『壹』 精选园长工作总结范本
精选园长工作总结范本5篇
本学期为实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自己管理与控制。下面是我为大家整理的精选园长工作总结范本,希望能够帮助到大家!
本年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在绣衣幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,我认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园"十五"发展规划和本年度工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化锋简如幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。
与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理银启和监督作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人。此外,我们进一步深入开展了行风建设"回头看"活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。
这一年,也是我园集团办园模式运转的第二年,为此,我们继续深入研究集团办园的模式,通过挖掘绣衣名园优势,不断增强新园办园活力,加速新园发展。在集团人员管理等方面,我们进一步加强用人制度改革,调整优化教职工队伍,对所有临时工进行了清理整顿,按学校需求重新雇佣季节临时工,并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面,继续实行全员聘任制、结构工资制,使教职工职、责、权、利进一步统一,有效促进和咐备提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上,苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广,引起了与会同行的热切关注与赞扬,而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收,成为省内最年轻的"省级示范园"。
各位领导,各位老师:
大家下午好!首先对各位领导、莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎!对各位老师一直以来对我园工作艰辛的付出,表示衷心的感谢!
孟定小天使幼儿园自建园以来,始终坚持“全心全意热爱幼儿,全心全意服务家长”的办园宗旨,在教育主管部门和社会各界的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的发展。为积极争创省级示范幼儿园,我园自觉对照《云南省教育厅关于印发云南省示范幼儿园办园水平综合评价方案的通知》,结合我园的实际情况从以下几个方面向各位领导进行自查汇报。
其次我将从以下几个方面汇报我园情况,
一、幼儿园的基本情况;
孟定小天使幼儿园,创建于20__年3月份,属于民办幼儿园,位于孟定镇总场街向阳路大礼堂旁,交通方便,环境优雅,土地使用由县教育部门利用闲置资产划转使用50年,占地2231平方米(生均7.8平方),两栋教学楼,建筑面积1985平方米、生均6.9平方米,活动场地1160平方米、绿化面积80多平方米,现有8个教学班,286名幼儿就读,学前班2个班,大班2个班、中班3个班、小班1个班、,现有25名教职员工,大专及以上学历6名,中专及高中学历12名,初中学历7名,我园以大专及中专学历带班任教,高中及以下学历从事保育及后勤工作。园内外设施设备齐全,有专用校园广播、规范活动室,音体室、舞蹈室、图书资料室,档案室、户外活动有海洋池,大小型玩具,设有植物角,每个教室内都配有电子琴、液晶电视、DVD、录音机,现共已投资220多万元。
我园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为主,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱、良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,自办园以来,我园各项保教工作得到了广大家长的认可。
二、办园特色
我园以“让家长放心,让幼儿开心,全心全意培育新一代”的办园理念“与家长共同培养健康、快乐、有创造力的孩子”为目标。以五大教学领域为主开展保教工作,游戏式的教学方式,让幼儿在游戏中学会体会生活,掌握基本生活常识及做人道理,为幼儿的全面发展打好基础。
我园结合自身教学情况,开设了舞蹈班、美术班、珠心算培训班,积极参加市内的各种文化艺术比赛活动,多次荣获市、县级奖项,使孩子受到艺术的熏陶,亲身体验浓厚的民族风情,让幼儿自己动手作画、发挥想象力美术教育、开展幼儿作品方式,激发幼儿对绘画的兴趣,珠心算的学习充分提高了幼儿智力的开发,加强幼儿的记忆力和敏捷性。
三、规范管理,提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园设有园长1人,园长主管全盘工作,副园长1人,主管教学、家长工作和教师培训工作,后勤主管1人,负责食物采购,卫生监督,园办公室主任1人,负责接收下发材料,考勤监督,领导班子成员稳定团结、目标明确,分工具体、职责落实,相互团结协作的管理队伍。
2、实行制度管理。
完善制度,明确职责,为了使幼儿园管理工作规范化、科学化、我园广泛征求员工意见,完善制定了各项制度,如安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。结合幼儿园实际情况,制定了各岗位人员的职责,组织大家学习,让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。根据各项制度,我园建立了相应的检查考核办法,确保制度的执行。如对班级日常工作,制定了细致的分类检查表,从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法,制定了具体详细的考核标准和奖罚制度,实现卫生保健工作的制度化、规范化。为了确保安全制度的有效执行,我园不仅成立了以园长为核心的安全工作领导小组,幼儿园开办了安全教育活动、开展了全园性的消防疏散演习,采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育,全园牢固树立了“安全第一”的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的作用,我园遵循以下原则,实行了人本管理,针对不同老师的能力和特长安排工作,遵循合理组合原则,在进行班级人员搭配时,努力做到老师之间性格互补、优势互补,产生强大的合作力。
四、强化队伍建设
1、加强师德建设,提高思想素质。为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持政治学习和业务学习并重的原则,学习时事政治,学习幼儿教师职业道德规范,学习优秀教师的先进事迹,努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。随着我园教职工思想素质的不断提高,我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业师资队伍。
2、教研常规培训:我园制定了“教师培训计划”、“骨干教师外出培训计划”,开展了丰富的园本培训,如教师演讲课,公开课,电子琴培训,幼儿广播操培训,等等。
3、我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》等专业杂志,在教师备课室供教师们随时可以参阅学习。
五、建立完善的教研制度
我园根据实际情况,建立了较健全的教科研制度。如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等,使园本教研有则可依、有章可循。开展针对性的园本教研活动。我园根据《纲要》精神,制定全园的保教目标。平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况,并根据教师的困惑和问题,开展形式多样的、有针对性的教研培训活动。
为了让家长参与幼儿园工作,我们建立了家长工作制度,包括家长委员会制度、家长观摩制度、家长监督制度、家长评议考核幼儿园工作制度,我们做到每日与家长有联系,每周有家长监督,每月有活动观摩,每学期有家长评议,固定时间召开家长委员会。
谢谢大家!
今年的时间过得挺快呀,一下子就来到了20__年了,我身为盘州市乌蒙镇繁星幼儿园的园长,肩负着带领众多教师和管理孩子们的重任,好在我在今年里又一次的顶住了压力,让100来个幼儿得以在本园健康成长,各方面都得到了提高。这得感谢园内全体工作人员的努力,也得感谢孩子和家长们的配合,无论是缺少了哪一个环节,都会影响幼儿的健康成长。因此,本人做了以下总结:
一、幼儿的管理永远是重中之重
无论是在哪个学校,大家最看重的莫过于学生的安全健康了,要是连最基本的保障都做不好,那必然会出现大问题,到时候追查起来相关人员肯定都跑不掉,所以为了确保幼儿们的身心健康,在本年度里,咱们幼儿园聘请了多位有经验保洁,保证园内每天都要打扫数次卫生,不放过任何一个阴暗的小角落,并且每周还会定期消毒三次,这样一来才能让孩子们身处在一个较为放心的环境里。此外,为了让孩子们的营养健康跟上来,园里还特别聘请了数位幼儿营养师,让他们专门负责孩子们的'饮食搭配,争取做到每天的菜品不重复,每隔一段时间就出新菜品,根据季节和天气调配孩子们喜欢吃的食物。
二、加强教师们的个人素养
想要教好孩子们,那教师也一定得具备更好的素质才行,在本年度里,我园重新招聘了一批幼儿教师,经过重重的筛选与考察后,最终留下了几位各方面都不错的优秀教师,他们拥有着专业的育儿教学知识,同时还具备着不错的态度,和孩子们打起交道来也是得心应手,这才是孩子们以及家长们所喜爱的老师。
三、自己仍需改进
我在平日里的工作主要就是管理好整个幼儿园的运转,当老师们和园里的工作人员有问题需要找我时,我就要及时为大家解决问题。在大部分时间里,我都在忙于各类事物的批复,所以在一些方面上还是有做的不好的地方,为了能让园里的工作开展的更加顺利,我应该积极主动的去了解每一位成员的内心想法,避免因为自己的个人问题导致幼儿园的利益出现损失。在20__年的工作中,我会继续带领大家走在正确的道路上,为繁星幼儿园创造一个更美好的明天!
怀着对新春的憧憬和期盼之中,我们又度过了忙碌而充实的一学年。20__年度,对于__幼儿园来说是紧张的一年,是奋斗的一年,也是收获的一年。这一年,我首先要感激领导大力支持、感激姊妹园的全力配合,异常要感激__幼儿园的所有教职工,感激你们这一年的辛勤劳动,与无私奉献。我觉得,我园之所以能取得这一点小小的成绩,与我们团队是密不可分的。这一团队,是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队!
一、教育方面:创评省优,打造品牌
20__年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园,在这基础之上,20__年__幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。
在总园领导的指导下,在姐妹园的大力支持下,在全体教职员工的努力下,我们最终创评省优成功。这是我园历史性的突破,昭示着我园将有更加完美的明天!在创优的同时,我们努力打造幼儿园教育特色,成功创评了__市绿色学校,提升了幼儿园整体竞争实力,以特色求发展,以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨,确立了绘本阅读为园本特色教育,这过去的一年,继续彰显办园理念,突出教育特色,取得了较好的社会效应,20__年与上一年相比,入园人数增加了18.2%,到达了208人。此外我园还开展与参与了各项活动,例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动,扩大了幼儿园的知名度,提升了竞争力!
二、环境建设:打造硬环境,完善软环境
以创省优为契机,大力提升幼儿园硬件条件。此刻的__幼儿园,就好像一个童话的世界,
优美的环境,孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面,重视园本文化的建立和发展,围绕着一切为了孩子这个办学宗旨,每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心,对同事体现一颗真心,对事业体现一颗职责心。
三、管理方面:以规范促发展
以创评为契机,强化规范管理,以规范促发展,以规范谋生存,本学年,20__年度我园被__区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。
四、在安全工作方面
我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中,避免幼儿的意外伤害,本学期,我园未发生一起幼儿伤害事故。
展望新的一年,我园将在创评成功的基础上,继续努力,发挥优势,改善不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的发展,更好的服务于幼儿,为伟大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感激每一位领导、每一位员工!
不知不觉又半个学期顺利过去了,回想起这半个学期的点点滴滴,我受益匪浅,幼儿园日常工作涉及孩子健康成长,学习区与生活区都在幼儿园,因此,每件事都是小事,每件事都是要紧事。总的来说,我们做了自己该做的事情,取得了一些成绩,也发现和解决了一些问题。现总结如下:
1、开学到现在我一直辅助园长做好园内的各项工作。我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时园长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。
9、10月份由于z老师,z老师,z老师请假,我分别去班上帮手,并同时对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。
2、我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,我园在10月份举行了对教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。经过这次听课,使园内的各位老师受益匪浅,看到自己身上的优缺点,学到了优秀老师好的方面,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。
3、安全方面:我园一直坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全。成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。在提高幼儿安全意识的同时,我们还将这种意识融到了工作之中。
在幼儿早上来园的时候,我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前,我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候,如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系,确认后才可以将孩子交给她。开学到现在由于狠抓到位,没有发生一起安全事故。
开学到现在虽然忙碌但很充实,虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,我要争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。
『贰』 幼儿园园长证培训机构如何才能招到6000个学生
幼儿园园长证培训机构如何才能招到6000个学生?
源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务,帮助培训机构以最小的成本招到更多学生,不断提高学员咨询率及准确率。
【源生如潮公司简介】
昆明源生如潮科技有限公司(简称:源生如潮),总部位于四季如春的云南省昆明市,专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家,利用公司自主研发的智能写作与发布引擎,全方位覆盖潜在需求用户,真正实现搜索引擎霸屏营销。
源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队,提供学校网页制作,课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务,努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个,上线课程10万+,已达成合作的学校已有1000多家,2023年为培训学校创造1000多万的业绩。
【常见推广方式】
(一)CPC:竞价推广、竞争激烈,价格高昂,恶意点击,管理麻烦、稳定性差。
(二)分类信息:门槛低肢如,信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。
(三)SEO:优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。
(四)户外广告:覆盖面小、时效性差、修改难度大,招生效果难以预估测评。
(五)广告联盟:可信历掘启度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。
(六)传单广告:传单泛滥,顾客产生厌烦情绪,宣传效率低,浪费资源又消耗金钱。
【常见招生问题】
(一)用户体验不佳
学校网站做了搜索竞价排名,但因网站设计缺乏美观度与合理性,用户体验差,导致咨询率低。
(二)无专业推广团队
学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。
(三)招生渠道单一
招生渠道单一,缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道,例如网络招生已是趋势。
(四)营销成本高
每年投入高额的网络营销费用,由于对人群定位不准,账户操作经验不足,导致营销效果差。
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精准关键词全网优化,定向性强,受众明确,成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。
【为什么选择我们?】
(一)自己线下推广招生
1.自己线下招生,人力成本过高,收益少。
2.通过线下招兼职发传单,成本过高。
3.不懂排名优化,只知道投网络投灯箱。
4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。
5.自己的官网,不会优化,覆盖范围小。
6.依靠学员转介绍,宣传力度小。
7.只想在一些免费网站发些招生广告。
8.机构招专业的团队投入成本过高。
(二)其他网站招生服务
1.单个网站品牌知名度低,覆盖面小。
2.名单量少,学员散和转化率低。
3.单个网站同类关键词覆盖面少。
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5.名单质量低,精准名单少。
6.优化技术有限,无专业优化团队。
7.关键词难以占据搜索引擎前几页。
8.获取学员名单不及时。
(三)源生如潮招生服务
1.三大网站同步推广,覆盖面广。
2.三个网站电脑和手机端同步展示。
3.精美的网页,大大提升了品牌形象。
4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。
5.所发布软文符合SEO规则,搜索排名靠前。
6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。
7.名单质量高,转化好。
8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。
【推广引擎】
(一)自动生成一键发布
发布引擎可一键生成海量优质文章,自动发布三大招生网站。
(二)用户体验良好
发布的每一篇文章都配有精美落地页面,并配有相关的课程介绍,最大程度的吸引用户咨询。
(三)全面覆盖用户
全方位覆盖潜在用户,包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局,最大程度覆盖用户。
(四)短时间内实现霸屏
发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点,可短时间内实现万词霸屏。
【合作流程】
(一)了解沟通:主要了解学校信息和主推课程。
(二)洽谈细节:针对合作过程中的细节方面进行商讨。
(三)签订合同:确认合同细节,双方签字盖章。
(四)物料对接:课程物料对接,上架相关课程,制作页面。
(五)推广引流:利用发布引擎,为相关课程进行推广引流。
(六)成交结算:推送精准学员,核对报名后结算返佣。
『叁』 幼儿园园长需要定期培训吗
需要定期培训,现阶段社会更新速度快,幼儿园教学方式方法,也需要跟随时代进步而不断改进。所以会定期展开响应的培训,培训的目标及内容如下;
一、培训目标:
通过任职资格培训,树立科学的保教理念,掌握科学的教育方法,提升理解和贯彻执行党和国家教育方针政策的能力和水平,具备履行岗位职责必备的基本知识,进一步提高幼儿园管理水平和创新能力,取得任职资格证书。
二、
培训对象及条件:
培训对象为新任或拟任各级各类幼儿园园长(含副园长和幼儿教育机构负责人),及其他从事早期教育管理工作的相关人员,要求单位推荐,从事幼教工作五年以上,且具备中专以上学历并持有教师资格证书。
三、培训目的:
通过培训,帮助园长树立正确的办园思想,具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力,取得岗位任职资格。
四、课程目标:
1、掌握科学发展观的基本观点,熟悉科学教育理论,明确办园方向;熟悉国家的教育法规和政策,具有依法治园的意识和能力。
2、了解当代社会发展形势和国内外幼教改革与发展动态,了解幼儿教育科学新知识,掌握素质教育基本理论和教育科研的基本知识、方法,提高组织实施幼儿素质教育的能力和水平。
3、了解现代管理科学知识,掌握现代幼儿园管理理论和方法,了解现代教育技术发展情况,提高科学管理幼儿园的水平。
4、树立开放性的终身学习观,增强自我学习能力和自我发展能力,提高人文和科学素养。
五、
培训形式:
幼儿园园长任职资格培训采取集中培训、远程培训和实践体验等多种形式进行。含必修理论课程120学时,地方特色课程120课时,教育实践课程240课时,总计480学时,全部课程均要求进行考试考查。参照国家教委的《中小学校长岗位规范试行标准》和《全国中小学校长岗位培训指导性教学计划(试行草案)》的培训要求,幼儿园园长岗位培训由省教育厅统一规定教材。
六、培训管理:
建立继续教育学院组织管理、学前系承担具体教学培训、参训着主动学习的培训运行机制。注重参训者发展的个性需求,讲求培训的针对性,增强学习者的积极性、参与性以及培训过程的互动性。认真组织、严格要求,建立健全培训管理制度,做好记录,及时收缴作业,严格考核,及时归档。
具体要求如下:
1、结合教育改革和发展的形势,贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、注重实效的原则,坚持学习理论与研讨、分析解决教育教学改革和幼儿园管理中的现实问题相结合,注重比较系统地总结办学治园经验。
2、贯彻"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的方针,丰富教学内容,改进教学方法,加强教学管理,努力提高教学水平,保证培训质量。
3、充分考虑参训对象需求和继续教育的特点,从实际出发,综合运用模块+专题集中理论学习、考察调研、在岗研修、自学读书、培训体会交流、论文撰写等多种方式。
4、参训学员要高度重视,提高自身的学习主动性,在学习中要保证学习时间,积极思考、认真研讨;在教育考察中要善于学习,善于发现,善于总结。做到学有所得,观有所感。
『肆』 幼儿园园长培训计划
看了这个再做计划或许更加受用 幼儿园园长培训之“瓶颈”因素及基本对策 一、制约幼儿园园长培训工作的“瓶颈”因素 从某种意义上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说,在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后,园长便是决定的因素。这是因为,在办园过程中,园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。园长的思想、行为和作风在幼儿园中影响全局。有一位好的园长,就能带出一支好的队伍,就会把幼儿园管理得井井有条,就能在工作中有所发明和创造。我国有18万余所幼儿园,幼儿园园长队伍是一支不可忽视的力量。重视和加强幼儿园园长培训工作,建设一支高素质的园长队伍,是一项事关我国幼儿园园长队伍建设目标实现和幼儿教育改革与发展的全局性、基础性工作,是实现幼儿教育事业发展和提高的关键之举。但是,在当前的园长培训工作中,还存在着以下制约园长培训工作发展的“瓶颈”因素: 1.培训质量要求提高,培训师资难以适应。幼儿园园长培训的目的是要提高其政治思想素质、理论素养、政策与业务水平和管理能力,而要达到此目的,必须加强培训质量管理,提高园长培训质量。随着培训内部和外部诸多因素的变化,对培训质量的要求也在不断提高。这种培训质量要求的提高,一是反映在培训的内容上,要有高质量的专题;二是反映在教师的教学方法上,要灵活多样,不断创新。但就目前师资队伍的总体状况来看,还难以适应这种培训质量的要求,具体表现在:一是数量不足,不少培训单位的培训师资缺编;二是师资水平有待提高。这种现状在短时期内还难以根本解决。 2.园长培训需求增长,培训供给难以满足。在幼儿园园长培训中,由于幼儿园管理改革的不断深入和幼儿园园长培训目标层次的增多,作为培训对象的幼儿园园长的需求也在不断增长。比如:在岗位培训时,园长对培训的需求是幼儿园常规管理方面的知识,但在提高培训时,园长不仅要获得现代幼儿教育和管理的知识,还要在管理思想、教育科研等方面得到提高。这种培训需求的增长,对培训的供给也提出了更高的要求,即不仅要向园长传授一般的幼儿园管理理论和信息,还要能为园长提供解决幼儿园管理现实问题的理论、方法和手段。但就园长培训供给的总体水平来看,还难以满足不同层次和类别园长的培训需求。 3.培训课程内容丰富,教学资料十分匮乏。幼儿园园长岗位培训教学计划开设了党的方针、政策、幼儿教育政策与法规、幼儿园管理、幼儿园的教育、幼儿教育动态专题讲座、幼儿园教育管理实践等课程,这些课程作为园长管理入门的ABC,均有统一的培训教材。而园长的提高培训,在课程结构上发生了较大变化,除有作为必修课的教育思想、教育法规、幼儿园管理研究、幼儿园教育科研、幼儿园教育评估等课程以外,还应有密切结合幼儿园管理实际的各种选修专题和具有地方性的特色课程。作为必修课,可以统一组织人员编写,但那些选修专题和特色课程则难以统一组织人员编写。园长培训课程内容的丰富性,有助于扩展园长们的知识视野,提高其管理水平,但教学资料的匮乏又难以保证教学计划的完成。 4.培训开支较大,经费投入难以满足。园长培训不同于教师培训,它不仅要向园长传输知识,提供信息,研修理论,还要深入实际进行调查研究,从理论与实际的结合上提高自己的理论水平和管理能力。而要达此目的,必须有足够的培训资金作保证。但就目前的培训经费投入来看,一是没有稳定的经费投入渠道,二是即使有一定的培训经费投入,也难以满足耗费较大的园长培训需要。 5.培训方式集约性强,培训技术和手段落后。幼儿园园长培训的集约性是指在一定的培训投入下,通过使用先进的培训技术和手段,以获得较高培训效益的培训方式。这种集约性培训方式一是以提高培训的效益为目标,注重培训的质量;二是讲求投入产出比,即以较低的投入获得较高的效益;三是注重培训要素的素质和技术含量。但是,就目前的培训现状来看,其集约性程度还不够高,这主要表现在培训的技术手段和方式比较陈旧落后,仍是过去的那种教师讲,学员听,满堂灌,充其量开展一些学员的交流研讨,缺乏现代培训技术手段的运用。 6.培训网络基本形成,网络整体作用发挥不够。根据园长培训的省、市、县三级分工,已初步形成了三级培训网络,但网络的整体功能尚未充分发挥出来。这主要表现在网络的交互性、协同性、共享性、整体开发性的作用没有很好地发挥,还处于一种低水平的组合状态。 7.园长培训有统一规定,激励措施缺乏力度。幼儿园园长培训作为园长队伍建设的重要内容和环节,国家教育部有明确的要求和规定。如:“九五”期间,每个园长必须接受岗位培训,每个取得岗位培训合格证书的园长必须接受新一轮的提高培训,培训合格者方可继续担任园长。从对园长参训的规定来看,要求是明确的。但就园长参训的现实状况来看,积极性还不是太高,这其中的原因是多方面的,但对园长参训所采取的激励措施缺乏刚性力度不能说不是一个重要原因。 8.培训时间相对集中,工学矛盾较为突出。幼儿园园长培训均有规定学时。岗位培训约300个学时,提高培训也有200个学时以上。要完成一定量的培训任务,必须相对集中一段时间进行学习,但由于园长在幼儿园担负着重要的管理任务,每天都有大量且繁杂的事务需要处理,因此,脱产集中学习虽能保证学习效果和质量,但往往处理不好又会影响幼儿园的正常工作。 二、解决 “瓶颈”因素的基本对策 以上这些园长培训的制约因素在过去的园长培训中就已经显露出来,随着培训要求越来越高,培训难度越来越大,这些问题就暴露得更加突出。要在新一轮培训工作中解决好这些问题,克服发展中的相关制约因素,必须了解现阶段幼儿园园长培训的特点,全面协调,整体推进,走可持续发展之路,这是幼儿园园长培训工作的唯一选择,是幼儿园园长培训工作健康有效开展的必由之路。 (一)现阶段幼儿园园长培训的特点 为适应21世纪的挑战,提高教育培养人才的质量,增强教育服务经济和社会的功能及参与国际竞争的能力,世界许多国家都在积极调整自己的发展战略,着力进行教育改革,开展中小学校长、幼儿园园长培训。我国为顺应世界未来发展的总体趋势,实现教育现代化的战略目标,也于2001年颁布了新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,并相应地提出了幼儿园园长继续提高培训的新目标,即建设好一支德才兼备、有良好的职业道德和职业素质、懂教育、善管理的幼儿园园长队伍。这是一种继续提高性培训。它与以往的园长岗位培训相比,有着如下几个显著特点: 1、培训环境变化大。当前,我国正处在“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”、“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”,园长培训无论是外部环境还是内部环境都将发生重大变化。这些变化,将直接影响着人们的思想观念、价值取向、行为方式等。 2、培训要求高。现阶段的园长培训是全员性的提高培训,是对园长的政治业务素质和管理水平的再提高。在培训中,既要树立园长讲政治、讲政策、讲法纪的观念,又要端正园长的教育思想,树立素质教育观念;既要进行现代教育管理理论的传授,提高园长的管理理论水平,又要“以学促变”,提高园长解决幼儿园管理中的实际问题的能力。 3、培训难度大。现阶段的园长培训是多层次、多类别的整体培训。从层次上来看,有新任园长的岗位培训,有全员的提高培训,还有高级研修式的培训。从类别上来看,既有
『伍』 幼儿园园长证培训中心怎样才能招到1000个学生
幼儿园园长证培训中心怎样才能招到1000个学生?
源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务,帮助培训机构以最小的成本招到更多学生,不断提高学员咨询率及准确率。
【源生如潮公司简介】
昆明源生如潮科技有限公司(简称:源生如潮)镇卜,总部位于四季如春的云南省昆明市,专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家,利用公司自主研发的智能写作与发布引擎,全方位覆盖潜在需求用户,真正实现搜索引擎霸屏营销。
源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队,提供学校网页制作,课程上架到御或穗咨询引导一系列的专业招生服务,努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个,上线课程10万+,已达成合作的学校已有1000多家,2023年为培训学校创造1000多万的业绩。
【常见推广方式】
(一)CPC:竞价推广、竞争激烈,价格高昂,恶意点击,管理麻烦、稳定性差。
(二)分类信息:门槛低,信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。
(三)SEO:优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。
(四)户外广告:覆盖面小、时效性差、修改难度大,招生效果难以预估测评。
(五)广告联盟:可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。
(六)传单广告:传单泛滥,顾客产生厌烦情绪,宣传效率低,浪费资源又消耗金钱。
【常见招生问题】
(一)用户体验不佳
学校网站做了搜索竞价排名,但因网站设计缺乏美观度与合理性,用户体验差,导致咨询率低。
(二)无专业推广团队
学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。
(三)招生渠道单一
招生渠道单一,缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道,例如网络招生已是趋势。
(四)营销成本高
每年投入高额的网络营销费用,由于对人群定位不准,账户操作经验不足,导致营销效果差。
【招生业绩差怎么办?找源生如潮】
(一)投入成本低
免费推送精准资源,按成交效果付费,不成交相当于免费帮学校做广告,低投入(需支付部分年费),高产出。
(二)覆盖范围广
网络招生,不受地域限制,可全国招生,广告覆盖广,持续时间长(24小时在线),品牌曝光率高。
(三)推广更省心
您只需提供推广所需素材,网页制作,关键词排名、品牌推广、在线接单,全部交给我们完成。
(四)招生效果好
精准关键词全网优化,定向性强,受众明确,成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。
【为什么选择我们?】
(一)自己线下推广招生
1.自己线下招生,人力成本过高,收益少。
2.通过线下招兼职发传单,成本过高。
3.不懂排名优化,只知道投网络投灯箱。
4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。
5.自己的官网,不会优化,覆盖范围小。
6.依靠学员转介绍,宣传力度小。
7.只想在一些免费网站发些招生广告。
8.机构招专业的团队投入成本过高。
(二)其他网站招生服务
1.单个网站品牌知名度低,覆盖面小。
2.名单量少,学员转化率低。
3.单个网站同类关键词覆盖面少。
4.推广力度不足。
5.名单质量低,精准名单少。
6.优化技术有限,无专业优化团队。
7.关键词难以占据搜索引擎前几页。
8.获取学员名单不及时。
(三)源生如潮招生服务
1.三大网站同步推广,覆盖面广。
2.三个网站电脑和手机端同步展示。
3.精美的网页,大大提升了品牌形象。
4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。
5.所发布软文符合SEO规则,搜索排名靠前。
6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。
7.名单质量高,转化好。
8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。
【推广引擎】
(一)自动生成一键发布
发布引擎可一键生成海量优质文章,自动发布三大招生网站。
(二)用户体验良好
发布的每一篇文章都配有精美落地页面,并配有相关的课程介绍,最大程度的吸引用户咨询。
(三)全面覆盖用户
全方位覆盖潜在用户,包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局,最大程度覆盖用户。
(四)短时间内实现霸屏
发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点,可短时间内实现万词霸屏。
【合作流程】
(一)了解沟通:主要了解学校信息和主推课程。
(二)洽谈细节:针对合作过程中的细节方面进行商讨团核。
(三)签订合同:确认合同细节,双方签字盖章。
(四)物料对接:课程物料对接,上架相关课程,制作页面。
(五)推广引流:利用发布引擎,为相关课程进行推广引流。
(六)成交结算:推送精准学员,核对报名后结算返佣。
『陆』 云南昭通市公务员培训哪家机构好
昭通昊远教育培训中心,他们的教师全部是昆明名师授课,收费这些也比较便宜,我去年去他们那里培训了一个月,最后考上了。
『柒』 幼儿园园长证培训中心怎样才能招到5000个学生
幼儿园园长证培训中心怎样才能招到5000个学生?
源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务,帮助培训机构以最小的成本招到更多学生,不断提高学员咨询率及准确率。
【源生如潮公司简介】
昆明源生如潮科技有限公司(简称:源生如潮)镇卜,总部位于四季如春的云南省昆明市,专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家,利用公司自主研发的智能写作与发布引擎,全方位覆盖潜在需求用户,真正实现搜索引擎霸屏营销。
源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队,提供学校网页制作,课程上架到御或穗咨询引导一系列的专业招生服务,努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个,上线课程10万+,已达成合作的学校已有1000多家,2023年为培训学校创造1000多万的业绩。
【常见推广方式】
(一)CPC:竞价推广、竞争激烈,价格高昂,恶意点击,管理麻烦、稳定性差。
(二)分类信息:门槛低,信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。
(三)SEO:优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。
(四)户外广告:覆盖面小、时效性差、修改难度大,招生效果难以预估测评。
(五)广告联盟:可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。
(六)传单广告:传单泛滥,顾客产生厌烦情绪,宣传效率低,浪费资源又消耗金钱。
【常见招生问题】
(一)用户体验不佳
学校网站做了搜索竞价排名,但因网站设计缺乏美观度与合理性,用户体验差,导致咨询率低。
(二)无专业推广团队
学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。
(三)招生渠道单一
招生渠道单一,缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道,例如网络招生已是趋势。
(四)营销成本高
每年投入高额的网络营销费用,由于对人群定位不准,账户操作经验不足,导致营销效果差。
【招生业绩差怎么办?找源生如潮】
(一)投入成本低
免费推送精准资源,按成交效果付费,不成交相当于免费帮学校做广告,低投入(需支付部分年费),高产出。
(二)覆盖范围广
网络招生,不受地域限制,可全国招生,广告覆盖广,持续时间长(24小时在线),品牌曝光率高。
(三)推广更省心
您只需提供推广所需素材,网页制作,关键词排名、品牌推广、在线接单,全部交给我们完成。
(四)招生效果好
精准关键词全网优化,定向性强,受众明确,成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。
【为什么选择我们?】
(一)自己线下推广招生
1.自己线下招生,人力成本过高,收益少。
2.通过线下招兼职发传单,成本过高。
3.不懂排名优化,只知道投网络投灯箱。
4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。
5.自己的官网,不会优化,覆盖范围小。
6.依靠学员转介绍,宣传力度小。
7.只想在一些免费网站发些招生广告。
8.机构招专业的团队投入成本过高。
(二)其他网站招生服务
1.单个网站品牌知名度低,覆盖面小。
2.名单量少,学员转化率低。
3.单个网站同类关键词覆盖面少。
4.推广力度不足。
5.名单质量低,精准名单少。
6.优化技术有限,无专业优化团队。
7.关键词难以占据搜索引擎前几页。
8.获取学员名单不及时。
(三)源生如潮招生服务
1.三大网站同步推广,覆盖面广。
2.三个网站电脑和手机端同步展示。
3.精美的网页,大大提升了品牌形象。
4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。
5.所发布软文符合SEO规则,搜索排名靠前。
6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。
7.名单质量高,转化好。
8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。
【推广引擎】
(一)自动生成一键发布
发布引擎可一键生成海量优质文章,自动发布三大招生网站。
(二)用户体验良好
发布的每一篇文章都配有精美落地页面,并配有相关的课程介绍,最大程度的吸引用户咨询。
(三)全面覆盖用户
全方位覆盖潜在用户,包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局,最大程度覆盖用户。
(四)短时间内实现霸屏
发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点,可短时间内实现万词霸屏。
【合作流程】
(一)了解沟通:主要了解学校信息和主推课程。
(二)洽谈细节:针对合作过程中的细节方面进行商讨团核。
(三)签订合同:确认合同细节,双方签字盖章。
(四)物料对接:课程物料对接,上架相关课程,制作页面。
(五)推广引流:利用发布引擎,为相关课程进行推广引流。
(六)成交结算:推送精准学员,核对报名后结算返佣。
『捌』 幼儿园园长证培训中心怎样才能招到4000个学生
幼儿园园长证培训中心怎样才能招到4000个学生?
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(二)其他网站招生服务
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(三)源生如潮招生服务
1.三大网站同步推广,覆盖面广。
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4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。
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8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。
【推广引擎】
(一)自动生成一键发布
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(五)推广引流:利用发布引擎,为相关课程进行推广引流。
(六)成交结算:推送精准学员,核对报名后结算返佣。
『玖』 幼儿园园长证培训中心如何才能招到7000个学生
幼儿园园长证培训中心如何才能招到7000个学生?
源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务,帮助培训机构以最小的成本招到更多学生,不断提高学员咨询率及准确率。
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1.三大网站同步推广,覆盖面广。
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(六)成交结算:推送精准学员,核对报名后结算返佣。
『拾』 云南省教育厅电话
电话是:0871-65141240。只需早圆要拨打这个电话,就可以联系到教育厅,不过刚开始是智能客服,会有选项转到人工客岩猜服,需要题主拨打的时候认真筛选一下。
云南省教育厅是主管全省教育事业的省政府组成部门。与中共云南省委高等学校工作委员会合署办公。 贯彻实施国家教育工作方针、政策,起草有关教育的地方性法规、规章草案,制定全省教育改革与发展战略和教育事业发展规划及年度计划,拟定教育体制改革的政策,并负责指导、协调、督促实施。
(10)云南园长任职网络培训扩展阅读:
教育行政部粗睁型门(ecation administrative department)是指一个国家的各级政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门。
由于世界各国的社会政治制度、国家体制、文化传统等互不相同,所以各国的教育行政部门的职责和权限有很大不同。一般来讲,各个国家的教育行政部门可以分为中央教育行政部门和地方教育行政部门两类。