党建网络培训示范班试卷

❶ 大学生网络党校发展对象考试试卷有多少题

50。发展对象的考试是你递交入党申请书之后，组织培养一段时间，然后由党校组织这一批人员进行为期3至5天的集中培训教育。大学生网络党校发展对象考试试卷有50题。学校党校拟与国家教育行政学院联合，采用网络培训方式，开展入党积极分子、发展对象和预备党员培训。

❷ 第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班原始密码

1、老学员网络学院初始密码为888888,你们要按通知要求修改密码方能登录。
2、新上线学员初始密码为姓名首拼(姓首拼为大写字母)+888888,如李四,密码为Ls888888。

❸ 第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会怎么写

写作方法

1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心得体会如下

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法。

观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作。

创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。

通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法。

加强支部规范化建设党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：

一是开展承诺在心中、 育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范。

学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向” 即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比” 即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。

进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

❹ 如何评价互联网企业党建

正常吧，现在很多年轻人大学入了党并没有选择进入政府等机关工作。那么互联网企业的等大型企业推进党建无疑于解决了隐形党员的问题……不代表政府干预。况且很多大型企业本来就有党支部，互联网企业大多近十年发展起来的现在也在推进建设而已。

❺ 创新党员教育培训方式方法有哪些

1. 重点加大、加深、加快党史国史“必修课”学习。
   

2. 做活形式文章，强化互动性、现场感；注意发挥好老党员示范带动作用，形成良好的新老交替局面。

3. 引进运用大数据技术，为各级党委正确决策提供科学参考。
   
   

❻ 党课考试

这个考试内容每个学校都不一样的，怎么可能有原题还有题库呢。你就把书上的黑标题背背，再到网上找点题目做做，会多少碰到一些原题的

❼ 为什么要加强社区党建网络化建设

如何利用互联网优势，采用迅捷、高效、生动、新颖的信息传播手段来加强和改进党员教育工作，保持党员先进性，是我们面临的一个富有时代特征的新课题。当前，我们必须走出思想认识的误区，紧跟时代步伐，充分利用现代网络技术手段，加强基层党建网络化建设，着力打造“四个平台”：
第一、要增强权威性，着力打造信息宣传平台。互联网这个阵地，我们不去引导，其他势力就会去引导，我们不去主动占领，其他势力就会去占领。我们要高度重视运用信息化技术手段来加强党员教育管理，推进基层党建工作。要把远教站点的建设费、维护费等纳入财政转移支付的范围；要制定标准，加强站点规范化管理；要加强远教操作员培训，培养一支热爱远教工作、熟悉远教业务的操作员队伍；要加强各级党组织的党建网站建设，凭借网络的高科技手段，快速反应，及时报道上级党组织和本单位党组织在加强和改进党的建设方面所作出的重要决策、出台的重大举措、理论研究上的最新成果、党建工作中的新探索、新做法等，确保用先进的思想占领网络阵地。
第二、要注重针对性，着力打造教育管理平台。要整合资源，充分利用已经覆盖所有乡、村的远教站点，把电信网、广电网和计算机网整合起来，打造“三网合一”的信息平台，同步满足广大基层党员打电话、上网、看电视等新需求。尤其要加强“红星视频”建设，发挥其强大的宣传教育、管理服务、交流互动等重大作用。要在党建网上建立虚拟党支部，把外出党员、流动党员纳入网上党支部管理的范畴，切实解决好流动党员“流出地管不了、流入地管不好”的难题。要开通“党员之家”、“红色在线”、“网上辅导员”等专栏，增强党员思想教育的感染力和吸引力。要积极开展丰富多彩的网上主题教育活动，贴近党员的思想、生活和工作实际，达到入理、入情、入境的地步，使广大党员在网络活动中思想受到教育，素质得到提高，技能得到增强。
第三、要突出互动性，着力打造平等交流平台。要通过开展“网上咨询”、“网上调查”、“网上谈心”、“网上征求意见”等活动，引导党员群众利用电子邮件、党员QQ群、博客、网上留言、手机短信、在线交流等方式，表达自己的想法、意愿和建议，及时掌握党员思想、学习、工作和生活等情况，针对存在的问题及时答疑解惑，做到有问必答，引导他们增强党员意识，发挥网上思想政治工作的应有效应，从而，在党组织和党员、党员和党员之间架起一座互相沟通的桥梁，增强互动性。尤其是要充分发挥“网络党建”有着互动、隐私、不受时空限制的独特优势，扩大基层党内民主，努力提高党员的知情权、参与权、表达权和监督权。
第四、要追求实用性，着力打造网络服务平台。要充分发挥网络优势，在党建网上设立党务公开专栏，按照党务公开的要求，做到政策精神及时公开，大事要事重点公开，日常事务随时公开。要充分利用网络技术方便快捷的优势，推行网上办公，实现上下级党建联动，进一步推进党建信息发布、党员学习培训、党员紧急动员、网络调查和测评等工作。同时，通过电子办公、电子信息传递，为党建工作“插上科技的翅膀”，将繁琐的日常党务工作简单化，有效减少会议、文件及交通等费用的支出，降低行政成本，提高工作效率。要充分利用互联网交互功能强大的特点，利用电子邮件、留言、在线交流等方式，察民情，听民声，解民难，保持与人民群众的血肉联系。
(供稿：鼎城区委组织部 邹威）