方法单一，课堂就是完成任务除课堂外，很少与学生接触，很少关注学生的全面发展。
2、价值导向功利化、世俗化
在当前市场经济条件下，部分高校教师的价值观受到了影响。
在工作条件、生活待遇等方面还不尽如人意的，一些教师把个人利益放在首位，缺乏社会责任感和使命感，缺乏高等教育事业责任感；一些教师热衷于第二职业，对本职工作感到不安； 出现了享乐主义、拜金主义的错误人生观倾向，有人只关注名利地位、个人得失。
3、行为规范不严，师表形象模糊
教师是学生的镜子，是学生的榜样。
但一些教师师德意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊和自爱的精神；一些教师品行不端，措辞不礼貌，在学生中留下不良印象； 另外，或弊缓个别教师对课堂教学观点偏激、片面认识误导学生、不注意自卜扮身言论指导性的体罚学生； 教育教学活动中存在违背党和国家方针政策言行等现象。
4、师生关系庸俗化、功利化
尊师爱生是和谐师生关系的良好体现，教师爱生、关心学生是教师的职责。
但是，没有正确看待师生关系，而是基于庸俗化、功利化。
以侮辱、歧视、孤立等方式体罚学生，危害学生身心的； 骚扰学生或者与学生有不正当关系的； 不听劝阻，组织、要求、引导学生参加校外有偿补习课或者参加校外培训机构对学生进行有偿补习课的。
【注：该课件为原创课件，还有PPT原创。 你可以直接下载使用。 请根据需要私信】

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Ⅳ 师德师风培训内容

师德师风培训内容模板参考如下：

为了全面贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决师德建设中的实际问题，大力提高教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，根据区教育局统一安排部署，我校从5月份起开展师德师风教育活动。特制定如下方案!活动主题：努力钻研，学为人师。

深化提高阶段，突出整改实效。学校和个人都要制定切实可行的整改方案，接受社会监督，深入扎实开展整改；要搞好师德专项考核。

结合考核工作，推出第一届“感动青小的十位园了”在暑期集训期间召开师德先进事迹报告会，制作宣传专栏，并通过多种形式大力宣扬师德先进典型事迹

要进一步建章立制。积极探索规范学校师德师风管理和建设的长效机制，进一步规范师德培训制度和民主评议制度，落实师德考核评价和责任追究制度

活动要求：加强领导，成立专班，明确职责；精心组织，扎实推进，不走过场；深刻剖析，虚心纳谏，切实整改。组织领导：师德师风教育领导小组；工作专班。